關於國小生週記模板彙編五篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小生週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

10月1日

今天老師讓我們觀察一株植物，寫觀察週記。我打算觀察大蒜。回到家發現了一個花盆，裏面裝的是土，然後在裏面種了大蒜，只露出一個頭。最後倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們，讓它們在餐桌上充當調味品。大蒜，請快發芽！

觀察週記中的100個單詞

10月2日

今天早上我去看大蒜的時候，它還沒有發芽。逛街回家後，再來觀察的'時候，發現大蒜已經發芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現在芽很短，但是我對我的蒜苗很有信心，過幾天就會長得很長。

國小生週記 篇2

今天是母親節。

我一大早起來，想起了老師佈置給我們的家庭作業——先親媽媽一下，然後再對媽媽説一聲“媽媽我愛您”，媽媽要去上班了，臨走前我親了媽媽一下，還説了一聲：“媽媽，我愛您！”媽媽聽了很開心，也親了我一下，也説：“我也愛你！”媽媽在説這句話的時候，我心裏突然湧現出了源源不斷的愛。

媽媽這麼愛我、疼我，可我還恨她，不乖，和同學打架，不好好學習，只考了那麼一點點分，媽媽叫我多練習一下錯題，我還説自己已經都懂了，可下次遇到同樣的題又錯了。媽媽叫我複習，我在玩。每次媽媽叫我寫作業就生媽媽的'氣。還不聽媽媽的話，媽媽叫我洗一下碗，我還小聲嘟囔：“你怎麼不自己去洗。”媽媽不是懶，而是要我鍛鍊學做事，變勤快。其實媽媽最辛苦了，每天要上班，還要幫我檢查作業，幫我打作文。媽媽打我是因為我犯了錯還不知悔改，媽媽也不忍心打我呀！

媽媽做這些都是為我好，可我卻不領媽媽的情。媽媽，我以後聽您的話，好好學習，認真寫成作業。幫媽媽做家務事。做一個好孩子。我真心的想對您説一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！

今天我幫媽媽準備了洗澡水，看見媽媽開心的樣子，我也開心！

國小生週記 篇3

一天，我正在家裏聽英語，聽着聽着感覺自己會讀了就不想聽了，我把英語光盤拿了出來。然後，我又把動畫片的視頻開了起來。我選了一部非常好看的動畫片，津津有味的看了起來。

這個動畫片講一些樂於助人的`事，動畫片的主角經常幫助大家。我正高興的時候。突然，媽媽過來了把動畫片給關了問，英語會讀了嗎？我説全部會讀了。當我讀的時候，連一句話都不會讀。媽媽生氣的説；“你在給我聽一小時。”我低着頭紅着臉輕輕的説知道了。就這樣我又聽了一個小時的英語。媽媽問；“現在會讀了嗎？”我説一半會讀了。媽媽又説；“那你繼續聽吧。”我又聽了一個小時説；“媽媽我會讀了。”媽媽問；“真的會嗎？”我又説真的會讀了。我讀的非常好，媽媽還表揚了我呢！我知道了做事情要有始有終。不能像我一樣半途而廢，那樣是不會學到知識。

國小生週記 篇4

我迫不及待地來到香河園少年之家，我貼好了我早已準備的暈車貼，坐上了舒適的大巴，經過了一個多小時，我們終於到了懷柔生存島。

我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們*在一個房間，而後，帶隊老師選出了兩個隊長，我們舉行了盛大的開營儀式後，老師帶領我們去食堂吃飯，美味的飯菜使我們食慾大開，享用後，我們回到了宿舍午休。

2：30我們集合，開始了豐富多彩的活動。第一個活動是讓人興奮的自己開機動車，我有點兒興奮，又有點兒害怕，興奮的是我能自己開機動車啦！害怕——我怕機動車開不好，旁邊的教練説我。心裏想個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。經過了漫長的`等待，我衝進了車裏，張老師給我照了相後，教練踩了油門，第一個轉彎時，我不知所措，教練幫我轉了彎，第二個轉彎時，我心裏忐忑不安，我轉彎沒成功，第三個轉彎時，我更加緊張，沒轉徹底，最後一個轉彎時，我吸取了前三次的經驗，我終於成功了！心裏像吃了蜜糖似的，好甜好甜。

我們依依不捨地離開了，開始開火車，對方拉繩子拉得非常快，我應接不暇，一個來回下來，我的胳膊痠疼。

我們接下來“賽龍舟”，因為比賽每隊九人，我們隊的一個同學沒上場。我們刻苦練習，腳勾環，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右。”我們一開始感覺特別彆扭，老停下來，一點兒也不協調，張老師和*在一旁給我們總結經驗，經過努力，越來越好，取得了很多進步，比賽是一個來回，回來時要唱歌，那個沒上場的同學幫黃天楊喊左右，我們取得了第一，這是我們團結的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報。

我們早已飢腸轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開始狼吞虎嚥，經過一番鬥爭，我們滿意地回了宿舍。

我們又去聽了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收穫，有回報，有樂趣。

國小生週記 篇5

今天，是開學的第一天，也是看見新同學、新老師，進入新教室的一天。

同學們等了不久，門就被李芳麗老師打開了。同學們一看見門開了，便蜂擁進去。大家一進教室，就見桌子、板凳擺得歪歪扭扭的，上面佈滿灰塵，地上還有一堆紙屑。

看見新教室這副狼狽模樣，所有同學立馬進入了打掃教室的活動中。大家聽袁榮瀟指揮，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人掃地，還有一些人把桌子板凳擺整齊，並把多餘的板凳搬上講台。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一會兒，一桶剛提來的水就成了髒水。那一桶桶髒水就像一隻只怪獸，一隻又一隻地衝了過來。我把一桶桶髒水提走、倒掉，再裝入乾淨的.水提到教室。這樣，一隻只“怪獸”就被我打敗了。

最後，我去幫李老師搬運舊辦公室裏的五子棋。我還把五子棋弄丟了一些，又全部找回來。我又去搬去飛行棋。那時，我已經很累了，很想休息。我想:老師平時上課，改作業已經很累了。我做這點小事算什麼!這種想法鼓舞了我，我幫老師搬完了所有的棋。

我想:今後我一定要多為班級做事，為班級爭光!