【必備】九年級週記模板合集五篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的九年級週記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
九年級週記 篇1
又是一年春天!
看，那盛開的櫻花!看着櫻花如飛舞的冬雪般落滿枝頭，開的那麼燦爛。
突然吹來一陣春風，把無數櫻花托上天空。頃刻，櫻花花瓣漫天漫地揮灑開來，瀰漫在天宇間……那一片紅在一瞬間包圍了我的心靈，把我的思緒一直追溯到了前幾年的那個夜晚。
黑色瘋狂地吞噬了整個世界，讓人完全沒有掙扎的機會。它是如此冰涼，如此恐懼，它的冷漠遮蓋了我眼中那短暫的燦爛。我漫無目的的奔跑着，心裏只想着：快點回家去!快點回家去!在漆黑的一片中，我好像隱約看見一點星光，若隱若現。我的內心開始泛起一絲漣漪，它甦醒了，並且開始活躍。我在心裏默默地祈禱：這點微弱的星光不是我的幻覺，而是真真實實存在的。近了，近了，這真的是燈光。
想起泰戈爾寫的一詩句：茫原已被沙侵佔，羊羣已隨風去，在這沒有希望的荒原，若還有生命。該是怎樣一個興奮。我不由得加快了腳步，我感覺我已觸摸到那燈光，好暖好暖，直射今我的心房。走近一看，原來是位老爺爺。咦?不對，不對，他沒事怎麼拄着盲杖呢?莫非這位老爺爺，他是……他是——盲人?
我不由得停住了腳步，仔細打量了這一位老爺爺：大概六、七十歲的樣子，頭髮已鬢白。他的.背佝僂着，顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一隻手提着一盞外層已發白的燈，另一隻手死死的柱着枴杖。好像把全身的力氣都注入在枴杖上，類似失去了依靠就會失去重心的那種。他的身體微微顫抖，臉上也早已添了幾絲皺紋。我想：這是怎樣一個老人啊!此時，我的心中也略帶一絲疑惑。
“小朋友，快回家去吧!”他突然開口説道，着實把我嚇了一大跳。我微笑着頻頻點頭，但他絲毫沒有感觸，我才恍然記起，他拄着盲杖呢!在即將離去之際，便向老人告辭，他也以微笑回敬於我。我的眼睛被一種不知名的東西，薄薄的蒙上了一層。隨着愈積愈多，總於順着臉頰劃過，下落，臉上只剩下兩行“足跡”
我又開始為了回家而奔跑着，猛地一回頭，我看見那如星火般的燈光還在原地為別人照亮夜行的路。我的心頭一震，我彷彿看見……有許多莫名的思緒狂奔着……
老爺爺走了，隨着一片黃昏，帶着一片光明。
那一個夜晚我寢食難安……
櫻花的花瓣飄落在我的臉上，一下子把我從回憶中拉了回來。想到櫻花的花期，又不經哀歎。他選擇了在自己最輝煌的時候凋謝，把那美定格在我們心中。老爺爺正如櫻花一樣，把自己的一生奉獻給人們，卻從不索求任何報酬。老爺爺對我的幫助正如一縷春風，吹過了我的心田，慰問我的心靈。
又是一陣春風吹來，擾亂了我的頭髮，帶走了思緒。這一刻只為春風留戀……
九年級週記 篇2
快過年了，家家户户都要把家裏打掃的乾乾淨淨，玻璃也要擦的一塵不染，總之一定要把家裏整理的井井有條，俗話説：“一塵不掃，何以掃天下。”我們家也是按照老祖宗留下的規矩尊守着，年近了越來越有年的味道了。
臘月二十四夜祭灶神，貼灶神，保佑我們全家在新的`一年裏風調雨順平平安安快快樂樂!也就是説灶爺爺吃點我們包的素菜糰子去天上報告玉皇大帝，人間豐收了過年了。有句諺語就是"上天言好事，下界保平安”，説的就是灶神爺爺。
臘月二十八，家家户户包饅頭蒸糰子，饅頭的寓意是日子要蒸蒸日上，糰子是一家的子孫過年了要團團圓圓，有老輩的還會還年利，這種儀式也是對來年的祈禱日子越過越好，對美好生活的期待嚮往。包饅頭也是孩子最喜歡的實踐，又能像橡皮泥一樣抓在手裏揉搓捏，又能學着包自己喜歡的形狀饅頭，蒸好了可以吃，又能有成就感，我也是抓住機會放肆的玩吃。
大年三十飯後，我們就開始貼對聯、掛燈籠、貼今年鼠年的福娃，大紅對聯貼在門的兩旁，大紅燈籠高高掛起，給節日不僅增加了喜慶的氣氛更是襯托了過年的年味。大年三十晚上是孩子們最開心最期待的事情就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?長輩們發紅包了，我的爸爸、媽媽，一人給了一個厚厚的紅包給我，同時也給了一份祝願和期盼。
大年七年級，因我爸爸媽媽的輩份大，小輩們都穿着新衣新鞋來我家拜年，互相祝福説吉祥語，好熱鬧的氣氛啊!
