校園演講稿(優選15篇)

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的校園演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園演講稿(優選15篇)

校園演講稿1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!我來自x年級x班,我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。

作為新時代的少先隊員,我們應該更加關注日常學習和生活中的每一個言語和行為細節,自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。當温暖的春風吹動我們美麗的`校園,鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們是驕傲的紅領巾。

當你在乾淨的地板上走進教學樓,你會想起那個經常拿着拖把使勁擦地板的同學嗎?當你和你的朋友在操場上玩耍時,你看到學校老師種植的草坪的背面了嗎?當你在乾淨整潔的校園裏走來走去,你是否感受到拖垃圾車的老人的艱辛?

我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!在這樣一個美麗的校園裏,當你看到紙箱在春風自由飛舞,白色牆壁上的一串串腳印,操場,上乾枯的果皮,灰濛濛的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

謝謝大家!

校園演講稿2

各位同學、老師:大家好!

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

今天我講話的主題是:做文明學生,創和諧校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來説,是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的'解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破 壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他 人和自己。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

那麼校園因什麼而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

校園演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx年級xx班的xxx,今天我演講的題目是《做一個文明的學生》。

還記得中央電視台的公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛鍊身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會説別扯的太遠了,我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾,那麼我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,在家裏有沒有對家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨,説一些時髦的髒話,穿一些奇特的衣服,留着時尚的髮型,不知道認真學習,在校園內大聲喧譁、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的.成長,影響着我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思,自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那麼文明到底是什麼?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,是同學又困難的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長時的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們,我們來到xxx這麼美好的校園環境中來求學,學的到底是什麼?千學萬學,就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。

謝謝大家!

校園演講稿4

各位評委老師,各位同學:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《叩開書門,聆聽教育》。

偉大文學家培根曾經説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格”是的,讀書成就了我的氣質和性格,讀書豐富和完善了我的內心世界,讀書培養鍛鍊了我堅強的意志,讀書開闊了我的人生視野。不知同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作槳,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的衝動與執着,不倦的探尋與思考……同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府裏,沐着晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏着夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?狄更斯説過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這裏,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它綻放時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

書,帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;書。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永駐青春!

記得我上三年級的時候,我的語文成績不太好,作文也寫得一點也不通順,讓老師和爸爸媽媽都很苦惱!但是,他們並沒有想過放棄我,在老師的精心引導下,讓我經常到學校的圖書室裏面去閲讀有關如何寫好作文的書籍,並且給我單獨佈置了特殊的課外作業——摘抄讀書筆記。同時,爸爸媽媽也給我了很大的支持,給我買了很多關於作文的書籍和光碟,耐心地陪着我一起觀看光碟,並時不時的指導我記下經典語句,讓我受益匪淺。在老師和父母的關心和幫助下,讓我的作文水平有了很大的提高,老師和爸爸媽媽再也不擔心我的.作文問題了,關鍵是培養了我喜歡讀書的習慣,讓我從讀書中找到了學習的樂趣!

現在的我,已經把讀書當着一件快樂的事情。讀書之樂,樂在大開眼界。書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。宋真宗趙恆的話,這不就是説明書可以認我們認識大千世界麼?

讀書之樂,樂在悦心。好書是心靈的鈣片。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開由於彷徨的迷霧,可以培養純真高尚的情操。讀書,讓我的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

讀書之樂,樂在讀書!

但要沉下心來認真讀點書,卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂,社會競爭越來越激烈,生存的壓力也越來越大,,我們身邊吸引眼球的事物太多了,如今諾大的世界,很難放得下一張安靜的書桌了。

有調查顯示:中國國民的閲讀率呈下降趨勢。不是嗎?在電視上歌手大獎賽的綜合素質考核中,有的歌手連我們中國古代的四大名著是什麼都説不出來,還不要説解讀和賞析那些經典名著了!國民的閲讀越來越顯示出功利性和實用性目的,與自己前途和命運無關的書還讀他幹什麼?有人説現在是“讀圖時代”,興的是快餐文化,真正讀書人越來越少了,讀的書也越來越少了,這不得不引起我們的重視!

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生髮展的最高境界吧!

謝謝大家!

