國小生週記（實用8篇）
忙碌而又充實的一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記9篇，希望對大家有所幫助。
國小生週記 篇1
如果我給你一元錢，你一定會毫不猶豫地收下吧！可如果這一元錢遭到了玷污，雖然價值沒變，你還會要嗎？這節課，刁老師就給我們做了一元錢的外在和內涵的實驗。
上課了，刁老師拿出兩張一元和兩張五角，用石頭剪刀布的形式把一張一元和兩張五角分發給我們。可惜我沒拿到，我心想：還有一張一元，我一定要拿到它！刁老師轉了轉眼珠，狡猾地説：“你們誰想要這一元錢，想要的舉手！”我們全班幾乎都舉了手。我們鬧得像在菜市場買菜，個個面帶笑容。我想：免費的一元錢，傻瓜才不要呢！
刁老師朝四周望了望，二話不説，朝這一元錢吐了一泡口水，又問：“誰要這一元錢？”我雖然覺得有點兒噁心，但畢竟還可以用啊，便又高高舉起了手。這次只有九個人舉手。刁老師見這情境，裝作驚訝地説：“還有這麼多人想要這一元錢啊，我再搞髒一點兒！”話音未了，刁老師就拿着那一元錢，只聽“刷刷”兩聲，錢變成了四張不完整的“紙片”。老師又問：“現在誰還要這一元錢？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能還有人要了，爛成四份都沒用了！”老師搖搖頭説：“不對，人民幣爛成幾份都沒關係，只要用透明膠粘上就行了。”話雖是這麼説，可要的卻只有幾個人，其中包括我。我想：老師葫蘆裏賣得什麼藥，一次次玷污這一元錢，使它越來越髒。
正當我疑惑時，老師又把它放在地上，踩了又踩，頓時，“茂盛的森林”被一元錢的外表砍伐成了“五棵樹”，分別是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“萬頭牛”和我。
刁老師笑了笑，讓我們猜拳決定這一元錢的歸屬者。最後，“毛毛”贏了。
在刁老師玷污這一元錢的過程中，一元錢的'價值並沒有變，變的只是它的外表，而實際發覺其內涵的人卻寥寥無幾。俗話説：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，貴在內涵。
國小生週記 篇2
已是十月。兩旁的樹木還是鬱鬱葱葱，沒有半分涼意，到充斥着一抹夏日的氣息。彷彿這火熱的國慶不僅吹熱了人民，燒起了喜悦，還點燃了迎面而來的風，暖暖的。灑滿心田。
車子沿着九曲十八彎的山路緩緩而上。兩邊的樹枝的光禿有着一股懾人的寒意，時刻提醒着我現在真的已到了十月，這個金色的、象徵着枯萎的季節。隨着車子的盤旋而上，兩邊也愈來愈光禿了。若不是我的記憶優好，我早已忘記了我們正是步駛在風景區的必經之路上了吧。這可真是好一片光景啊！
下車的時刻，剎那之間我不禁陶醉了。碧波盪漾的湖水宛如以為身着綠衣的美麗少女，隨着縷縷的清風飛起曼妙的舞姿，邀約着湖中小島的鷗鷺一起共舞。湖邊青美如水的柳條看得津津有味，毫不吝嗇的獻上一波波熱烈的掌聲。噢！該是多麼美妙的地方。