過年了!過年就是大家歡聚一堂，盡情的享受着快樂時光，盡情的吃喝玩樂，同時也是互相溝通交流的好時光，過年的這些事兒，大家忙碌中並快樂着!
九年級週記 篇3
每一個生命，隨着時間的走動，都在平行向前移動着。看似冷酷的時間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長痕跡。
小時候，印象裏爸媽是我最信任、最依賴的人。當然，畢竟那時他們為我付出的最多。因為正蹣跚學步的我，是他們一直扶着我前進。
直到再長大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機會了。那時開始，“獨自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。
靜靜地想，仔細地回想，思考我這些過去的.經歷和屬於自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現在我對父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對他們的依賴已經在不知不覺中消失了。而又想在某一個頃刻間，我想讓他們為我而驕傲，想讓他們為我最真實地笑一次。
日常生活中，我有時尋問爸爸媽媽的想法，也在某時，我冷靜地放下反駁的想法，沉着地思考着他們所説的話，像是在歲月的流走中，並不平凡地沉澱了心的最深處。
慢慢地，我漸漸地在潛意識中，否定了多年前那個消極的世界。因為我想明白了，想明白了他們為什麼呵護後又放手，又為什麼一定要給我那個屬於我自己的世界。是愛，是關心成長，是釋然。
我覺得，我是幸福的。
許久理智的思考後，我該感謝那個曾經狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯誤。
我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的日子裏選擇哭泣。但是沒有他們，我並沒有放棄。
我自認為，並不用刻意地去尋找你是否在成長。即使你不注意，它也一樣會在你生命的前進行走中，在你經歷不管是坎坷還是幸福時，留下一抹並不完美的痕跡。
九年級週記 篇4
九年級的生活緊張而又忙碌，好似一隻蓄勢待發的箭，準備瞄向目標，一舉成功。
我們每天都遨遊在書海中，正積蓄着能量，就像一顆小樹在不斷積蓄着營養，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟樑之才。但這樣緊張的生活和學習氣氛對於我們是有一定壓力的。每天有許多作業，試卷需要去做，因為有一句話説得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有瞭解大量的題型，才能有紮實的基礎，也才會做到真正考試那天不至於“丈二和尚摸不着頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿裏的水，只要你擠，總還是有的”。所以九年級的生活你還要懂得科學合理的安排時間。
九年級的生活雖然緊張，但是緊張的學習中我們也會“忙中取樂”的。比如説：寫作業時的互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正體會到成功的喜悦和自豪，還能使自己的'知識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當然，國中的生活不總是那樣枯燥無味的學習，也有我們盼望的户外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統統拋到九霄雲外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過後，我們會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個人都在為了一個共同的目標所努力着，而我也是其中一員。希望在幾個月之後，我們能得到滿意的成績，不會讓這麼多年的努力付之東流。
我想當國中畢業後，回想起這段與同學們一起奮鬥的時光時，一定會很懷念，很美好的。
九年級週記 篇5
星期二我們要去户外教學，地點是老農場，原本以為會下雨，沒想到出大太陽，好開心喔！走進教室，同學們都已經到齊了，就準備出發囉！
老師先帶我們去製作香Q米粉，我做了五小包，要帶回家給媽媽吃！接着大家參觀製作香噴噴爆米香，那個爆米香的機器好大聲，害坐在第一排的同學都嚇一跳！我們還去參觀米粉博物館，裏面展示很多不同種類的米粉及製作米粉的工具，讓我學到很多有趣的經驗。
到了中午，農場幫我們準備了米粉湯，吃完飯，我們就去做紅龜粿和草仔粿，老師説做完的.東西，可以帶回家和爸爸媽媽分享。接着我們參觀了可愛動物區，裏面有鴨子、兔子、小白鼠……等其他小動物。
時間過的好快，一轉眼我們就要回去了，真不想上游覽車，因為這裏太好玩了！有小動物可以看，又可以帶米粉和草仔粿回家給媽媽吃，真是滿載而歸啊！好期待下次的户外教學趕快來，這樣我又可以出去玩了！