繫鞋帶作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的繫鞋帶作文，歡迎閲讀與收藏。
繫鞋帶作文1
在寒假期間，我學習了單手繫鞋帶。
首先，我拿出最喜歡的運動鞋，開始學習單手繫鞋帶。我心裏有一點小激動，因為這是我第一次單手繫鞋帶。我先把一根鞋帶放在另一根鞋帶上面，把最上面的鞋帶穿進洞裏面，再把右邊的鞋帶放在左邊的鞋帶上，然後把最上面的鞋帶壓成“V”字形，穿過鞋洞的一半。但是，因為我打的'洞太大，沒能穿過去，我頓時像泄了氣的皮球——一下子就癟了。然而，我並不氣餒。俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針”，於是，我鼓起信心，再次挑戰。
我又一次開始了挑戰單手繫鞋帶。我費了九牛二虎之力才把鞋帶系進去，可是系得不堪入目。於是，我一氣之下把它重新解開了。我有點心煩氣躁，看着這小小的鞋帶，它好像在嘲笑我為什麼不能將它制服。突然，我想起老師常説的熟能生巧。於是，我又練習了好幾次，發現自己系得越來越好。我士氣大增，終於把鞋帶系得有模有樣。
“成功了！”我高興地一下子跳了起來。因為蹲得太久的原因，我有點腰痠背痛，但是我覺得還是很值得。通過這一次的經歷，我終於知道了“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話所藴含的道理。
繫鞋帶作文2
前幾天，媽媽給我買了一雙有鞋帶的新鞋，我很高興!可是我又有點擔心，因為我以前都是穿帶粘的.鞋，所以我還不會繫鞋帶。於是我決定學系鞋帶。
一開始媽媽説：“繫鞋帶有兩個步驟，一是系死結，二是系活結。”首先把兩根鞋帶交叉，再把其中一根鞋帶穿入交叉時留的小洞，把兩根鞋帶一拉，一個死結就形成了。死結一定要繫緊。系活結時，先也要把兩根鞋帶交叉，中間的洞要小一點，然後，把其中一根鞋帶的中間穿過去，拿着另一根鞋帶一拉就可以了。系完後，你會發現有一個圓圈，再把另一根鞋帶繞着圓圈轉一圈，拿着鞋帶的中間穿過小洞，拿着另一個圓圈一拉，一個活結又繫好了。穿着繫鞋帶的鞋比黏的鞋舒服多了。
哈!我會繫鞋帶了，你們誰不會，我可以幫忙!
繫鞋帶作文3
從小到大，我穿的鞋子都是不繫鞋帶的，所以我一直都不會繫鞋帶。上個月媽媽卻給我買了一雙繫鞋帶的球鞋。“行健，你該學會繫鞋帶了。”“我不會嘛！”每次媽媽給我係鞋帶時，總是重複地説着這樣的話，而我也總是這樣重複地回答。
今天休息，媽媽説；“行健，今天我教你係鞋帶好嗎?"我説；“好!" 於是媽媽就教我係鞋帶了，只見媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊，然後把一根帶子塞進和另一根帶子交叉的圈子裏，這樣一拉就好了。看見媽媽這麼靈巧地一塞一拉，鞋帶就輕鬆地繫好了，我學着媽媽的.樣子可就是系不起來，老是打死結，我對媽媽説；“媽媽，我不學了，很麻煩！”媽媽説:" 小孩子幹什麼事情都要有耐心，不會有什麼學不會的東西。”
聽了媽媽的話，我只好又按媽媽的方法練了十幾次，最後我終於學會了，從這次繫鞋帶中，我明白了“世上無難事，只要肯登攀。”
繫鞋帶作文4
我的生活中有許多第一次，比如第一次洗碗，第一次考試，第一次寫鋼筆字，但今天我説的是第一次繫鞋帶。
媽媽給我做了一個示範，我看了一遍後不以為然地説：“這還不簡單嗎?”我也繫了一遍。剛一放手，蝴蝶結就散架了。媽媽説：“看花容易繡花難吧，現在可要認認真真的看好呀。”
首先把鞋帶交叉打個小結，接着左右手各抓着鞋帶的兩端，兩手大拇指和食指張開，分別逆時針各轉一個圈，然後左手拉右手的鞋帶，右手拉左手的鞋帶，最後用巧勁一拉，一個完美的蝴蝶結呈現在眼前了。
我認真地看，仔細地聽，用心的`模仿，觀察每一個細節，免得再被媽媽笑話了。哇!功夫不負有心人，我終於成功了。
通過這件事情，讓我明白了：“任何複雜的事情，只要認真去思考，認真的去做，一切困難都會迎刃而解。”
繫鞋帶作文5
我不太會繫鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕繫鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪着去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的時候我也學過繫鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之後，再讓我在真的.鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知繫了多少遍，我終於學會了繫鞋帶。可是因為我平時都不穿有鞋帶的鞋子，所以後來我都忘記了。現在再要我係鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地繫鞋帶。
