有關數學週記七篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的數學週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

數學週記 篇1

寒假時，媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計算面積時，我興高采烈地要求：“媽媽，我已經會算面積了，我來幫你算。”我用捲尺測量了客廳的長是5米，寬是3。8米，它的面積應該是5*3。8=19平方米。我自豪地告訴媽媽，買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑着問我：“我要買的是邊長6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎？”我一下子愣住了，平靜了一會，我想到：我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數量了嗎？於是，我先計算出每片邊長6分米的正方形面積是：6*6=36平方分米=0。36平方米;我再用19平方米除以0。36平方米約等於52。78，那媽媽客廳的'地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽：“媽媽，買53片就行了。”

媽媽誇獎我知道把學到的知識用到生活中了。可是買單時，我卻看到媽媽買了56片，我奇怪地問媽媽：“不是計算好了53片了嗎？你為什麼要多買三片？”媽媽告訴我，因為在施工的過程存在損耗，如果不小心在切割時尺寸不合適，那就需要重切，所以購買時要比實際數量多一些，她還告訴我，生活是具體的，在有效運用數學方式時，還必須要多想想生活中的實際，才能讓數學真正貼近我們的生活。

數學週記 篇2

20xx年X月X日 星期X 晴

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。爸爸説：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的'圓珠筆，給了50元還剩多少元?如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等於16.6元。我説：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地説

來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢?”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我説：“還剩13.6元。”爸爸説：“不錯嘛!還可以。”我生氣地説：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎?”

數學在生活中是離不開的。

數學週記 篇3

上個星期五，張老師對我們進行了數學第二單元的測試。

很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊！

試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有，而且教室裏所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！

考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。在做操作題的時候，我用三角板拼角時，心裏就急得很，想！快做完了，要快一點！最後就把角的'頂點畫彎了。最後一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等於符號，白白的丟掉了0.5分。

我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等於符號！為什麼心急？是因為我一直想着要比別人速度快一點，一直想着不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！

我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以後我們還能是全年級第一！

數學週記 篇4

光陰似箭，歲月如梭，時間總是匆匆的從我們的身邊滑過，不給我們留下一絲一毫後悔的機會，只能自己回味過去的點點滴滴，從中得到很多反思過來的經驗。

經歷過一次又一次的考試後，我才從真正意義上了解到時間對於我們的重要性，還記得第一次考試失利時，自己對自己的加油打氣和鼓勵，還定下了很多學習目標，但是後來的卻發現自己並沒有按照自己的反思出來的經驗進行自我實踐，而是隨之就把他們束之高閣，反反覆覆，最終忘卻了檔次那個信誓旦旦要加油努力的自己。

花兒凋落是自然界的規律，時間走的快是全世界的規律，花兒凋落我們可以運用技術讓她們再次盛開，但是時間走了就永遠不能回來了，所以我們不能在沉醉在過去了，現在的我們要展望未來，真正的把自己的目標當做生活的動力，實踐起來。

這次期會考試後，我的心情很複雜，心裏有一種説不出的滋味，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的`，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終於有一天，我會走向成功之路的!

此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空餘的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文《做一個最好的你》但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心裏。只要我們努力奮鬥，就能獲得成功的。人之初，性本善。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。

現在，烏雲從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信盪漾在我的心頭。

加油!下次努力!

數學週記 篇5

這一單元，我們學習了萬以內的加法和減法（二）。在這一單元裏，我學到了很多知識。

我知道了萬以內的加法和減法筆算時要注意什麼？1、相同數位要對齊；2、從個位算起；3、加法要注意：哪一位上相加滿十要向前一位進一；減法要注意：哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的.對不對時，應該驗算。怎樣驗算呢？讓我來告訴你吧。加法的驗算可以交換兩個加數的位置再算一遍，減法的驗算可以用差加減數，看是不是等於被減數；也可以用被減數減差，看是不是等於減數。

大家看，我的確學到了不少知識吧。學了就要會用，在我們做練習時，一定養成驗算的好習慣哦！

數學週記 篇6

今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我説蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接着快速地把計算過程又説了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的.臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了。

但我心裏還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好!

數學週記 篇7

數學，不僅僅是一門學科，它是由一個個數字編織起來的美。每一個數字背後，總會有它鮮為人知的祕密。

數學，在生活中教會了我們許多道理。

數學，它並不簡單易懂，然而不懂的，就要一起探討，解決問題。我是課代表，所以小夥伴們常常來找我探討問題。我們相互幫助，一起努力，一起學習。

然而，有些人，他們不願去幫助他人，他們覺得，別人的`困難是他們自自己的事，和我沒有任何關係。

公共汽車上，沒有年輕人願意給老人讓座因為他們想讓自己多坐一會；公司中，沒有人願意分享經驗，因為他們想讓自己先完成任務；排隊時，總有些人往前擠，因為他們想讓自己先來。

現在的社會，或許已經有許多人都不願再去幫助他人。而我覺得，就算他們取得了多大的成績，他們的生活也不會很精彩，因為他們不會幫助他人。而我，我可以説我的生活是精彩的，因為我願意幫助他人，雖然只是數學上這點小事。是因為數學，是它讓我的生活精彩的。

生活，因數學而精彩！

祝大家：學習努力成績進步，將數學學習，成為自己的強項，將數學學習，成為自己施展目標的利劍！