虛心使人進步作文（精選38篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的虛心使人進步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
虛心使人進步作文 1
毛澤東説的“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一台復讀機，永遠訴説着“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
記得那還是一年級上學期剛開學的時候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學卓越太多。這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的`數學測試，由於我太驕傲了，沒有儘自己的全力做好試卷，測出來的成績令我大吃一驚，74分！我從這次測試之後，我不再自滿。當第二次數學測試來臨的時候，我沉浸在努力的複習中。認真地做完試卷沒有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數，做好後還一絲不苟地檢查了一遍。終於，皇天不負苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優秀！
果然，虛心使人進步，驕傲使人落後，人只有虛心不驕傲才能有進步，小到學習進步，大到為社會作貢獻。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
虛心使人進步作文 2
人們常常説“虛心使人進步，驕傲使人落後。”祖先們説的這句話，用在後人們身上，簡直是太合適不過了。特別針對我。
那次，我的數學測試得了滿分，我便開始飄飄然了。逐漸變得越來越不踏實，家庭作業開始應付差事，有時候竟連課堂作業也都不按時完成，一次被媽媽發現後罰做了五遍，媽媽還説：“你在這樣下去，下次一定會考砸的。”而我卻不放在心上，左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。
哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”我這種學習態度真是應了那句俗語——虛心萬事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學習態度下去，那麼，後果不堪設想，將會越來越糟，最後，就會從第一名一直落到最後一名上去的'。
虛心使人進步作文 3
我聽説過許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落後”因為它讓我在考試時不驕傲。
有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫。結果別人還在做第三題我就已經做到了第五題。總之非常不仔細，做張試卷和翻個字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫完了。寫完了的我東瞅瞅，西望望，不知道幹什麼好。
華老師來對考試答案了，我在心裏計算着考試成績。怎麼錯了這麼多啊？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，這是要“死”的節奏啊！這時我突然想起了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我的'心怦然一震，彷彿被什麼拉了一下。我馬上想到英語考試要仔細，於是我在橡皮上寫了“不許漏題”。開始考試了，我非常仔細地看了題，然後又非常仔細地寫下了結果生怕寫錯了答案。
過了幾天，考試結果出來了。雖然語文考得不是很好但是英語考了98分。你又漏題了，呵呵呵。
這句話告訴我們，做人不能太驕傲。
虛心使人進步作文 4
一天上午，小猴子興高采烈的去參加森林比賽了。第一輪是小兔子和小猴子比賽寫作文，小猴子説：“我一定寫得最好！”小兔子才不跟小猴子説話呢，時間到了，小兔子的作文聲情並茂，用了很多好詞好句，小猴子的作文卻寫得馬馬虎虎的。第二輪是小鳥和小猴子比吹喇叭，小鳥吹的歌曲動聽極了，讓人心情愉悦。可是，小猴子吹得怪聲怪調的.。第三輪是小山羊和小猴子比賽跑步，發令槍“砰”的一聲，小山羊像離弦的箭一樣，“嗖”一下就跑了出去，比小猴子快得多了。小猴子依然覺得自己可以追上小山羊，可是最後還是沒有追到。
所有的比賽結束了，小鳥得了第一名，小兔得了第二名，小山羊得了第三名，他們都很高興。小猴子卻很沮喪，因為他什麼名次也沒有獲得。他心裏面暗暗的想：明年，我一定要好好學習，爭取獲得好的名次。
虛心使人進步作文 5
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話是一句名言，同樣也是也是一個觀點。
我本身就有一個這樣的例子，作為一名學生，學習是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時候，我考的非常好，知道成績後，我總是想別人炫耀，説別人考得不好，自己靠的那麼好。之後上課的認真度也沒有以前那麼好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽，上課總是分神。
離下一次考試時間很近的時候，老師會給我們加緊複習，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結果測試的卷子考的就不理想，之前沒有認真聽，也導致了在後面的大考也就沒有考好。
隨後我就糾正學習態度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學習，上課認真聽講，寫題好好寫，隨後再一次考試的`時候，我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。
通過我們是這個事例，就可以知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這個觀點是正確的。
虛心使人進步作文 6
在生活上永遠缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會找到出口，逃出困境，那是因為只有不斷努力，才成功的。
記得是上一次默寫的時候。當時，開始了，我信心滿滿，因為我以前的時候總會全隊，只是個別的時候。我就開始得意洋洋的對同桌説：“要不然咱倆比比，看誰寫的全對。”他也沒説什麼，然後，我們就開始比了。
當時的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的寫。我見了，就感覺這樣寫不認真，會出錯，但是我有想了想，以我的速度應該是早早寫完的，不應該落到催的階段。我並沒有被這種舉動阻攔，還是以我平常的'速度。我寫完後，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊。囫圇吞棗的檢查一遍後，就開始左顧右盼了，分心了。終於開始收了。
批出來後，我大吃一驚，我錯了，而且還錯了好幾個。我真是後悔當初沒好好檢查，太驕傲。
這就是謙虛使人進步，驕傲使人落後的一個哲理。
虛心使人進步作文 7
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話你一定聽説過無數次了吧？你在你的身邊也一定會發現一些虛心的人和驕傲的人吧。我今天就來舉兩個例子。
我有一個朋友，在一次全班語文單元測驗中取得了前十名的好成績，周圍的同學都很羨慕他，而他卻説：“這次我考的不好，錯了一些不應該錯的地方。我不應該高興。”當同學們向他請教一些學習技巧時，他又説：“我沒有任何學習技巧，只是嚴格的按照老師的要求去認真的學習。”同學們都不相信，結果他的話又再一次的得到了驗證——他又一次的登上了第一名的寶座。
我還有一個朋友，他非常的聰明，自信的'我都自歎不如，難解的題目到了他的手裏一會兒就解開了。同學們和老師都很喜歡他，可是他有一個致命的缺點，他很驕傲。記得前不久，他考了全班第一名，可是太驕傲了，以至於最後幾天的作業都沒有做完，老師提醒了他，他才醒悟過來。
兩種人，兩種截然不同的學習態度，你是哪一種？不同的態度決定了不同的結果，所以你要記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。
虛心使人進步作文 8
——讀《小水珠和大浪》有感
讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。
文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還説小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天後看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經過努力終於拔石頭滴了一個洞，這時，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動。
