中學生週記範文集合8篇
一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家收集的中學生週記8篇，希望能夠幫助到大家。
中學生週記 篇1
從我小的時候開始，我一直記着一件事。
那是我上一年級的時候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命為班長，我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長，那是一個星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引着上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手裏捧着一隻毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個人輪流摸着小雞，玩得正開心的時候，一句“你們給我下來的話”把我們的`心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個正着。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對着大家説“看是這四位同學明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長，郭鎵其你下課後到辦公室來找我，其他三位同學把作業寫兩遍”。下課後我找到了老師，老師對我説“你是班長，還帶頭犯錯，從現在開始你不再是班長了。”我當場哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學校遵守紀律方面做得越來越好！
中學生週記 篇2
沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多往事總隨風中溜走，不敢奢求什麼。一曲明天過後，唱出了我內心的情感。過往今昔，經歷了16年的風風雨雨。回想起來，還真是別有一番滋味……
曾幾何時，看着家中的掛曆表在分秒中過去，伴隨着我成長的腳步無聲無息，中學時代的我初來乍到，一切都是朦朧模糊的。新的教學樓，新的教室新的`老師與同學周圍的一切都是陌生的。軍訓的時候，跑步跳遠時我在這一系列活動目光中，與他們相識並結為朋友。那一刻開始，我的臉上洋溢着笑容。很快正常的學習生活開始了，七年級的我童真無邪無憂無慮不知從何而來。時間在一天天過去，我也在一天天成長，與同學之間的關係也越來越和諧。轉瞬即逝，三年的功夫一眨眼就過去了，我們都長大了，要尋找屬於自的天空了。或許時間流逝，或許光陰荏苒。真的我們歷盡生活的一切，今後無論遇到什麼樣的困難，要學會堅強，要學會克服。回憶往事，像風一樣離去。一切都化為泡影成為腦海深處的‘冰封’了。我的老師和我的同學們將永遠分開了。
我們正如天上飄下來的雪花，一開始誰也不認識誰，但緣分將我們緊緊牽在了一起。三年的同學的生活已經過去，往事已一去不復返，昔日的一切將變成回憶。留給我們的只有感知和回味，如果我們留心會發現；‘世界上有一種友誼值得回味，那就是同學之間那份最真摯最純潔的友誼。
往事如一首經典老歌，唱出了心中的真情，往事如一杯陳年美釀，品出了生活的點滴之處，往事如一幅優美的畫卷，交織着幸福與夢想。當你真正回味過去時，你會發現；他正如一顆流星，從天空中劃過天際，留下了最亮的光斑。
往事難忘，因為它充滿了人生的哲理與學問，他會一直激勵着我向前……
中學生週記 篇3
這幾天我犯了一個很嚴重的錯誤，就是在下課休息時，和幾個同學一起玩CF。在教室跑來跑去，很危險，差點把同學給撞到了。
事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來：“玩CF的到我這裏來集合。”我、小張、小李等走了過去，我們拼出了人類和幽靈，幽靈要感染到人類。知道感染完人類就是勝利了，如果被人類打死或者時間到了那麼就是人類贏；我當的是人類，我們不停地抵禦着幽靈的'進攻。
啊！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。
接着，我們又開始了第二局遊戲，這次又有了兩個新成員加入。我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對着幽靈們打，他們一點機會也沒有。
這時，我衝了出去，沒想到小張躲在門後面，我一跳，立即跑回了我們的防線裏面，這時，我們的防線就像是銅牆鐵壁，無論哪個高手都攻不進來。
啊！幽靈小張要沒血了，我連忙跟着他，想把他打死，可他一個不注意，撞到了小莫，差點摔了一跤。
突然，小石衝了過來，不顧遊戲規則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們仍然繼續着下一盤的遊戲。
上課了，鄭老師不知怎麼知道了這件事，我們幾個都承認了錯誤，還寫了500字的檢討，玩遊戲的幾個同學都很後悔。
老師，我們知道錯了，下一次我們一定不會這樣了。下課應該是同學們休息的時間，我們不應該在教室裏奔跑，這樣影響了同學的休息我們一定不會再犯同樣的錯誤了。請相信我們！
中學生週記 篇4
在開學初我們開始了難忘的軍訓生活。
早上的太陽還是那麼温柔，小草上還掛着明珠似的露水。就在這樣舒適的環境中，我們開始了一天的軍訓。各班注意開始軍訓，30分鐘軍姿。教官在台上宣佈着。在前10分鐘的時候所有的一切都很容易。拇指貼於十指的第二節，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動作都做得非常標準。陽光透過樹葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的温暖。可是軍姿絕對不會在輕鬆時刻結束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進眼裏，眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看見身旁的同學和我一樣，但站的依然很挺拔。為什麼他們可以我卻不行，堅持住沒有什麼不可以的。我自己暗暗地説着。十點鐘的太陽變得如此刺眼。在這時，一縷陽光射中我，它就像一把利劍給了我繼續堅持的力量。操場上八年級九年級的'哥哥姐姐們一直在堅持着。“同學們堅持住，還有十分鐘，你們是最棒"教官在一旁提醒着我們。十分鐘並不短，在暴曬的太陽下我靠着毅力堅持了下來。突然，在我的眼前出現了一個熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一起站軍姿，他站的是那樣標準。同樣在太陽下我卻放鬆了，絕不行，我心中暗自打氣。時間就像汗水一樣慢慢的一點點的流過。在最後的兩分鐘時我感覺自己變得如此高大，感覺自己已經成為一名優秀的軍人了，一名具有頑強毅力的巨人。
