【精品】八年級週記彙編六篇
不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的八年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級週記 篇1
今天老師給我們佈置了一項作業：回去後讓我們給媽媽洗一次腳；假如你經常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什麼呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！
怎麼辦，不洗，又完成不了老師的作業。如果洗，又不知道怎麼開口，唉……
最後，我終於説服了自己，咬了咬嘴脣，還是去給媽媽洗吧！豁出去了！
那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地説：“媽媽，我……我想……”由於太緊張了，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎麼了？”我緊張地説：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”
媽媽先是一愣，然後回過神來，高興地説：“真的嗎？我的女兒長大了！”我慢慢有點不緊張了：“那我晚上就給您洗！”吃了晚飯，我燒好了水。麻利地把水倒在泡腳桶裏，過了一會，所有準備就緒，就只欠東風了――我請來了媽媽，讓她坐在椅子上。
開始洗腳了，我幫媽媽脱下襪子。媽媽把腳伸進桶裏。“哦！真舒服！”媽媽感歎着。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着媽媽的腳，上面有許多泡。不知怎麼了，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出了這麼多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想着，眼淚不知不覺溢滿了眼眶。我下定決心：以後要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的.待遇。做一個孝順女……
母愛是神聖的，更是無可替代的，它像陽光一樣温暖，照耀着我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。
八年級週記 篇2
繼去年暑假遊覽普陀山之後，今年的暑假我和爸爸相約再去遊覽一下，體會一下當遊客的感覺。
一大早，我們換上輕便的服裝，帶了點飲料，就騎車出發了。 一路上不時有陣陣涼風吹拂，我們感到今天真是個爬山的好日子。 7時28分，我們到達西天停車場，開始爬佛頂山了。我們沿着蜿蜒曲折的盤山公路往上爬。半路上，我們不時看到三三兩兩的外地遊客，他們也是趁早上天氣涼爽步行佛頂山去的吧！路過上佛頂山的哨卡時看到值夜班的老爺爺和早班的交警叔叔正在交接班，老爺爺還帶着一隻很可愛的小狗。
我們經過哨卡往上爬，在每公里的.路牌處我們還拍了照片。越往上爬，山路越陡。半路上，我的背已經濕透了。經過一個多小時的艱苦爬行，我們終於來到了山頂。我們順道參觀了兩個著名的景點：刀劈石和普陀鵝耳櫪。之後我們沿着一千多級的石階路下山了。
下山的路就走得輕鬆多了，那個時候山路上下山上山的遊客已經很多了。 9時30分，我們來到山腳下的中山停車場，它的旁邊就是千步沙公園。一進門就是鴿子活動區，我們買了兩包鴿食。當我們把手中玉米撒向鴿羣，鴿子都向我們跑來，飛來時，我心裏害怕急了，怕它們吃得不夠，還要咬我。可我看到爸爸右手上停着四隻鴿子，還若無其事地衝我説話呢！
鴿子活動區旁邊還有個網球練習場和休息區。網球場是鐵將軍把門，我們來到休息區稍做休息。迴廊的頂上滿是爬山虎，坐在下面很涼爽。我們就地休息了15分鐘，感覺到那裏真是個休閒避暑的好去處。下一站是竹子觀賞區。裏面有五種竹子：金鑲玉竹、孝順竹、雷竹、菲黃竹和紅竹，最有趣的是孝順竹，矮矮的，很可愛。其中，金鑲玉竹、孝順竹和菲黃竹是這兩年從外地引進的。
竹園的出口就是大羊路了。我們看到人行道都建造在林木之中，道路和扶手都是用硬木搭成的，這是管委會今年剛投資新建的，我們就沿着人行道回家了。 今天我走了很多的路，但是我又發現了普陀山許多新的景色。我為我的家鄉感到自豪！ 歡迎同學們來普陀山遊玩！
八年級週記 篇3
重陽節到了，我想幫爸爸媽媽拖一次地。
首先，我拿出拖把，夾上濕毛巾，就開始拖地了。我先拖大房間，大房間的灰塵較多。我一心一意想把大房間拖乾淨，後來，我真的做到了，我把大房間拖得一乾二淨。接着，我開始拖小房間。小房間的灰塵比大房間少很多，很容易拖得乾乾淨淨，所以我不費吹灰之力就把小房間拖乾淨了。
最後，我又把客廳、廚房和衞生間打掃得很乾淨。打掃完以後，我已經累得上氣不接下氣了。我的'感想是：以後我儘量幫爸爸媽媽多做點家務活，這樣，爸爸媽媽就能多點時間休息了。
八年級週記 篇4
每當聽到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節亂糟糟的`科學課。
科學老師慢步走了進來。剛剛上課的時候還好好地，可是不一會就亂成一團。老師開始講課了，可是教室裏依然很亂，老師也沒辦法，就繼續講課。這天老師主要給我們講了“你曾經殺死過什麼動物”，讓四人小組討論一下，然後寫完以後把小科學家記錄本交上去。老師正要説開始的時候，又有人開始説話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學叫我填寫通訊錄，我就在科學課上把同學錄填寫完了。
不一會兒，周老師來了，可是一些同學還沒有看見，還在説話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎麼這麼亂啊！等同學們都反應過來的時候，周老師説：“今天中午先不佈置作業，下午再佈置。”我覺得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！
八年級週記 篇5
有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，由於要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但是我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。
接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但是看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話説，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗户和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽台，我的.房子就大功告成了。
做小製作開闊了我的視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。
八年級週記 篇6
考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對......
“時間到了，收卷。”老師宣佈説。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種情態。有的'瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最後一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看着老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧！”我的心裏向老師暗暗的請求，渾身是汗。
對於老師和學生，我們古人有一個理想的標準：學而不厭，誨人不倦。學而不厭是好學生，誨人不倦就是好老師。每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我説：“你不要緊張，勇攀高峯。”