讀到這裏，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天裏，它完全有能力摧毀石頭，就是因為它驕傲，才沒能把石頭摧毀。讀到這裏，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的`情景。在暑假的時候，我和表哥在樓下跳繩。我認為跳繩是我的強項，跳100下不成問題。可那天不知怎麼了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認真努力地去做。我又想起了以前學過的名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。
我們要學小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認真對待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。
虛心使人進步作文 9
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條飢餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下着傾盆大雨，雨電交加，是個星期六。因為下雨，毀了我們的計劃，只好在家講評上星期發的`五、六單元測驗卷。這時，我高興極了，想着拿個99分就可以隨心所欲了。於是，我把電視機的電源打開，坐在沙發上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來，過來”的聲音從房間裏傳來。我來到房間，爸爸也跟來了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對我説：“行，考得不錯!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這麼簡單的應用題都還錯，真是該打!”“這個成績，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，説道。“晚飯過後把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過後，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認真地做題。過了大約一刻鐘，我認認真真地做完後，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點了點頭説：“行！以後不能這麼驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進步，驕傲使人落後，因為好的不學，驕傲了，會被人超越；學的不好，只要虛心學就能自我超越。
虛心使人進步作文 10
有人説過這樣一句話:虛心使人進步，驕傲使人落後。我認為這句話是真的，因為我曾經也經歷過。
龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當先的衝在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬八千里之外。兔子知道烏龜跑不過自己，以至於耍起了小聰明——在離終點不遠的大石頭上睡懶覺。烏龜並沒有因為跑的太慢而失去信心，他努力地奔跑着，最後到終點捧起了“千斤重”的獎盃。兔子醒來後發現烏龜已經捧着獎盃在終點，兔子這才發現自己聰明反被聰明誤，但後悔也來不及了。
還有一次:我以前上課認真聽講，認真完成作業，最後在期會考試的'時候考到了自己理想的第一名。日後驕傲的我開始馬馬虎虎的寫作業不認真，背書也是馬馬虎虎應付着唄，甚至上課還喜歡和同學説話，漸漸地我的學習越來越不感興趣，到了期末考試的時候，我以為自己做的題都對，便沒有認真的檢查，以至於從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識到自己的處之後便開始改善我的學習計劃，過了一小段時間之後，有了點進步，我心裏大石頭也終於放下來了。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這短短的12個字有多麼深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。
虛心使人進步作文 11
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一隻小小的蚊子發揮自己的優勢，以己之長，克人之短，從而戰勝了龐大的獅子。但最後由於驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必敗。
古往今來，又豈是蚊子因為驕傲自大而失敗呢？多少英雄好漢由於一時的驕傲而造成終身遺憾，最後給人留下了深刻的教訓。
三國時期，曹操與周瑜交戰，曹操仗着自己兵多將廣，飛揚跋扈。當黃蓋來詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最後才發現黃蓋的船裏裝的`不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個勝利果實。
有人説，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級的運動會，我參加一百米競賽，預賽中我獲得了第一名，當時我興奮不已的想，以我這麼棒的成績還愁拿不到決賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對勝利，只有保持謙虛的態度，才能更上一層樓。
我們應該把成績和勝利當成進步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績。
虛心使人進步作文 12
在以前，我在班上甚至整個學校可是赫赫有名的軍棋高手，為此，我感到非常驕傲，但是驕傲也是我吃了不少的苦頭，這不，事例進來了
一天，我聽見十五班有一個象棋高手，名聲不在我之下，我非常着急，生怕他搶了我的名聲，就打算在放學後給他來個下馬威，讓他嚐嚐我的厲害。
終於放學了，我走進一十五班的教室，看見那個象棋高手曹厚天正要走，我便三步並作兩步的趕上他，對他説：“先別走，我聽説你下棋很厲害，我們來比較一下怎樣樣？”“好哇”他毫不猶豫地回答了我。“曹厚天能贏嗎？對手可是赫赫有名的段子強呀？”大家異口同聲竊竊私語的説，一場“戰爭”就這樣爆發了……
戰爭開始了，我取得先機，先用團長去試他的棋，但是剛吃了一個連長就被殺掉了，我以為這個棋是大棋，就用炸彈去炸，但是卻中了他的調虎離山之計，和他的排長同歸於盡，我頓時慌了手腳，竟然調司令去大吃，後果當然是可曉而知。被他的炸彈給炸上了天。但我畢竟也是下棋的.老手，心頓時就平靜了下來，然後用軍長去搗他的老窩，終於在這時，我吃掉了他的兩個師長和一個旅長，但不巧的是正好碰上了他的炸彈，所以我的軍長也壯烈“犧牲”了。此時我的營中只是一些老弱殘兵了，他當然也知到，之後調司令和軍長來我的營中，把我的營裏鬧得雞犬不寧。但此時的我已經手無縛雞之力，無法抵擋，大勢已去的我只好等死了。
戰爭結束了，我輸了，大家都驚的目瞪口呆，我也呆若木雞似的，不爭氣的淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來……
這件事使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真諦。
虛心使人進步作文 13
在我成長的過程中，有許多大大小小的教訓，這些教訓大多都像一擦就掉的鉛筆字一樣，在腦海裏給抹掉了，但是有一件事，卻留在我的記憶中，怎麼也忘不了。
那是在五年級的一次數學考試前，由於我在上次單元考得了第一名。我便目中無人，誰也瞧不起。值得考試前一天，我還跟寒假一樣打籃球、看電視、玩電腦，真是樂不思蜀，高枕無憂。而且還在心裏盤算着到時考了高分，要媽媽獎勵什麼給自己呢。
考試的這一天，老師把試卷發了下來。我敷衍地把卷子看了一遍，心裏不由得暗暗自喜:“這些題我都做過。要做到滿分有何難。”於是我輕鬆地做完一道又一道，然後把卷子草草地看了一遍，就交卷了。
公佈成績了，老師拿着一疊卷子走進教室，把試卷往桌子一放，掃了我們一眼，嚴肅地説:“看看吧，你們這麼考的了!”老師拿起卷子念起分數來，當唸到我卷子時，他一字一字地念起來:“紅櫺、80分!”雖聲音不大，但在我聽起來卻無異像個
炸彈，我驚呆了!我用顫抖的雙手接過試卷，看着那大大的紅紅的“80”眼前一片漆黑。此時感覺大地上的一切都失去了原來富有生機的顏色。我真的慚愧極了。
回到家裏，我把這事告訴了爸爸。我以為會捱揍，心裏忐忑不安。誰知爸爸並沒有打我，而是和藹地問我:“你知道這次失敗的原因嗎?”我看着爸爸輕輕地點了一下頭，我沒説話。爸爸輕輕的摸着我是頭。耐心地説:“成績只代表過去，得到一次好成績就驕傲，肯定會摔跤的，你要記住這次的.失敗的教訓!”聽了爸爸的話。我的眼淚唰地一下子從我的眼眶裏湧了出來。我覺得有東西堵住了喉嚨，一句話也説不出來，只能拼命地點頭。
這件事雖然已經過了很久，但讓我永遠銘記在心底，並時時告誡自己。千萬記住:虛心使人進步，驕傲使人落後!
