【精華】國小週記集合8篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家整理的國小週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小週記 篇1
昨天，媽媽買了個大西瓜回家，我們一起吃西瓜。大西瓜穿着翠綠色的衣裳，外表均勻的鋪着深綠色的花紋，圓圓的，可愛極了。
開始吃西瓜啦！媽媽切開了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一個無籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，紅紅的，不時流出水來，讓人看了垂涎欲滴。我迫不及待的大口吃了起來，哇！咬一口，有一股清香味兒，甜甜的'，鮮紅的汁水進了我的嘴巴，染紅了我的嘴脣，我一邊吃西瓜，一邊説：“這西瓜真甜！”這時，媽媽大笑起來，原來啊，我吃成了個“大花貓”呢！
如果你問我最愛吃什麼水果，我會説：“大西瓜！”
國小週記 篇2
今天這節語文課，廖老師跟我們做了一個實驗。
廖老師先拿了一個杯子，叫同學裝了一杯水，把雞蛋放進清水裏，雞蛋沉下去了。我還不知道為什麼雞蛋會沉下去呢，廖老師就説：“現在我變一個魔術。”然後廖老師蹲在講台下，不知道在幹嘛。然後老師再把一個同樣大的雞蛋放進水裏，雞蛋竟然浮起來了！我們很驚訝。一部分同學已經發現，原來老師往水裏放了鹽。
老師又讓同學裝了同樣多的水，然後再放鹽，可是雞蛋沉下去了，這是為什麼呢？一部分同學説鹽太少了，一部分同學説水太少了。然後老師又叫同學往裏加了水，再把雞蛋放進去，雞蛋還是沉下去了。同學們全部説：“鹽太少了。”老師再往裏面放鹽，果然，雞蛋浮起來了。
我喜歡這次實驗！
國小週記 篇3
有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了很多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話説，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗户和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽台，我的房子就大功告成了。
做小製作開闊了我的'視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。
國小週記 篇4
她的臉上永遠洋溢着快樂，有她在，哪裏都會充滿着歡聲笑語。她的名字叫“xxx”。
她跟我一般大，我是在一次旅遊中認識與瞭解這個快樂的女孩的。
她是我媽媽一個同事的女兒，當時我們要去內蒙古旅遊，那時我們正坐車開向杭州機場。我正和媽媽在座位上打瞌睡。突然，一個女孩大大咧咧地闖了過來，“葉葉，你吃這個！”我先是一愣，然後拿過她手中的小瓶子，説：“謝謝。”她笑了笑，左衝右撞地回到她的座位。
我正納悶着這個女孩怎麼知道我的名字，媽媽突然説：“你們應該在我們學校裏見過面吧！”我恍然大悟，原來是有一面之緣！接着，我又打起了瞌睡。
當天，我就和她成了好朋友。她活潑開朗，又善良。轉眼間我們就坐上了飛機，坐在窗邊，雨欣和另一個女孩子何妤婕坐一排。突然，一位空姐過來，説不能讓三個小孩坐在一起，那樣不安全。媽媽見狀讓我坐她那裏去，我死活不肯走，還哭了起來，抓住扶手不肯走。空姐無奈地笑笑，何妤婕自己主動地走到了她爸爸那裏，我這才停止了哭泣。
我和雨欣成了形影不離的好朋友，在哪裏都能看到了我們手挽手的.樣子，記得在響沙灣時，導遊當時讓我們穿上一個個紅袋子。我嫌麻煩，就沒有穿，可沒想到我們走了一半，天就變了臉，熱得都快把我烤熟了，沙子更是熱得燙腳。我穿着涼鞋，又沒綁袋子，熱得受不了，雨欣好心地將她腳上的沙袋取了一下來，讓我綁上，我感激涕零，就差沒給她下跪了，我們的關係更好了！
