【推薦】四年級週記模板7篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，讓我們一起來學習寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的四年級週記7篇，希望對大家有所幫助。
四年級週記 篇1
今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的`聲音説：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以，我的作用最大!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地説：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地説：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”説完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地説，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
四年級週記 篇2
植物園一年四季很美很美。春天的生機勃勃，夏天的熱情，秋天的繽紛，冬天的冷豔。我們一起度過一年四季。
春天的植物園是生機勃勃的景象。春天的早晨，鳥媽媽一大早起來，給小鳥捉蟲。柳樹姐姐也穿上了一件嫩綠的袍子，柳樹姐姐長出綠油油的枝條，在微風吹拂下，擺動着腰。小草也偷偷伸出腦袋，好奇地觀賞春天的到來。凍結了一冬的小河也開始唱起了歡樂的`歌，為的是迎接春的到來。
夏天的植物園，像被煮了一樣熱死了。大樹像一把巨傘，同學們爭先恐後地跑到樹下，想涼爽一下。知了也在樹枝上大鬧着：“熱死啦，熱死啦！”白的似雪的梨花，粉的似霞的桃花在陽光的炙烤下仍然光彩奪目。
秋天的植物園是一個豐收的季節，樹上長滿了紅通通的蘋果，黃澄澄的梨兒，它們好似一個個五彩的燈籠。田野里長滿了稻子，在陽光的照射下，微風一吹，麥田翻起了金浪。
冬天的早晨，我們像浸在牛奶裏一樣，到處白茫茫的。冬天那些美麗的花和樹木都已不見了，只有松樹在挺拔着。中午，陽光透過霧，為大地撒下一顆顆晶瑩的珍珠。
我愛植物園的一年四季，它們是那麼美不勝收。
四年級週記 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。”過年嘍！過年嘍！家家户户都忙着放鞭炮，貼春聯，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙着貼春聯，上聯是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯是：紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“福”字卻倒着貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
貼好好春聯該吃飯。我看見桌上的美味佳餚，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點燃引線，只聽見“噼哩啪啦”的`鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽：“這什麼過年要放鞭炮，貼春聯呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們説：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。於是，天神就把年封在山中，一年只許它出來一次。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來了，這時，有個人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，然後那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發現了年的弱點：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過年放鞭炮，貼春聯的風俗習慣。”媽媽知道的可真多呀！
吃完年夜飯，爸爸帶我來到院子裏放煙花，煙花陸陸續續的升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家裏，外婆對我説：“把紅色拿着，並放在忱頭下，就可以長高。”
今年過年真快樂呀！
四年級週記 篇4
記得在我一年級的時候，有一天我正在校園裏散步，發現文化長廊掛着許多圖片，每張圖片中都有一個神奇的杯子。為什麼我會説在圖片中的那些普普通通的杯子是一個個神奇的杯子呢？哦，原來杯子裏的水不是隻有一種顏色的，而是五彩繽紛的，似乎這個杯子可以把遠在天涯海角的彩虹放進了自己的肚子裏，讓凡是看見他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個寒假裏，我終於可以製作這個神奇的小杯子——彩虹杯啦！
我先邀請來了我的好朋友天天和我一起來做這個實驗。我們在家裏翻箱倒櫃地找到了蜂蜜、洗潔精、透明的.杯子、水、和紅葡萄酒，可是就是找不到水彩顏料呀！最終，我只好獻出了我那一年才用一次的國畫顏料了。一切準備停當，實驗證實開始了。我們首先往杯子裏慢慢地、慢慢地放入蜂蜜。可是愛挑挑揀揀的蜂蜜小姐就是不願意在杯子裏安家落户，因為蜂蜜的粘稠度實在太大，所以她只好像蝸牛一樣“呼哧，呼哧”地爬進了杯子裏。然後，我們又把穿着紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進杯子裏。可是，心急的，穿藍色短裙的水姐姐卻還沒等我到她身邊就已經衝進了杯子裏。最後，紅葡萄酒和油也依次進入了杯子裏。
