手罷工了作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的手罷工了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工了作文1
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐着，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然後再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的`衣服給套上。艱難地行動了半天，終於衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅乾做的，可以充飢。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩隻手用力握了握，發現手並沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心裏想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
手罷工了作文2
我做了一個奇怪的夢。
起牀的時候，我的手是握拳的，手怎麼也張不開，我只能把衣服鋪在牀上，費了很大的力氣鑽進去，還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終於穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發現桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽説：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐。”
我們只好到外面去吃，可是老闆的手也罷工了。老闆只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之後，我們把錢給老闆，老闆也是用手夾着的，手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的`早上，我的趕緊去上學了。我先去公交車站，可是司機的手也罷工了，我只好走去學校，等到學校的時候已經上課了。同學們發現老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起鬨，老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了，這才發現是大夢一場。
真是一個驚險的夢，我以後一定要好好愛我的手！
手罷工了作文3
一天手大聲説道：“我不幹了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能幹些什麼？”
“因為天天都要拿着鋼筆寫字，累死我了。再説，除了為你工作，我能幹些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手説道。我聽了，頻頻點頭。於是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田裏，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的`笑了。
現在我的手還在賣力的為我工作呢！
手罷工了作文4
一天晚上，我看着童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現了一道刺眼的強光，光消失後，一個黑紅色的洞把我吸了進去，三秒後我又回到了牀上，準備穿衣服，這時我發現我的手沒了，變成了一個大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時鐘，“啊!已經7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的`大拳頭夾了好久，才夾起一個雞蛋猛吃起來。
吃完後，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學了，到了學校，上數學課時，老師上課也只能用肢體語言來表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會兒我開始發呆，老師在我耳邊説話我都沒注意，再三提醒後，老師一個拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚歎道。
手罷工了作文5
我有一雙手，它們天天幫我幹事情，有時候，幹這個，有時候，幹個那，可能幹了呢！
有一天，我的這一雙很能幹的手，罷工了，也就是這一雙很能幹的手，突然，就不想幹了。
我想幹什麼，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我幹什麼幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能幹的手的話，我幾乎就什麼事情都幹不了了。
有一次，我要寫一篇文章，它反對我説：你就不能不寫文章，去幹點兒別的事情不行嗎？比如説，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛鍊一下。你還可以去唱歌我卻説：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的.話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手説：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！
我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。
手罷工了作文6
大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業、做運動、幹家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終於，我忍無可忍了！
我要罷工了！因為小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼着一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衞生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業了，他攤開作業本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的.筆印，他一遍擦着一邊説：“今天我的手怎麼不聽話了呢？”他又拿起筆，接着寫，可他故伎重施，作業寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動着，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看着人家玩。我罷工了！
結果，小主人知道錯了，他馬上改正。
最後我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！
手罷工了作文7
一個夜深人靜的夜晚，我玩了一會玩具就睡着了，我做了一場夢。
我見到了幾年後的自己，長高了許多，也瘦了，已經上中學的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆，發現手怎麼也不聽使喚，不管我怎麼用力，怎麼努力，就是拿不起筆來，急得我滿頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結果我打了個大“鴨蛋”，我十分懊悔。
轉眼間，我長大了，做了一名宇航員，今天我要對飛船做日常維護，我熟練的穿上宇航服，出了艙門，只見茫茫宇宙出現在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的'位置，我準備打開蓋子，手卻不好使了，這時飛過來一個“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽使喚了，我一下掉進茫茫宇宙裏“啊……”！
我一下醒過來，看看自己的手，哦，還能動，原來是一場夢啊！我想：一定是我平時對自己的手不好，才會做這樣的夢，今後我要愛護雙手，鍛鍊雙手，不然手就真的要罷工了！
手罷工了作文8
有一雙手，它罷工了！
它為什麼罷工呢？聽它對嘴巴説：“你整天啥也不幹，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什麼也吃不着。我不幹了！”
嘴巴説：“我們都是為主人服務的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心裏想：“哼，我就啥也不幹，讓主人看看我的`厲害！”
接着，主人想繫鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴裏……
主人受不了了，只好去醫院治療。醫生説：“是手罷工了，打上吊針就好了。”於是，手被紮上了吊針，受疼不説，還只能傻傻地待着。手這時想起了嘴巴的話，直是後悔啊！
於是手對自己説：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷工了作文9
從前，有一個小男孩，他用左手做事情的時候，説：“我的左手可真有用啊!”當他用右手做事情的時候，又誇道：“我的右手可真能幹啊!”