虛心使人進步作文 14
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這已被許許多多事實證明了。
所謂虛心就是不自滿，肯接受別人的意見。它不僅僅是一個人所應該具備的人生態度，更能體現出一個人的素養和品質。
如果一個人不虛心，總是驕傲自滿，不肯接受別人的意見，那麼，他在生活中肯定是個失敗的.人。劉備為了成就一番事業，不恥下問，虛懷若谷，三顧茅廬去 拜見諸葛亮，向他請教治國天下的良策。如果驕傲自大，那麼諸葛亮就不會出謀劃策。實際上諸葛亮之再三請而出，最主要就是考驗劉備身上是不是具有不自視高 大，善於知人善任，肯接受別人意見的品質。毛澤東晚年由於對老一輩無產階級革命家劉少奇等人的寶貴意見聽不進去，不肯接受，才導致了中國經濟的大滑坡，造 成了不可挽回來的歷史遺憾。
如果一個人虛心好學，不恥下問，善於傾聽別人的不同意見，那麼他在生活中、學習中少走彎路，取得進步，進而獲得成功。歷史上所有成功人，無不具有着 虛心的品格。孔子是歷史上一位偉大的思想家、教育家，但他還虛心向人請教自己不懂的問題；我過著名的高能物理學家竺可楨在他生命的最後幾天裏，還躺在病牀 上向別人請教他不懂的問題。因為他們懂得，正是虛心好學，才使他們獲得了成功的人生。
可見，虛心對一個人多麼重要！
我們國小生，正處於積累知識，培養自己良好的人生品格的時候，因此，必須從小就養成虛心好學、善於聽取並接受別人意見的好習慣，不驕傲、不自滿，爭取在學習上取得更大的進步，為以為的進入社會積累豐富的知識。
虛心使人進步作文 15
虛心會讓你前進；驕做會讓你停滯不前
－－－題記
曾經的我對於現在的我來説，是一種警示與激勵。曾經我也很驕傲。
一次考試將我打的體無完膚，我一敗塗地。
週六日，我仍然像往常一樣吃着零食，玩着手機，看着電視，作業也是想起來才寫，絲毫沒有開學考試的緊張感。媽媽看我一副考試與我無關的表情，把我喊到她的房間教訓了一翻，我似乎沒怎麼聽，隱隱約約只記着媽媽對我説“都快考試了，還這麼浪蕩呢，都九年級了！考不好有你後悔的！”我對於媽媽這些警示的話非常不懈，我似乎只是在心裏默默回覆了一句“哼我自信的很！”
開學前一天晚上，我熬夜加班彌補我這兩天債欠下的債務，導到致開學第一天，我困到極到致，老師講的什麼我似乎一點也沒有聽進去。
考試，我奮筆疾書，發出刷刷的'寫字聲。外面陽光直射，照的我燃起了些睏意，我趕緊把試卷寫完，瞄了幾眼，自認為不錯，便趴在了桌子上，眼睛微微合攏，似乎是要補上剛剛陽光照射的睏意。我就這樣似睡不睡的，直到收卷鈴響着，我才緩緩起身交上試卷。
我對於這次的考試成績胸有成竹，自認為成績不會差。可成績下來，那鮮紅的，少的可憐的分數像一把利刃一樣直直地刺向了我的心臟，一時間痛到無法呼吸。我看着卷子，末尾老師的警示句印入眼前“牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”我頓時恍然大悟。
此後的路程，我便選擇了虛心前行，拋棄了驕傲，因為，驕傲會使你停也帶不前。
驕傲，會讓你一敗塗地。選擇虛心，滿懷信心向前行，前途未必一帆風順，坦坦蕩蕩。但虛心前行，就一定會有屬於你的一片天地，屬於你的光明未來，屬於你的自豪成功！
虛心使人進步作文 16
虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話每個人都知道，但是，對這句話的真切感受和體會，我這個六年級準備畢業的國小生，就有過一次“好痛”的經歷。
那是我在四年級的時候，我的成績一向都很好，幾乎每次考試的總分都排在班級前五。其中在四年級下冊時，我在期會考試中第一次拿到了全班總分第一名！於是，我一回家就跟媽媽報告了這個“好消息”，媽媽也很高興。高興之餘，媽媽跟我説了這樣的`一句話：“雖然你這次考到了全班第一，但是可不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，如果你驕傲的話，到時候成績又會掉下去的。”當時，心情特好的我便爽快的答應了媽媽，保證不自滿自傲，爭取永葆第一。於是，一向最疼愛我的媽媽同意給我買漫畫了；而爸爸也毫不手軟的答應給我買一個平板電腦。接下來，我開始“忙”起來了：課餘時間是我看漫畫書的時間；週末是我玩平板電腦的時間……我就一味地玩，有時連洗澡也免了，週末的作業也偶爾沒時間寫完了……於是乎，我的成績正如媽媽預料的開始慢慢地掉下來了。可是，我還是一如既往地“該”看的還看，“該”玩的還玩，沒有感覺自己的成績掉得那麼兇，反正我有的是“本錢”。結果到了期末考試，我竟然從全班總分第一降到了全班第十六名！要知道，我們班總共只有三十四個人，我差不多到中間了！
我好後悔，後悔當初沒有上心聽媽媽的，反而讓漫畫和平板電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛，後來我再也不敢貪玩了，再也不敢以“本錢”自滿自傲了，平時的時間多半投到看書和做題中去……現在，“勤學好問”又成了我的“主流”了，到了五年級，成績果然又升上去了，爸爸的臉色更見陽光燦爛了。
虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話説得一點兒也沒錯。它像一條鞭子，時常鞭策着我不要自滿自傲；像一盞明燈，照亮着我在黑暗中趕路的行程！
虛心使人進步作文 17
我是一個虛心聽從別人教誨的女孩。我之所以虛心，是因為一年級的事令我久久不能忘懷。
記得那一天晴空萬里，風和日麗，就像我的好心情一樣——因為我手裏捧着一張100分的試卷。我心高才烈地回到家裏，告訴媽媽這個好消息，媽媽表揚了我，讚揚聲雨點般落到我的身上，我得意極了。
第二天，我洋洋得意地來到學校，大聲炫耀自己的成績。對七八十分的同學説：“切，你只考了這麼點分數，真是垃圾。”聽到九十分以上的同學談論問題，我擠進去，硬和他們説我考了100分。而其他同學向我請教怎樣做。我自大地説：“這是我自己做的，憑什麼告訴你。”他們只好頹喪地回去了。
到了期會考試，我飛快地把試卷做好了，覺得十分無聊，也不知道檢查，居然畫起了畫。盼呀盼呀，終於考完了，我昂首挺胸地叫了試卷。
啊！終於到公佈分數的`時間了，我認為自己最起碼也能考個96、97，但事與願違呀！也許老師是給我面子吧，沒有報我的分數。我接過試卷一看，大驚失色，怎麼才84分。我垂頭喪氣的地回到家，爸爸看了，不僅沒有罵我，反而語重心長地對我説：“女兒啊，做人不能驕傲自大，要虛心。驕傲不僅成績會下降，還交不到知心朋友。虛心，會讓更多人喜歡你，便願意和你交朋友。不會做的題目要虛心請教。好好想想吧！我親愛的女兒！”
我回味自己的所作所為，的確讓人心寒，便想起老師曾告誡我的話“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我不但把它當作耳邊風，還在下面做小動作。真是慚愧不已。從此，我再也不説大話了，也許新的向別人請教，我感謝我的老師、家人。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”一句簡單的名言，卻給人意味深長的啟發！
