國中學生週記模板彙編6篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候好好地記錄在週記中了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的國中學生週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中學生週記 篇1
還記得國小的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認為像個“牢籠”，因為這裏有着比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這麼認為。因為在這裏我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的`語文老師，個子不高，臉上卻永遠有着燦爛的笑容，有着一張能説會道的櫻桃小嘴，還有一雙彷彿能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是採用温和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，薰陶着我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染着我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用温和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人羣中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當湧泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是儘量不讓您多操心，努力做一個好學生。
我真幸運，能成為您的學生！
國中學生週記 篇2
暑假，是一個幫助自己培養美德的好機會。無論是鍛鍊身體還是幫助家長做些家務都是很好的事呢。那麼，你做了什麼事了呢？我做了好多好多事，讓我和你一一分享吧。
家長們在暑假裏還要上班，他們上完班還要做家務，非常勞累。而我們在家裏，可是一定要幫家長做家務的哦。洗碗，大家都會吧。我在家裏，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的乾乾淨淨的碗，別提多有成就感了。
鍛鍊身體也是必不可少的。我是田徑隊的一員，在星期一到星期五的下午，田徑隊會組織訓練，我可是一有時間就會去訓練的，就這樣，在每次的“艱苦”訓練中，我的身體得到了充分的訓練，增強了自身的'免疫力。
當然，在社區中心等公共場所也是表現美德的好機會。比如這件事吧？
有一次，下大雨，我儘管穿着雨衣身上還是濕漉漉的。回家上樓時，走到三樓，發現有一户家庭的門沒關好，而且，一串鑰匙還插在門上。也許是人家太過匆忙進房間換衣服時，忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門鑰匙啊，萬一被一些心懷鬼胎的人拿走了，這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家，可是，萬一人家以為我是壞人怎麼辦？不管吧又對不起自己的良心。到底怎麼辦？算了算了，不想怎麼多了。我敲敲門，有一位叔叔從房裏出來。我指指門上的鑰匙，説：“叔叔，您的鑰匙還插在門上，請您收好。”那位叔叔“哦”了一聲，説：“我説怎麼鑰匙找不到呢？原來插在門上忘拔了，真是謝謝了，小朋友。”“不用謝，叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門上忘拿了。”我微笑着。從此往後，每當我早晨下樓遇到這位叔叔時，他總會微笑着對我説：“早啊，小朋友。”我也會笑着對他説：“早上好，叔叔。”你看，簡簡單單的小事，竟也能使陌生的人們，變成相識的朋友，還能培養自己的美德習慣，多好呀！
在暑假，讓我們一起爭當美德好少年吧！
國中學生週記 篇3
20xx年X月X日 X天
今天，我們學校要月考，我剛開始特別的緊張，只要走進考場，就沒有安定的時刻，而我呢？把心態調整好了，我正式開始了答卷，雖然説我答卷很慢，但是，我的細心是錯不了的，我一個勁的在對自己加油！不圖自己的成績名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進步十分……終於答完捲了，我開始了檢查，從頭到尾的檢查，雖然自己檢查不出來錯在什麼地方，但這是月考，我不怕，不怕！沒有以前的那麼緊張……
今天早上考完試，下午就開始了發數學卷子，我的數學本來就不好，一聽發試卷，我的頭就開始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的'我看得那麼弱小！我也有堅強的時候……發試卷了，一發下來，哇！雖然説沒有進步十分，但是，進步了五分也算是我這一週來的收穫與喜悦！我面對着試卷發呆，這下慘了，雖然説進步了，但是，基本功的題都讓我答錯了，老師不收拾我們才怪呢！
老師就站在講台上對我們大家説：“這次考試，也有些同學進步了不少，”我聽了歡喜了好一會兒！還正擔心我的數學成績時，數學老師就説了句……
回到家，我認認真真的把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測自己的能力，唉！也許是我的粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開始了嘮叨大會……我只能默默無聞的，讓着一切事情都沒發生！
進步後的喜悦、收穫都來自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那麼一切事物都不會順利的成功！
國中學生週記 篇4
我的對面是一個活潑、調皮的小夥子，他長得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰借他東西，只要他有，一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會全神貫注的聽老師講課。
以前他是小組10號，現在的他產生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化，但是他沒有因為這次的考試而驕傲，只是別人誇他的時候，他總會説：“我們要想考個好分數，就要聽老師的話。”
雖然他的脾氣不好，但是他的'字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如説：上課我是他的對面，所以他的學習由我來管，有時他會玩或者鬧，然後我會生氣的説：“王國慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因為你。”説完以後我就會兩節課不理他，他看到我這樣，就會説：“對不起，我下次一定不會再犯同樣的錯誤。”他説完以後我便不説話，這説明此時我已經原諒他了。他調皮的時候，又讓我哭笑不得。為什麼我會哭笑不得呢？那是因為他會像老鼠一樣，在那裏吱吱——吱吱。如果你們不信的話，就來親身體驗一下吧！
王國慶我想對你説：“如果你能每次都考得這樣優秀，每次上課都認真聽講，我相信你一定會給別人樹立榜樣。”我最後還想對你説一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦！”
國中學生週記 篇5
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的'大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
國中學生週記 篇6
上個星期五，楊老師説：“回家大家要都買一個風箏，下週要風箏比賽。”聽到這個消息，我可樂了。哈哈！又能夠放風箏了！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“晚上，我們吃完飯，我帶你去買風箏。”到了晚上，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買一個風箏。來到商場，我看了許多奇特的風箏，比如老鷹風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、小鳥風箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風箏，我是肯定不喜歡的，因為我買了蝴蝶風箏，那同學肯定説我是女孩子，小鳥風箏還可以，有一點不喜歡，因為小鳥風箏太小巧玲瓏，一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風箏和蝙蝠風箏了，我到底選哪個呢？我想着，頭都要痛死了，突然，一陣風吹來了，老鷹風箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風箏突然，帥極了，現在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個風箏，我想相信它是一個蒼天雄鷹，一定會給我贏獎的`。買好風箏，我和媽媽繼續散步。
我相信我的老鷹風箏一定能夠贏獎的，加油！