哭聲的作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的哭聲的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
哭聲的作文1
1937年8月28日，在上海火車南站傳來了一陣驚天動地的轟炸聲。過了許久，從廢墟中又傳來一陣一陣的哭喊聲。
原來是日本侵略者來轟炸上海火車南站了！火車南站一帶的建築物一座接着一座倒塌了，來來往往的旅客頃刻間全部被壓在了廢墟下，整個火車站都瀰漫着濃濃的硝煙。在一道冰冷的鐵軌上，坐着一個小男孩，大概只有三四歲。他那驚恐的目光死死地盯着眼前這片廢墟。他邊張望邊哭泣，眼淚像斷了線的珠子似的落下來。10分鐘，20分鐘，30分鐘，1個小時……他身上的衣服碎片都快被眼淚浸濕了。他好像在哭喊：“爸爸媽媽，你們在哪裏？我怕！快帶我回家，我不要在這裏，我要回家！”哭喊聲，在整個車站裏迴盪，顯得如此淒涼！
也許，在幾分鐘以前，他和爸爸媽媽正來到火車站等車，他身穿漂亮的新衣，臉上洋溢着幸福的笑容。可是，幾分鐘後，可愛的孩子竟變成了可憐的'孤兒！換成誰，誰也不會相信這樣的事實，何況，他還是一個那麼小，那麼無助的孩子呀！
如果和平之神早已永駐人間，日本帝國主義就不會來侵略中國，這個小男孩就會和他的爸爸媽媽一起搭上火車，也不會在這裏號啕大哭了。
如果和平之花早已在人間綻放，那些無辜慘死的人們就不會在廢墟下長眠，他們也會平安地踏上旅程了。
如果和平的種子早已茁壯成長，長成了一棵參天大樹，就會為人們擋住那些罪惡的子彈，導彈，大炮，就不會再上演這樣的歷史悲劇。
為了無辜的平民百姓不再犧牲，為了那些幼小的生命不再受到傷害，為了我們共同的家園，全世界的人應該團結起來，一起維護和平，制止戰爭！
哭聲的作文2
愛是什麼？愛是媽媽每天的嘮叨。愛是老師對我孜孜不倦的教導。愛是姐妹情深。
記得那一個傍晚，我正在專心地寫作業，寫着寫着，只聽妹妹哇哇地哭了起來，我想：她應該是餓了，媽媽等會會給她餵奶。可過了一會兒，妹妹還在哭，眼淚不住地流了下來。“你怎麼不給妹妹喝奶呀？”“剛剛喝過，現在又要喝，哪有那麼多奶水呀！”媽媽有些生氣地埋怨道。見妹妹還在哇哇大哭，我不由得同情起來，便放下手中的筆，打算逗逗妹妹。沒等我走到妹妹身旁，妹妹卻嚴肅地説：“趕緊寫你的作業！”“就當讓我中場休息唄，求你了！”“哎，好吧！”媽媽無奈地答應了。
我先拿了幾個玩具出來讓她玩，我在一片玩玩這個，玩玩那個，想讓她分散注意力，可是妹妹就是不停地哭，似乎愛理不理。A計劃，失敗告終。別急，我還有B計劃呢！我手拿一個塑料袋，左右搖晃，讓袋子發出聲音，我使出渾身解數，可妹妹似乎並不領情，只顧自己一個勁地哭。看來我必須使出殺手鐗了。我蹲下身來，讓妹妹爬上我的背，我揹着她，嘴裏哼着兒歌，在院子裏盪來盪去。這時，她便咯咯地笑了起來。可是，她一看見媽媽，又哇地哭了起來。我聽了，喉嚨裏似乎被什麼東西堵住了，忍了一會，便哭了起來。“怎麼了？”媽媽關切地問道。“媽媽，你……妹……。妹吃點嘛，求你了。”我哽咽着説。“別哭了，我還以為什麼事，我給她喝奶就是了。”
妹妹喝完了奶，進入了香甜的'夢鄉。看着妹妹那熟睡的樣子，我開心地笑了，心裏比吃了蜜糖還甜。
愛是什麼？哦，我明白了，愛是看見妹妹哭泣時的不捨。
哭聲的作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”，每當唱起這首家喻户曉的歌曲，我都傷心又感動。母愛是偉大的，無私的。因其偉大和無私而讓人動容。這純粹而高尚的情感是每個人內心深處保留的温暖。
我有一個弟弟一個妹妹。我們三個是媽媽一個人帶大的。媽媽有多辛苦，長大後的我們才知道。那時候年紀小，就像每個孩子一樣無憂無慮，也很貪玩。
媽媽每天天還沒亮就會騎三輪車出去收廢品。星期天的時候，沒人管我們三個。我們三個孩子待在家裏就會有各種貪玩的點子。比如沿着馬路一直走，走到不想再走為止；比如去附近一個很大的垃圾場“冒險”；比如去麥地裏轉轉……
那天，我們就想到去妹妹上的幼兒園玩。妹妹上的幼兒園裏有滑滑梯和鞦韆，還有各種大型和小型玩具，環境設計也很吸引孩子。我和弟弟都沒上過這樣好的幼兒園，我們想去看一看也想去玩一玩。