虛心使人進步作文 18
你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中，曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。
還記得那一次……
英語97分。語文94分。數學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了，就連走路也把下巴揚的老高，開始到處炫耀起來，漸漸變得目中無人。目中無人。
不認識這樣驕傲，我上課時聽講時心中的魂魄也脱離了自己的身體，老師在講台上繪聲繪色地向我們傳授知識，同學也津津有味的聽着，唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點點的.講嘛?真是浪費時間我閉着眼睛也會做”做的作業更是不堪入目，開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考，一發了試卷我傻了眼，各個題目是那麼熟悉，可就是想不到解題的方法，心中便開始發毛，真是悔不當初，為自己愚蠢的驕傲而懊悔，可是上沒有賣後悔藥的，自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡，整整下降了十幾分，我彷彿從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑，這是我心中如倒進五味瓶那麼難受，這不就是驕傲的代價嗎?
虛心使人進步，驕傲使人落後。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態來面對以後的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。
虛心使人進步作文 19
“虛心使人進步，驕傲使人落後”是我最近經常唸叨的一句話，因為我的驕傲使我這次期會考試失敗了！
這個學期剛開始我的三科成績挺不錯的不是100就是99，所以我常常得到老師表揚，同學的羨慕，就有些飄飄然了。
在將要期會考試的前幾天，老師再三囑咐我們要複習好。可驕傲自大的我卻沒把這件事放在眼裏，以為自己什麼都會不用複習了。期會考試後沒過多久試卷就發下來了，一看自己的三科平均分數才90分，跌得太殘了！往錯的'地方一看基礎題錯太多了就連好簡單的我也錯了。這能怪誰，就怪驕傲的我沒認真複習把我的黃樑美夢給“泡湯”了！自作自受！！
我把試卷那給媽媽簽名，媽媽看了看不但沒有責罵我，反而對我親切地説：“我給你講《龜兔賽跑》的故事，這個故事是你聽過的，但今天我一定要講給你聽。”“一天，烏龜和兔子比賽跑步，兔子很快跑到了山腰就轉身看看剛爬幾步的烏龜，就找了個舒服的地方睡大覺。烏龜一步一步地爬，終於趕在兔子前面獲得了勝利。”媽媽語重心長地説：“你看，笨重的烏龜都能取勝，這跟學習一模一樣，虛心就能進步，驕傲只會落後。”聽了媽媽這番話真讓我受益匪淺，深深銘刻在我的心裏。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話將會在我以後成長的道路上時刻伴隨着我，鞭策着我。
虛心使人進步作文 20
我愛美食，但是苦於自己不會，所以這次社團報名，我毫不猶豫就參加了烹飪社。
上一次，我們做的是紅燒雞爪。按老師説的，我先把雞爪洗乾淨，剪掉趾甲。然後把雞爪放進鍋裏，加水，開火，直煮到水沸騰起來，水面浮起一層白色的泡沫，再把雞爪撈出，用清水漂洗一下。接着，雞爪入鍋，倒入清水繼續煮，依次放入醬油、老酒、醋、生薑、大蒜、鹽、糖等調料。不一會兒，陣陣香味就直衝我的鼻端。我抽了抽鼻子，嚥了口口水，問老師雞爪好了沒，老師看着我急切的樣子笑着説：“雞爪顏色變紅了就差不多了。”我只好眼巴巴地守在灶台邊，終於，雞爪顏色變紅了，我迫不及待地拿來碗盛了一隻嚐嚐。“天吶！太好吃了！”我瞪大了眼睛，情不自禁地讚歎出聲。“哈哈哈！”大家被我的樣子逗得捧腹大笑，老師也笑着走過來，夾起一塊嚐了嚐，對我豎起了大拇指：“不錯！壽夢姣，你真有做菜的天賦！”聽了老師的誇獎，我覺得輕飄飄的，忍不住搖起了“尾巴”。
這一次，我們要做的菜是冬瓜湯。我捋起袖子，自信滿滿地站在灶台前，根據老師的步驟一步步操作着。“先放鹽，再放味精……”我嘴裏唸叨着，舀了一勺鹽放進鍋裏……“老師，我的.湯做好了，您快來嚐嚐”——有同學已經完成了！我心裏一急，嘴上嚷道：“我也快好了，老師！”説着，舀了一勺鹽一勺味精進鍋裏。心想，老師這次肯定又會表揚我的。我手忙腳亂地盛好一小碗端給老師，期待地望着老師。誰知，老師剛喝了一口就吐了出來，眉頭擰了個結。我心中一個激靈，立刻嚐了一口：“啊！好鹹！”我欲哭無淚，剛才我放了兩次鹽啊！老師拍了拍我的肩，語重心長道：“虛心使人進步啊！”我低下頭，羞紅了臉。 我想，我會永遠記得老師的教誨：虛心使人進步，驕傲使人落後。
虛心使人進步作文 21
我聽説過許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落後”因為它讓我在考試時不驕傲。
有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫。結果別人還在做第三題我就已經做到了第五題。總之非常不仔細，做張試卷和翻個字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫完了。寫完了的我東瞅瞅，西望望，不知道幹什麼好。
華老師來對考試答案了，我在心裏計算着考試成績。怎麼錯了這麼多啊？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，這是要“死”的節奏啊！這時我突然想起了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我的.心怦然一震，彷彿被什麼拉了一下。我馬上想到英語考試要仔細，於是我在橡皮上寫了“不許漏題”。開始考試了，我非常仔細地看了題，然後又非常仔細地寫下了結果生怕寫錯了答案。
過了幾天，考試結果出來了。雖然語文考得不是很好但是英語考了98分。你又漏題了，呵呵呵。
這句話告訴我們，做人不能太驕傲。
虛心使人進步作文 22
我熱愛生活中的點點滴滴，每當我獲得優秀成績時，都會想起曾經歷的件事，讓我更上一層樓。
那是一次數學考試，一向數學優秀的我，前一天沒有複習。第二天，考試開始了，我快速地瞄了一眼，發現裏面的題目並不難，原本有點忐忑的我微微一笑，便迅速開始了答題。一邊做着題目一邊想：這麼簡單的題，我隨隨便便都可以考到九十五分以上。一邊想一邊做，很快試卷就做完了。我又想：這麼簡單的題不用檢查了，我就是不檢查也可以考前五名。於是我拿起了試卷，信心滿滿地走上了講台，第一個交了卷。在回家的路上，我的心情格外開朗，就像心中飄着一個美麗的.天使，就像心中盛開了一朵美麗的花……我興高采烈地回家後便開始等待起了好消息。
