班級瘋神榜作文13篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的班級瘋神榜作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級瘋神榜作文1
“你們看我跳得好看嗎？我是一條龍……”一聽到這吆喝和跑調的歌聲，我就知道我們班裏各式各樣的“瘋”神開始輪番登場了。
學習“瘋”
我們班的實力學習“瘋”神就是毛詩怡，別看她好像每天都是在玩，但她的思維水平可不是一般人能達到的。
有一天考試前，她還在那裏沒心沒肺地大笑，嘴角一彎一直，表情跟只貓一樣。可一到考試時，她立馬嚴肅起來，雙眼直勾勾地盯着試卷，右手執着筆，剎那間開始寫了起來。考試結果一出來，她的英語居然得了100分。我真是又驚訝又羨慕，不久之後她就成了我心中的學習大神。
人來“瘋”
“我是一條龍，誰説我是蟲……”我們班的.人來“瘋”樑小曦總是在人多的地方唱歌，聲調一下子向上，一下子向下，歌詞也是自編的，還配上他那另類的舞姿，跳得可投入了。每天早操排隊的時候人最多，他開心得雙眼都快要眯成一條縫了，馬上就開始了他的個人“獨唱會”。
無人“瘋”神
放學回家的路上，我向前看到了趙大宇，只見他左腳一屈，右腳着地，等下右腳一屈，左腳着地。我叫住了他：“趙大宇，你等等。”聽到我的聲音，他一下子站直了，回過頭來臉紅紅地看着我：“怎麼了？”
“你剛才是不是在邊走路邊跳舞？”
“不是啊。”他頭一低，轉身繼續向前走，我還以為是自己眼花了。可走了一段路，趙大宇又開始一蹦一跳了，原來他是個無人“瘋”啊！
玩得“瘋”
你們知道我們班上玩得“瘋”的大神是誰嗎？當然是我！打籃球的時候，我感覺自己傻傻的，一邊大叫，一邊大笑，口水都落下來了。打完球后，我一邊笑，一邊抹着自己滿是汗水的小腦袋，腳累得走路一拐一拐的，人卻開心得像喝醉了一樣，就這麼成了自己心中的玩得“瘋”的大神。
這些就是我們班“瘋”神榜上的學習“瘋”、人來“瘋”、無人“瘋”和玩得“瘋”，比封神榜上的那些神仙都厲害！
班級瘋神榜作文2
我們班裏的“瘋神榜”啊，排出來讓你們都會嚇一跳，有“玩得瘋”，有“無人瘋”，有“人來瘋”，還有“學習瘋”呢。
玩得瘋
我們班裏有一位“足球狂”，為什麼這麼説呢？因為他一天不踢足球就發慌。有一次下雨，學校的足球場沒開門，他着急左右打轉，臉都急紅了，這時，老師叫他冷靜下來。還有一次讓我們一班去比足球賽，結果體育老師一問，我們班會踢足球的同學只有三個人，這一下把體育老師急得汗都流下來了，好在這位同學主動提出教我們。
他在球場上的樣子特帥氣，感覺足球場就是為他而開的，瘋狂地奔跑、帶球、射門，贏得陣陣掌聲和歡呼聲。
無人瘋
除了“足球瘋”這位“玩得瘋”的同學，我們班上還有“無人瘋”。別害怕，聽我介紹，他其實就是喜歡一個人唱歌而已。
有一次，老師讓他留下來清理教室，一開始，他在教室裏很認真地掃地，後來看教室裏沒有人了。他居然打開電腦點起歌，抱着掃把忘我的唱起來，沒想到被我和幾個在教室外面寫作業的同學聽見了……
人來瘋
一個班上除了“玩得瘋”和“無人瘋”，當然還有“人來瘋”了，怎能少得了他。不過，他被我們班上有的'同學稱為“惡霸”，原因是他上英語課時總不聽話，喜歡滿教室跑。還有一次，我們班女生打了他一下，可能打疼了，他一下把桌子捶翻，他的同桌這突然的變化嚇壞了，來不及反應，一下子和桌子一起撞倒了在地上，哭了起來。引起他人注意能理解，但大發脾氣實不應該。
學習瘋
介紹了前面幾個“瘋”的同學，不能少了學霸。我的同桌就是個十足的“學習瘋”，他一放學就以最快的速度寫完作業，週末的作業一般也是早早就寫完，其餘的時間都是天天玩，上課沒感覺他認真聽講，下課就知道玩，把所有能騰出來的時間就用來玩了，可是他的成績卻一直都很穩定，讓我自歎不如。
這就是我班的四大“瘋神榜”，你們班裏也有嗎？他們真的很神奇，也給我們帶來了好多歡樂！
班級瘋神榜作文3
我們班上可以説是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！
NO.1“作業瘋”
