難忘的教訓六年級作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的教訓六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘的教訓六年級作文1
每當我經過川流不息的十字路口時，腦海中總浮現那令我難忘的一幕。
那是兩年前一個風和日麗的日子，我和表哥、表弟一同回家。走到半路，我想出了一個點子，説：“我們來比賽跑步，看誰先到達表弟家，誰就贏。”表哥和表弟都同意了。於是，我們在馬路上飛奔，似三支離弦的箭。
到了十字路口，我聽到了摩托車的喇叭聲，我想：我這時衝過去會不會被摩托車撞到？正猶豫時，我回頭一看，表哥和表弟已經步步逼近了。我又想：如果我不衝過去，表哥或表弟就會贏的。不！我絕對不能讓他們贏，勝利是屬於我的！想取勝的慾望促使我衝了過去。
我衝了過去，只聽“怦”的一聲，我被摩托車撞飛了，重重地摔在地上。我用雙手支撐着身體，站了起來。我感到頭部隱隱作痛，我擦了一下頭，發現手指上沾滿了鮮血。我大驚失色，驚呼：“血……血……”那位撞到我的叔叔趕緊跑過來扶着我，着急地問：“小朋友，你沒事吧？你的父母在哪？”我對錶弟喊道：“快去你家叫我爸！”表弟嚇呆了，一動不動。表哥推了他一下，説：“快去呀！”表弟才醒悟過來，趔趔趄趄地跑去叫我爸。爸爸聽聞了這件事，十萬火急地趕過來，連同撞到我的叔叔，把我送到了醫院。
在醫院，我經過六天的治療，方能勉強出院。在這六天裏，我總是不由自主地回想起那驚心的.場面，望着爸媽那憔悴的面容，我的心中不止一次地告誡自己：以後再也不能在馬路上橫衝直撞了。
唉！這可真是一個令人難忘的教訓。
難忘的教訓六年級作文2
媽媽脹紅着臉，張牙舞爪大聲地咒罵着，就像發了瘋的狼。客廳的温度頓時降至冰點、氣氛凝重，低氣壓持續籠罩着，看着媽媽生氣的模樣，我嚇得呆若木雞，不知道如何是好，但我知道這是暴風雨前的寧靜。
剛才，我正在看電視，看到正精采時，媽媽卻叫我幫忙洗碗，我嘟着嘴，心不甘情不願的走進廚房，用力的摔碗，發出“啪”的聲音，一不小心，“碰”！整疊碗盤都破掉了，這下可把媽媽惹火了。
我恐懼的情緒快速的湧上來，一股寒氣從腳底迅速升起。媽媽眼睛睜得大大的，好像快要掉出來似的，她怒髮衝冠，臉紅得像關公一樣，隨手拿起書本，狠狠地往桌上一摔，發出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，臉色一陣青一陣白，好像隨時會嚇暈，而不支倒地。這時，奶奶跑了出來，看到這個景象，頓時目瞪口呆，也急忙替我求情，經過奶奶的`安慰，媽媽才消了氣，終於避免了一場一觸即發的災難。
經過這一次的教訓，我終於知道要乖乖聽話，也要學習控制自己的脾氣。不聽媽媽的話，把她惹火了，最後倒楣的終究是自己，可能會挨一頓罵，説不定還有更嚴重的後果，還好這次有奶奶當我的護身符，下一次恐怕沒這麼容易就過關了。媽媽説：“孝順要及時，要對父母親盡孝，更要順從。”最重要的是生氣容易長皺紋也很傷身體，媽媽生氣時，真的很可怕，我希望再也不要看到媽媽變可怕了，所以以後絕對不能再惹媽媽生氣了!
