【精品】國小生週記模板彙編5篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的國小生週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生週記 篇1
星期四那天，雨一停，我就迫不及待地去捉蚯蚓了。
蚯蚓滑滑的，很不容易捉到。它的生命力很頑強，假如你用刀把它劈成兩半，它就會變成兩隻！
我拿着鏟子，桶，和爸爸一起去捉。我們先找了一塊肥沃的土地，兩旁還長了許多花呢！爸爸拿起鏟子剷起土來了，不一會兒，我就看見一隻蚯蚓調皮的探出頭來，就叫爸爸把它鏟到桶裏。
爸爸又繼續剷起來，我又看見一隻蚯蚓寶寶在亂跳，那樣子真可愛。我忍不住伸手把它抓到桶裏。但我又想，如果這樣不聲不響地把它帶走，它的爸爸媽媽會不會擔心呢？我如果很晚還沒回來，爸爸媽媽總是會焦急地東找西找，有時還會打電話給老師。我想了又想，終於，我抓起桶裏的'兩隻蚯蚓，把它們放回了土裏，我彷彿看見它在向我招手。
大家以後不要亂捉小動物哦，不然它們的爸爸媽媽會着急的。
國小生週記 篇2
叮鈴鈴，一陣清脆悦耳的鈴聲響過之後，熱鬧的校園馬上安靜下來。我們端端正正地坐位上，等待陸老師的到來。不一會兒，陸老師夾着兩本書和一個裝着半瓶黃色什麼的瓶子和幾隻紙杯。
陸老師輕輕放下東西后故作神祕地説：“同學們，這節課我們先做一個遊戲吧！”什麼？做遊戲？是不是我聽錯了？看看同學們和我一樣，驚訝的嘴巴變成了“O”型。見大家一臉茫然與疑惑，老師又重複了一遍剛才的話。霎時，教室裏喧鬧起來，有的同學高興的直拍桌子。有的同學興奮地手舞足蹈，有的同學跳起來“耶！耶！”喊個不停……
等大家安靜後，陸老師拿出裝着黃色東西的瓶子，和紙杯。來時故意不説話，同學紛紛議論起來：“黃色的'是不是尿啊？”“好像是的”。“不可能”。絕對不會是尿。”“是冰紅茶吧？”……“咳咳！大家安靜”老師説。”“大家説的沒有錯，的確是尿。誰有膽來喝一下？”來時有點鄙視地看着我們。吃尿？我沒聽錯吧？吃尿?太噁心了。沒人上去過一會還是沒人上去。不知是誰喊了一嗓子，全班人跟着一起喊：“班長！班長！”班長張哲熠頓時紅了臉，害羞地低下頭去。老師見我們這麼有興致，老師就請了班長上來，班長不好有意思的上了講台。
老師倒給班長一杯“尿”，班長聞了聞，用手捏住鼻子；舔了舔：又皺起眉頭；喝了喝；眉頭更加皺了。喝完了，張看嘴向外面吐氣。看樣子味道難以形容，同學們都倒吸了一口冷氣。第二個，第三個同學都上去了，樣子與班長一樣。
最後老師自己也喝了一杯，我們都是丈二和尚——摸不着頭腦，老師和同學演的到底是哪齣戲啊！老師宣佈了答案：“黃色的東西是根本不是“尿”，而是你們想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班長説。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮鈴鈴……”一堂歡快有趣的課，在我們的歡笑中結束了。
國小生週記 篇3
開學了，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同學很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進來，是男的.，教室內的學生們悄悄議論了一陣。
這位語文老師自我介紹後，便開始講課。這位老師口才真好，同學們很愛聽，他告誡我們國中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對我們的希望，之後，他又選出了班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。
我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。
國小生週記 篇4
有一個富人家的孩子和一個窮人家的孩子，通過各種家長的安排，最後兩個孩子都有了不同的結果。
富人家長給孩子多種擇業機會，希望孩子有多種才能。由於這個孩子平時衣食無憂，對工作沒有堅定的決心，常常半途而廢，最後一事無成。
窮人家的.孩子由於家境平寒，家長只有一個擺地攤的機會給孩子。雖仍別無選擇，但堅持到了最後，並取得了最後的成功。
兩個不同的擇業機會，兩種不同的態度，造就了不同的人生。
常説窮人的孩子早當家。實際孩子自幼經歷苦難。懂得生活的艱辛，想要成功，只有通過自己的堅持不懈，付出比常人的心血。
張宇
今天跟爸爸讀了這個故事，使我懂得了許多道理。
首先，做任何故事都要持之以恆、堅持不懈地去完成人生目標，中途不要放棄，要有一顆持之以恆的心。
其次要專心致志、目標專一。要有極強地耐心。
只有這樣才能成功。
國小生週記 篇5
今天晚上，我們剛吃完晚飯準備出門溜達，**就鬧着要坐搖搖車。於是，我就帶她到附近的超市門口去坐。
去的路上，我總有種不祥的預感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給**投完硬幣就坐在旁邊發呆。可是，其中一位留着蘑菇頭的.小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然後按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因為小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以説是狂按了。我有些煩躁，於是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線，並告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉過身，坐在凳子上。
可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎麼這麼沒教養，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之後警告他們説：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙裏用手伸向了按鈕。説時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的目光盯着他們，一般情況下我是不會這麼兇的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲説：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜着眼望着我。剛好，搖搖車停了，我抱着**，跟他們説：坐呀，怎麼不坐了，以後再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！
看來我的預測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過為什麼我的心情卻那麼舒暢呢？唉，其實我實在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經將我的生氣度達到了極限了。