校園演講稿5

各位同學:

很高興能夠和同學們在温職相遇,感覺時間過的好快,當我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌,就和大家在這裏相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現在回首高中的點滴,才知道過去了好遠,黑色的六月已離我們遠去.帶着一絲的夢想,來到了這裏.漫步在校園,感受着幽靜與書香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室裏亮着的,這也許是夢想的光輝.

大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方.在這裏,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這裏,你可以乘着夢想高飛!有人説,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅.而我説,夢想在種子的心中等待着,承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟!步入了大學,似乎步入了坦途.大量的閒暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、 食堂與寢室的三點一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣,因為她無所束縛, 我們才能飛得更遠.既已有了夢想,就堅定信念, 明確方向,不能迷失在坦途,在奮鬥中實現自我價值.我不止一次的告訴自己,山, 只是地面向那些可望而不可即者展現出來的.絕望姿態.從遠古走到今天,從矇昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風風雨雨,千萬年的追夢不怠.

夢想,是推動人類社會發展的動力.歷史的車輪一直在隨着人類的夢想向前滾動.曾幾何時,我們足不出户便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河裏,夢想是一條隧道,拉近了此時與未來的距離.總覺得,生命中總要有夢,總要有樣東西,讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束,並不是到達一個有限的目標,而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾説過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足.學無止境,大學是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我, 明天的我必將會超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信, 否則很難成真.夢,是用一生來追尋的.在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學裏也許我們偶爾會成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現實過好每一天。大家都知道,人生中最大的挑戰就是大學聯考。於是我很努力地大學聯考, 結果失敗了。

來到了温職,進了一個最沒有人來的專業,但是我沒有放棄,我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業。

後來我也慢慢的發現了:大學聯考也好,工作也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學夢就是這樣開始的。過去已成為歷史,開心、痛苦又有什麼可以回味的呢, 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。説到這裏, 我要送給大家兩句話,第一句話,這句話是一個信念, 那就是:今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是以後。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。我送你們第二句話: 存在的就是合理的。

如果不合理那麼它就沒有存在的意義。我在追求自己的夢想過程中難免會失敗,大家都知道失敗就是暫時的不成功。

但是失敗卻為以後的成功埋下了伏筆,人生沒有失敗,只有兩個字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財富好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓説過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。

校園演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

春天的校園是最美的一處景物。

走進校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴、神聖的教學樓。教學樓裏面有一個小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那麼高的大樹,就像一個頂天立地的巨人,直插雲霄。

再走近三樓,一抬頭,看見了一隻黑色的鴿子停在電線杆上,就像一個個音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多麼的迷人、動聽啊!接着走進三樓的長廊裏,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的'火焰,看着這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那麼可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對着我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了,我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多啊!説也説不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神聖的教學樓,我愛這美麗的校園!

校園演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是XX學校XX班的XX,今天我演講的題目是《低碳環保,從我做起》!眾所周知,《20xx》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際,倡導“低碳環保生活”刻不容緩!那什麼是低碳環保生活呢?低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。勿庸置疑,“低碳環保生活”有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環保生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環保生活呢?今天,就讓我們從小事説起吧!

一、節約一張紙在場的同學,我相信大家都離不開紙,而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節約用紙有利於節約能源和保護樹木,有利於減少温室氣體的排放,有利於保護我們的生態環境。

在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業本,儘量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節約一張紙,保護一片林!

二、節約一度電同學們,家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處於待機狀態吧!電器設備在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右,家裏的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起,相當於開一隻30至50瓦的長明燈,照此推算,一户普通人家一年因待機而消耗的能源摺合人民幣近60元,成都市100多萬户居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的`浪費,節約一度電,惠及千萬人。三、節約一升油同學們,在車水馬龍的街頭,當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異,令人頭昏、噁心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子裏捏着鼻子就能倖免,就能身體健康?告訴你,生活在城市裏,誰也無法全身而退!英國的有關協會曾發表研究報告稱,與交通事故遇難者相比,英國每年死於空氣污染的人要多出10倍。

節約一升油,減少我們對機動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行儘可能使用自行車或者步行,讓我們人人都來做公交族,個個爭當自行車騎手!節約一升油,淨化一片天!四、分類一袋垃圾眾所周知,我們每個人都是垃圾的製造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾,如不分類處理,或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創造一個無垃圾的社會,一個使資源循環再生的社會。分類一袋垃圾,創造再生傳奇。同學們,低碳環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐;讓我們共同攜手,從節約一張紙、節約一度電,節約一升油,分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,為保護美好的家園而努力!謝謝大家!