一週過後，我收到了成績單，那一瞬間，我心中怒放的鮮花瞬間凋謝。這麼簡單的題目我居然連九十分都沒有，我看着自己的成績單很緊張，此時此刻，我就像一隻熱鍋上的螞蟻，想：我該不該告訴爸爸呢……最終，我將這件事告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我還語重心長地説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。只要你虛心面對，就可以取長補短，步步升高！”聽了爸爸的話後，我有所懂得了，兩個星期後的考試時，我虛心面對，無論是考前還是考中，我一直認真仔細地檢查、作答，考試結束後，我這次得了九十八分，成為了第一名。
通過這件的事，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。無論是在哪裏，爸爸告訴我的這個啟示，我都將永遠銘記在心中！
虛心使人進步作文 23
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話你一定聽説過無數次了吧？你在你的身邊也一定會發現一些虛心的人和驕傲的人吧。我今天就來舉兩個例子。
我有一個朋友，在一次全班語文單元測驗中取得了前十名的好成績，周圍的同學都很羨慕他，而他卻説：“這次我考的不好，錯了一些不應該錯的地方。我不應該高興。”當同學們向他請教一些學習技巧時，他又説：“我沒有任何學習技巧，只是嚴格的按照老師的要求去認真的學習。”同學們都不相信，結果他的話又再一次的得到了驗證——他又一次的登上了第一名的寶座。
我還有一個朋友，他非常的聰明，自信的我都自歎不如，難解的題目到了他的.手裏一會兒就解開了。同學們和老師都很喜歡他，可是他有一個致命的缺點，他很驕傲。記得前不久，他考了全班第一名，可是太驕傲了，以至於最後幾天的作業都沒有做完，老師提醒了他，他才醒悟過來。
兩種人，兩種截然不同的學習態度，你是哪一種？不同的態度決定了不同的結果，所以你要記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。
虛心使人進步作文 24
《龜兔賽跑》這個故事我想大家都知道。我從小就聽爸爸媽媽講這個故事，在電視上的七巧板裏也看到了這個故事。現在我上學了在課外書中又閲讀到這個故事。
這個故事主要講了：烏龜和兔子賽跑的經過。兔子跑的本來就很快，驕傲的兔子認為烏龜永遠也超越不了自己，就在比賽場路旁的一棵樹下睡上了覺，當烏龜跑到兔子那裏時，發現兔子正在甜美的'睡着，但它並沒有停下，而是繼續的跑，當兔子醒來時發現烏龜快到達終點，就追了上去，烏龜看到兔子追了上來，連忙加快步伐，衝過了終點線，兔子知道自己輸了，慚愧不已，所以就趁它們不注意，偷偷的溜走了。
《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，不能把自己的長處拿去比別人的短處，更不能自高自大，自以為是，這個故事就是最好的例子。
記的年級評比考試，我考得不錯，老師表揚了我，我就有點沾沾自喜、驕傲自滿。結果再一次考核評比中，我拖了班裏的後腿，非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個故事，使我更加深刻的理解：不管做什麼事情都應該謙虛、謹慎、戒驕戒躁，無論遇到什麼困難都要有信心和決心，決不能半途而廢。
《龜兔賽跑》這篇故事雖小，但是閲讀它，讓我回味無窮，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中昇華，使我明白了：自滿會招致損失，只有謙虛才能使人進步。
虛心使人進步作文 25
如果你是一棵大樹，學會謙虛，不要張狂，因為“天生我材必有用”;如果你是一片沒汪洋，學會謙虛，不要驕傲，因為“謙受益，滿招損”……
漫畫中的一個手拿着書，衣冠樸素，學識淵博的“麥穗”向一個挺着將軍肚，趾高氣昂，學識淺薄的“小苗”低頭請教。高爾基曾經説過：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。”沒錯，迄今為止，謙虛始終是一種崇高的品格，是一種修養深厚的體現。
謙虛是最高的燈塔，帶領人們追逐夢想。
文學巨匠巴金是一個始終持有堅定理想和信仰的人。多個文學作品所帶來的巨大成就並沒讓巴金忘記最初的夢想，他依舊投身於實際工作當中。《隨想錄》的完成是他與其理想更近一步，對於巴金來説，這是一部對實際生活產生了效應的書，是一部直接推動了社會理性，社會進步，促進人們反思歷史的書。這是巴金高度的精神自覺和謙虛的體現。
謙虛是通往成功之路的墊腳石。文學巨匠巴金正因為謙虛才成為令人尊敬、功成名就的作家，成為文學界的一段佳話。
謙虛是最甘甜的清泉，滋潤人們乾涸的意志。
企業家張瑞敏，在許多國人眼裏，海爾企業已經很強大，很了不起，可聰慧的張瑞敏並沒有被外界的誇讚衝昏頭腦，他常説：“戰戰兢兢，如履薄冰。”實事求是地正視挑戰的嚴峻性，向最壞處着想，向最好處努力，不敢有絲毫放鬆懈怠。
謙虛是打開成功之門的金鑰匙。企業家張瑞敏正因為謙虛才將海爾引領為佼佼者，成為揚名中外的一段傳奇。
謙虛是最美麗的寶石，鑲嵌人們崇高的理想。
中國核潛艇之父黃旭華。時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一清二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富，你捨棄年輕的`妻子和高齡的母親，全身心地投身於核潛艇研製中，成為深海潛艇試驗的第一人，可你並沒有驕傲，依然勤奮刻苦，為國防事業，為我國核潛艇事業做出重大貢獻。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。核潛艇之父黃旭華正因為謙虛，才勤奮刻苦，成為核潛艇事業的奠基人。
謙虛是燈塔，帶來了新生的希望;謙虛是清泉，帶來了生命的甘甜;謙虛是寶石，帶來了無盡的光芒……
謙虛可以使一個戰士更美麗。謙虛是人生寶貴的財富，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後”!
虛心使人進步作文 26
前兩天，我們學校展開了一次奧林匹克數學競賽：每班選八人蔘加,經過競選“我也參加了這次競賽”今天’試卷批完了?校長利用體操時間為大家公佈了比賽成績、那天我答完卷後“就感覺到答得不好?但還是盼望着我能取得好成績。
終於校長開始公佈名次了，我的心裏想像懷揣了一隻兔子"心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績'一年級的名次公佈完了。二年級的也公佈完了‘説到三年級了，我的'耳朵幾乎豎起來了'眼睛瞪得大大的,緊緊地盯着校長不放"我的心跳得也更快了"心裏像是有十五隻水桶在打水——七上八下。