我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業瘋”，也就是太喜歡趕作業了，此人分分鐘就能“秒殺”作業。只見她拿起“大刀”（筆）向作業大軍砍去，南征北戰，所向披靡，常常各科家庭作業在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發作業本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的字典裏，就沒有“玩”這個字。
NO.2“吹紙團瘋”
此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰爭”爆發，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講台上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結果被老師發現了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉身，他立刻變臉，繼續吹紙團。
NO.3“無人瘋”
“無人瘋”的“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班裏“胡作非為”，一會兒在講台上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室裏瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米衝刺的速度衝回座位寫作業，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的.“無人瘋”了。
看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來的話，就速速接招吧！
班級瘋神榜作文4
在這個“瘋瘋癲癲”的教室裏，她從來都是那麼文靜，上課時，不見得她舉過幾次手，回答過幾個問題；下課時，它只是悄悄地從課桌底下拿出一本漫畫看。我可從來沒有看過她有那麼瘋，這是我從同學的手機上看到的，那天，她在她家的一幕幕我看地一清二楚。她把頭髮解開，披着又長又少的頭髮，像孫猴子一樣跳上了牀，她先蹲在地上，明明演的是孫猴子，但就像一條狗！她把被子甩到了地上，抓起牀單就在手上纏啊纏，把自己當成仙姑，她把頭髮弄到臉的前面，把自己當成個瘋子在那跳啊跳，後來她又跳上牀，重複了剛才一系列的動作，這件事彷彿在無窮無盡反覆播放……知道她是誰嗎？謝雨彤！
自戀“瘋”聽説過沒？我今天就給你講一講男生的自戀。他就坐我的後面，他的同桌也受不了他的自戀，看他平時一本正經，和那些男生玩起來玩得帶勁，那你知道他的內心是有多麼的自戀嗎。我來曝光一下吧！有一次上音樂課，老師教我們唱一首《真善美的'小世界》，突然他靈感大發，高聲唱到：“這是個美麗的許安澤，這是個快樂的許安澤，啊，我們來歌唱，我們歌唱，歌唱美麗的許安澤，真善美的許安澤……”同桌都笑趴了！每天我都會聽見一個聲音傳進我的耳朵：“我是善良美麗，可愛純潔，正義的化身，我就是許安澤！”如果你問他哪個東西要漂亮些，他就會脱口而出：“當然我最漂亮！”聽到這，你會有什麼反應呢？
一提到笑顛“瘋”，大家都會想到宋韻霖，遇到一件搞笑的小事，都值得他笑個半天，有次上奧數課老師講錯了一道題，讓全班鬨堂大笑，不過很短，突然全班都停下了笑聲，只聽見宋韻霖一個人在那傻笑，老師叫他停下來，他笑的聲音反而更大了“哈哈哈哈哈……”他就這樣，笑了一節課。
今天的班級“瘋”神榜到此結束，如果有興趣，就請聽我下次細細詳解。
班級瘋神榜作文5
大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷。現在我正在寫一本書，名叫《班級“瘋”神榜》，現在就讓我來給你們介紹一下書中的人物吧。
書中一共有三名主角，他們分別是“學習瘋”李敏，“零食瘋”劉愷和“運動瘋”張霖。現在就讓我先來説一下這個“學習瘋”李敏吧。