難忘的教訓六年級作文3
有一個星期天的上午，媽媽去買菜，我在家做作業。
媽媽買完菜回來，手上還拿着一隻籠子。籠子裏有了兩隻毛茸茸的小東西，在嘰嘰嘰嘰地叫，非常可愛。我想：這兩隻小東西嘰嘰嘰嘰地叫，肯定是小雞或是小鳥。於是我就問媽媽：“這是小雞還是小鳥呢？”媽媽笑着説：“這是小雞。”我説：“為什麼不是小鳥呢？”媽媽再次微笑着説：“那裏沒有小鳥。”我想：這兩隻小雞這麼可愛，我就不計較了。
有一次，我好久好久都忘了餵它東西吃，也忘和他一起玩了。直到那一次，我才想起來。那一次，媽媽對剛剛睡醒的我説：“你有沒有喂那兩隻小雞東西吃呀？”“本來就有呀。”我説，“怎麼啦，媽媽？”媽媽説：“小雞死了。”我想：糟了，我忘給它們水喝了。
我就對媽媽説：“我忘給它們水喝了。”媽媽批評我，説道：“你怎麼能這樣呢？你是她們的主人呀！要管好它們的。”我低着頭對媽媽説：“我下次一定不這樣了。”媽媽説：“下次一定不能這樣了，以後做事不能半途而廢，要不什麼事也做不成。”
經過這次養雞的教訓，我知道了，不管做什麼事，都不能半途而廢，要不，不會有收穫的。你們可不要學我的半途而廢，只要學習我的知錯就改。你們有沒有半途而廢呢？有的`話要儘快改哦，不然就不會有收穫的。
難忘的教訓六年級作文4
有一件事雖然過去兩年了，但是它的教訓深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級的時候，學校舉行數學奧林匹克競賽，我平時數學還不錯，爸爸也讓我做一些課外題，什麼“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來考媽媽，媽媽也常被我難住。看到媽媽做不出來，滿臉通紅的窘迫樣子，我開心極了。
為了這次競賽我沒少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導班，一有空就做練習題。爸爸為了我能賽出好成績，還特意給我買來許多參考書。他一邊自學，一邊輔導我。開始我學得還挺認真，遇到不懂的題就查書、請教。做了一些題後，我感覺到數學難題也不過如此，有點沾沾自喜了。
競賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺很簡單，懶得再去動腦筋，就把書後的標準答案照抄了上去，爸爸居然沒有發現。我心裏暗暗高興。
競賽那天我起得很早，來到考點一看，場外已擠滿了人，有學生，有老師，還有許多家長。一些同學神色緊張，表情嚴肅。我從沒有見過這種場面，心想；有什麼好緊張的。
當我坐在考場裏拿到卷子大略看了一遍後，心中一陣暗喜，原來試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的.題，就從這裏“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時間是怎麼過去的，也不知道自己是怎樣走出考場的。一出考場，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進的動力。讓我知道：在學習上來不得半點馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯誤。從那以後，我的學習格外認真，成績也越來越好了。
難忘的教訓六年級作文5
童年是愉快的，是美好的，又是温馨的。童年的一件件往事隨着時間的流逝，都漸漸的被淡忘了，可惟獨那件往事是我至今仍記憶猶新。
在我小時候，我記得我最喜歡玩的就是便炮了。每到過年時我就特別興奮，特別是在大年三十的晚上十二點鐘聲想其實我總會看到一朵一朵的“七色花”在天空中盛開。當然，我也會迫不及待的跑下樓去放鞭炮。
我最喜歡買“開心果”放了。它像一個肉丸那麼大，上面有一根又長又粗的`引線，我拿着一根香，離他很遠的點着了引線我生怕把自己給燒着。之後，我趕快跑到離它很遠的地方爭着眼睛，捂着耳朵非常期待的看着它會變成什麼樣的煙花。引線燃完了，突然他發出了耀眼的光芒，並且旋轉成了一朵恰似玫瑰的煙花，人啊去年給人看了的確很開心。
香沒有了，我直接用打火機點燃，可是我的手指甲。居然燒黑了。不過還好處理得當，不然的話我的手指甲都燒沒了，這一次是我都對鞭炮產生害怕了。
過了一天，晚上我依然出來開開心心的放鞭炮，街上的人還是一樣多，不過我這次不敢再買“開心果”了，雖然他轉起來的確很好看不過我可不想再發生像昨天一樣的悲劇了。
今天，老闆給我推薦了一個很好玩的，它只有兩粒米粒那麼大不過它的確是沒有“殺傷力”的東西。我試了一下，我把引線點着後馬上扔上天空，它似流星雨一般從空中墜落。
……
以前我真的覺得我自己很膽小，不過我現在應該更害怕吧！這個教訓深深地映在了我的腦子。
難忘的教訓六年級作文6
教訓，想必世間上每個人都經歷過，在被罵時也許你會記得，那可能是短暫的，過了一段時間就會忘記，也許那是嚴厲的吼聲，不，令我難忘的教訓，是，一張甜甜的笑臉……