回到家裏，我二話沒説就找來一雙有鞋帶的鞋子繫了起來。開始系不好，反反覆覆了好幾次就係好了。可是在解開的時候，卻打了死結。最後我憑着自己聰明的腦袋，終於解開了死結。我又繫上又解開，再繫上再解開。原來繫鞋帶並不難！
繫鞋帶作文6
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要繫鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地説：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一隻鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學着爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶鬆了一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步説難也不難，説容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸説：“有沒有簡單一點的.呀？太難了！”
於是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然後就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太醜了吧！“大耳朵”那麼長，“小短腿”那麼短。於是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然後打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看着簡單做着難，我又繫了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！
繫鞋帶作文7
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來説，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己説：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的.相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脱穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
繫鞋帶作文8
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的.是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文9
看見這個題目，你一定會覺得繫鞋帶太簡單，沒什麼可寫的。其實這是錯的。看了我的一段小經歷，你大概就會明白幾分。
星期六，媽媽將一雙雪白的球鞋和兩根鞋帶拿到我面前，説：“蕾蕾，把這雙球鞋的帶子繫上。”“沒問題。”我説。
可是，拿着兩根又細又長的鞋帶，我卻犯愁了。以前我從來沒有幹過這活，現在該怎麼辦呢？我回憶着媽媽以前繫鞋帶的樣子模仿了起來。
系完一看，什麼嘛，鞋帶系反了：蝴蝶結應該靠近鞋口，現在卻跑到鞋尖那邊去了。我把鞋帶解開，重新系，可是一會兒就“變形”了。
我只好叫媽媽過來幫忙。只見她左手拿着鞋，右手拿着鞋帶的'一頭，先從右邊第一個鞋帶洞穿向左邊第一個洞，接着把鞋帶的兩頭拉齊，然後將左邊的鞋帶頭交叉穿向右邊第二個洞，這樣來回交叉……我看得傻眼了。
你看，做什麼事都是有講究的，只有親手去做了，你才能體會到它的難與易。小事如此，大事又何嘗不是呢？
繫鞋帶作文10
去年媽媽給我買了一雙繫鞋帶的鞋，穿在腳上透氣、舒服，讓我高興不已，可是怎麼繫鞋帶呢？這可難住我了，我心想：要是不繫就出去多邋遢呀！如果自己把自己拌倒了，多沒面子呀！於是我請媽媽教我。
媽媽先給我做了一個示範，讓我照葫蘆畫瓢試着系一次，結果繫了半天，笨手笨腳的，總算勉強繫到了一起，可系得太鬆，一走就開。於是媽媽開始手把手的教我，她説：“兩條蛇在打架，打來打去纏一起，一條蛇起頭去咬另一條，那條繞了個活圈，將身體往進鑽一半，用力一勒，二蛇活活被勒死，你看它們慘不慘？”我慢慢體會着媽媽的繞口令，細細品味着，我將鞋帶纏在一起，然後將一根抱成一個氣球形，接着將另一根纏起來，把中間部分往進一抽，用力一系。我非常小心，因為一不小心就會把頭抽出來，一個蝴蝶結就出現了，鞋帶繫好了，雖然看上去還是有點不太好，可這畢竟是我自己系的，所以我還是特別高興。
在後來的.實踐中，我係蝴蝶結的技術已經很嫻熟了，並且還學會了多種繫鞋帶的方法。當我穿着精精幹乾的鞋活動時，感覺真好！感覺自己長大了，獨立了！
繫鞋帶作文11