她呀，長了一雙濃眉大眼和一個挺挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她在上課時認真聽講，課間時認真複習，就連在回家坐公交車的路上都不放過，拿着一本書就認真的閲讀起來。就因為她很喜歡學習，所以她每年都考第一，是不是很厲害。
第二個人物是“零食瘋”劉凱。“咔嚓”，這是誰發出的響聲？原來是我們班最典型的“零食瘋”劉凱呀！我叫了一聲：“劉凱！”他立馬抬起頭，左看右看，嘴邊還有殘留的零食渣。我讓他過來一下，他走過來跟我説話的.時候，滿嘴都是牛肉乾的味兒，真臭，我實在受不了那個味，我就跟他説：“可以了，你回去吧！”他挺着大肚子，一邊回頭走一邊吃着手中的零食，邊吃還邊舔手指。因為他太愛吃零食了，所以他現在就是一個大腹便便的大胖子。
第三個人物是“運動瘋”張霖了，她是一個典型的運動瘋。她每次做早操的時候，都找藉口跟老師説她腳疼，不能去做操。其實她每次不去做操不是因為腳疼，而是為跳繩找的藉口。她的書包裏要麼是啞鈴，要麼是跳繩。她那都不是書包了，而是運動器材包。就因為她的運動好，體育老師也對她刮目相看呢！
這本書的人物很有趣吧，還有更多有趣的情節呢！等書出版了，你們一定要買來看看。
班級瘋神榜作文6
大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。
No.1“花痴瘋”
這“花痴瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪裏瞟，眼睛裏閃着激動的光茫。如果是一羣女生在出黑板報，他呢，就玩命地衝過去，蠕動着肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鑽進去，並津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來了個實習的方老師，長得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機會來了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無比幸福地笑着，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動，臉上也由原來的淡粉色，變成了紅彤彤的蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺中……
No.2“垃圾瘋”
“哎啊！他又來了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是誰嗎？先聽聽“他”的“光榮事蹟”吧：這天，他心血來潮，脱下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打着“優美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的.臭味，不約而同地衝到走廊上，大口大口地呼吸着新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最後，大家一哄而上，將那隻“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一隻鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發現他不見了，仔細一看，發現他已經躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！
班級瘋神榜作文7
每個班應該都會有一個“瘋神榜”，這個榜可以是“玩得瘋”“學習瘋”“無人瘋”“人來瘋”。我們班就有這四大“瘋神”。
玩得瘋
位居榜首的就是“玩得瘋”，佑同學，很多人對她的第一印象就是——男孩子。當然她不僅長得像男孩子，還因為她喜歡運動。
她喜歡玩球，像足球、籃球和羽毛球她都能打。就拿足球來説吧，體育課的時候，自由活動，她總要拉幾個人和她一起踢球。帶着球跑，轉身，假動作……雖然説不上爐火純青，也能説是行雲流水了。在班級足球聯賽上我們班的每一場，都能看到她的身影。你説一個女同學，能把足球踢得這麼溜，是不是該位居榜首。
