賣油翁的閲讀答案
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賣油翁的閲讀答案1
賣油翁
歐陽修
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。①見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“②爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
8．這個故事使我們明白了 （成語）的道理。（1分）
9．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） （2分）
A．康肅笑而遣之 大言數主之失（《強項令》）
B．嘗射於家圃 苛政猛於虎也（《捕蛇者説》）
C．乃取一葫蘆置於地 乃不知有漢（《桃花源記》）
D．睨之，久而不去 去國懷鄉（《岳陽樓記》）
10．翻譯文中畫線的句子。（4分）
①
②
11．賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度截然不同。那麼你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處。（4分）
[答案]8．熟能生巧（1分）
9．D （2分）
10．（1）（老漢）看見他射箭十支能中八九支，只是微微地點頭。（補出所成分0.5分，關鍵詞“矢、但、頷”各0.5分） （2）你怎麼敢輕視我的射技？（關鍵詞“爾、安、射”翻譯準確，句式正確各0.5分）
11．評分説明：開放性試題，言之有理，語句通順即可。（4分） 示例：把自己的長處當作一種戰勝困難、張揚個性的資源優勢，而不是進行宣揚的資本；（2分）對別人的長處，應善於取長補短，學為己用，不可嫉妒詆譭。（2分）
賣油翁的閲讀答案2
原文
陳康肅公堯諮善射，當世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 此與莊生所謂解牛斫輪者何異？(為便於學生理解，此句在大多數教材中都沒有出現，但在原文中的確提到，在此特補） *在部分語文課本中，“陳康肅公堯諮善射”被變為“陳康肅公善射”。
譯文 康肅公陳堯諮擅長射箭，當時沒有第二個，他憑藉射箭的本領自誇。一次，他曾在自家的園圃裏射箭，有個賣油的老翁放下挑着的擔子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。 陳堯諮問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁説：“沒有什麼別的奧妙，只 不過是手法熟練罷了。”陳堯諮氣憤地説：“你怎麼能夠輕視我射箭(的本領）！”老翁説：“憑我倒油（的經驗）知道這個道理。”於是老翁取出一個葫蘆放在地 上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆裏，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接着老翁説：“我也沒有什麼其它奧 妙，只不過是手法熟練罷了。”康肅公尷尬的笑着把老翁打發走了。 這與莊子所講的庖丁解牛、輪扁斫輪的故事有什麼區別呢？
註釋 善射：擅長射箭 善：擅長,善於。 以：憑藉，用。 自矜(jīn)：自誇。 嘗：曾經。 家圃：家裏（射箭的）場地。圃，園子，這裏指場地。 釋：放下。 立：站立。 睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的樣子。 去：離開。 其：代詞，指代陳堯諮。 發：把箭射出去。 矢(shǐ)：箭。 但：只。 微：微微。 頷(hàn)：點頭 之：湊足音節。 不亦……乎：（難道）不也……嗎？ 熟：熟練。 忿然：氣憤的樣子。 知：懂得。 射：射箭的本領。 精：精湛，奧妙。 無他：沒有別的（奧妙）。 爾：同“耳”，相當於“罷了”。 爾：你。 安：怎麼。 輕：作動詞用，看輕。 酌(zhuó)：舀 乃：於是，就。 取：拿出。 置：放置。 覆：覆蓋。 徐：緩緩地。 杓（sháo）：同“勺”，勺子。 瀝（lì）之：向下灌注，瀝，滴。 因：這裏是“接着”的意思。 唯：只，不過。 遣：打發 。 遣之：打發。 濕；沾濕 公：舊時對男子的尊稱。 解牛斫輪：指庖丁解牛與輪扁斫輪。
[甲] 陳康肅公堯(yáo)諮善射，當世無雙，公亦以此自矜(jīn)。嘗射於家圃(pǔ)，有賣油翁釋擔而立，睨(nì)之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷(hàn)之。
康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿(fèn)然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓(sháo)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉?必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道;生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。
註釋：①沒人：能潛水的人。
9、解釋下面句中的加點詞。(4分)
⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肅笑而遣之 遣___________
⑶夫沒者豈苟然哉 苟___________ ⑷見舟而畏之 畏___________
10、翻譯下面句子。(4分)
⑴見其發矢十中八九，但微頷之。
譯文：____________________________________________
⑵日與水居，則十五而得其道。
譯文：____________________________________________
11、[甲]文中體現陳堯諮傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點的語句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文語句回答，6分)
12、[甲][乙]兩文都告訴人們什麼道理?(3分)
__________________________________________________________________
參考答案：
9、解釋下面句中的加點詞。(4分，每處一分)
(1)誇耀 (2)打發 (3)隨便、隨意 (4)畏懼、害怕
10、翻譯下面句子。(4分，每小題2分，譯出大意，語句通順即可)
(1)(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點了點頭。
(2)(南方人)天天與水為伴，十五歲就學會了潛水的方法。
11、(6分，每空2分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)
無他，但手熟爾。(我亦無他，惟手熟爾。)
乙文：生不識水。(不學而務求其道)
12、(3分，表述完整、意對即可)要想學會一項技能，就得多操練。
賣油翁的閲讀答案3
閲讀下面的文言文，回答問題。
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1、下列各組詞意思相同的一項是
[ ]
A、射：嘗射於家圃 吾射不亦精乎
B、以：以錢覆其 徐以勺酌油瀝之
C、去：久而不去 周朝宋朝相去幾何時矣
D、自：自三峽七百里中 自錢孔入而錢不濕
2、下列加粗詞解釋有誤的一項是
[ ]
A、有賣油釋擔而立（放下）
B、公亦以此自矜（誇耀）
C、康肅笑而遣之（派遣）
D、爾安敢輕吾射（輕視）
3、從文章可以看出，陳康肅是一個怎樣的人？這個故事給我們什麼啟示？
答：________________________________________________________________
4、用現代漢語翻譯上面文段中兩個畫線的句子。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
參考答案：
1、B
2、C
3、陳康肅是一個驕傲自大，但又知錯就改的人。這個故事告訴我們熟能生巧的道理，即使有什麼長處也沒必要驕傲自滿。
4、①老翁見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭讚許這情況。
② 老人説：“我這點手藝也沒有什麼別的奧祕，只是手熟罷了。”
賣油翁的閲讀答案4
閲讀理解。
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）
1、解釋下列句子的加粗詞。
①嘗射於家圃（ ）
②無他，但手熟爾 （ ）
2、下列各句翻譯正確的兩項是（ ）（ ）
A、見其發矢十中八九。（賣油翁） 看見他射出了十支箭中的八九支。
B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭嗎？我射箭的本領難道尚不算出色嗎？
C、爾安敢輕吾射！ 你怎麼敢輕視我射箭的本領！
D、徐以杓酌油瀝之。 用勺子舀油倒入葫蘆。
3、本文所説的道理，可以用一個成語來概括，這個成語是________________
4、“有賣油翁釋擔而立”“釋”意為_________________，“釋”的這個意義還保留在一些成語中，如________________（寫出一個含“釋”的這個意義的成語）
5、對陳康肅“十中八九”的高超射技，賣油翁“但微頷之”，這是因為______________________；看到賣油翁“但微頷之”，康肅感到“忿然”，可見康肅具有_______________的心理。
6、本文給你怎樣的啟示？
_______________________________________
參考答案：
1、(1) 曾經
(2) 罷了
2、B C
3、熟能生巧
4、放下 愛不釋手等
5、他覺得沒有什麼了不起，只不過是手熟而已（意思對即可） 狂妄、自負或驕傲自大
6、即使有什麼長處，也沒有驕傲自滿的必要。
賣油翁的閲讀答案5
賣油翁
歐陽修
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1．下列加點實詞解釋錯誤的一項是（ ）
A．微笑，默歎，以為妙絕絕：極點
B．中間力拉崩倒之聲 間：夾雜
C．當世無雙，公亦以此自矜 矜：矜持
D．見其發矢十中八九，但微頷之頷：點頭讚許
2．下列句中加點詞的意義和用法都相同的一項是（ ）
A．於廳事之東北角 高祖因之以成帝業
B．手有百指，不能指其一端 其真無馬邪
C．乃取一葫蘆置於地 乃不知有漢，無論魏晉