一等獎的公佈完了。沒有我、我感到很失望、一心想得到二等獎,可第二等獎"也沒有我’我的信心一落千丈：幾乎沒影了：我自己安慰自己”想’三等獎一定有我了吧。沒想到’三等獎我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了：我看見我班學生有很多得了獎，不禁害羞起來"
唸完成績後;我自己坐在一旁反思”想/我沒取上是自有應得的：自從我二年級數學奧林匹克考了第一名後、我就驕傲自滿：上課有時不注意聽講,經常開小差.......
今天'我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落後的道理“並且要把這個壞毛病改掉，我相信明年站在領講台上的領獎者一定有我"
在此，我還要提醒大家、千萬不要忘記虛心使人進步，驕傲使人落後這個名言警句。
虛心使人進步作文 27
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話是一句名言，同樣也是也是一個觀點。
我本身就有一個這樣的例子，作為一名學生，學習是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時候，我考的非常好，知道成績後，我總是想別人炫耀，説別人考得不好，自己靠的那麼好。之後上課的`認真度也沒有以前那麼好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽，上課總是分神。
離下一次考試時間很近的時候，老師會給我們加緊複習，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結果測試的卷子考的就不理想，之前沒有認真聽，也導致了在後面的大考也就沒有考好。
隨後我就糾正學習態度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學習，上課認真聽講，寫題好好寫，隨後再一次考試的時候，我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。
通過我們是這個事例，就可以知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這個觀點是正確的。
虛心使人進步作文 28
這幾天，我們班學了一篇名叫《紀昌學射》的寓言故事。學完故事後，我有很多很多的感想。
讓我最有感想的地方是：紀昌去向飛衞請教，飛衞對他説：“要想學會射箭，就應該先練眼力。”然後，紀昌就回家開始練眼力了，兩年以後，紀昌的本領練得很好了，就又去找飛衞。飛衞説“你取得了不小的成績，可是眼力還是不夠。”紀昌又回家練眼力，最後，紀昌成為了百發百中的射箭能手。
讀完這個寓言故事，我開始想：如果紀昌沒有在練眼力的時候非常刻苦，那麼他就不會成為百發百中的射箭手了。
記得有一次，我也做了一次紀昌，那時候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒幾個。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓着我，她怕比過我，我會傷心，所以故意撿慢點。想到這裏，我就加快速度繼續撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋後就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個你追我趕，最後結束時，我們兩個竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽説，因為我年紀小，我少點是正常的，我們兩個沒有相差太多，説明我已經撿的`很不錯了。
聽了媽媽的表揚，我就想：如果我那時候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落後”，説的應該就是這個道理吧！
虛心使人進步作文 29
在我人生的道路上有一句話一直支持着我，這句話就是“虛心使人進步，驕傲使人落後”，意思是虛心請教會使自己進步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級的時候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術非常差，説了你們可能都不信，那時我是下一盤輸一盤，後來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。
我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法，我果然變厲害了。後來在一次次棋局中，我又創造了一些新戰術，取得了更好的成績。可是我不知從什麼時候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰老師。
老師欣然接受了我的挑戰，當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的.“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時間把“炮”移走了，老師卻給了我一個出其不意用“車”，把我的“炮”打掉並“將軍”了……唉，最後我還是輸了！。輸了後的我，耷拉着腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我説：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以後取得什麼樣的成績，都不要驕傲……”
從那以後，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話的意思。
虛心使人進步作文 30
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言大家早已耳熟能詳，可是人們還是在不經意中忘記了謙虛是我們為學、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言，更是一個真理，一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎？他是一個十分謙虛的人。