幼兒園的.後門破破爛爛的，底下留出很大一片空間，剛好夠孩子鑽過去。我們三個麻溜的鑽過去了。幼兒園內，果然又好玩又好看。圍牆上畫着可愛的恐龍和各種卡通人物，院內是滑滑梯、鞦韆和其他大型玩具。幼兒園教室我們進不去。我們三個在幼兒園裏開心的玩的忘記了時間。後來，天晚了。我帶着弟弟妹妹慌慌張張的從幼兒園裏出來了，心裏祈禱媽媽還沒回來。但是在半路就遇到了媽媽。媽媽看到我們，眼裏流着淚，跑過來跪坐抱着我們，大聲哭起來，一邊哭一邊打我。我們三個都哭起來了。我哭是因為我已經有點懂事了，我心疼媽媽。弟弟妹妹是被嚇哭的。
那次，媽媽的哭聲一直在我記憶深處，難以忘記。
哭聲的作文4
一九三七年八月二十八日，我國的億萬百姓們正處於水深火熱的抗日戰爭中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標，竟降臨在了上海火車南站。原本温暖的火車站，一瞬間變成了充滿硝煙的廢墟。
只聽一聲炮響，火車站的一座樓房好像一下子沒了骨頭的人一樣栽倒下來。接着，日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去，場面慘不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人們不停地慘叫着。已經倒下的人們那絕望和痛苦的眼神，真讓人揪心！那些已經垂危的老人們，拼命地用自己的剩下的最後一口氣來保護孩子們和年輕人們。他們知道，兒女們一定會為自己報仇雪恨的。
這次轟炸持續了很長時間。突然，煙霧中隱隱約約地傳來了孩子的哭聲。一個一歲左右的小男孩孤零零地坐在廢墟中，他衣衫破爛，渾身是血，顯得那麼無助。這個孩子原本應該躺在母親温暖的懷抱裏，享受着母愛。而現在卻坐在“火海”裏。
看到了這樣的一幕，我的心在滴血、在顫抖。我對這個幼小的.男孩表示深深的同情，並且對戰爭感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人，他怎麼能照顧自己呢？他就好像一個種子掉在地上，隨時可能生存下來，但隨時也可能死去。小男孩的眼裏充滿悲痛和仇恨，如果他長大了，一定不會放過日本鬼子們的！
我想，他一定會為了自己的父母而堅強地存活下來，然後努力學習，把我們的祖國建設得更加富強，再不受人欺辱。
和平之神，你趕快用和平之環套住戰爭這個惡魔吧！不然，更多的百姓會受到傷害的，須知，他們不要戰爭，只要和平！
哭聲的作文5
我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽西下，身前身後都灑下了一片金色餘輝。忽然聽一陣怪異的哭聲，這究竟是誰在哭，而且哭得那麼可這憐，哭得那麼傷心呢？我想應該是大自然吧！不信？不信，讓我們去聆聽吧！
大自然哭了！原來茂密的森林，如今已所剩無己，林中很少聽見鳥兒的歌聲，很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎麼回事？還不是那些笨伯的砍伐工乾的好事呀！
大自然又哭了！工業上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業污水和生活污水排在清澈的河水裏害死了成千上萬活蹦亂跳的`魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。
大自然還在哭！看！那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數只大頭蒼蠅，還有一些地區時不時地下起了酸雨……
大自然則仍然在哭……
大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過，哭得淚流滿面。
大自然的哭聲是難以聆聽的，即使你已經聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學會聆聽大自然的哭聲並且也要採取一次定的措施來保護它。我不希望看到無家可歸的動物，也不希望看見被廢氣污染的天空；更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之，我們要還天空一片蔚藍，要還小鳥一份自由；還森林一片茂大自然一片開心。
聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點貢獻嗎？朋友們，你們説是嗎？
哭聲的作文6
嗚、嗚、嗚。這是哪的哭聲呢？小鳥聽着哭聲飛進了學校，又飛到了四年級一班的教室裏。黑板抽泣着、桌子大嚎着、一個凳子向另一個凳子傾訴着痛苦、掃帚邊哭邊不住的擦眼淚。
“你們怎麼啦？”小鳥問。“我先説!”“我先!”“我先！”大家爭着要向小鳥傾訴痛苦。“好啦，不要爭啦！黑板先説。”黑板邊擦臉邊説：“搞大掃除的'那些人。趁不在的時候把我弄成了大花臉。”桌子捂着傷口説：“這個班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不説了。他們還用鉛筆在我身上亂刻亂畫，用小刀在我身上這兒割一下，那兒割一下，弄得我遍體鱗傷。嗚嗚。”一個凳子説：“小朋友們不愛惜我常常翹着一、兩條腿。還老把我散架。”掃帚説：“小朋友們經常拿着我打鬧，有時還把我扔在地上不管了。”這時，小鳥發表了自己的意見：“朋友們，我不能再看着們忍受痛苦了，來給他們寫封信吧。”
第二天一早，同學們看見黑板上有一封信，上面寫着：親愛的同學們，我是小鳥，代表桌、椅、黑板、凳子向們發表不滿……同學們看完信後，將桌椅板凳整整齊齊的放好了，他們感到很愧疚衞生工具和桌椅板凳。
從此以後，同學們愛惜桌椅板凳了。衞生工具以及桌椅板凳在沒有掉過一滴眼淚。大家都幸福快樂的生活着。
哭聲的作文7
瞭解我非常反感什麼聲音嗎？不容置疑，自然是我妹妹的哭聲啦！
你可以別以為我妹妹人小，心眼兒相比我都對呢如果一有不沿着她的，她就需要來讓你開演哭功，我可便是受害人之一啊！
有一次，媽媽已經廚房做飯，我還在大客廳做作業，妹妹在打遊戲。妹妹玩着玩着就感覺無趣了，隨後就跑過來影響我。我十分客套的跟她説：我正在做作業呢，寫完工作再陪你玩！乖，快去繪畫吧！妹妹卻不要吃我這一套，拼了命的催我。我剛開始沒理她，之後她更無法無天了，我也朝她使了個目光，瞪了她一下。妹妹停了出來，彷彿瞭解鬥不過我，就跑離開了！正當性我洋洋得意時，廚房裏傳出了妹妹的響聲，她一邊哇哇大哭一邊用發抖的視頻語音對媽媽説：媽媽，親姐姐打我，打我打的`好痛哦！媽媽氣沖沖地來到我眼前收説：你難道説不清楚我還在煮飯嗎？還打妹妹，並不是存心幫我惹麻煩嗎？講完，媽媽又跑進了餐廳廚房。我看看妹妹，她正躲在哪個角落偷笑呢！而我也被莫名奇妙的罵了一頓！誣陷啊！
媽媽一直袒護着妹妹。也有一次，妹妹用一個小錘子打我，我還沒有動，她反而先痛哭起來，那響聲比雷擊聲還大。媽媽又剛開始經驗教訓我，説我不聽話，不容易照料妹妹。雖要我特別疼，也很生氣，但我還是忍了。忍一時晴空萬里，退一步開闊天空嘛！終究她還是我妹妹啊！
無論我的妹妹如何欺負我，無論她如何指責我，也無論她如何反感我，我依舊還是深愛着她，包容着她。希望等她長大後，瞭解有那麼一位愛他的親姐姐而覺得引以為豪，自豪！
糟了！糟了！親妹妹的哭泣聲又響起來了，我還是先逃為妙吧！
哭聲的作文8
1937年8月28日的下午，上海火車南站是那樣的寧靜祥和。燦爛的陽光，美麗的藍天和白雲，真像是一幅活的畫。在這樣的一天裏，人們的心情也格外美好，更何況是等車回家人心中的激動和期盼。
一個小男孩正依偎在他父母的肩上，手中拿着花撥浪鼓玩着，一邊玩一邊“咯咯......”的笑。
就在短暫的一秒鐘後，日本侵略者的戰機發出“轟轟......”聲，打破了原本的寧靜。人們手裏拿着大包小包的行李四處逃竄。小男孩的父母拎起包，抱起小男孩奮力地跑。就在這時，無數的炸彈從天而降，小男孩的父母連忙用身體護住他。但是，悲慘的事還是發生了。只聽一陣刺耳的叫聲後，男孩的父母倒在地上，雙手自然地放在胸口，他們的嘴角彎彎的`掛着，還是那麼和藹可親，可是他們走了，永遠也不會回來了！
小男孩二話不説，撲倒在他父母身上嚎啕大哭。他的臉上全是灰煙，只有淚水流過的地方留着淚痕。他躺下來，四腳朝天，兩條腿又蹬又踢：“我...我要回...回家！”
戰機飛走了，一切又平靜下來。可是，這是死一般的靜，只有男孩撕心裂肺的哭聲......
