關於中學生週記集合五篇
不經意間，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的中學生週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
中學生週記 篇1
“別倒！別倒！我來！”早上我起來洗好臉正要把水倒進水池，只見奶奶一邊向我衝來一邊制止我。
奶奶一把接過我手中的臉盆，對我喋喋不休地嘮叨起來：“要從小就學會節約用水，不要浪費……”嘮叨好後，奶奶就開始手把手地教我該如何節約用水。
在學習的過程中，我不禁回想起平時奶奶節約用水的一個個舉動：洗過碗的水倒在盆栽裏；淘完米、洗好菜的`奶奶會把它們都倒在院子裏的小缸中，每當奶奶讓我先倒水再澆花時，我都會抱怨道：“真煩！水龍頭一打開不就有水了嗎？為什麼還要存水呢？”想到這裏，我覺得奶奶真“摳門”！
因為奶奶對水的“摳門”，所以讓她養成了對其他東西也不浪費的好習慣。她不僅自己不浪費水，奶奶還想讓她的下一代也和她一樣，恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現在世界上的水資源很豐富，但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵裏。不要因為我們的浪費行為而讓淡水資源越來越少，不要因為我們在擁有時不珍惜、隨意地浪費，等到失去了，一切都太晚了！水對於我們來説是那麼重要，我們現在有許多人都在浪費水，水在無聲地哭泣着！水是我們的生命之源，五水共治中就有節約用水這一項。水是有限的，如果説地球是一個搖籃，那麼把所有的水結合在一起，它只有一顆珠子那麼大。
我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學習，不浪費水，做一名愛水的小衞士！
水是我們生存的關鍵，我們做什麼事都離不開水。就讓我們從現在做起，從一點一滴做起，珍愛水資源，不要讓地球媽媽哭泣！
中學生週記 篇2
你是否想象 過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳，空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的`就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、温暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集！
今天開始放暑假 了。暑假 到了，但是暑假要幹什麼 呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活 也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物 不能缺少陽光與雨 水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
中學生週記 篇3
今天上街看見一個殘疾人，而且是一個很特殊的殘疾人。
他全身是趴在一個可以滑動的類似於擔架的板子上，靠雙手撐地使它移動。第一眼看見他我的反映是“啊”的叫出了聲，因為我真的想象不出來他是怎麼生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來嗎？
低頭看看自己，我有健全的雙腿，我可以自由的行走，隨意的奔跑，想去哪裏抬起腳就可以走。而他呢？這一切都無法做到的。再看看自己所穿的'衣服，雖不是什麼名牌但也能穿出來看，而他呢即使穿名牌又有什麼用呢？
所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。
現在的我們每天坐在寬敞明亮的教室裏學習，風吹不到雨淋不到，每個月從家了拿幾百元的生活費，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過着顛沛流離的日子。不僅要承受着風吹日曬還要承受着被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較並不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活，不要等到將來後悔！
中學生週記 篇4
今天中午，我去爸爸店上學英語，吃完午飯之後，正在學英語的時候，從對面的工地上來了一個工人，是過來賣水的，買水之後他從口袋裏拿出十塊錢給我，我找給他兩塊錢，我接過那十塊錢的時候，心一驚，那張錢竟然是濕的。我想那應該是被汗水打濕的吧！其實想想我們學生每天坐在教室當中抱怨天氣熱的時候，卻沒有想到那些工人們在太陽下做工的'那種感覺，我們學生倒是還有一個教室可以遮風擋雨，而那些工人們卻是在烈日和酷寒之下工作。相較之下，我們説熱是多麼可笑，每一個人都有自己所敬佩的人。
那一刻，我突然覺得那個工人的背影突然高大起來。如果不是有這一番感觸，我到現在都會以為我們的教室很熱，學校為什麼不給我們裝風扇呢？原來相較之下，我呢的熱又算得了什麼呢！
中學生週記 篇5
今天是正月十五，是一年一度的元宵節。媽媽説，元宵節是要吃湯圓的。我説：“那我一定要自己親手煮，”媽媽説：“那好吧，我在一旁給你指點指點。”
首先，我把水倒入鍋中，等水燒開。然後我把湯圓一個個小心翼翼地放入鍋中。這時，鍋中熱氣直冒，我的`眼睛都有點睜不開了。我敢緊拿起鍋蓋，把它蓋了上去。媽媽説：“等一下要用勺子給湯圓翻個身！”聽了媽媽的話，我就拿起勺子在鍋裏攪拌了一下。“該加點冷水了！”媽媽又在邊上説。這時，鍋裏的熱氣越來越多，我開始有點手忙腳亂了，媽媽就來幫了我一把。
過了一會兒，可以打開鍋蓋了。我打開鍋蓋一看，“哇”，白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花飄浮在水面上，並不時地在開水中打滾。不一會兒，一碗香噴噴的湯圓上桌了。
我吃着自己親手煮的湯圓，開心極了！我高興地説：“我終於學會煮湯圓了！”