D．有賣油翁釋擔而立 野芳發而幽香
3．下列對文章的理解和分析有誤的一項是（ ）
A．《口技》中反覆使用數詞“一”和“百”，道具之少與聲音之多形成鮮明對比，生動地寫出了表演者高超的技藝。
B．《口技》中對犬吠，婦人欠伸，夫囈語，兒啼，夫醒，大兒醒且絮絮不止一系列細節的描寫，使聽眾如臨其境。
C．《賣油翁》中陳堯諮射箭技藝“當世無雙”，賣油翁看他射箭卻是“睨之”“微頷之”，是因為賣油翁精通射箭。
D．兩文都寫人的高超 技藝，前篇用正面側面描寫的手法，突出了口技之妙；後篇寥寥數語就寫出了倒油技術的嫻熟。
4．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）
（1）賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。（3分）
（2）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”（3分）
參考答案
1、（3分）C
2、（3分）D
3、（3分）C
4、（6分）（1）（3分）客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
（2）（3分）康肅公聽後憤憤地説：“你怎麼敢輕視我射箭的武藝！“老翁説：“憑着我倒油的經驗就可懂得這個道理。”
賣油翁的閲讀答案6
閲讀《賣油翁》。
陳康肅公善射。當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之。久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1、下列詞語解釋有錯的一項是
[ ]
A、自矜：自誇。矜：誇耀。
B、釋擔：放下擔子。
C、忿然：惱怒的樣子。
D、因：因此。
2、翻譯句子。
但微頷之。
______________________________________。
以我酌油知之。
_________________________________________。
3、根據文章內容寫出陳堯諮前後態度變化過程。
反感——______________ —— _____________
4、根據課文填空。
第一段主要是_______描寫。寫了陳堯諮因“_________”而“自矜，也寫了賣油翁對其箭術不屑一顧：“睨之”“但微頷之”，一個自傲，一個鄙視，為第二段兩人的碰撞埋下__________。
第二段主要是以二人的_________展開情節。陳堯諮首先發難：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這兩問，大有威逼之勢。言語之間不乏輕蔑和質問之意。面對此狀，賣油翁答道：“__________________________”。在不慌不忙中，流露出藐視之意。接着親自“酌油”，用事實向陳堯諮説明了__________________________的道理。
參考答案：
1、D
2、只是微微地點點頭。 憑我倒油的經驗知道這個道理。
3、憤怒；佩服
4、動作；善射；伏筆；對話；以我酌油知之；熟能生巧。
賣油翁的閲讀答案7
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1．本文作者歐陽修是 （朝代）文學家，國中階段我們還學過他的作品《 》。（2分）
2．用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）
以我酌油知之
3.下列理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．第一段寫了陳堯諮射箭的技藝高超。
B．第二段寫了賣油翁酌油的本領過人。
C．本文中陳堯諮自信，賣油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
參考答案:
1、北宋 醉翁亭記
2、（我）憑藉我倒油的經驗懂得（知道）這個道理。
3、C
賣油翁的閲讀答案8
賣油翁（11分）
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語：（4分）
①嘗射於家圃 （ ）
②有賣油翁釋擔而立 （ ）
③爾安敢輕吾射！ （ ）
④乃取一葫蘆置於地 （ ）
小題2:翻譯下面句子：（3分）
見其發矢十中八九，但微頷之。
小題3:給下面的文字斷句，用“/”在應停頓處劃開。（四處，每處0.5分，2分）
乃 取 一 葫 蘆 置 於 地 以 錢 覆 其 口 徐 以 杓 酌 油 瀝 之 自 錢 孔 入 而 錢 不 濕。
小題4:從這則短文中，你獲得了什麼啟發？（2分）
參考答案：
小題1:①曾經 ②放下 ③怎麼，哪裏 ④於是，就 （4分）
小題1:（老翁）在一旁看見陳堯諮射出的箭十中八九，只不過微微地點點頭表示讚許他的箭術。（3分）
小題1:乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。
小題1:業精於勤；熟能生巧；只要肯下功夫，鑽一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧祕，應用自如的。（意思對即可得分）
小題1:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“發矢”“中”‘但’＂微頷＂等。“發矢”是射箭的意思，“中”是射中的意思，‘但’是隻，只是，只不過的意思。＂微頷＂是微微點頭的意思，把詞語連綴起來，語意通順即可。