校園演講稿8

親愛的同學們:

人的一生不可能總是一帆風順,也會有遇到困難的.時候。安全在我們日常生活中扮演着重要的角色。所以我們學校出版了一些關於安全的想法,是我們的平安校園繼續維持下去。

我認為這是一個很好的鍛鍊,可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。 不管我們是呆在家裏還是外出,當我們做運動時,我們應該認識到安全意識,避免受傷,注意安全。當然,當我們與同學發生矛盾時,我們一定要保持冷靜理智,避免產生打架鬥毆的現象,對我們造成嚴重的傷害。我提議所有的學生和老師都努力工作和學習,有創造力的去保持平安校園等有關知識在自己的腦袋中。除此之外,我們還要增強法律意識,不管在什麼時候發生了什麼事,都要學會運用法律維護自己的權益。

校園演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是來至34班的參賽選手宗廷梅,今天,站在這個神聖的演講台上,我非常的激動自豪,希望大家能支持我,鼓勵我,我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園裏放飛夢想》

清晨,一縷清風送來了美麗的朝陽。蘇甲鄉九年一貫制學校沐浴在温暖的陽光裏,光彩照人,美麗極了。一座座樓房拔地而起,一塊塊水泥地板悄然而至。告別了往日的殘垣斷破舊危房,蘇甲鄉九年一貫制學校迎來了她嶄新美麗的外貌,翻開了一頁新的篇章。

我驕傲,我是蘇甲鄉九年一貫制學校的學生,我幸運,我是在座老師們的學生,我自豪,我要歌頌我們美麗的學校,讚美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,老師像媽媽……”聽着這首歌,我總是心情激動,一股股暖流頓時流遍全身。老師,都説您用知識培養着祖國的棟樑;我卻要説,您是在用您的愛陶冶着我們的情操,激勵着我們前進,您是在用愛詮釋着您的工作,譜寫着您的人生。

有老師的地方就有愛,有愛的地方就有感人的故事:記得那是一個嚴寒的深冬,九年級21班的教室突然少了一個學生。這個學生是逃學了嗎?不是。是家裏有事來不了了嗎?不是。此時,這個學生正在承受着病魔的折磨,他就是勤奮刻苦,為人老實的祖守文。老師通過四處打聽才知道:祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛,如果得不到好的治療,蔣面臨截肢的下場。截肢,這對於一個正處於花季的少年來説,這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是:祖守文因為家裏沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼裏疼在心裏呀!班主任代老師到城裏四處求助,奔波勞累了許多天,可還是一無所獲。學校裏的老師們組織了一次次的捐款,老師們先帶頭捐款,把自己省吃儉用的錢拿了出來。望着錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終於舒展了,因為有了錢,祖守文就有了希望了。在老師們的帶領下,全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動,有捐一元的,五元的,有的同學甚至捐了十元二十元的,這可是同學們一個星期的生活費呀?有的同學説:老師們都捐那麼多,我們也不能太少,大不了餓幾天肚子……多麼樸實的話語,多麼善良的同學呀!望着這感人的一幕幕,我的內心又感動又自豪。我被老師和同學的愛心所感動,我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒着嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家裏,有了全校師生們的捐款,祖守文同學終於又重返了校園。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”,我要説,我們的校園因愛而變得美麗,我們的老師因愛而變得美麗,我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!

老師的'愛,如太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大,最高潔愛。 同學生病,老師一口氣把她從學校背到衞生院,像父母一樣噓寒問暖,關懷備至,這是老師的關懷愛;同學犯錯誤,老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打,這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎,最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛;同學錯學,最先悲痛難過的還是老師,這是對同學惋惜的愛……

老師,您用愛教會我做人,您用愛陪伴我成長。

老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師,再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死幹。”老師,您是春蠶,為您的教育事業奉獻了您的一身;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂,讓我成為一個有所知,有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,讓我們告別渺小與懦弱。

伴隨着新學校的建成,在在座老師們的培養下,我們將信心百倍,眾志成城,向着理想的彼岸駛去。同學們,在這充滿愛的校園裏,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們為學校而自豪,明天,讓學校為我們而自豪!

