【精選】六年級週記彙編5篇
時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的六年級週記5篇，希望對大家有所幫助。
六年級週記 篇1
我的家鄉是荒涼偏僻的一角，但卻是勞作和靈感的棲身之地。
在這裏，我的美好的童年和少年時光在家鄉的幸福和温馨的懷抱裏度過。
我屬於我的家鄉，屬於密林輕柔沙沙的聲，屬於田野的寂靜……
我的家鄉也屬於我，屬於我自由自在安逸的生活，屬於我沉思的伴侶……
無數次的夢裏，我徜徉於家鄉美麗的花園，呼吸着潔淨而涼涼的氣息。
我愛你家鄉，愛這垛散發着清香的麥秸堆，愛那條清澈的'小河在茂盛的野草叢裏流過。
金黃的麥田，還有遠處散落的靜靜的茅草;悠閒地羊兒安靜的咀嚼着嫩綠的草葉兒，天空中的小鳥劃過蔚藍的天空，不知停泊於哪片田野?
我的家鄉，不會有塵世浮華的喧囂，只有心靈崇拜自然地快樂，在家鄉的懷抱裏，沒有人再願聆聽那矇昧世人的抱怨，也沒人再願去尋那顯貴的機遇!
看吧，多麼美好的生活!聽吧，蟲兒的聲音多麼動聽!嚐嚐酸酸的野果兒，聞聞清新芬芳的空氣……
我愛你我的家鄉，幽靜安詳的鄉村。我愛你我的家鄉，不斷繁衍忠厚勞動者的那片土地!我愛你我的家鄉!
六年級週記 篇2
我用流連的目光，
注視這莊嚴的學校，
這一角是光輝史記，
那一角是美好前程，
這一片地該是我的家園，
春意盎然，鳥語花香，茂盛的榕樹充滿青春與活力的氣息，
我嗅到書本的墨香，
這朗朗的讀書聲娓娓動聽，
這軟軟的風夾花香把我沐浴，
我用流連的目光，
注視高高飄揚的五星紅旗，
曾經的犧牲，
現在的輝煌，
書香四溢的校園，
在那裏，我有最美的.回憶，
像母親的愛，父親的嚴，
培育了一代代優秀學子，
嚴謹的學風和一絲不苟的老師，
讓這校園充滿文藝氣息，
我愛這裏，敬愛的母校，
感謝有你！
六年級:懷念時光
六年級週記 篇3
“八一”建軍節即將來臨，我們東華社區居委會組織社區裏的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節日快樂，我也有幸成為其中的一員。
在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衞紋絲不動的站在崗台上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多麼剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多麼慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不幹的。
我們走進部隊裏，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的`濃濃深情。
接着，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。
隨後，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見牀上的被褥摺疊的整整齊齊，有稜有角，而且東西的擺放全都按照規定，環視一下，都讓人心領神會，有種美的感覺，
最後，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。
後來，我們又來到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當我一走進時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關在籠子裏，可我仍然心有餘悸，隨後，居委會的人員給我們做了分析，我瞭解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。
六年級週記 篇4
每個人的生活都離不開這樣或那樣的一個個人物羣體，比如在學校，與小夥伴們一起學習、玩耍;在家裏，和爸爸媽媽一起做家務、看電視……我忽然想到我和姐姐、弟弟三人野炊也是個羣體，我們團結友愛，經常在一起相互合作，協力完成事情。
我們姐弟幾個準備好了材料，等車向郊外進發，一個小時轉眼間過去了，目的地到了。我們拿出材料，我們姐弟三人商量了一下，準備做一鍋洋葱炒飯。可是洋葱炒飯並不是我們想象中那麼好做的，在做的過程中“切洋葱’時，淚水就像下雨般忍不住流下來了。姐姐看到我切個洋葱一把鼻涕一把淚的，不禁對我説：“弟弟，讓開!我來切這洋葱!”可是姐姐也沒堅持多久就“倒下了”，這時候，弟弟又蹦了出來，笑眯眯的'説：“哈哈!你們一定不如我，讓我來切。”別看弟弟信心十足，可剛切了幾片，淚水就不斷的往下掉。於是我們決定團結合作，像這樣這樣一個接一個接力的切，洋葱始終是受不了我們幾個團結合作的力量，最終被我們切完了，最後我們將油倒下鍋，油辣以後，把飯和洋葱倒下鍋，不停翻炒，放上調料，洋葱炒飯就大功告成了。
這次野炊，洋葱炒飯雖然不是很好吃，但是我們都體會到了羣體和集體的力量是無窮的。
六年級週記 篇5
今天輪到我和xx觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以後，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆裏的雞冠花都有點鬱鬱葱葱的樣子。
今天到了花房後，我們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我們後面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，並記錄了雞冠花的葉片長度。然後我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆裏去。花房裏的伯伯給我們做了分株的示範，他輕輕地把一株雞冠花從泥土裏連根拔起，然後又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和xx也學着伯伯的'樣子做起來。我和xx每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心裏有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放鬆了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最後我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯説過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我心裏非常地激動。心想，下週雞冠花是會長得更茂盛呢？還是説分了株後會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海裏，真期待下週快點到來！