小題1:試題分析：讀句子，理解其句意思，然後在語意完整處畫上斷句符號．本句的意思是“於是拿出了一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢擋住了葫蘆口，慢慢的將杓酌油灌進去，油從銅錢的方空進入葫蘆，銅錢卻沒有一點打濕”，根據語意，句子的停頓自然就出來了。
平時，我們就重視文言文的誦讀，目的就在於能通過熟讀培養文言文學習的語感。而文言文斷句的基礎在於對通篇文章的領會，因此誦讀就顯得尤為重要。碰到斷句篇段，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。
文言文的固定結構也可以幫助我們斷句。比如：“……者……也”是典型的判斷句式（有些省略“者”或“也”的判斷句，或表示判斷關係的詞，如“為、乃、即、則”等，都可以為我們斷句提供幫助）；“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等反問句式；“為……所……”“受……於……”“見……於……”等被動句式；還有“如……何”“況……乎”“何（以）……為”等固定句式。這些都是我們斷句時很好的“幫手”。
小題1:試題分析：主要的啟示為熟能生巧的道理，其次延伸開來，我們還可以得出業精於勤；只要功夫深，鐵杵磨成針的道理等等．
賣油翁的閲讀答案9
一、閲讀回答
8、這個故事告訴我們 的道理。
9．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） （2分）
A．康肅笑而遣之 大言數主之失（《強項令》）
B．嘗射於家圃 苛政猛於虎也（《捕蛇者説》）
C．乃取一葫蘆置於地 乃不知有漢（《桃花源記》）
D．睨之，久而不去 去國懷鄉（《岳陽樓記》）
10．翻譯文中畫線的句子。（4分）
①
②
11．賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度截然不同。那麼你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處。（4分）
二、閲讀下面的文言文，完成9-12題。 [甲] 陳康肅公……康肅笑而遣之。
[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。註釋：①沒人：能潛水的人。
9、解釋下面句中的加點詞。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜：______ ⑵康肅笑而遣之 遣___________
⑶夫沒者豈苟然哉 苟_______ ⑷見舟而畏之 畏___________
10、翻譯下面句子。（4分）
⑴見其發矢十中八九，但微頷之。
譯文：____________________________________________
⑵日與水居，則十五而得其道。
譯文：____________________________________________
11、[甲]文中體現陳堯諮傲慢的.語句是______________________，表明賣油翁觀點的語句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文語句回答，6分）
12、[甲][乙]兩文都告訴人們什麼道理？（3分）
三、閲讀回答。
1、、寫出下列加點字的拼音。
①自矜（ ）②睨之（ ）③忿然（ ）④酌油（ ）
2、、解釋下列加點字。（2）
①釋擔而立（ ）②睨之（ ）③但微頷之（ ）④惟手熟爾
3、、分別寫出下列“之”字指代什麼。
①見其發矢十中八九，但微頷之（ ）
②以我酌油知之（ ）
③徐以杓油瀝之（ ）
④康肅笑而遣之（ ）
4、、翻譯下列句子。
①乃取一葫蘆置之於地，以錢覆其口，徐以杓油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。
__________________________________________________________________ _
___________________________________________________________________
②我亦無他，惟手熟爾。
___________________________________________________________________
5、本文闡明瞭一個什麼道理（用一個成語來回答）？
_________________________________
《賣油翁》
歐陽修
導讀
1.整體感知
《賣油翁》是一篇短小精悍的文言文，通過賣油翁以自錢孔瀝油而錢不沾濕告誡因“善射”而自矜的陳堯諮的故事，説明了技藝專長，全在熟能生巧，精益求精，不值得驕傲的道理。
2.寫法借鑑
（1）寓理於事，通俗易懂
陳堯諮擅長射箭，當時沒有人能夠與他相比，他因此而自誇。賣油翁看了他的射技後，認為只不過是因為手熟罷了。陳堯諮非常生氣，責備賣油翁輕視自己。賣油翁用自錢孔瀝油而錢不濕的事實，讓陳堯諮心服口服。文章通過這樣具體的故事，闡述了抽象的道理，明白透徹，通俗易懂。
（2）欲抑先揚，推波助瀾