軍訓是我開學兩個月中最難忘的事。它教會我堅持，就像老師曾經説過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅持就是勝利。軍訓生活，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠忘不了。
中學生週記 篇5
今天，我們學校舉行了緊張而又激烈的風箏比賽，同學們個個都摩拳擦掌，等着露一手。比賽前，同學們都一副胸有成竹的樣子，來到了操場上練習放風箏。五顏六色的風箏飛滿了藍天。風箏的形狀也是千姿百態——有老鷹，有蝴蝶，還有龍風箏……
“噓”，隨着裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起，先是一二年級小弟弟小妹妹放風箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小，體力跟不上，跑一會，累了就停下，風箏也是剛飛起來便又落了下去，連續幾次都沒有成功，看來他們不知道用正確的方法把風箏放起來。離一二年級的比賽只有幾分鐘了，幾乎沒有幾個放起來的，但他們臉上都掛着快樂的'微笑。
時間轉瞬即逝，不一會兒一二年級的比賽便結束了，緊跟着就是三、四、五年級的比賽。最後終於輪到我們六年級了，同學們的心情十分緊張。比賽開始了，我們班的小鳳和小宇一組，只見小鳳在後面託着風箏，高高地舉了起來，小宇就飛快的向前跑，風箏一下子就飛起來了，突然小宇停了下來，沒有再跑了，風箏就失去了風力，直往下掉落，看了這一幕同學們的心都快提到嗓子眼了，不過小宇畢竟很有經驗，他迅速的把風箏線向上一拉，風箏又飛上了藍天，同學們都深呼了一口氣，平靜下來。小宇一邊放線軲轆，一邊拉着風箏線，隨着風箏越飛越高，線也拉得越來越長了，風箏拼命地往上竄，直撲藍天的懷抱。
最後刺激而又愉快的比賽終於結束了，小宇和小鳳這組的風箏都沒有掉下來，而且飛得很高，同學們都為他們喝彩。
當然他們倆也眾望所歸的得了第一名，這全靠他們的齊心協力才獲得高分。這場風箏比賽，讓我知道了團結就是力量！
中學生週記 篇6
“有電話啦，有電話啦。”老師的手機冷不丁又響起來了，全班同學鬨堂大笑，老師瞪了一下同學們，然後走了出去。
老師剛走，教室裏頓時炸開了鍋。“書呆子”剛把他的頭從書裏鑽出來，一見這情形，吃驚不小。拍了拍我的肩膀，問道：“這是怎麼了？”
這時，“主持人”邁着獨一無二的鴨子步走上講台，拿着一個卷好的`紙筒，大聲地説：“大家下午好，歡迎大家收看‘我愛改歌詞’節目，今天我們改的是‘你要相信，相信我們會像童話故事裏。’謝 謝大家收看。”説完，他昂首闊步地走回位置上去了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
此時，“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意，悄悄扔了個紙團過去，紙團在空中滑過一條完美的弧線，不偏不倚，正中頭部。他旁邊的人頓時憤怒了，也扔了個紙團過去，也砸到了。於是他們就在那兒你一下我一下地打來打去，十分的激烈。不知情的人還以為是打羣架呢！過了一會兒，門口傳來一個聲音：“同學們，你們玩得開心嗎？”“開心！”我們不約而同地回答。説完，便紛紛轉過頭去看。啊！是老師！我們全都傻眼了。
中學生週記 篇7
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得象個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裏，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣温下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋裏，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由於天氣變冷，校園取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裏就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，教師就帶着一年級開始沿着操場慢跑，一個年級跟着一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨着廣播裏的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏着整齊的'跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了温暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！
中學生週記 篇8
電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節課後，我也學會製作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學會了控制電磁鐵的磁力大小……自認為很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節科學課後，就再也不敢這樣説了。
今天，我們上了一節科學課，內容是學習電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那麼瞭解，又可以大顯身手啦！可是，結果總是那麼出乎我的意料，讓我白歡喜一場。
今天，科學老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那麼電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會後，自信滿滿地説：“有。”“那麼我們又應該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢？”科學老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題。”“指南針的指針上面也有南北兩極，我們就用指南針來做這個實驗。”科學老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然後，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的.頭部和尾部分別是什麼磁極。最後分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什麼磁極，看一看發生了變化沒有。”好啦，大家現在開始動手吧，有什麼不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。
雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恆心，做什麼事情都可以成功。