救救孩子們，要和平不要戰爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母。讓我們的家園變得更加有愛！
哭聲的作文9
1937年8月28日，日本鬼子為了佔領上海，發起了攻擊，上海的天空陰沉沉的。日本鬼子的轟炸機在上海的城市上空投下了一枚又一枚的導彈。房子和高樓轟然倒塌。瞬間變成了一片廢墟。火車站的天橋在日本鬼子的導彈下斷裂開來了。天橋變成了一個“？”好像在説日本鬼子你們為什麼要攻擊我們在疑問的問。又好像一個“！”好像在對蒼天連勝悲歎。人們爭先恐後的湧向火車站。逃離這惡魔般的世界。
小東的父母抱着小東驚慌失措的奔向火車裏。敵軍的轟炸機像一隻兇惡的蒼鷹在空中盤旋着。小東的媽媽緊緊的護着小東。加快腳步，奔向火車，日本鬼子準備第二次攻擊了。又投下一枚導彈。“轟”的聲音，炸開了房子，建築物整個上海市成了一片廢墟。小東的媽媽就快到火車上了，可是一枚導彈落在了她的腳後跟。只聽一聲轟，小東的媽媽被炸死了。可是小東的媽媽依然護着小東。小東摸着媽媽，可是小東的媽媽一動不動，其實小東的媽媽已經走了。小東推開媽媽，坐在地上，他一看到外都是倒塌下來的房屋，被炸得斷了半截。地上一片凌亂，到處都是磚頭、泥塊、木塊、碎瓦。地上都是血肉模糊的人，還有被扔下的行李、跑丟的鞋。小東看到周圍半個人都沒有，就大哭起來。哭聲如雷鳴般的`響亮，哭地讓人撕心裂肺。轟——轟——爆炸聲持續着，轟炸後人們從悲痛中走出來，逃難的人漸漸匯成人流，人們都想離開這戰火，這災難——
幾天過去轟炸機園區，一個記者把小東抱走了，從此小東開始了新的生活。
評語：通過對畫面細緻的觀察，並結合自己的豐富想象，描寫了戰爭時的可怕以及戰爭帶來的災難與痛苦。全文生動、逼真，讓讀者不禁感歎。
哭聲的作文10
吱吱——吱吱——
一陣鳥鳴打破了清晨的寧靜，呼呼的風聲把人們從夢中拉回現實。
我彷彿聽到了瀑布的響聲，慢，很慢。
我陶醉在這大自然的聲音裏，靈魂似乎被偷走了，而爸爸卻一遍遍地叫我出發，我們要前往廬山。
春風吹拂着草兒們的臉，大地被一張毛巾洗了幾次臉。一個個重重的腳印踩在山上，和瀑布的聲音融合在一起。風，慢了，更慢了。只有水聲在一遍遍地傳進我的耳朵裏。四周只有水聲。
我們來到山頂，這裏是瀑布的頂端，風雨交加，原本難以發現的晚空，被風雨吞噬了，消失在我眼中。月，被霧氣吞噬了。我來到瀑布旁，水聲和雨聲，這來自大自然的哭聲。
陽光四射，風聲瀰漫。
我們繼續向前走。我們來到了森林，這裏的白很多。綠中帶白，是一棵棵樹上落滿了雪；藍中帶白，是天空中飄着一朵朵的'白雲。
“快去撿柴，我們要生火烤魚吃。”
“什麼樣的柴才可以？”
“不要太細，也不要太粗，不要太長，也不要太短。”
我的聲音和爸爸的聲音在風中旋轉着，風呼呼地吹着。暮色不知不覺地跑了出來。風快了，更快了，越來越快。風把雪吹得四散紛飛，把温暖偷走了。我忍受着寒冷的攻擊，把身體包得嚴嚴實實的，想保留住最後一點温暖。
我又一次走出來，風咆哮着，怒吼着。我聽着這大自然的哭聲，是不是人類將大自然激怒了？我思考着。
晝夜不停更替，幾日後，我回到了家中，看着晚霞睡着了。