校園演講稿10

同學們:

如果你要問:是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指引迷津?是什麼讓我們如痴如醉? 我們一定會毫不猶豫地説:是書!

我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根説:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其博採也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。凱勒説:一本新書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。

今天讀書,並不因電視、網絡的出現而興趣減少,而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙製書籍是一大樂趣,讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜裏的'靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創作的激越,有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

校園演講稿11

大家好!,今天很高興能在這裏與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是:“學法用法,從我做起”。

談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話説:“沒有規矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個有規則、有規矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏,並不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規則。

我想通過這麼一説,大家都瞭解了守法的重要性了,那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質,這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

新中國成立以來,一直朝着建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關,普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。

多年來,我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個説法。隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展,使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養,並自覺自願地運用法律。我作為一名社區工作者,並且從事着基層法制宣傳教育的工作,我沒有什麼更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結其中的一條經驗,那就是大家都懂得了“學法用法,從我做起。”

應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話説:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,説着容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成

遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的'小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請記住“學法用法,從我做起”!

校園演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

縱橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐餘風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現演繹,讓我們與文明同行。

一直鍾情於品味滲透着華夏文明情素的文籍,也一直偏倖去感悟古神州的魂夢與滄桑。從遙遠的新石器時代到最後的王朝,中漢文明超過了漫長的歷史,在東方大陸上,她以偉大的創造力書寫出了令整個世界都讚不絕口的歷史傳奇。她是人的總稱古老文明中,唯一傳續到現在並且從頭崛起的偉大文明。這是一部藴涵着東方智慧的創造性實際歷史詩,也是一部有浩繁精英人物和她們的故事編織成的歷史長卷。

我們一直在探索,也一直在追尋。從新石器時代開始,在神祕的人魚文花紋陶盆和溝通天地的玉琮上漲起了遠古文明的曙光,古色斑斕的青銅甲骨文標誌着中漢文明步入了編年史的夏商周三代。年齡戰國,是1個羣星閃耀的時期,諸子蜂起,萬家爭鳴,她們配合完成了神州思想的奠基禮。秦漢金甌完好的氣勢和魏晉南朝人的風度先後輝映,引領出了高亢的充滿芳華氣息的盛唐之音。在歷史的進程項中,中漢文明以百川歸海的胸襟廣收博取,日益富厚而鼎盛。釋教步入神州數世紀後,便和孔家道家思想相互補益,展現了三教歸一的奇特景觀。強大昌盛的元朝,中漢文明生生不息地傳續下來,宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人們轉化成了超世的人的生活境界。顛末明清兩代工商業和世俗文化的蓬勃,中漢文明終於完成了她的謝幕禮。

對中漢文明的'巡禮,是一次非常奇妙的發明之旅。這個文明之中的每一件器物,每個故事,城市叫醒我們的文化影象,城市誘拍發我們探索的好奇心,城市讓我們在感情上為之搖撼。我們禁不住慨歎:幾千年如同歷史雲煙,無論這個古老的文明間隔我們多遙遠,我們的心靈、精神和感情卻始末為她魂牽夢引。心中已經烙下千年循環的軌跡,在人的生活及其短暫的幾十年中,我們又該怎樣解釋中漢文明……

生命中一直有一種氣力讓我們為之痴狂,那就是文明。人的生活中,坎坷荊棘不成避免,只要忠於我們本身的信仰,終某一天會踏上陽光大道。生命本該如急流,只有不畏頑石的反對,才氣一躍迸拍發豪情的浪花;如雄鷹,只有敢於邁出第一步,躍下懸崖,才氣伸開羽翼,體味與藍天共舞的情懷。作為21世紀的大學生,我們依然需要“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的恆心,我們也應具備“有志者,事竟成,百二秦關終歸楚”的毅力。平生進修,平生探索,平生追求,踏着古人的文明足跡,用我們本身的體式格局,不斷批改,不斷向前,開釋出耀眼的芳華景彩。

日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明,它已成為社會形態前進的標誌,它是崇高,是修養,是禮儀,是風度。心沐文明之歌,讓追求卓然的我們,遠離粗俗,遠離俗氣,擁抱文明!