學習瘋
各位班裏都有“學霸”吧？今天，“學霸”在班級“瘋神榜”裏只能排行第二。你有沒有發現，他們是不是都是“哎呀，我這次沒發揮好，怎麼辦啊？”“這次上90都有點難啊！”“感覺要涼啊，數學老師能‘殺’了我……”結果，發試卷的時候……100分、100分、98分，反正從來沒下過95分，看完他們的成績，再看看自己的成績，94分、93分……就英語成績看得下去97，在“學習瘋”同學面前，我真是自卑啊！
人來瘋
介紹了“玩得瘋”和“學習瘋”，班裏還有一類人是喜歡在課堂上譁眾取寵的，這類人被大家稱之為“人來瘋”。我們班也有一個，他總喜歡在音樂課的時候改老師教的歌詞，引得全班同學鬨堂大笑。被老師叫上講台時，他又在講台上“蹦迪”，從老師看他的眼神中不知道有多想給他施個定身術啊。
無人瘋
排在“瘋神榜”最後一位的'是“無人瘋”，其實，有“人來瘋”肯定就有“無人瘋”，這些人一般出沒在自己一個人的時候。
記得班上的那位“無人瘋”同學，下體育課的時候，他會飛奔回教室，在確認老師沒有留人的情況下，他就開始“嗨”了。唱歌、跳舞，反正講台變成了他展示的舞台，有時候還學着老師批評同學時的樣子！
説到這裏，大家是不是都想到了自己班上的人呢？如果沒有，那就去發現吧！
班級瘋神榜作文8
班級裏的同學可謂是形形色色，有的人學習很好，有的人譁眾取寵，有的人在沒人的時候喜歡放聲高歌……下面，就讓我來説一下我的班級“瘋神榜”吧。
（一）無人瘋
説到這個“無人瘋”啊，在我們班裏可以説是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個特別愛唱歌的人，可是又不想被其他人聽見，怕唱的不好被別人嘲笑。於是每次我在洗澡的時候，都會自己唱歌。記得有一次，洗澡時間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時候，突然聽見門外有動靜。於是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家裏人聽到。
（二）人來瘋
有了“無人瘋”，肯定就有“人來瘋”。正好，班裏的這個同學啊就是典型的“人來瘋”，除了平時的譁眾取寵，還經常以一點小事也逗得大家大笑的，舉個實例給你聽聽：在一次語文課，語文老師因為不懂打開學校的一體機，所以叫了這個同學上來開，而他對老師説：“數學老師這麼老了，都會開一體機，您怎麼就不會呢？”這句話逗得大家鬨堂大笑，而這位同學自然也吃了一頓“鐵板燒”。
（三）學習瘋
説到“學習瘋”，我們班真是寥寥無幾，不過我們班有一個打遊戲打出全年級第一的`同學，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業都不寫，天天被老師批評。平時在課堂上看他也不是特別認真，反正學習那股認真勁兒是不如其他同學的，可是一到考試成績卻是讓人人羨慕的。
（四）玩得瘋
説到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級就加入了學校足球隊，一直練到了五年級，在賽場上的發揮也十分優秀。也正因為這樣，他是我們班裏很受歡迎的同學。
瞧，這就是我的班級“瘋神榜”，很有意思吧？
班級瘋神榜作文9
你看過“封神榜”嗎？沒錯就是電影裏的那個“封神榜”，但今天我要給大家介紹的是“瘋神榜”，而且是班級“瘋”神榜。
（一）人來瘋
“叮鈴鈴”上課了，同學們各自回到了自己的座位上，這節課是英語課，是我們班最喜歡的一節課。老師走到了教室，我們就安靜了下來，連一根頭髮落下的聲音都能聽到。老師講完了一道題，我們班的張同學居然説他聽不懂，老師來了一句：“你，作業加倍三遍。”他一聽作業加倍三遍馬上又説“我聽懂了，老師我求你了，不要加倍好嗎？”
還有一次呢，在我們上體育課的時候。自由活動，老師就給我們班女生講笑話，這位“人來瘋”男同學過來插話，大聲嚷嚷，目的'是想讓我們聽他講，所有的目光都聚焦到他那裏，唉，這個愛插話的“人來瘋”實在沒救了。
（二）學習瘋