這個女孩真得很好，她麼樂於助人，我一直很喜歡她，我跟她是很好的朋友！她留給我的印象很深刻！
國小週記 篇5
人在成長的過程中，都會或多或少的經歷一些事，從中學會對自身有幫助或啟發的道理——而我學會了寬容。
那年我十歲，在一個晴朗無雲的上午，我帶上幾本習題冊，心情愉悦地向目的地出發——圖書館。
圖書館裏鴉雀無聲，只可以聽到翻書聲和筆在紙上寫字發出的摩擦聲。我小心翼翼的走到書架尋找着需要的有關資料書，接着找了個空桌坐下，開始認真學習。
當我正在努力地與“一幫頑固份子”做思想鬥爭時，收銀台那裏傳來的吵鬧聲使我不得不放下“勝利在即的戰爭”，蹙着眉抬頭看向那裏。
是收銀員姐姐在跟一個年過花甲的老人爭吵着，那個老人衣衫樸素，身個不高，駝着背像扁豆一樣的身材，乾巴巴地臉上佈滿了皺紋，凹進去的眼睛直勾勾地盯着地板，不知是心虛還是在思考着什 麼，頭上只有幾綹白髮，顯得更加單薄，若是颳起風來，真是讓人擔心他會像薄紙一樣被風颳走。
周圍也不乏看好戲的人，我心裏不免有些憤憤不平，這些人真是不尊老！直到我大概瞭解事情的前因後果，先前心裏的抱不平頓時消失，説難聽點就是那個老人偷書被發現了。我不禁對這個老人產 生反感。
這時店長來了，她不但不生氣，反而做了一個我們都意想不到的舉動。只見她面露微笑的把書遞給老人，説：“我明白您是有原因的吧！”老人愣了一會兒，乾巴巴的臉上費力地扯出個微笑，連連 道謝後緊緊地把書當個寶貝似的`抱在懷裏離去。
回到家我把這事告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭説：“人非聖賢，孰能無過，既然本意是好的，那就要原諒、寬容。”
對於爸爸的話，我似懂非懂。直到後來得知，老人偷書是為了他的孫子，因為他們家交不起學費。我突然覺得老人好偉大，心裏的反感也消失不見，那個店長寬容別人的品質，值得我去學習。
如果在今後，我有一個能寬容別人的好性格，那麼，就應該感謝這出現在我成長道路中的一個小插曲。
國小週記 篇6
難忘的事有很多，數也數不清。
在我讀七年級的時候，朋友有很多。在拿報告單的那一天，我由於起牀晚了，沒有搭到車子，在我失望的時候，也有一個小女孩也在等車子。我走過去，問道，你也在等車子？那小女孩也説：“我在等車子，你呢？”“我打算走着去學校，因為沒有車子了。”我笑着説。她想了想説：“好呀！我們一起去吧！”
我們一路上不知走了多長的.路，流了多少的汗。
國小週記 篇7
星期以來，我們班的每堂課的氣氛都比較好，沒有活躍的聲音，同學們都很專注的學習，就連下課也很少有吵鬧的聲音。只看到每個人把頭埋下認真看書、鑽研習題，真令我深受感動。
我們班這次的目標是超過競爭對手10分以上，但對手也是吃素的。作為一（2）班的一分子，我也應該盡我的微薄之力。
週記裏，同學們懷着對班級的熱愛，也記下了班級中存在的種種問題。如同學之間的`衝突、值日生的失職，班乾的不公正、放月假前的課堂效率低、説話不文明、給別人起侮辱性的綽號、晚寢時休息紀律不好、抄襲作業、少數同學不注意個人生活衞生、課堂不認真聽講或課堂起鬨等等。每一個問題的反映就是一次對班級管理工作的促進。
國小週記 篇8
這個暑假像一個萬花筒，每天都發生着有趣的一幕。
早晨吃過飯，爸爸媽媽帶着我和弟弟來到濮上園遊玩。濮上園景色優美。微風吹拂着綠草，花兒在叢中點頭微笑，美麗的蝴蝶在花草上成羣飛舞，漸漸地，它們散亂起來跳着優美的舞蹈，花草成為了蝴蝶的閃亮舞台。
來到河邊，一羣黑天鵝優雅的在河裏進食，河裏有小魚小蝦，足夠它們吃飽，唯獨只有一隻白天鵝在空中飛翔，美麗極了。
在沙灘，河水在陽光的`照射下泛着迷離的光芒。我們光着腳在水邊嬉水，你潑我打，笑哈哈。我們離開沙灘來到森林，森林裏十分陰涼，我們在森林裏坐在毛毯上吃了些麪包、火腿和一些可口的水果，喝了些水，繼續玩耍。
路旁的樹為我們遮住強烈的陽光，感到一絲絲涼意。一路笑哈哈，空中迴盪着我們的笑聲。突然，陣雨來了！我們沒有拿傘，只好用毛毯來遮雨，我們一人舉起一個角上車回家。
暑假——開心！