校園演講稿13

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在淇濱中學這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫平安校園的歡快樂章。校園,是神聖的知識殿堂,我們從這裏汲取豐富的知識;校園,還是無憂的樂土,我們從這個搖籃裏健康成長;校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,我們將從這裏成材,成為我們親愛祖國的建設者。因此,全社會都十分關心我們的安全,同學們通過學習和教育,也都認識到了安全的重要性,都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這裏健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤:

如果馬路也已經變成安全的坦途……我們的校園,就會比以前更加美麗:

我們的大家庭,也就會比以前更加温馨。老師和家長再也不用擔心我們的安全了。同學們、老師們,構建平安校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養,生命的價值需要人生來體會,生命的意義需要由平安來執筆。讓我們把握生命中的每一天,珍惜生命,向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生

命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,平安校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在平安的人際關係中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中。——藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在淇濱中學這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫平安校園的歡快樂章。校園,是神聖的知識殿堂,我們從這裏汲取豐富的知識;校園,還是無憂的樂土,我們從這個搖籃裏健康成長;校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,我們將從這裏成材,成為我們親愛祖國的建設者。因此,全社會都十分關心我們的安全,同學們通過學習和教育,也都認識到了安全的重要性,都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這裏健康成長。如果下課的`時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤:

如果馬路也已經變成安全的坦途……我們的校園,就會比以前更加美麗:

我們的大家庭,也就會比以前更加温馨。老師和家長再也不用擔心我們的安全了。同學們、老師們,構建平安校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲

月需要知識的滋養,生命的價值需要人生來體會,生命的意義需要由平安來執筆。讓我們把握生命中的每一天,珍惜生命,向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,平安校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在平安的人際關係中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中。

校園演講稿14

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

校園是我們學習的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環境優美,師生融洽,同學和睦,這些都需要我們做文明學生,共同創建和諧校園,讓我們能在這裏愉快地學習,健康地成長。

每天,我們穿戴整齊,揹着書包,迎着朝陽走進美麗的校園,這裏綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這裏有一幢幢漂亮的教學樓,一間間明亮的'教室,乾淨整潔的食堂;這裏隨處可見師生互相點頭致意,同學互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園裏也會出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺着包裝袋,糖果紙;

剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂裏吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人塗鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學伏桌睡覺;課堂裏有同學東張西望、交頭接耳、做小動作;自習課有同學大聲喧譁、製造噪音、抄襲作業、隨意來回走動;課間走廊有同學追逐打鬧;還有些同學講粗話、髒話、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語言無一不在破壞着良好的師生之情,同學之誼,校園和諧。

我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙,你撿起來了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你説出口了嗎?

還在滴水的水龍頭,你會去擰緊它嗎?看完的.圖書,你會放回原處嗎?有困難的同學,你熱心幫助他了嗎?球賽中你會扶起對方摔倒的同學嗎?你學會與老師、同學交談時輕聲細語嗎?你學會不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎?文明隨處可見,只是這些往往被我們忽略了,而那些被我們忽略的小細節就是文明。

讓我們從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個有着良好環境的和諧校園。今天的文明學生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會。

校園演講稿15

尊敬的老師、敬愛的同學:

大家上午好!

什麼是文明?文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候;是別人受困時的真誠關心;是被幫助時發自內心的感謝,是不小心冒犯別人後真誠的道歉;這是有意識地把垃圾放進箱子裏的行為。文明源遠流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一,空席;這些成語都藴含着文明的內涵,曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍着文明的光輝。俗話説得好:“如果你愛一個人,人們就會永遠愛他”;尊重人的人,人總是尊重人的。“文明是一種財富,一種文化,是人們和諧相處的敲門磚,值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象:樓梯上刺耳的紙屑,花園裏的碎花,走廊裏的追逐打鬧,路隊裏的推推搡搡,都在提醒我們,我們並不在文明的觸及範圍之內。德國作家歌德説:“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的.鏡子。“文明是一種品質,是一種修養,你會因此而快樂。

有句老話:“少是自然,習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員,你會如何從一點一滴做起,展現我們的風采,讓我們的學校形象更好?不是春天一枝獨秀,而是春天百花齊放!在此,我呼籲大家與文明同行!

同學們,人不是因為美而文明,而是因為文明而美麗!讓我們共同努力,創造一個美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍佈我們的校園!

我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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