我們班的班長，是一位學霸。每天放學都一起聊天，課下她比誰都玩得嗨，可是她的成績就一直都這麼好！課上她是認真聽了課的，下課後從來不見她複習，我真是想不通，這難道就是學習天賦嗎？媽媽常常對我説：“你看別人玩是玩，但是成績就是這麼好，如果你要像班長一樣，我什麼都給你買！”
（三）無人瘋
星期一，我每次都會去學校很早。操場上總有一位男同學，居然在和公共垃圾桶聊天！剛開始時我還沒搞明白，後來悄悄走到他背後，才聽到他自言自語，像是在和垃圾桶對話。哈哈，真是一個無聊的人啊！
（四）玩的瘋
我們班有位同學在籃球方面有特長，感覺他就是打籃球的料。記得一個星期前，他不會投籃的，見他總是投不進，同學還跟他説別練了，沒想時隔一週，他這零成功的投籃率竟然提升到了百分之八十以上。他終於練成功了，他堅持不懈的精神一直都感染着我們！
説起“瘋神榜”讓我想到了“封神榜”這部電影，但班級“瘋神榜”更有趣！
班級瘋神榜作文10
有些人總是會有一些奇怪的癖好，比如有人會在周圍沒有人的時候有一些奇怪的舉動，有人會在人多時總想引得所有人關注而做點小動作或大聲説話，還有的人雖然學習成績一般，但在某一方面卻有着過人的天賦。
“無人瘋”其實就是剛才介紹的在沒有人的時候做一些奇怪舉動的人，我們班裏就有這樣一個人，他就是淼同學。記得新學期開學不久的一天中午，放學後只有他在教室中值日。當全班同學都走到樓下，我突然發現我的水杯沒有拿，於是返回教室去取。
“吃俺老孫一棒！”剛到教室門口，我便聽到裏面傳出此聲，透過窗口看到，原來是淼同學拿着個掃把裝份成孫悟空呢，他那滑稽的動作，我笑得肚子都痛了。
鑫同學真是人如其名，他十分地熱愛學習。平時所有的時間都用在學習上，無論是課上還是課下，他都是很認真在讀書、寫作業。
有一次我們班踢足球比賽，全班的人都在看着比賽，眼看只剩最後一分鐘啦，全班人都在助威，只有他一個人在後面坐着寫數學題，好像發生什麼事都和他沒關似的。雖然愛學習是我們的榜樣，但還是希望他能勞逸結合。
我班的鴻同學，他的`特點就是：脾氣大、膽大，什麼事都敢做。記得有一次，他因為老師批評他沒寫完作業，不承認，老師正要指出他的問題時，他竟然直接把作業撕了個稀爛，全班人都很震驚。
有時候，為了引起大家的注意，他總是不合適宜地説幾句話，每當這時大家都會看向他，越看他越起勁兒。
恩同學是個跑步神手，他個子小，但跑得特快。每次參加運動會時，他在運動場上都是最亮的那顆星。當然，他也很調皮，比如老師讓同學們排隊出校，而他卻偷偷跑回教室。
他們便是我們班“瘋神榜”中人。相信每個班都有這樣的同學吧，不妨也分享一下呀！
班級瘋神榜作文11
我有一個非常有趣的班級。不知從什麼時候開始，我們班的每一個人都“瘋”了，其中也包括我。
我們班有個人，他學習都給學“瘋”了，這“瘋”並不是説他精神有問題，而是他學習很勤奮，例如：每一次下課，我們都出去活動了，只有他在教室裏做作業，看書。如果説他是“學習瘋”這並沒有錯，我們每人做作業的時候起碼要一個小時，可他只要半個小時就可以全部做完，而且是又快又好，因此，他經常得到老師的表揚讓大家羨慕不已，他就是代子龍。
接下來這個人，是一個非常厲害的人。我真不知道他的胃有多大，簡直就像一個黑洞。就拿前幾天的那件事來説吧。在我們快要吃飯時他跑出去買了一瓶汽水，幾口功夫，就把那瓶汽水給秒殺了。吃飯時，他還挑了一碗最大的，湯也最多的，開始吃了起來，等配菜來了，他又吃了一大堆。吃完飯，他又跑出去買了一堆零食，等他吃完了，他就去泡了一碗自帶的方便麪，當吃完後的`點心，我跑過去問他：“你吃這麼多東西不撐嗎？”他邊吃邊説：“嗯，我吃這些還不夠呢。”我真有點懷疑他是犀牛。他就是“吃的瘋”——林澤華。
我們班還有這樣一個人，她，表面裝着羞答答的，可是在沒有人的時候，她完全“瘋”了。她每次洗澡的時候，拿着花灑，一邊大聲地唱歌，一邊亂甩水，那聲音，嘖嘖嘖，大得左鄰右舍都有聽見，“咚！咚！咚！”傳來一陣敲門聲，她把耳朵靠在門上，“唉，你家孩子在幹嘛，都這麼晚了”是一個老奶奶在向她媽媽抱怨呢，她媽媽來提醒她不要唱了，可她偏不聽，你們想知道她是誰嗎，當然是本小姐我啦！
我們班還有好多好多“瘋子”，如果你有空來，我一一給你介紹！
班級瘋神榜作文12