一次，有一個人問魯迅：“請問您的文筆為什麼這麼好呀？是什麼原因呢？您的寫作真情得打動人心，寫得真是太好了！”而魯迅聽了，不以為然地説：“我並不是天才，我只是把別的人喝咖啡的時間都用來寫作了。”後來魯迅依然很虛心，沒有驕傲，堅持寫作最終成為了一個舉世聞名的文學家。謙虛首先是要把自己的位置擺正，否則就不容易看到別人身上的優點，不容易找到我們可以學習的地方。只有用謙虛的目光去看待別人，才能夠學到別人的優點。謙虛的學習、謙虛的為人處事、謙虛的面對我們身邊的所有的人，永遠要記得：你的身邊肯定還有比你強的.人。換個角度看每個人都有我們值得學習的地方，每個人都應該是我們仰視的對象，是我們學習的榜樣，是促進我們完善自己的良師益友。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，不管是誰，我相信都會有這樣的經歷。這種事例還有很多，如果我們不去驕傲，面對讚揚虛心一些，那麼我們只會進步，不會落後。
虛心使人進步作文 31
我是看一本書，得到了這句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後。我不是很在意它，甚至都認為這句話是假的。現在，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落後。
在生活中，我遇到過這樣一件事：
有一次，數學老師説：“這節課考試。”老師發下報紙，我們就開始寫了。我在想我這回要考多少分呢？100分、90分……我自言自語的説：“別想了，趕快寫題吧。”下課了，老師説：“寫完的同學把報紙交給小組長，然後就下課。”
到了第二天，老師發下報紙，我看了一眼，原來是滿分。我特別開心，就去給別人説，就去顯擺。看我考了100分。顯擺完後，就問了問同學們你們考了多少？他們都比我的低。我有開始開心了。
在第二次小考試中，我自信滿滿的説：“這次我肯定能考滿分。”我就給我的同桌説。老師把報紙發下來，我就開始做題。看了一眼報紙，題真簡單，第一名，還是我的`。就拿起筆來就開始寫了。“啊，我是第一個寫完的。”我開心的説。下課了，交報紙了。
第四天，老師念名字了。左佳茹100分……怎麼還不到我。羅皓天86分。我垂頭喪氣的上台領報紙。
虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話告訴我們：我們在生活中，我們不要驕傲自滿，我們要謙虛，這要我們才會進步。
虛心使人進步作文 32
俗話説的好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”的確，這句話説得好！
我曾經考到得很好，但因為我驕傲了，所以考到了全班第二十！這是我應得報應，誰叫我驕傲了呢？
在四年級的語文期末考試只能感，我偶然考了個高分，我喜笑顏開，認為自己是個天才，沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我到處向別人宣傳我的分數，認為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績不好的同學。聽到同學們的分數比我低時，我更是興奮。我趕緊回家告訴了爸爸媽媽這個好消息，爸爸媽媽誇獎了我，我很自豪。可是，到下次考試時，我居然得了個倒數第七！我頓時傻眼了。我不想理任何人，看到考高分的同學那麼高興，心裏產生了嫉妒，可心裏又想：“在我考高分的時候，我也是這樣高興啊。”真是驕傲使人落後啊！
驕傲給我帶來了壞影響。我並不像達·芬其一樣。他的父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他説：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的'表現出來，非得下番苦功不可。”聽了老師的話，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。達·芬其真虛心啊！達·芬其並不像我一樣，聽了別人的意見就不耐煩。他值得我學習。
達·芬其的精神值得我學習，我也要學習他的虛心，我不能為了小小的功績而驕傲。“既有一，何不能有二？”我不能沉浸在驕傲中，我要虛心虛心再虛心，這樣才能像達·芬其一樣，做個偉大的人！
虛心使人進步，驕傲使人落後，的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取得很大的成績。這句話，已成為我一生的座右銘。
虛心使人進步作文 33
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我覺得這句話真有道理。
今天，老師發一張試卷下來讓我們做，説是為了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個競爭對手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細細地檢查了5遍，最後，交給了老師。
第二天，成績出來了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分啊！我高興得蹦蹦跳跳。老師對我説：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進了前一句話，後一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的'肩膀説：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離，只有你努力學習，就一定會成功的。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲説道：“我下次的成績也一定會比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學習去了。
接下來的這幾天，我都不怎麼聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時候她都會找老師問問題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績了。羅曉婷99分，她走過來對我説：“太驕傲反而會退步哦，虛心才會進步哦。”她的這句話時時縈繞我心。
是啊！驕傲反而會退步，虛心往往會進步。
虛心使人進步作文 34
在生活上永遠缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會找到出口，逃出困境，那是因為只有不斷努力，才成功的。
記得是上一次默寫的時候。當時，開始了，我信心滿滿，因為我以前的時候總會全隊，只是個別的時候。我就開始得意洋洋的對同桌説：“要不然咱倆比比，看誰寫的全對。”他也沒説什麼，然後，我們就開始比了。
當時的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的寫。我見了，就感覺這樣寫不認真，會出錯，但是我有想了想，以我的速度應該是早早寫完的，不應該落到催的.階段。我並沒有被這種舉動阻攔，還是以我平常的速度。我寫完後，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊。囫圇吞棗的檢查一遍後，就開始左顧右盼了，分心了。終於開始收了。