文章以褒揚發端，對陳堯諮的射技給予了高度的評價。接着宕開一筆，交待賣油翁對陳堯諮射技的態度。在賣油翁眼裏，他的射技是不足掛齒的。這自然令孤高自傲的陳堯諮疑惑不解，於是他趕緊詰問。賣油翁輕描淡寫的回答讓他怒不可遏，厲聲呵斥。賣油翁不為所動，用自錢孔瀝油而錢不濕的事實，讓陳堯諮恍然大悟，心悦誠服。欲揚先抑手法的運用，使全文波瀾起伏，引人入勝。
（3）詳略得當，主題鮮明
整個文章篇幅短小，不足200個字，但情節完整，重點突出。開頭雖然讚揚陳堯諮的射技，卻沒有具體交待他的射技如何高超，僅用“十中八九”一筆帶過。大量的筆墨都在描述賣油翁酌油的過程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“瀝”等動詞的運用，準確生動地展示了他精湛的技藝，充分説明了熟能生巧的道理。精當的剪裁，使文章的主題更加鮮明。
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。①見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“②爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
解釋下列加橫線的詞語。
陳康肅公善射 善射：_______________
公亦以此自矜 自矜：____________
嘗射於家圃 嘗：__________ 家圃：_______________
有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去 釋：_______睨：________久：_________去：_________
但微頷之但：________ 頷：________ 之：________
無他，但手熟爾 他：________但：________熟：________爾：________
康肅忿然曰忿：________ 然：________
爾安敢輕吾射安：________ 輕：________ 射：________
以我酌油知之以：________ 酌：________
以錢覆其口 以：________覆：________
徐以杓酌油瀝之 徐：________杓： ________酌：________瀝：________ 之：________
惟手熟爾 惟：________
康肅笑而譴之 譴：________
1．這個故事使我們明白了 （成語）的道理。（1分）
2．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） （2分）
A．康肅笑而遣之 大言數主之失（《強項令》）
B．嘗射於家圃 苛政猛於虎也（《捕蛇者説》）
C．乃取一葫蘆置於地 乃不知有漢（《桃花源記》）
D．睨之，久而不去 去國懷鄉（《岳陽樓記》）
3．翻譯文中畫線的句子。（4分）
①
②
4．賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度截然不同。那麼你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處。（4分）
5揣摩下列句中的加粗詞語對刻劃人物性格的作用。
（1）.公亦以此自矜。
（2）.有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。
（3）.見其發矢十中八九，但微頷之。
（4）.康肅笑而遣之。
6、文中的兩個人各有些怎樣的個性特徵？
7．記敍文有六個要素，時間、人物、地點、原因、經過、結果。本文省略了“時間”，試填下表把其他五個要素填在表內。
人物
地點
原因
經過
結果
8．“公亦以此自矜”的“此”指什麼?用原文中的兩個字回答。
9．賣油翁看陳堯諮射箭為什麼久而不去?對其箭術持何態度？
10、在文中找出表現陳堯諮傲慢無禮的語句。
11、康肅由“忿然”到“笑而遺之”説明了什麼？
12、賣油翁這個故事告訴我們一個什麼樣的道理？
13、寫出兩句勤奮成才的名言警句。________
14、《賣油翁》作者是_______ ，北宋著名______家。唐宋_______ 之一。
15．給下列漢字注音。
矜（ ） 圃（ ） 睨（ ）忿（ ） 酌（ ） 頷（ ）
16．解釋下列加點的詞的意義。
（1）有賣油翁釋擔而立 （釋 ）
（2）但微頷之 （但 ）
（3）無他，但手熟爾 （爾 ）
（4）爾安敢輕吾射 （安 ）
17．用一個成語概括本文所説明的道理。
18．哪句話寫出了陳堯諮的驕橫之態？
19．哪兩個字表現了賣油翁對陳堯諮箭術的態度？
20．哪句話表現了賣油翁從容自若的態度？
21．為什麼要詳寫賣油翁“酌油”這段文字？
22、 中説陳堯諮善射，試舉兩點説明他善射的情形。（4分）
（1） （2）
23、找出三個以“百”字開頭，形容人箭法非常高明的成語。（6分）
（1） （2） （3）
24、 課文中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什麼？（4分）
25、賣油翁對陳堯諮善射的本領是怎麼評價的？憑什麼作出這樣的評價？（5分）
26、“有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。”將句中“睨”換成“看”“望”“觀”等詞可以嗎？為什麼？（5分）
27、賣油翁“取一葫蘆置於地……酌油瀝之”的目的是什麼？（5分）