倏地，一陣鳥鳴將我從美夢中拉了出來……
哭聲的作文11
在一條清澈的小河裏，住着各種各樣的魚，有紅，黑，白等各種顏色，美麗極了！他們每天都幸福地生活在一起，有福同享，有難同當，簡直就像一個美麗的大家庭！
有一天，魚兒們正在開派對。忽然，在岸上來了一羣人，他們看了一下，便滿意地點了點頭，走了。可是過了幾天，這羣人又來了，他們手裏拿着許多工具，然後在魚池周圍種了許多花和建了許多涼亭，魚兒們高興的説：“人們在為我們的魚池增添光彩以後我們的`魚池會更加漂亮了！”小河邊上的花一天天長高，不久就有許多蝴蝶圍繞在小花上，到處都綠樹成陰，美麗極了！魚兒們有空還會和蝴蝶們聊天，這樣幸福的日子一天天過去。可誰知，將來他們面臨的是多麼可怕的事情。
來這裏遊玩的人越來越多，破壞環境的現象也增加了，魚兒們看到人們在岸邊上扔下東西時，就紛紛上去搶東西吃，有些魚兒因吃不到而生氣地打其它魚，弄得有一些魚傷痕累累，有些魚卻因吃太多而撐死，漸漸地，魚池上浮着一個個垃圾袋和零食袋，水也變得越來越黑。有一家魚兒的爸媽給為類捉走了，它的姐姐因為吃到有毒的東西而導致毒死，只剩它——孤零零一人，不知該往哪走。其他魚兒都趕着逃跑，沒有理會它。它知道，如果亂走國中，一不小心就會被人類捉住，所以它只好躲在家裏，不敢走出家門一步。
小河上的水越來越黑，越來越臭，浮着的垃圾也越來越多。人們踩踏着周圍的花，讓花枯死了，再也沒有蝴蝶來了。魚兒們傷心地説：“人們有本事讓環境變美麗，也應該有本事保護環境呀！”然後它們流下一滴傷心的眼淚。
是啊！我們人類的生活雖然富裕了，但是環境也應該有把！如果環境再這麼惡劣下去，人類還要怎樣生活呢？
哭聲的作文12
我喜歡聽弟弟的哭聲和笑聲，弟弟笑的聲音顯得他那麼可愛，弟弟哭的聲音顯得他那麼萌。
弟弟笑的聲音可好聽了。如果想聽弟弟的笑聲，必須在弟弟不餓，沒有尿濕的情況下，多逗他幾句，弟弟就會笑出聲。
弟弟笑是有過程的。先是微笑，到張着嘴笑，到“嘻嘻嘻”的笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不過氣兒的笑，直到最後口水都流了出來。
除了逗他會笑之外，還有一種方法也能讓他笑出聲來，就是用一塊布，輕輕蓋在他的`臉上，再把你的頭伸進布里去，弟弟就會“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。
弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣，一會兒高音，一會兒低音，一會兒快，一會兒慢，特別特別得好聽，在我看來，那簡直就是天籟之音。
我喜歡弟弟的笑聲，喜歡看他笑得表情，所以，我每天都會努力地讓他多笑一笑。
弟弟的哭聲音在我聽來也別具特色，絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了，尿褲子了，拉了的情況下哭。
他哭的時候，先緊皺眉頭，把表情做的馬上要哭的樣子，然後“噢”地叫一聲，再“哼哼哼”地哭，然後再“嗚嗚嗚”地哭，最後是“哇哇哇”地大哭。