我報名參加了一個“作文班”，孫老師對我很好，臉上總是掛着一張笑臉。可能我在那裏的作文很好，孫老師一直把那些參加作文賽的'名額給我報着，但那些事我不知道，參加
的作文賽都是很小規模的。我覺得沒什麼意思，也沒有當着面對孫老師説，是不敢，因為怕我辜負了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想參加一屆大一點作文比賽。
又是一堂作文課，在課後，我對孫老師説：“孫老師，我想參加“語文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個名額，我弄好了打你家裏電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”於是，我焦急地等待着電話。
第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因為那時我發燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽諮格，孫老師説要問問我自已，我看着自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，並關心地説要來看看我，我説不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對她
説：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報好一個名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望着孫老師那甜甜的笑容，心裏想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫作，而你呢！小發燒就這樣，唉！”
終於，孫老師走了，但她給我留下了一個笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背後明白了一個道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神！
難忘的教訓六年級作文7
在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓，令我終生難忘，那一次若不是媽媽及時趕回，我將。會因為無聊而尋找樂趣，則“葬身烈火之中。
記得在我六歲那年，因為尋找樂趣的可惡心裏，竟然讓我玩上了火，那天早晨，我趁媽媽去買菜，就跑到了客廳，到茶几下面找出一盒火柴，這時我看見火柴盒上寫着”六歲以下的兒童請勿玩火“。要在家長的培同下使用幾個字，但我被無聊衝昏了頭，不按照它的提醒來執行，於是我就找來許多紙，不管三七二十一地拿出一根火柴，在火柴盒的側面擦皮上擦了一下，哇，我大叫一聲，着火了，我趕忙拿來紙，一張一張往上蓋，我看着不斷跳躍的火苗，在不斷的升騰，我覺香非常開心，可我卻不知道，在開心的背後中，危險正一步一步地向我逼近，為了讓火燒得更旺更猛，我繼續往火上加紙，忽然屋外傳來一陣響動，把我嚇的摔了一跤，我想把火撲滅，以此來毀屍滅絕，卻亡羊補牢為時已晚，火苗越跳越高，愈來愈濃的二氧化碳的白煙，把我眼睛薰出了淚，嗆的我直咳喇，就在這時我的褲子被不名物體給掛住了，手和腿都被火燒了一下，我就全然不顧，只喊救命，心裏只有一個念頭，就是誰來救我，。
正在這生死攸關的`時候，媽媽回來了，她跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗撲去，過了一會兒，火終於撲滅了，這時我已成了國寶熊貓，手上和胳膊上都起了兩個大水泡，我軟軟地癱坐在地上，心想，我再也不玩火了，要不是媽媽及時回來，後果將不堪設想。
這一次，我真是”死裏逃生“，從此我再也沒有動過火柴，也沒玩過火，從這件事中，我得到了一個教訓，千萬不要只為了尋找樂趣，而忽略潛伏在身邊上的隱患和後果，這件事在我成長道路上，是一個難忘的教訓。
難忘的教訓六年級作文8
在我的記憶裏有過一次難忘的教訓，那次的教訓讓我懂得了很多事。
在我小時候，喜歡運動，同時也喜歡穿運動跑鞋。在一個豔陽高照的日子裏，表妹和姑姑來我家做客，吃過午飯，我們一家便出去購物了，衝進人山人海的超市裏，表妹便瘋狂的`找來一個大籃子，開始挑起東西來，我只可以呆呆的看着她，我卻不能挑。沒辦法，表妹是通過了爸爸媽媽的批准，可以讓表妹挑選200元物品，而我卻只可以挑選50元錢，爸媽能讓我挑選這麼多東西，就算是很好了。爸爸回答我能買這麼多東西的時候，額頭閃過一絲絲“黑帶”，不過，要很細心才看得見。
啊，表妹可真行，一下子籃裏已經裝滿了物品，我一看，竟有一支我想買卻不捨得的'筆，我一算，表妹這兒已經超過200元了，差一點就到300元了，表妹挑夠了，才停下來。我也去挑選了，看了很久都沒有中意的，我左摸摸，右摸摸，真沒一件中意的，真可惜。我走到了漫畫區，看見了一本漫畫書，封面是一個少女，坐在一棵櫻花樹下，正看着書，可要52元，爸爸會不會讓我買呢?