最終，一個神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個杯子中產生了！看着我親手打造的彩虹杯，我的心裏充滿了興奮和好奇……
四年級週記 篇5
吃過午飯，爸爸興致勃勃地説：“今天是星期日，咱們玩個‘抓鬮刷鍋’的遊戲，我在一張紙上寫上‘刷’字，在另外兩張紙寫‘不刷’兩字，如何咱們來抓鬮。”我和媽媽都點點頭。
不一會兒，爸爸就捏好了三個紙團。我眼疾手快，搶先抓了一個，急忙把紙團打開一看，只見上面寫着一個“涮”字。我不禁失望地説“完了，這下完了！”媽媽正想打開自己的紙團，爸爸朝她使了個眼色，爸爸便立刻住手了。
爸爸滿臉得意地説：“寶貝女兒，你運氣好，抓的是‘刷‘字，那就趕快行動吧！”媽媽也緊跟着説“：就是就是”。我想：他們自己不打開紙團看，裏面肯定有鬼。於是我便説：你倆的.紙上寫的是什麼？打開看看啊！可爸爸把紙團捂得緊緊的，説什麼也不給我看。
我眉頭一皺，計上心來。我裝模作樣地往天花板上看，然後目光媽媽地移到了牆角，接着我指着牆角對媽媽説：“媽媽，快看，那邊有隻蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計，馬上去尋找。不知不覺，她把捂紙團的手鬆開了，我馬上搶過去一看，也是個‘刷’字我又奪過爸爸手中的紙團一看，也是一樣。我衝爸爸大聲叫到：這回該説出你的詭計了吧！”爸爸只好承認他這一計叫“明修棧道，暗度陳倉。”
最後，我鄭重其事的宣佈：“爸爸和媽媽‘涉嫌欺騙’一案，裁定爸爸為‘主謀’，罰中午刷鍋；媽媽為‘協從’罰擦桌椅。我是受害者，就什麼也不用幹了！”爸爸媽媽聽了我的話，哈哈大笑，我也不禁笑了起來。
四年級週記 篇6
這一週我們學習了三角形的認識，我知道了三角形由三條邊三個角三個頂點組成，由三條線段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據三角形具有穩定性而設計的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就應用了三角形具有的穩定性。
三角形的內角和是180°。另外還學習了怎麼畫出三角形的`高，三角形的高就是從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角邊互為底高。
三角形任意兩邊之和大於第三邊，等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類的，按角分：三個角都是鋭角的三角形叫鋭角三角形，有一個角是直角的三角形叫直角三角形，有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分：等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常廣泛，隨便拿出一個三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。
我覺得比較困難的地方是：一開始不會畫三角形的高，還有老師講三條邊能不能圍成三角形的時候我不太明白。後來弄明白了。
這就是我一週的收穫。
四年級週記 篇7
怎樣寫好週記
1.你想寫什麼就寫什麼（內容題材不受限制）
2、想寫好,就不能拖拉,像流水賬似的把芝麻綠豆大小的事也寫一大篇...記值得記的事,還有自己有什麼想法,體會,或是很特別的東西不過最主要的,是要真,是要你真實的感覺,真實的事,不然,寫得再有文采,也是惘然......當然,在真的基礎上能再豐富就更不錯了
3、週記嘛，一週才一篇，而我們每天經歷的事情都值得寫，要看是否細心觀察生活了，不要抄，寫自己的所見所聞所感就是好文章，不要擔心文筆不好，這都是靠寫作練出來的
4、通過週記來與老師交流，通過週記來傾述，來渲泄，也許這也是減壓的一種方式，總之什麼都可以寫，只要是真實的，説了自已的心裏想説的就行。不要把它當作一種任務，而是把“週記”當作自已的一個好朋友們來暢所欲言的説話，談心......
5、多看書——俗話説讀書破萬卷，下筆如有神
6、要堅持多練筆，多積累，多發現好的素材，為寫好週記、作文打基礎。
7、要多向同學學習。要學別的同學怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。
8、觀察生活要細緻，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。——魯迅説：“對於任何事物，必須觀察準確、透徹，才能下筆。”要寫好文章，必須細緻地觀察生活。
9、觀察生活要善於思考，把觀察到的.事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度——如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，寫出來的文章就沒有深度，意義也不深遠......
10、要熱愛生活，善於捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹説：“美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的温情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什麼有的同學看到作文題就皺着眉頭，乾瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善於觀察生活和積累素材。
沒素材怎麼辦想想這周有沒有什麼有趣的事情，痛苦的事情，開心的事情，悲傷的事情，重要的事情，或者難以忘記的事情等等。於是就有材料了。
當然如果想寫好的話還要確定一個不心，適當取材。注意詳略。適當構思等等。生活是寫作取之不盡的源泉。同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。