28、“見其發矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（ ）（5分）
Ａ、見陳堯諮在射箭，微微點着頭替他數靶數
Ｂ、見陳堯諮射出的箭十隻能中八九支，只不過微微地點頭讚許他的射技
Ｃ、見陳堯諮射出的箭十支能中八九支，不禁點頭稱讚
Ｄ、賣油翁見到陳堯諮射箭很準，點頭示意
29、下列各組詞意思相同的一項是（ ）（6分）
Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出時去人近
Ｄ、自：公亦以此自矜 自錢孔入而錢不濕
30、在文中起承上啟下作用的一句是（ ）（5分）
Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、見其發矢十中八九，但微頷之
Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、無他，但手熟爾
31、與“翁曰：‘無他，但手熟爾。’”相照應的一句是（ ）（6分）
Ａ、釋擔而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微頷之
32、文章強調陳堯諮善射、當世無雙、十中八九的目的是（ ）（5分）
Ａ、為後文寫陳堯諮埋下伏筆。
Ｂ、為後文寫康肅笑而遣之埋伏筆。
Ｃ、為後文寫陳堯諮忿然責問作鋪墊。
Ｄ、與賣油翁不以為然的態度形成對比，引出兩人對話。
33、本文所闡述的道理是（ ）（5分）
Ａ、有本領不應自矜自傲。 Ｂ、教育他人應以身示範。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，沒有什麼值得驕傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。
《賣油翁》答案
解釋詞語：略
1．熟能生巧（1分）2．D （2分）
3．（1）（老漢）看見他射箭十支能中八九支，只是微微地點頭。（補出所成分0.5分，關鍵詞“矢、但、頷”各0.5分） （2）你怎麼敢輕視我的射技？（關鍵詞“爾、安、射”翻譯準確，句式正確各
4． 示例：把自己的長處當作一種戰勝困難、張揚個性的資源優勢，而不是進行宣揚的資本；（2分）對別人的長處，應善於取長補短，學為己用，不可嫉妒詆譭。（2分）
5（1）.矜：自誇。表現他的驕傲自大，不可一世。
（2）.睨：斜着眼睛看。表現賣油翁不是很在意和他的自信。
（3）.微頷：微微點頭稱讚。表現賣油翁不是很在意，表但現了賣油翁對陳堯諮箭術的稱許，有肯定的意味。
（4）.笑：既表現他對賣油翁酌油技術的讚許，又顯示他的尷尬。
6、陳堯諮：善射，驕傲自滿；為人傲慢無禮。
賣油翁：雖技高一籌卻並不驕傲，表現出超然物外的智者態度。
7．人物：賣油翁、陳堯諮；地點：陳堯諮的菜園子裏，起因：陳堯諮善射、自矜，賣油翁睨之但微頷之，經過：陳堯諮看到賣油翁輕視他的箭術，忿然質問，賣油翁用酌油之事教育他，結果；陳笑着把賣油翁打發走。 8．善射 9．見其發矢十中八九，只微頷之：只覺此技無他，但手熟耳。 10．“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“爾安敢輕吾射?”
11．通過賣油翁的表演，使他認識到自己的不足，技術是無止境的。
12．我們無論做什麼事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定會取得成績的，説明了熟能生巧的道理。 13、略 14．歐陽修，散文，八大家； 15略
16．（1）放；（2）只、不過；點頭；（3）罷了；（4）怎麼；
17．“熟能生巧”。 18．“爾安敢輕吾射”；
19．“手熟”； 20．“以我酌油知之”；
21．為了刻畫人物和表達中心的需要，詳寫賣油翁瀝油技藝的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技藝制勝對方的形象；對陳堯諮恃技驕橫則無較詳細的描寫。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
22、（1）當世無雙（2）十中八九
23、百發百中 百步穿楊
24、賣油翁。因為故事的目的是通過賣油翁對酌油的技巧的解釋來揭示熟能生巧的道理。（
25、評價是：“無他，但手熟爾” 是憑他倒油的經驗作出這樣的評價的（以我酌油知之）。
26、不行。“睨”表示斜眼看，不以為然的意思，表現出賣油翁對陳堯諮的射藝並不在意。其它詞，表達不出這種含義。
27、用自己的實力來説明問題。
28、Ｂ 29、A 30、B 31.D 32、Ｄ 33、Ｃ
賣油翁的閲讀答案10
文《賣油翁》，完成題。（9分）
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【小題1】用“/”標出下面句子的停頓(劃四處)。（2分）
以 錢 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 瀝 之
【小題2】解釋下列句子中加線的詞。（2分）
(1)但微頷之（ ）
(2)睨之，久而不去（ ）
【小題3】下列句子中加線字的意思或用法相同的一組是（ ）（2分）A．以我酌油知之寧可以急相棄邪？B．康肅笑而遣之卒輦而致之C．自錢孔入，而錢不濕自三峽七百里中D．康肅笑而遣之有寄千金而無券【小題4】用現代漢語翻譯下列句子（2分）
（1）爾安敢輕吾射？__________________________________________________
