關於七年級週記模板集合6篇
一週的時間即將結束了，一週的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家收集的七年級週記6篇，歡迎閲讀與收藏。
七年級週記 篇1
今天，我用我的零花錢買了一塊重陽糕，送給了奶奶。奶奶接過蛋糕時臉上綻放開了燦爛的笑容。
晚上，吃完了晚飯後。我拿了一個洗腳盆，往裏面倒入了一壺熱水，我用手一試：“哇，好燙啊！”奶奶聽到我的.叫聲，急忙跑來。我見了奶奶就大聲宣佈“奶奶，今天我將為你洗一次腳。”説完，我拿來一個凳子，讓奶奶坐了上去。我往盆裏倒了一杯冷水，就開始幫奶奶脱襪子洗腳了。脱完襪子，我看見奶奶腳上全是老繭，而且青筋都冒出來了。可見奶奶為這個家庭付出了多少心血啊！我的鼻子一下子感到酸酸的。我把奶奶的腳輕輕放入了水中，讓它泡在温水裏。奶奶閉上眼睛，笑眯眯的坐在那兒，彷彿在享受着兒孫繞膝的天倫之樂呢！
過了一會我開始給奶奶按摩，我從腳底按摩到腳背。奶奶突然和藹可親地問我:“今天怎麼突然給我洗腳？”我笑呵呵地説：“馬上快過敬老節了，也就是重陽節。我為你洗洗腳也是應該的啊！”我又問奶奶“你辛辛苦苦把我帶大很不容易，你就給我講講小時候的故事吧！”奶奶撫摸着我的頭説：“你呀‘哎‘小時候真是太調皮了。有一次，我帶你去街上玩，半路上你把小腿伸進了電動車輪子裏，差點摔下去，我趕緊抱你去了醫院，幸好沒事，可把我嚇了一身冷汗！”聽着聽着，我眼睛模糊了，不知不覺，我臉上有了兩行淚痕。奶奶對我説：“別哭了，那那都是過去的事了。你現在沒事就好了。”我為奶奶擦乾了腳後，為奶奶穿上了鞋。
每當想起這一晚，我總覺得很温馨!
七年級週記 篇2
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悦。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我然而一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的`心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻然而“痛”。真然而令人意外。
之後我又含着痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裏空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這然而我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖説嗎我然而一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。此時但轉念一想，我別無選取，務必要完成作業，務必走出那裏，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這然而，我沒想到的然而這味道竟然而酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，此時味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再然而小孩子一樣玩耍了。
七年級週記 篇3
在多姿多彩的生活中，有許許多多的、不同的滋味。成功與失敗當然是必不可少的了！
一個涼風習習的早晨，我洗好臉準備出來吃早飯，突然看見媽媽在包餃子，我覺得很好奇，也想學，於是我跑上前去，問道：”媽媽你教我包餃子好不好？“”好。“於是我和媽媽就開始和麪。媽媽靈活地用擀麪杖做餃子皮，而我卻笨手笨腳的。媽媽似乎看出了我的心思，手把手地教我。不一會兒我就學會了。
接着我們就開始包餃子。媽媽用她那雙靈巧的手一下子就包出了一隻胖胖的”小企鵝“，可愛極了！我一看那隻小企鵝，覺得自己也能做得到。於是我開始包起來。雖然我也包得很快，可是，我包的”企鵝“太胖了，裏面的肉都擠出來了。我看到這情形，不由得失望起來。媽媽又一次幫了我，説：”你放的肉太多了，放少一點。“”哦“第二次我聽了媽媽的'話，把肉放少。可這次的肉少的可憐，活像一個乾癟的老頭。我失望極了。媽媽再一次幫了我，説：”肉要放的均勻。“我再一次試着包餃子。這次，我很小心的放肉。果然，這次我包的餃子跟媽媽的一樣了。我高興極了！
媽媽把餃子煮了，我和媽媽一起吃餃子。我吃着餃子，感覺到了成功的滋味。
七年級週記 篇4
一年一度的元旦節聯歡晚會開始了，校園裏喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室裏佈置得格外美麗，四條五顏六色的綵帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿着送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室裏一片歡騰。接着，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手裏，他用雙手接過去，連聲説：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心裏又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑着説：“祝你新春快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多麼美麗動人的.畫面啊！
聯歡晚會繼續進行着，貼尾巴的遊戲開始了。黑板上畫着一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長着四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐後地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然後把尾巴交到她手裏，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧着她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室裏不時爆發出陣陣笑聲。後來她下定決心，把尾巴貼到豬的後腿上，同學們立刻鬨堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴着歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
後來，同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦節聯歡晚會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
七年級週記 篇5
在我的學校生活中，上過無數節各種各樣課，它們就像一艘大船，載着我在知識的海洋裏遨遊：有的讓我學到了新知識，使我視野開闊;有的教會了我寫作文，讓我思想深邃;還有的讓我瞭解了許多課本上學不到的知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要説我最喜歡的，就屬語文課了。
我喜歡上語文課，因為我喜歡作文。俗話説，讀書破萬卷，下筆如有神。因為喜歡讀書，我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文是一件很困難的事情，是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的金鑰匙。在朗朗的讀書聲中，我們積累了語言，也積累了寫作的方法;在一次次仿寫的訓練中，我們“踩着巨人的肩膀向上攀登”……不知不覺中，寫作文不再是那麼困難的事情了。我特別喜歡上作文評講課，自己的作文能讀給大家聽，還能交給老師打印，是一件多麼愉快的事情啊！即使沒有機會上台念，我也喜歡聽同學讀他們的作文，每到這時，我都會豎起耳朵，認真地傾聽，而且是邊聽邊記，取長補短。現在我們每個人的口袋裏都裝有一個小本子，用它來記好詞好句，因為劉老師告訴我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的`積累，不僅能培養我們的好習慣，而且能讓我們的作文受益匪淺。
在語文課堂上積極發言是我的好習慣，因為即使答錯了老師也不會批評，我舉手回答問題，是在發表自己的意見，也就是相當於《一個這樣的老師》裏面的“新懷疑主義”。在語文課上，語文的每道題都不像數學那樣僅有一個答案，而是有許多許多，只要意思對就行，因為根本沒有準確的答案。一個詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。在語文課上舉手，是一件值得驕傲的事，你應該像發現新大陸一樣的去感歎因為——你回答了一道，語文題，中國題證明你經得起中國人的考驗。
七年級週記 篇6
寒假結束了，我成熟了許多。
這個長假似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什麼新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起揹包，卻有一種怪怪的感覺：揹包裏明明裝滿了作業，為什麼揹着揹包的感覺這麼輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣説着，還是不放心的翻着揹包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之後，老師説：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式後，輔導同學學習和組內一切事物的`擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不願幹這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收穫。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我着急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心裏的石頭總算落了地。老師説：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講台，挑戰的對象都是肖傑，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能幹地女中豪傑——肖傑，最後不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好孩子就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最後，我乾脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學説：“其他組要誰，誰就無條件地走。”説走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖傑那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那麼多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
雖然我的願望落空了，但我一定會帶着我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的孩子都吃後悔藥去吧！