【熱門】八年級週記合集七篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的八年級週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級週記 篇1

今天，我們要去孔雀燒烤園遊玩，路上我一直在説快一點呀，我都等不及啦。舅媽總是回答説就快到了，就快到了……真是催眠術呀。終於到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢的問題。

走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物——孔雀。之後我和姐姐弟弟坐在鞦韆上，舅媽來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實在是太爽了！

呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的.好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

想去划船，知道媽媽是個膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之後我才發現不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一隻船槳，把它放進湖水裏使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。

最後，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。

八年級週記 篇2

在假期裏，我就一直一個人在家裏寫作業、看書。

自從我在家寫作業後，就清靜多了，在店裏寫作業，人們都找我講話，我覺得很煩人，不回答還不行，如果不回答的.話，她（他）們就一直説話，一直問我，我跟她（他）們説了，不要再打擾我了，就是不聽，休息一下，就又開始講了，弄得我一點寫作業的心思也沒有，如果寫的不好，還要被爸爸媽媽罵一頓，一個人在家裏很好，沒有人找我説話，沒有人來煩我，一個人想幹什麼就幹什麼，但是，我可不能看電視、玩電腦哦，但我也很滿足，因為，我心裏很踏實，很清靜，沒有一絲噪音，而且只要我完成作業、彈好琴，就行了，爸爸、媽媽還會獎勵我，比在街上好多了。

我一個人在家裏還能吃零食，喝牛奶，可街上就不行了，我很高興，開心，有時候還可以看點課外書，在家裏什麼事都不要操心，真好。

所以，我希望，以後都在家裏。

八年級週記 篇3

温暖，一個熟悉而陌生詞存在於人們心中，我們常常將它忘了，可它卻沒將人類拋棄，同時它對任何人也都是公平的，關鍵在於人們對温暖的認識於體會。

温暖其實也並不是什麼太稀奇的東西，只要你願意用心體會，就能發覺，同時温暖這個詞人們對它的概念也不一樣，對於嬌生慣養的人來説，即使你對他再好，他也只會認為是應該的，而對於一些自給自足沒有安全感的人來説，你只要給他一個微笑，一句問候，他就會被感動，找到人間的温暖。

往往有許多人喜歡在寫這種作文時喜歡寫生病時父母的照顧，我不知道這是從哪裏發展的“習俗”但我認為這就沒有創新能力了，所以我認為其實還可以寫下雨天同學撐傘送你回家等等都是一個不錯的題材。

世上有一些人總是不懂珍惜，當失去了才後悔，而温暖是失去就無法彌補的，所以人要在有生之年好好的.體會它，否則就連後悔的機會也失去了，希望你可以好好的珍惜，好好體會。

生命中許許多多的人給我温暖，而我真心誠意地享受到了温暖。他們的温暖給我帶來了鼓勵、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。同時分享温暖。願你也可以如我一樣擁有一個温暖的時刻。

八年級週記 篇4

將近九月，天氣轉涼，心情也跟着蕭瑟。

轉眼間，兩個多月的暑假將要悄然離去，試問自己，兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收穫了什麼？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什麼來慰藉一下自己的心靈。

於是，一個温暖的午後，在自家院子裏擺一張小茶几，一張小板凳，茶几上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便很清涼。

我家是普通的'農家院子，前後左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹，夾雜着一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜着大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑着小朋友們拿着長長的竿子打下來，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

我捧着茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐。縱使隔着圍牆，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，很愜意的樣子，似乎在享受温暖陽光的沐浴。

在枝頭某個看不見的地方，還有餘蟬仍在鳴叫，綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，願意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識裏忽然很佩服它們的堅持。究竟是什麼叫我與以往的想法如此不同？也許是歸於內心的那份寧靜吧！

做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。

願我在以後忙碌的高中學習生活中，能時常念着這個難忘的午後！

八年級週記 篇5

哈哈，我還是挺高興的，在元旦節中的最後一個小品中，他們和觀眾互動，還發小禮物呢！

發的禮物就是糖果，小品演員一扔下一些糖果，台下的觀眾就瘋似的馬上用擠上去，而我眼看也沒有我的份了，就有些失望。

但是，在我失望還不到3秒鐘，他們扔下了幾個糖果，正好扔了一個到我的面前。但是在他們擁擠中的'時候板凳真好到在它的上面，我走過去，把板凳扶正，把糖撿了起來，心想：如果沒有這個板凳正好倒在它的上面説不定別人早就搶走嘍！

八年級週記 篇6

如果有人問我：“在你眼中，最喜歡什麼?”我會毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂”。

有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。裏面有為“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就説過一句話：“快樂，並不是指定在某個東西上的，快樂無處不在，或許它現在就在你身邊，快樂星球上的居民之所以會如此快樂，是因為他們都是很自由的，如果失去自由，快樂星球就將不再快樂。”想要快樂，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會問：“別説自由了!這麼多的.作業在我面前整天飄來飄去，自由得了嗎?”呵呵，作業，誰沒有啊?學生總是要做作業的，關鍵就是你怎麼去做。

面對大量的暑假作業，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態度應該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業“遊戲”，而你恰恰是“學習用具”軍團，在你面前的一個個作業是“作業碉堡”，“快樂”就被關在裏面，你要帶領你的軍隊去擊敗這一個個敵人，你才可以獲得快樂。用這樣的態度去完成作業，你也會從中得到快樂。這不是變苦為樂了嗎?

