我們班的‘小博士作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我們班的‘小博士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的‘小博士作文1

我們班有一位同學叫張博文，他是我的同桌。他的眼睛像兩顆黑葡萄，穿的衣服很好，挺酷的，他非常愛學習。

記得有一次，我下課玩的時候，無意間看見張博文正在語文書上寫着什麼，我好奇地探頭一看，他在提前預習！我驚奇地問：“張博文，下課是用來玩耍的，並不是用來刻苦學習的，你還是出去玩玩！”

“提前預習，我的作業寫得更快，而且老師説過，温故而知新，意思是複習以前學過的東西就會感覺有新的發現。等我預習過後，我就自己複習一下所學的知識，這樣的話，我的成績一定會越來越好。”這句話打動了我的心靈。

從此以後，我下課也沒閒着，老師一佈置作業，我就飛快地寫起了作業；如果老師沒有佈置作業，我就看書。漸漸地，漸漸地，我發現我的成績也慢慢上升了，有兩次考試，我都超過張博文了呢。這都是張博文的良好影響啊！

張博文的話打動了我的心靈，我覺得他博學多識，所以我稱他為“小博士。”

我們班的‘小博士作文2

我們班有一位小博士，想知道他是誰嗎，我就悄悄告訴你，他就是：陳旨易。説到這裏你們一定想問為什麼叫他小博士呢，這還有幾件是呢，下面我就來説説。

他特愛看書，也很聰明。一次上科學課，老師在上面講什麼是爬行動物，説着説着，突然下面有一個人問：“恐龍算不算爬行動物呢？"老師一下子被難住了，不過老師也不能直接説不會，於是就問我們：“有誰會這個問題的？請舉手。”嘩啦，全班百分之九十九的人全都把手放下了，只有一個人是一直舉着手的，他就是

陳旨易，誰讓他是我們班的小博士呢。“陳旨易，你來回答。”“恐龍其實是爬行動物，它只是可以用腳站立。”“不錯，説的好。”連老師都不會的'東西，他都會了，你説他像不像一個小博士？

自從這件事發生之後，好多人都去請教他，還有人不服氣，去考他。當時我也有點不服氣，也跟着其他人去考考他。可是我考過他以後，變的心服口服了。我一去問就問超難得題目，而且是我媽都不會的題目。可是他就像算1+1一樣輕鬆的會答出來了。你説不是他，是誰呢。

我們班的‘小博士作文3

我們班上有位小博士，就是張董。她留着一頭烏黑的頭髮，時常扎着一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛的感覺。可細看她的眼睛，總閃着一種智慧的光芒。

有一次上語文課的時候，語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩，其他的同學都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩，至少有三四首，而且每首詩都很長，一行有八個字，也有九個字的，我從來都沒聽説過這首詩啦。

還有一次，因為我要寫一篇作文，需要用到一些成語，一時想不起來。怎麼辦？我突然想到了張董，一問，她竟然告訴了我好多個，而且速度相當過，不過是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了，她告訴我這些成語都不是經常用到的，真是學問淵博啊！

有一回，有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際，只見她緩緩地站起來，平靜地説出了這個成語的意思。老師連連點頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地誇她啦。

原來啊，張董平時最愛看書了。她的這些知識啊，全是來自她讀的那些書。

張董真是我們班上的“小博士”，我們真應該好好學習她愛閲讀好習慣。