（2）乃取一葫蘆置於地._______________________________________________
【小題5】讀完這個故事，你悟出了什麼道理？（用一個成語概括）（1分）______________
答案
【小題1】以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之。（畫對兩處給1分）
【小題2】．（1）點頭（2）斜着眼睛看
【小題3】B
【小題4】（1）你怎麼敢輕視我的射技？（2）就取來一個葫蘆放在地上。
【小題5】熟能生巧。
解析
【小題1】試題分析：整體感知句子的意思，根據語意“用一枚銅錢擋住了葫蘆口，慢慢的將杓酌油灌進去”可知，畫四處，則要把中心語與修飾限制的成分分開，即“以錢、徐、以杓”是修飾語，後面要停頓。
考點：本題考查學生對句子節奏的劃分能力。
點評：句子的停頓要堅持兩個原則：（１）結構原則：即不要把一個詞或一個短語斷開，要保持詞和短語的完整性。（２）意義原則：即根據語意停頓，不要改變原句的意思．還要堅持五個規律即（１）主謂之間要停頓（２）動賓（動補）之間要停頓（３）修飾語和中心詞之間要停頓（４）發語詞和關聯詞之間要停頓（５）古今異義詞之間要停頓．
【小題2】試題分析：頷、睨都是文言文中的常見字，其意義與現代漢語一致。容易理解，不容易出錯。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。
【小題3】試題分析：“以”第一句中譯為憑，憑藉。第二句中譯為因為。“自”第一個字譯為從，第二個字譯為在。“而”第一個表修飾，第二個錶轉折。只有B中的“之”都是代詞。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。
【小題4】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“安”“輕”‘射’等。“安”是文言文中的常用詞，怎麼，怎麼能的意思，“輕”是輕視的意思，‘射’此句中是名詞，射技的意思，這幾個詞較為典型，都是文言文中的重點字詞，也是易錯的。連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閲讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，會考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題5】試題分析：“用一個成語概括”是審題的關鍵點，本文的道理很明顯，“我亦無他，惟手熟爾”就閲讀的關鍵所在，“熟”是最主要的啟示，即“熟能生巧”。
考點：本題考查學生對課外文言文的理解能力。
點評：對於課外文言文，我們平時要適當的讀一些，尤其是古代的成語故事。藉助自己對成語故事的瞭解，可以增強對小文言文的理解能力。談啟示時，要根據文章內容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知。整體感知的時候，理解文章的內容，抓住關鍵的語句、抓住重點內容、多角度考慮是很重要的。
賣油翁的閲讀答案11
細讀歐陽修的《賣油翁》，完成下面小題。
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1、解釋下列句子的劃線的實詞。
①堯諮善射。 善—— _________________________
②公亦以此自矜。 矜—— _________________________
③釋擔而立。 釋—— _________________________
2、解釋下列句子的劃線的虛詞。
①翁曰：“無他，但手熟爾。” 但—— ____________________________
②康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？” 安—— ____________________________
③乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口。 乃—— ____________________________
④徐以杓酌油瀝之。 徐—— ____________________________
3、下列各組中劃線詞同法或意思相同的一組是
[ ]
A、公亦以此自矜——以錢覆其口
B、有賣油翁釋擔而立——（油）自錢孔入，而錢不濕
C、爾安敢輕吾射——無他，但手熟爾
D、康肅笑而遣之——見其發矢十中八九，但微頷之
4、用現代漢語翻譯下面句子。
①翁曰：“以我酌油知之。”
譯：_________________________________________________
②我亦無他，惟手熟爾。
譯：_________________________________________________
5、你讀了這篇古文後，懂得了什麼道理？
______________________________________________________________________________
參考答案：
1、①善於、擅長 ②誇耀 ③放下 ④射中
2、①只是 ②怎麼 ③於是，就；慢慢地
3、D
4、①老翁説：“憑着我倒油的經驗就可懂得這個道理。”
②我這點手藝也沒有什麼別的奧祕，只是手熟罷了。
