高中週記範文彙總七篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的高中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中週記 篇1

有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裏，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。

我今年11歲，個子不高，學習也不怎麼樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所裏待好幾分鐘，家裏的書幾乎都看過了。

在温暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在牀上看了起來，現在裏面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書説是送給我的，我拿着這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿着書坐在沙發上看起來。

在果實累累的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，説明天是我的.生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就説：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天，我依舊拿着書坐在沙發上，看着看着----

我就是這樣一個愛讀書的孩子

我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做遊戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。

科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛裏常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什麼聲音他都能聽見。他常用那張能説會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要説話。

在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重複講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子説：“別説話，話別説!”這樣同學們就不説了。

有一次，同學們又説話了，老師又説:“別説話!”我們答道:“話別説!”老師又説：“聽老師的話!”我們又説：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了後，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫着：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。我衷心地祝願他：身體健康，天天快樂

高中週記 篇2

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

在我記憶中老師有時並不可愛甚至感覺有點討厭。可這並不影響你在我心目中形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！

記得，以前。你在講台上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是説，老師哪裏哪裏不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？

一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。

在畢業時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜着一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧並且你還偷偷哭泣。你明明捨不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕鬆了，也不會這麼氣了。你嘴裏叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含着淚水眼睛明白告訴我們你捨不得我們。

老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝願你幸福、快樂！

高中週記 篇3

元宵節早已離我而去，但元宵節的那個故事至今使我記憶猶新，那盞蘿蔔燈我也保存起來了。

那天，我和爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿蔔，用水洗乾淨，未等涼幹，就迫不及待地製作起蘿蔔燈來：用小刀把蘿蔔切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油並放入一條棉線作燈芯。這 樣，一個青凌凌的蘿蔔燈做成了。我得意洋洋地挑着蘿蔔燈滿屋子裏跑着玩，並央求媽媽為我點着。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑了再點。”媽媽説着把燈奪了過去。

我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑着蘿蔔燈跑下樓去。

大街上，有的挑着動物電池燈，有的挑着布做的電子燈，有的挑着會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很 多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿蔔、白菜根自己製作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧着自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。

今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿蔔燈更是無影無蹤了。

我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處於好奇玩了回蘿蔔燈，併為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到了教育。

啊，元宵節，快樂而難忘的元宵節。

農曆正月十五是元宵節，又稱為“上元節”，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟着家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這 兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮着腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的.，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧啊！龍還沒來，爸爸便跟我説：“正月是農曆的元月，古人稱夜為宵 ，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為元宵節，而它又稱為小正月、元夕或是燈節……”説着，天空綻開了一朵朵“花”，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這“花”有紅的、有黃的、有綠 的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。

龍來了！龍頭如三層樓房那麼高，五、六米那麼寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻着顏色。紅的、 黃的、藍的……讓人目不暇接，眼花繚亂。龍尾繞了幾個彎，在最後哪裏掛上了幾串小燈，做工可精緻了。這龍很長，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花 似玉來形容。最有趣的要數團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮……真是喜過元宵喜看龍！

高中週記 篇4

今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫着我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！

我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的.手裏，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，那還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那台“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知説他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，然後摸着我的電腦唉聲歎氣地説：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”

唉，你們説説看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

高中週記 篇5

今天下午，爸爸高高興興的陪我去學畫國畫，他説：“只要你今天畫得好，我就請你吃牛排！”，學畫的時候，我畫得很認真，結果，我畫得非常好，畫的荷花和荷葉非常漂亮。然後，爸爸就帶 我去吃牛排，我吃的'是“原味經典”，味道好極了！我非常的高興，爸爸媽媽對我真好！我愛我的爸爸媽媽！

高中週記 篇6

我的課餘生活是十分豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的.還是下棋。記得我在小時候，就十分喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，透過觀看我也在其中學到了一點棋法。之後我在課餘時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然後我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，能夠先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果着棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲於應付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地裏搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動。他常教導我説在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。

我和爸爸下棋，雖然贏的機會很少，但是下棋卻給我帶給了很好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。

高中週記 篇7

今天，舉行了一年一度的紅領巾跳蚤市場，我既興奮又緊張，因為又要開始血拼了！

跳蚤市場開始前45分鐘，我就開始搶購：我風風火火地下了樓，直奔“美食一條街”。哇！琳琅滿目的食品映入眼簾：金黃的雞翅，流油的薯條，香甜的沙冰，個兒大味兒足水果，使我食慾大增，垂涎三尺，掏出錢包，已解決咕咕叫的肚子。再看看食客：人山人海，人聲鼎沸，水泄不通，連空氣都成了稀有品！餐盤往往是供不應求。這讓我深刻地體會到了“先下手為強，後下手遭殃”的滋味。

接下來就是購物，通常我會先光顧自己班的攤位。“哇，好多的金魚呀！給我三條！”這也是在給自己班贏得利潤。這時，王逸茹急急忙忙地走了過來，讓我在椅子上坐下，開始給我擦鞋！還沒等我反應過來，我這一雙髒髒的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身，她又趕忙遞上一個愛心箱，讓我捐點錢給希望國小造一個書庫！我當然樂意了，遞進了5元錢，她感激地看着我，使我感觸頗多。

過了半小時，搶購已經到了高潮階段，隔壁的攤位都開始“白熱化”角逐。推銷員把“公雞嗓”喊成了“公鴨嗓”，硬幣源源不斷地進了愛心箱裏，顧客們的腰包都被翻了個底朝天，手上的`購物袋也越拿越多，叫賣聲，還價聲，噪音組成了一首奇特的交響樂，和烈日一起拷打着同學們，但購物的興致依舊不減，直到跳蚤市場結束。每個攤位滿載而歸，為跳蚤市場畫上了圓滿的結局。

跳蚤市場不僅是一次活動，更是同學們步入社會的一種鍛鍊。