我走到爸爸面前把這本漫畫給爸爸看，只聽見爸爸氣呼呼的對我説：“我不是説過只可以挑50塊錢的嗎?不能超過，還有，不好好學習，還看什麼漫畫，放回去。”我抱着漫畫，不肯放手，爸爸搶過來，我反駁爸爸：“為什麼表妹可以買那麼多東西，我卻不行，我要，我就要!”我還沒説完，只感覺我的臉上一陣刺痛，我慢慢看向爸爸，他的手揚在空中，聲音很大，所有的人都看向我們，爸爸氣呼呼的走向回家的路。
之後我才想明白了，爸爸是為了我好，他不想讓我痴迷於漫畫。雖然我被教訓了，但我明白了爸爸對我的愛。
難忘的教訓六年級作文9
現在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。
上次數學測驗我只考了 分，我仔細一看卷子，發現我大部分錯在了計算題上了，應用題由於我讀題不認真，沒有看清楚單位不統一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是 分米，高是 釐米。我看都不看就直接寫了上去，結果自然而知。我心裏很害怕，擔心被家長髮現後批評我，於是我就把卷子藏在書包裏，沒往出取，在那天老師佈置了一項作業——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎麼啊！
晚上到家後，我做完了其他作業，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然後做上一道。由於題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來後還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙裏包不住火，我奇怪的動作被媽媽發現了。媽媽便向我要去了卷子，我心裏更加忐忑不安。媽媽看了看，問我：“怎麼只考了這麼點分數？許多題你都是因為粗心大意而錯，既然已經錯了為什麼不告訴大人？”我低下了頭，無言以對。
晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他説一次考的不好沒關係，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。
通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點 ，是對自己的'學習沒有好處的，只會影響到自己。所以我以後再也不撒謊了。
難忘的教訓六年級作文10
人，是聰明的；人，是靈活的；但是人，又是普通的。每個人在生活中都會犯這樣那樣的錯誤，有時從錯誤中得到的教訓是難忘的，我也不例外。
記得去年暑假的一天，我和我們院的小朋友一起玩捉迷藏遊戲。遊戲開始前，經過商議，大家都同意讓我們中間年齡最小的張雷──我那八歲的弟弟捉人。我們首先給他的眼睛蒙上紅領巾，讓他在樹旁原地轉十圈，然後去捉躲在其他地方的小朋友。遊戲開始了，弟弟左摸摸，右摸摸，小心翼翼地在樹周圍想法捉住我們。過了一會兒，弟弟似乎看見了我，直直地朝我走來。我大吃一驚，不敢相信，八歲的'孩子竟然這麼聰明。我正要起身躲開，忽然想：不管他多麼聰明，我還能被一個八歲的小孩捉住嗎？當時，我真是太輕視敵人了，樂呵呵地盤起雙腳，坐在原地巋然不動。
這時，正在向我走來的弟弟停下來，好象看見了我，見我不跑，他有些奇怪。我盯着弟弟一動不動，弟弟也盯着我站在那裏。我們互相看了好長時間，我冷笑了一下，心想：剛才他只是運氣好，猜出了我的位置。我又一聲冷笑，似乎更加輕視敵人。這時，張雷好像看見了我，三步並作兩步跑到我面前，捉住了我。等我反應過來，已經晚了。我這才恍然大悟，原來弟弟用的是緩兵之計！此計大妙，吾不如矣！此時，我想到了三國時期關羽大意失荊州的事，蜀國大將關羽自守麥城，因為輕敵，竟敗給了一個年方二十歲的吳國主將陸遜！我千萬不能做第二個關羽啊！
從那以後，我時刻謹記仔細、不輕敵這五個字，再沒有犯下類似的錯誤。
難忘的教訓六年級作文11
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓，這個教訓如同一個烙印，永遠的印在了我的心中。
那天下午，因為姥姥來了，舅舅把我們約出去吃飯，我們高高興興的來到飯店，開始了點餐。
舅舅點好才以後，我們靜靜等候。過了一會兒，舅舅問我們喝什麼，我們説喝可樂，可樂買回來了以後，因為弟弟生病了，不能喝，他就把臉扭到一邊，用説託着腮幫子，一副不情願的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過了一會兒，舅舅又和弟弟開玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅持兩個字：不吃。
舅舅這回的.怒火又噴發了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪着舅舅，舅舅更生氣了，大聲地説：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以後，就坐在靠牆的角落裏，也不吃飯，就坐在那裏趴着，因為吵聲，把吃飯的人都吸引了過來，有的在議論，有的在責怪舅舅不應該使用暴力。過了一會兒，大家都平靜了下來，本來好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來總覺得有點苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認識到了自己的錯誤，舅舅家又恢復了往日的歡聲笑語。
希望以後弟弟不要再這樣了，為了喝這一點可樂，就和家人吵架，值得嗎？
難忘的教訓六年級作文12
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺得新鮮，有時也想親自嘗試，可我畢竟只是個小不點兒，難免會犯錯。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視裏的雜技表演，對那些演員佩服極了。於是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見桌上一隻只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演。可愛的夥伴們，對不起了，我要拿你們做試驗了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前後左右轉了轉，沒發現可疑人物。目標鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內彎，護住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽話地晃動起來，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學着電視裏雜技演員的動作，向外一旋，右手迅速隨着上面的碗高速旋轉起來，碗上的花紋旋出一條彩色的`帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環一般耀眼、奪目。可是還來不及仔細欣賞，只聽“哐當”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來，見狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險地。責罵聲，憐愛聲響成一片。
我當時可嚇傻了，稀裏糊塗的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來，我的腳踩到碎碗片上了。這時我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來，像個白粽子似的。唉，早知今日，何必當初啊！
經過這次難忘的教訓，我才知道做什麼事都要有分寸，有時候看似簡單的事情，做起來並不容易。真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！