“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽起來像是在戰場上用的。依我看還可以用在學習上。遇到不會的題目，不能一味地去問家長，要自己動手查資料，並且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。

朋友，快樂在哪裏?當你在做任何事情的時候，只要把它當做一件很快樂的事去做，那你的自由也就在其中了;那麼“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半，你也會樂在其中了。

讓我們向快樂進軍，Ready?go!

八年級週記 篇7

我不知道我的父母是誰，我不知道我活了多久，我不知道我怎麼活了這麼久，我也不知道我還能活多久。我只知道三件事：第一，我叫孫悟空。第二，我是男的。第三，我會飛。至於為什麼會飛，我依然不知道。我好象什麼都不知道，但也正因為這樣，所以我很快樂，不是有一個作家説過這樣的話嗎“無知者不僅無罪而且無憂，無知多好。”

我與《西遊記》中的孫悟空有許多相似處，但是兩點不同是肯定的：第一，他有金剛圈的束縛和保護師傅的責任，而我無牽無掛，自由自在。第二，他是隻猴子，而我是個人。然而作為一個人，並不會讓我引以為豪。

我又在到處飛遊，我要去看看我的朋友們。

我飛到學校，這是我八百年前呆的地方。我曾因一些原因被困在這裏五百年。直到有一天一個姓唐的人在發傳單，説是傳單，其實上面也就一行字：欲得解脱者，請畢業退學。於是我離開了。我討厭學校，這是個把天才變成蠢材，把蠢材變成人才，把人才變成木材的加工廠。我受其影響，差點就不能飛。

我的朋友小朱還在這裏。他曾説他很羨慕我，因為我能飛，他説他怎麼就這麼倒黴，活的好好的，非尋什麼刺激，搞什麼投胎，這倒好，投學校來了。他有句名言説的好――天嘛，就是用來颳風下雨的，地嘛，就是用來長花長草的的，我嘛，就是用來告訴人們原來人是可以這樣倒黴的。我曾向他建議“要不，再投一次胎？”他使勁搖頭：“還是算了吧，別再投投豬圈去，我就徹底崩潰了。”我説：“那倒也是。”我最後勉勵他：“一定要聽毛爺爺的話好好學習，天天向上啊！”他痛苦的點頭。

我正欲飛走，碰上阿沙了。

我，小朱，阿沙是結義的三兄弟，為了讓別人一聽名字就知道是兄弟仨，我們把名字都改成了連體，我就悟空，小朱叫悟能，阿沙叫悟淨。阿沙自小就是個愛學習的文化人。連着三個名字都是他取的。

阿沙一見我就激動地痛哭了，還甩了我一句話：“大哥啊，你怎麼一聲不吭就走了啊？”弄的我也挺傷感的。仔細端詳他，一身職業裝，一幅厚眼鏡，我不緊問了一句：“您這是升職當老師了吧。”他挺悲哀地點點頭説：“人嘛，總是要長大的。長大，背沙鍋內鍋殼離家；鍋殼，任狂風驟雨沖刷，愈加圓滑；長大，灰色的記憶在加碼童年的純真已揮發；流水，為何不帶走落花？”他就是這樣，冷不丁蹦出兩句文化用語，要是在電視劇裏，還挺羅曼蒂克的，他繼續説：“一開始吧，我還小就知道老師分兩種男的和女的，後來發現老師分兩種，打人的和不打人的，再後來我發現老師還是分兩種，有文化的.和沒文化的。到現在我才發現老師依然分兩種：有骨氣的和沒骨氣的。是誰説的老師是太陽底下最光輝的人？那是因為他不是老師。”阿沙紅着眼氣憤的説。他總是這樣，只知道抱怨，卻從不知道僅僅抱怨是沒用的。

跟他們説了幾句搞的我特鬱悶，於是我決定要走了。

在離開學校不久，我看見了小白龍，我衝他打招呼，他也特驕傲地抬起頭笑了笑，我明白他的意思是説：“別看我是匹馬，我可比那些什麼奔馳，寶馬，寶時捷的厲害多了。”

我還沒回過神，一個白色身影飛到了我面前還向我仍了一個白色的東西，我一看，是骨頭，我立刻反應過來，我遭到了白骨精的襲擊了。白骨精是美國的，居然敢亂飛進別國境內，還襲擊我，於是我準備反擊，刻畫司為時已晚，一根白骨向我飛來，我開始下落┉┉

“氨我大叫一聲，醒了，哦，原來只是個夢。

想了想，這確實只是個夢。

我拿出日記本寫下：

直到伊甸園長出第一顆菩提，我們才學會孤寂，在天鵝湖中邊走邊尋覓，尋覓，最後每個人都有的結局。