踏着一條色彩斑斕的石子路悠悠的向前走去。嘿！一個個小調皮鬼們，是誰賦予你們如此之大的膽子，竟偷偷的沙沙的撓着我的腳心。相較而下，那翠綠的青竹可要乖巧謙遜的多了。她們伸出長長的手臂，貼心的為我遮去那刺眼而燥熱的陽光，付出絲絲清涼的氣息。陽光卻不依了，他們左穿右鑽的衝破重圍，蹦跳着落在我的髮絲上，泛着一片片動人的金色漣漪。閉上眼輕輕的吸一口氣，似乎連指尖爺染上了一片綠色。
輕輕起身，繼續着往前走去。映入眼簾的是一片古色古香的.世界。亭台樓閣、瓊樓玉宇，無聲的坐落在碧綠的湖水之中，落落大方卻又不失小家碧玉一般的温柔和美。鏤空的木窗，微微掉漆的石椅，有些風化的石桌，似乎訴説着古時的的魅力。周圍是縹緲的茫茫白霧，在這情景之下，一切顯得隱隱約約、朦朦朧朧，美得極致。
“林花掃更落，徑草踏還生”雖沒有花，到的確有着一片柔軟的草地。
乘着這片迷茫的白霧，我緩緩的走了下來。清澈見底的小溪流從我的眼前流過，與周圍的小巖石碰在一起輕輕的演奏出叮叮咚咚的樂章。我慢慢的彎下腰，隨意的撥弄一下手腕，一股清澈的涼意爬上指尖。溪邊是一片片綠茸茸、軟綿綿的草地。已經有些微微泛黃的草葉中夾雜着幾點零星小花，清秀婉約。
多麼一個美麗的地方啊！
國小生週記 篇3
星期天的下午，我和我的小夥伴一起到我家前面的小溪溝裏。我和夥伴們沿着彎彎的山路，一直來到了小溪邊。這裏的.景色特別美，微風習習，鮮花遍地，讓人感到心曠神怡。
離小溪遠的時候，模模糊糊地看見了幾位叔叔們正在河邊釣魚，那些在網裏歡蹦亂跳地魚，那簡直讓我着了迷。我們一個個都想抓幾條魚，拿回家煮了吃，覺對美味可口。於是，我們就脱了鞋襪下到那些水淺地地方，我們沒有網，就學着大人們挽着袖子，伸進水裏，想摸，伸進水裏，想摸幾條大魚，讓大家羨慕，可向前走了十幾步，都沒有看到一條魚。正在我着急的時候，無意中觸到一塊石頭。哪知道，這一碰，小魚，小蝦都從大石頭下面往四處逃走了。我立刻欣喜地叫起來：“我發現許多魚了，大家快來捉呀！”夥伴們一聽，飛快地向我這邊跑來，我看她們急不可待地樣子，心裏很得意，用手指在嘴前做了一個“噓”地一聲，大家別大聲説話，把魚蝦嚇跑了。大家半信半疑地看着我。為了證明我説的話是真的，我又一次碰那塊石頭，這時許多魚，蝦都跑出來了，我和夥伴急忙向前去捉，過了一會，小魚們都跑了，而我們卻一隻也沒捉到。我看見一隻小魚透出頭，好像在説：“真笨，連我們這些小魚都捉不到。”
我氣急了，過了一會，我想：不如，用海藻來捕魚，我向夥伴們一説，大家都同意我的説法，就這樣，我們捕了許多魚。把大家樂了。我們高高興興地提着魚桶回家了。
這一個星期又高興又好玩，我喜歡星期天！
國小生週記 篇4
星期二是一個極其特別的日子！
“同樣在學校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。
今天信息課後，徐燁朵媽媽提着一袋神祕的.東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講台桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子......原本討厭上課的我們居然默默盼着上課鈴響起......