當小男孩睡着了以後，左手和右手爭論了起來，它們都覺得自己對小男孩是最重要的.，它們誰都不服氣誰。最後，它們終於想到了一個靠譜的辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪隻手，哪隻手就罷工，只能用另一隻手做事，看看小男孩更需要哪隻手。
第二天，左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候，左手卻不能動，小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的時候，右手卻不能動了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來，小男孩什麼事情都沒有幹成。
經過這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭論，一起和睦相處了起來。
手罷工了作文10
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一隻手對另一隻手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們。”另一隻手説：“好呀。”
這天早上，小主人起牀發現自己的.手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學了。
在學校裏，小主人不能用手寫字，不能按時完成老師的作業，被老師批評了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭着哭着，睡着了。
小主人做了一個奇怪的夢，他夢到一個國家，那裏的人都沒有雙手，清潔工不能打掃衞生，農民不能種糧食，商店全部關門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過來。
小主人望着自己的手，後悔地説：“手啊，求求你了，你就回來吧，我以後再也不咬你了，我會好好保護你的。”手説：“那好的吧。”於是，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工了作文11
小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心裏想：要是我沒有了手，作業就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發現自己的手不見了，他並沒有害怕，反而很高興，激動地説：“哈哈!真是老天有眼，我的手沒了，作業就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒有了手造成的。
才一會兒功夫，小軍就開始後悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的.手，還在。長出了一口氣，説：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成為了一名優秀的國小生。
手罷工了作文12
如果手罷工了，那麼很多事情都會變得很有趣。
如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的`是我就不用寫作業啦，頭疼的是該怎麼辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一台自動寫作業機，那作業就真的不用寫了，也是輕而易舉。
如果手不能夾菜，那麼同學就會笑話我，為什麼呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這麼大了還要媽媽喂，多難為情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂，你只要想它抓什麼，它就會去抓什麼，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。
如果手不能運動，那我就不能游泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水裏穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。
但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充飢，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。
手罷工了作文13
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當然。
有一天晚上，手對其他身體部位説：哎，兄弟們，為什麼主人對我都比不上你們呢？ 説完手又歎了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個好辦法，説：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應。太好了！手説。
第二天，小主人一起牀，發現自己手不能動了！於是懷着害怕的心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘後，他們就來了醫院，媽媽問醫生：他的手不能動了，要怎麼辦？醫生看了看，回答説：我們這有一對臨時手，我先給他安上，真正的手要看他的表現，最後，臨時手只能撐住一週半的.時間。小主人聽了，十分慚愧，於是每一天保護這個臨時手。
時間過得很快，一週半的時間過去了，小主人發現自己手能動了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！
小主人認識了自己的錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。
手罷工了作文14
一天，手太累了，他真想休息啊!他一天要幫小主人做很多事，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了，於是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。
於是手決定當腿，沒過多久，手又嘮叨起來;做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了!手想要是我繼續當手的話，我可以按摩一下我的腿了。
於是手又去當耳朵，哎呀!不得了!防空警報響了，這個聲音太吵了!如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
於是他決定去當眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛裏進沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開着雙閃光燈飛向了我!我的`眼睛啊!要是手。
在就可以矇住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接着手又去做了許多工作，但是沒有一個符合手的要求，手突然有點想念以前當手的生活，所以他回到了以前的工作崗位，並不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅持到底做到最好!
手罷工了作文15
我有一雙聽話的小手，無論我叫它幹什麼，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發現我的手是沒有力氣的`，我着急地説：“小手!你別玩我了!快動起來吧!”小手生氣地説：“哼!你老是命令我，你太不愛惜我了!我想不動就不動!”我心裏想到終於可以不用做作業啦!我開心得一蹦三尺高，我的夢想終於實現了!
下課了，我得意洋洋地想着玩遊戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣衝衝的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地説：“主人，你不要我了嗎?”我説：“你不動我就不要你了。”手説：“好!我就和你一刀兩斷!”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天，我什麼事情都幹不了才想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。