批出來後，我大吃一驚，我錯了，而且還錯了好幾個。我真是後悔當初沒好好檢查，太驕傲。
這就是謙虛使人進步，驕傲使人落後的一個哲理。
虛心使人進步作文 35
你是否為自己的一點點成功而感到自滿？你是否為自己的一絲絲成就而目中無人？你是否為自己的“第一名”而感到驕傲？在我的成長的`軌道中，曾烙下了為自己的驕傲而付出代價的痕跡。俗話説得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”那是我在四年級的時候，我的成績一向都很好，幾乎每次考試的總分都排在班級前五。其中在四年級下冊時，我在期會考試中拿到了全班總分第一名！於是，我一回家就跟媽媽報告了這個“好消息”，媽媽也很高興。高興之餘，媽媽跟我説了這樣的一句話：“雖然你這次考到了全班第一，但是可不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。”當時，我爽快的答應了媽媽，保證不自滿自傲，爭取永葆第一。接下來，我開始“忙”起來了：課餘時間是我看電視的時間；週末是我玩電腦的時間……我就一味地玩，週末的作業也偶爾沒時間寫完了……於是，我的成績正如媽媽預料的開始慢慢地掉下來了。可是，我還是一如既往地“該”看的還看，“該”玩的還玩，沒有感覺自己的成績掉得那麼兇，反正我有的是“本錢”。結果到了期末考試，我竟然從全班總分第一降到了全班倒數第五名！我好後悔，後悔當初沒有聽媽媽的，反而讓電視和電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛，後來我再也不敢貪玩了，再也不敢以“本錢”自滿自傲了，平時的時間多半投到看書和做題中去
現在，“勤學好問”又成了我的“主流”了，到了五年級，成績果然又升上去了。虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話説得一點兒也沒錯。它像一條鞭子，時常鞭策着我不要自滿自傲；像一盞明燈，照亮着我在黑暗中趕路的行程！
虛心使人進步作文 36
清晨，我輕輕推開窗户，太陽已羞羞答答露出半邊臉，迎接新的一天。這時房間總會傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書的聲音。
期會考試到來了，我信心滿滿的，“唰唰”，一陣陣髮捲子的聲音在我耳邊響起，終於傳到我手上了。我開始“奮筆疾書”，認真思考每一題。
幾天過後，期會考試成績出來了，當語文老師唸到我的名字時，最高分九十六分，突然覺得時間停住，全班四十五雙眼睛都驚訝地望着我。我強裝着很淡定坐回位置，但心裏泛起了波紋：我的努力得到了回報。
回到家，我與媽媽訴説了這個值得高興的.好成績，媽媽也和我一樣激動，她的身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動着，使人一眼看去，就可以感受到她心房裏正在盪漾着喜氣洋洋的纖細波紋。一陣歡喜過後，媽媽語重心長地對我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我點了點頭，這句話深深地印在了我的心上。
轉眼間，兩年過去了，那天歡喜不已的小女孩，如今已是一位五年級的學生了。自從那次以後，我的成績也越來越好了，但我已經把虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話銘記我心中，知道驕傲是個會使人掉入萬丈深淵的東西，所以我從不驕傲，把謙虛做為一個學習上的指南針。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句眾人皆知的名言是媽媽曾對我説的一句話，也是我學習上的指南針。它引導我讓我功成不居，讓我的學習力爭上游，讓我永遠不會居功自傲，它不僅會成為我的指南針，而且還會成為我生活的目標！
謝謝您，媽媽！是您的開明教育讓我找到了方向，引導我走向成功之路！
虛心使人進步作文 37
毛澤東説：謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句話讓我印象深刻。它是我生活中的指路明燈，用思想開放，不自滿道路；它是一把鑰匙，為我打開謙虛之門，鎖上驕傲之門。它就像一箇中繼器，總是告訴謙虛使人進步，驕傲使人落後。
我記得那是第一學期的第一年。我整天趾高氣揚，以為自己掌握了足夠的知識，比其他同學強多了。這種過度自信的想法讓我很痛苦。這是一次突然的數學考試。因為我太驕傲了，沒有盡力把試卷做好，考試成績讓我吃驚，74分！經過這次測試，我不再自滿。第二次數學考試來的時候，我正沉浸在努力學習中。當我認真完成試卷時，並不是每道題都有。為了不像上次那樣得到令人失望的`分數，我看完之後仔細檢查了一下。最後，上帝沒有幫助任何幫助過我的人，讓我的成績從及格上升到優秀！
果然，謙虛使人進步，驕傲使人落後。人只有謙虛不驕傲才能進步，從學習進步到為社會做貢獻。為了繼續前進，我們必須有一顆謙虛的心。
虛心使人進步作文 38
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這是毛澤東主席説的一句名言。這句名言 一直激勵着我，也讓我懂得了做人的道理，自從經歷了一件事後，它成了我最 難忘的一句名言。
記得在四年級第二學期的數學期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分數，心裏有説不出的喜悦。
回到家裏，我把考卷在媽媽眼前揚了揚，得意洋洋地説： “媽媽，你看！我得了100分！ ”媽媽看了看試卷，説：“這次考得很好，繼續加油。”我看着媽媽高興的神情，更加得意了。整天掛着笑臉，屁顛屁顛的`。
可是媽媽看着我那得意、驕傲的神情，卻批評了我一頓：“ 這有什麼好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點説的過去。虛心使人進步，驕傲使人落後。”“知道了！”説完，我就把媽媽的話當耳邊風，沒放在心上。
幾天後，我的成績開始“墜落”。老師常常説我學習態度不太好。我心裏暗暗想着：“這算什麼，只要期末考試考得更好些，就行了。”而老師卻説沒有平時的積累，怎麼疊的起高樓大廈，説得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很簡單。”於是我就快馬行空地做了起來，做完後，也沒有檢查，就交給了老師。
幾天後，老師把數學期末考試成績報給了我們。當老師報到“沈天成98分”時，我還不信，當我拿到卷子後一看，竟然錯了一道計算題，而且老師還説了，這道題全班就我一個人錯了，我真是羞愧難當。
從這以後，我真正才明白了，什麼叫“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。懂得了做什麼事都不能驕傲自滿。