在我的生活中有許多第一次，第一次獲獎、第一次繫鞋帶、第一次踢足球……就像一朵朵花兒，在草地上競相開放。其中最鮮豔的花是“繫鞋帶”，讓我們一起來看一下吧！
週末，我走在路上，走着走着，我的鞋帶鬆了，我想把鞋帶繫好，可是，我不會繫鞋帶，回到家，我對媽媽説：“媽媽，我不會繫鞋帶，您可以教我怎樣繫鞋帶嗎？”“當然可以了。”媽媽説。
我坐到沙發上，讓媽媽教我係鞋帶，剛開始，我看媽媽系的非常漂亮，然後，我就開始繫了，我不管怎麼系，就是系不好，我有點兒失望了，想：我應該不適合學系鞋帶吧。
媽媽像是看穿了我的心思走過來説：“沒關係，我把繫鞋帶的.過程放慢點，慢慢地系，這樣你就會繫了，記住，堅持就一定會勝利！”
我説：“媽媽，我明白了。”
媽媽慢慢地繫了幾遍鞋帶，我跟着媽媽學，學了沒幾遍，我就會了，看着我係的鞋帶一次比一次漂亮，我高興的喊到：“我會繫鞋帶了！”
繫鞋帶這件事讓我明白了做任何事情，只要堅持就一定會勝利！
繫鞋帶作文12
我有一個好朋友，已經10歲了，可是卻不會繫鞋帶。現在，我就來給你講一講她的趣事吧！
那是一個清風徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的對我説：“咱們來進行一次跑步比賽吧！我可是我們班裏女生當中，跑步速度最快的哦！”看着她的'熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰繫好後，繼續接着跑。由於她耽誤了時間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地説：“這臭鞋，在關鍵時刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對她説：“不怪鞋子吧……該不是你不會繫鞋帶吧！哈哈……”“誰説我不會，你才不會呢！”“你在這等我一會，我回家一趟，馬上回來。”我心裏充滿了好奇，就偷偷跟在她後面。卻發現，她回家果真是讓她媽媽給她繫鞋帶哦！
等她出來以後，我一臉壞笑地看着她：“你回家幹什麼了！”她説：“沒幹什麼呀！”“你不用説，我可已經知道了！”我在心裏小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑着。而她還假裝鎮定地説：“好了，咱們繼續比賽吧！”
我説朋友啊！咱們都已經四年級了，也該自己學會繫鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
繫鞋帶作文13
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的.樣子就鼓勵我説：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再説吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人説，一定要自己嘗試才能成功！
繫鞋帶作文14
今天我學會了繫鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!
今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的.鞋帶鬆了，老師説：“劉俊翼，把鞋帶繫好！”“我不會繫鞋帶。”我慚愧地低下頭説。老師高聲地問其他同學：“誰會繫鞋帶，去教他繫鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲説，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我係鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉後，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞裏，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的。第二步挺難的，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重複第一步的動作，鞋帶就係好了。我表演完以後，老師滿意地點點頭，我一上牀沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。
我又學會了一項本領——繫鞋帶，我高興極了！
繫鞋帶作文15
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的'歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地歎了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！