關於四年級週記集合十篇

四年級週記 篇3

春天到了。萬物復甦，今天可是植樹的好時間。週六的上午學校組織我們整個四年級去植樹。這可是我第一次去植樹，我開心極了，晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎麼回事呢？

第二天一早，我拿着我的媽媽為我準備好的鐵鍬和小水桶跟着叔叔上路了。

我來到山上，發現大家已經在山上忙來忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵xx苗衝向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開始挖坑，挖呀，挖呀，就聽見旁邊老師説要挖一個直徑80釐米深40釐米的大坑。我剛開始認為是件很容易事，不算什麼體力活，可慢慢地我發現發現，植樹其實是很難的，挖了不一小會兒我就不想挖了，我的媽媽就幫助我挖，我的媽媽説：“這你還不算累呢！昨天下了一場雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了。”

我們挖好了一個坑，在坑底鋪上一層鬆土，我把比我還高的xx苗放到坑裏，用手扶着，我的'媽媽用鏟子將土填回坑裏，快填平時我的媽媽讓我把樹苗往上提一提然後用腳將鬆軟的土踩結實，我再子在坑的周圍壘起一道“城牆”這時把水倒入坑中。

看着自己親手種下的xx直直地站在那裏，我情不自禁地露出了滿足的笑容。

四年級週記 篇4

我愛地球，愛它的藍天，愛它的大地，愛它的青山......

在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森鬱的森林中，小鳥們有的.唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優美的舞蹈，還有的歡快地做着遊戲。大樹抓着自己的長頭髮，這一切是多麼的漂亮呀！

可現在，人們亂砍伐把樹木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然後賣一點錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最後還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每户人家少有一點水，那整個水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學配方，排污的時候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態環境。

所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節約用水，不隨便砍伐樹木，愛護動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學配方，對大自然少一點危害，給人們一個優良的環境。。

我相信這樣做，我們的環境肯定會很好的，人們也有一個好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個漂亮的世界。

四年級週記 篇5

星期天，我來到田間地頭，親身感受田園風光。

我走到房前的池塘，看！水面平靜，宛如一面鏡子，池水清澈見底。小鴨在自由自在地游泳，不時傳來一陣嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看！鄉村美在池塘。

走到庭院，小公雞在打鳴兒。母雞呢，則在下蛋，咯咯噠、咯咯噠……公雞穿着錦衣在屋子前踱來踱去，威風凜凜。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候着主人的家園。看！鄉村美在庭院。

到了屋後，走進菜園。看，紅辣椒在藤上搖着頭，像個小紅燈籠。村民把絲瓜架上竹竿，底下剩着空，很陰涼，他們就把一棵棵小菜心種下去，這就是特色；村民把一棵棵花菜種成一大片，在中間種上了一棵與眾不同的`苞菜，像在中心點上了一顆翡翠，這就是特色。看！鄉村美在菜園。

走到菜園的盡頭就到了果園，果園裏一個個小草莓紅撲撲的，像一位位漂亮的小姑娘。香蕉一串串的，好像一隻只彎彎的月牙兒。石榴成熟了，咧開了嘴，露出了一口潔白的牙齒。芒果你挨着我，我挨着你，彷彿在説着悄悄話。看！鄉村美在果園。

鄉村生活，多美的一首歌！啊！我愛鄉村，更愛這如詩如畫的鄉村美景！

四年級週記 篇6

一週的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的温暖。

嚮往，是夢裏的.境界，它殘酷的把現實跟幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的温度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

四年級週記 篇7

今天是開學第一天，我來到了學校。

看到學校裏的老師和同學，我感覺很開心，因為又上學了！

校門口掛着橫幅，上面寫着“歡迎新老師生返校！”校園裏的樹木更葱綠了。牆壁粉刷得特別的白。在校園裏，我還發現了許多活潑可愛的`四年級的國小生。看到他們，我就想起自己四年級時候的情境。我們在操場舉行了開學典禮、升國旗，唱國歌之後，是新來的校長講話，校長祝願我們全體學生，新學期要好好學習，天天向上！

今年，我們升到三年級了，教室也換到了二樓的新教室。這教室比原來的寬敞，明亮，我們都很喜歡。

上課了，第一節是我最喜歡的英語課。這學期英語老師換了，新老師很年輕也很漂亮。我很喜歡她，。她上的課讓我們更活潑、更興奮、更開心。我真希望天天有英語課上。

我還喜歡體育課，體育老師也換了，是個很特別的老師，哈，他居然是校長呢！校長上課比較有趣，因為他沒其他老師那麼嚴格，而且很有意思。所以，我也開始喜歡體育課了。

最期待的是發新課本。我第一本翻開的書是語文書。因為語文書裏面的課文多姿多彩，可好看了！新學期，我的目標是這樣的：學習上，要更加努力，還要改掉一些毛病，讓自己變得更加優秀。

開學的第一天我好開心！我一定要更加努力，天天向上！

四年級週記 篇8

我是個愛勞動的小姑娘，我的媽媽説：我從剛學會走路的時候，就已經知道擦桌子了。

記得一個星期天，我的'媽媽早早起牀在家打掃衞生。由於天氣炎熱，我的媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助我的媽媽解決打掃衞生這一大問題，便自告奮勇地説：“我的媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！”説完，我一骨碌從牀上爬起來，以最快的速度洗完臉，紮好頭，然後拿起掃把開始掃起來。

地板不一會就掃乾淨了，但我發現我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書櫃裏，然後將橡皮、尺子放到鉛筆盒裏，整理好了桌子。接着，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得乾乾淨淨，光潔如新。環視房間四周，發現我的牀還沒收拾呢，於是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……

七點到了，我的媽媽拎着許多菜到了家，望着滿頭大汗的我，我的媽媽甜甜地笑了，對我説：“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”

四年級週記 篇9

我在常青一校上四年級（5）班已經一個星期了。

一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時候沒有等級。

上四年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師説我寫的字有錯。我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙

雖然，這一個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的.進步的喲！

我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。

四年級週記 篇10

星期天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結果是90分，我終於能繼續留在少年宮學習下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連説不錯不錯。

星期天晚上在網上看到有的同學10的分和畫的很好，連媽媽也忍不住寫了讚揚的評語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然很認真事先畫了很多的'草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但媽媽説時間太晚了明天還要上課，然後很鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學的較輕鬆，也許媽媽的話是對的……