我們班可謂是人才輩出，“瘋”神層出不窮，班級“瘋”神榜中有無數“英雄好漢”。
人來瘋
我班的“人來瘋”便位居“瘋”神榜首——俊同學。他經常為博人眼球而做出令人捧腹大笑的事情。有一次，在早晨後的那段時間，生活老師吩咐我和另外一個班長管理紀律，我吼道：“誰要再拿出書籤，我就把他的書籤全部沒收！”大家都不願意拿自己的“家底子”冒險，紛紛收起書籤。可當我走遠後，俊同學又拿出書籤。我心想：他明知故犯，我必言而有信，沒收他的“家當”。但這位“瘋”神一見我走近，就收起書籤，大聲喊道：“你別過來！你別過來！”全班同學鬨堂大笑，我也只得不了了之……俊同學的“瘋”遠不止這些，他也因此類事件而常被老師批評，接受懲罰。
玩得瘋
班級“瘋”神榜中的“玩得瘋”淼同學穩居第二把交椅。他學習成績一般，一直在中上等和中等間徘徊，但他是我們班體育方面的中流砥柱。在本屆運動會上，他報名參加了短跑項目。伴隨着一聲槍響，一縷青煙，他兩腿一蹬，如離弦之箭一般射向終點線，獲得了年級第三的殊榮。
無人瘋
班級“無人瘋”就是成績優異但“瘋無止境”的琛同學。一説起他，我就想起了那一回，他獨自一人去洗拖把，他把拖把用力撞擊在牆壁上，濺起陣陣水花。正當他玩的'不亦樂乎之時，一位女同學經過洗手枱，全身上下都被淋濕。那不用説，緊接着傳來的是琛同學的求饒聲和慘叫聲……
學習瘋
學習方面的“瘋”神便是羽同學了。上課，她認真聽課；下課，她拼命刷題；放學後，她留校寫作業……但這一切都沒能使她超過我而成為全班第一。為此，她十分苦惱，而我正偷偷樂着，不過我也暗下決心，得努力把住第一名的交椅，不然一不留神兒就被超越了。
我們班的同學人人身懷“絕技”，個個都是各方面的“瘋”神。預知後事如何，且聽下回分解。
班級瘋神榜作文13
在生活中，我們常常會見到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現在，我來給大家介紹一下班級裏的四大“瘋”吧 ！
（一）人來瘋
我們班的唐同學，學習不怎麼樣，上學期的期中才考了六十多分，上課還愛和旁邊的那位同學講話，説的都是遊戲：什麼王者榮耀啊，吃雞什麼的。有時候，他想和離他遠的那位男同學聊天 ，就利用傳紙條的方式來交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實很不對，既沒有認真聽講，還影響了其他同學。
（二）學習瘋
沈同學是我們班的學霸，語文總是95分以上，作文最多隻扣個一兩分。她上課十分認真，但下課玩得很嗨，寫完作業的時候就喜歡在自己的小本子上寫些亂七八糟讓人看不懂的文字 。老師叫讀書的時候，她只有偶爾會張嘴讀，有時候只是隨便看一眼就放下書，但一到考試時成績總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當然我們也常常安慰自己，她一定是在課後偷偷地努力學過。
（三）無人瘋
提到我們班“無人瘋”，那非晨同學莫屬。每次上體育課的時候，老師説：“我們一會跑步，不要偷懶，小心吃棍子。”晨同學一聽便哈哈大笑，那笑聲跟個瘋子似的。有時候，大家都回教室了，他還盯着垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的`表演動作。語文老師批評他時，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。
（四）玩得瘋
孫同學是我們班一個平平無奇的小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經常在一起打羽毛球，儘管她總是輸，可她總是説：“再來啊！怕了嗎？”我其實非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習，將來她的羽毛球一定會打得很好。
班級這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學上課講話，希望他改過自新；成績好的沈同學，希望她繼續保持；“無人瘋”的晨同學也希望努力學習；而讓我特別佩服的孫同學，相信她將來一定在羽毛球方面有好成績！