上次，弟弟要吃奶的時候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然後立即放在了我的身後。弟弟發現奶瓶不見了，就皺起眉頭，“噢”地叫一聲，開始大哭起來，我聽他哭得那麼萌，就想讓他多哭一會兒，但是我又不忍心看着他捱餓的樣子，就把奶瓶給了他，他立刻滿足地喝起奶來。
我很喜歡聽弟弟哭的聲音和笑聲，怎麼聽都聽不夠！
哭聲的作文13
馬上就要六年級畢業了，我最忘不了的是同學們離別時的那十分傷心的哭聲。
李芝迪馬上要出國了全班在昨天下午，給李芝迪舉辦了一次歡送會。
台上給李芝迪唱歌的王一茜哭了“嗚嗚嗚”，她的哭聲十分具有感染力，張淑瑤和陳文曦也隨之而哭了。李芝迪在收到送別信時也哭了，他趴在桌子上，身體微微有一些顫抖，當他再把頭抬起來的時候，臉和眼睛已經全都紅了，眼淚仍舊止不住地往外流。
葉冠銘的哭是無聲的，他外表十分堅定，但內心卻已經哭出來了，他的眼淚像泉水一樣湧出，止都止不住，他拼命揉着自己的眼睛，有時，他還會用紙巾不時的去擦自己的眼淚。他想要止住眼淚，使別人覺得自己十分堅定。
陳怡諾的哭是十分傷感的`，他的眼睛和臉哭得通紅，還不住的跟別人講這話，彷彿想要壓抑這種哭聲，聽到他唱的歌后，楊羽晨也跟着哭了。
最後唱了一首《送別》，全班都哭了，他們哭得十分徹底，有的“嗚嗚嗚”，有的“啊啊啊”，還有的“哇哇哇”，全班都真心為你自己的離開而感到十分傷心。
我最後也對李芝迪説了歡送詞：天蒼蒼，野茫茫，李芝迪雖然你出國了，不在班級裏了，但我們的心永遠是在一起的，祝你在接下來的幾年中學業有成，一鳴驚人。
啊，這就是難忘的哭聲，這就是大夥兒送出祝福的哭聲，這哭聲使我們加深了友誼，一直使我至今難忘。
哭聲的作文14
1937年8月28日，上海市區火車北站，有兩百多名我們中國人，已經着急地等候着列車，她們坐火車的目地並不是其他，便是想逃出這一硝煙瀰漫的上海市。
這在其中有一個小男孩，他才一兩歲，他的父親早已上站場，他與媽媽就要逃到別的沒有產生戰事的地區。
車站裏鴉雀無聲的，僅有邊上時常傳來還怎麼組詞鳥的叫聲，好像是在警告大家哪些的，沒人傳出一切應用，實際上大夥兒的內心都會叫喊着：“快來啊，列車快來啊。”但是，她們所不清楚的是，列車早已被日本鬼子阻攔，而且空襲了。
蒼穹黑沉沉的，彷彿風險隨時隨地都是會產生一樣，然後傳來嗚嗚嗚的聲響，把這戰爭年年的上海市烘托得更為恐怖恐怖。
真實的警示來啦，滴嘟滴嘟的防空警報聲傳來了，然後又傳來轟隆轟隆的飛機場聲，大夥兒驚惶失措，你擠我，我擠你，蜂擁而至地跑向汽車站出入口。不知道有幾個倒地了，從此站不起來。嘶嘶聲蓋過去了那定時炸彈跌落的響聲。
小男孩的媽媽看過一眼睡在自身懷裏的大兒子，她是逃不了來到，但是小男孩也有獲救的.期待！最終，他下了決策，她用竭盡全力將小男孩拋了出來，正落在汽車站歪的大理石板上。小男孩醒過來回來，就要爬向媽媽。此刻，轟！炸彈爆炸了，定時炸彈的氣流將小男孩震了出來，他醒來時以後，雙眼閃耀着驚懼的神情，豆大的淚滴落了出來。
啊，那哭聲代表着對戰事的控告，那哭聲代表着他那抵禦戰事的心，那哭聲很長時間縈繞在全球老百姓的心裏。