5、熟能生巧
賣油翁的閲讀答案12
【甲】 陳康肅公堯（yáo）諮善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射於家圃（pǔ），有賣油翁釋擔而立，睨（nì）之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷（hàn）之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。 【註釋】①沒人：能潛水的人。
1、解釋下面句中的加粗詞。
⑴公亦以此自矜 矜：___________
⑵康肅笑而遣之 遣：___________
⑶夫沒者豈苟然哉 苟：___________
⑷見舟而畏之 畏：___________
2、翻譯下面句子。
⑴見其發矢十中八九，但微頷之。
譯文：____________________________________________
⑵日與水居，則十五而得其道。
譯文：____________________________________________
3、【甲】文中體現陳堯諮傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點的語句是______________________。【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。
4、【甲】【乙】兩文都告訴人們什麼道理？
__________________________________________________________________
參考答案：
1、⑴自誇；⑵打發；⑶輕易、隨便；⑷害怕
2、⑴老翁見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭讚許這情況。
⑵每天在水邊居住，於是到了十五歲就能瞭解了游水的本領。|
3、“略”
4、“略”
賣油翁的閲讀答案13
賣油翁 歐陽修
陳康肅公堯諮善射，當世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
小題1: 解釋下列句中加點的字（2分）
（1）有賣油翁釋擔而立（ ） （2）吾射不亦精乎（ ）
（3）爾安敢輕吾射（ ） （4）康肅笑而遣之（ ）
小題2:將畫線句子譯成現代漢語（2分）
譯文：
小題3:“公亦以此自矜”的“此”指代的是 （2分）
小題4:在文中起承上啟下的一句是（2分） （ ）A．睨之，久而不去。B．見其發矢十中八九，但微頷之。C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？D．無他，但手熟爾。小題5:陳康肅公的兩句問話“汝亦知射乎”和“爾安敢輕吾射”各説明他的什麼態度？（2分）
答：
參考答案：
小題1:⑴放下 ⑵精湛 ⑶輕視 ⑷打發
小題1: 堯諮善射，當世無雙
小題1: B
小題1: ⑴輕視、看不起賣油翁 ⑵惱羞成怒，驕傲蠻橫略
賣油翁的閲讀答案14
【原文】
賣油翁
①陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【問題】
9、對第②段畫線句“爾安敢輕吾射”的翻譯，下列最合理的一項是【 】。（2分）
A你敢輕視我的射箭本領嗎？
B你怎麼敢把我射箭的本領看得這麼輕巧！
C你怎麼敢輕視我射箭的本領！
10、第①段介紹陳堯諮“發矢十中八九”。（共3分）
⑴所以他自以為【 】，文本依據是【 】。
⑵而賣油翁卻不以為然，文本依據是【 】。
11、賣油翁一句通俗的話語：“【 】”，揭示了本文要闡述的深刻道理：【 】。（共3分）
【參考答案】
9、C
10、⑴射技當世無雙
公亦以此自矜
⑵但微頷之
或但手熟爾
11、惟手熟爾（1分）
熟能生巧，或實踐出本領（2分）
賣油翁的閲讀答案15
閲讀下面的文字，完成問題。
賣油翁
歐陽修
陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。（1）見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：無他，但手熟爾。康肅忿然曰：（2）爾安敢輕吾射？翁曰：以我酌油知之。乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：我亦無他，惟手熟爾。康肅笑而遣之。
1．這個故事使我們明白了（成語）___________的道理。
2．翻譯文中畫線的句子。
__________________________________________
__________________________________________
3．賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度截然不同。那麼你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處？
__________________________________________
參考答案：
1．熟能生巧
2．（1）（老漢）看見他射箭十支能中八九支，只是微微點頭。（2）你怎麼能輕視我的射技？
3．示例：把自己的長處當作一種戰勝困難、張揚個性的資源優勢，而不是宣揚的資本，對別人的長處，應善於玻長補短，學為已用，不可嫉妒詆譭。（言之有理即可）