終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所説津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裏頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看着徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個珠子右串1個珠子......再穿過這......”我全神貫注地聽着，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。“啊！一個球完成啦！”我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接着，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裏面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！
國小生週記 篇5
啊！今天空氣真新鮮啊，我和媽媽打算去逛街哦。我們先是把自己打扮打扮一翻，然後各自拿着自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵着要吃糖要吃東西，媽媽聽了就説：”你一上街就要吃東西，下次不帶你上街了。”我聽了媽媽這兒話，馬上就閉嘴了，一聲不響的跟着媽媽逛街了。
國小生週記 篇6
叮咚 、叮咚 ，泉水來了，
春天這隻喜鵲正在放聲歌唱，
春天這位音樂家正在指揮交響。
酷熱難當，知鳥叫了，
夏天這隻猴子東竄西跑，
夏天這位運動健將正在不知疲倦地奔向遠方。
碩果累累，桂花香了，
秋天這隻大雁正飛回家鄉，
秋天這位魔術師給帶來了驚喜。
白雪紛飛，臘梅開了，
冬天這隻企鵝正享受着生活，
冬天這位藝術天才讓大地更奇妙！
國小生週記 篇7
記得去年寒假的一天， 天氣晴朗，陽光明媚，是個外出的好日子，我興奮地對錶哥説:“我們一起去滑冰吧!表哥爽快地答應了。
我們來到了公園，在公園的廣場上，我看見了一位大哥哥正在滑旱冰，他滑的時候把手放在背上，滑的不但自如，而且速度快，姿勢特別漂亮，我很羨慕他。
於是我迫不及待地對錶哥説:“我也要像這位哥哥那樣滑冰。”表哥對我説，那你叫穿上滑冰鞋，好好的練吧!” 聽表哥這麼説，我飛快地穿上滑冰鞋，戴上護膝。扶着欄杆一步一步往前滑，當我快要滑到表哥面前的時候，”只聽砰的一聲，我摔了一跤，把腳都摔出血了，哇哇地哭了起來，這時我對錶哥説，我不想再學了，太難了，表哥這時候鼓勵我説:“陽子孝你要加油，不能半途而廢，沒有一個人是一生下來就會的，所以你得有耐心，慢慢去學這樣你才能學會。”聽到表哥説了這番話，把我打動了，於是我連忙，爬起來拍乾淨，腿上的`土，忍着身上的傷痛繼續滑着，一直滑一直摔，摔的我全身是傷痕累累，每次摔都有想放棄的念頭，可是每當我想起表哥説的話，我就馬上會爬起來繼續滑，就這樣，不知道摔了多少次，終於，我學會了 ，我竟然不要扶欄杆都不會摔跤，這時表哥開心的豎起大拇指誇我，你太厲害了，真棒!呵呵，我開心的笑了起來。
終於學會了滑冰，我太開心了，真是功夫不負有心人吶!經過這件事，我也學會了一個道理 ，就是不管做任何事，只要努力了就會有收穫，做任何事都要堅持到底。
國小生週記 篇8
這次，我來到了田野上。我站在田坎上，眺望着東面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，掛在樹上，遠看彷彿無數人提着一個個黃色的小燈籠，照亮了整個橘樹林；走近一看，橘子個個碩大，墨綠色的葉子托起一個個香澄的橘子，讓人垂涎三尺，恨不得摘一個來嚐嚐。
西面是一片菜田，裏面種着各種蔬菜。水稻已經有些黃裏透青，它們的“腰”微微彎着，一陣微風吹來，它們便開始有節奏地搖擺着；青菜才是一株株嫩苗，彷彿也能讓人看見它們的成熟的那一刻。不時有幾隻白鷺不知從哪兒飛來，在田中小歇片刻。
很快，天色暗了下來，太陽藏到了西面菜田後面的羣山後，只露出了半張臉。此時，它還不忘將最後的幾絲陽光撒向大地。天邊的'白雲被染紅了，天也開始泛紅。
天、山與田地也分不出界線來，只有農作物罩上了一層黑色的面紗，只能看見紅色的背景前幾株農作物的影子在搖曳。再接下來，紅色越來越少，山巒也大多呈黑色，它們也被罩上了黑布。它們像一位武士屹立在那裏，陣形似零亂又似整齊。彷彿一聲令下就會衝鋒陷陣，殺敵報國。
接下來，太陽終於回家了，月亮解除了“障眼法”，開始工作。萬物靜了下來。這樣的田野，有誰能説不美呢？