那雙眼睛作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的那雙眼睛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那雙眼睛作文1
眼睛是人類心靈的窗户，我在那雙眼睛裏感受到了慈母般的温暖，感受到了那無私的愛。就是那雙眼睛，那雙温柔似水的眼睛……
“86分，86分，唉！”我耷拉着腦袋坐在座位上自言自語着，“錯也沒改，這到底是哪裏錯了？怎麼辦啊！老師一會兒就來了，我到底該怎麼辦？”我焦慮得一分鐘也安靜不下來，突然，“嘎吱……”門被打開了，我趕緊把試卷藏進了書桌裏，老師開始向我這邊緩緩走來。“糟了，糟了，老師向我這邊走過來了，她一定是來呵斥我的！怎麼辦，怎麼辦？”我心中七上八下，頭也越埋越深，我生怕被老師發現，不斷地躲避着那雙温柔似水的眼睛。
老師越來越近了，她每一個腳步聲都是那麼清晰，一步、兩步、三步……來了來了，我的雙手越攥越緊，腦子裏一片空白。突然，“嗖”的一聲我的試卷被老師迅速地扯了出來，我緊張得説不出話來，淚水一下子佈滿我的眼眶，我的雙手不停捏着衣角，我低垂着腦袋，立刻從椅子上彈起來，吞吞吐吐地説：“老師……我……我……”我哽咽着，一句完整的話也説不出來。我本以為老師是要訓斥我一頓，可她卻笑了，微蹲下來用那雙温柔的大手輕輕擦乾我的'眼淚，她注視着我的雙眼，笑着説：“沒事兒，這次是失誤了吧？老師相信你！咱們看看是哪裏錯了。”這一刻，那笑容，那聲音讓我感受到了來自這世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
説罷，便開始為我講解題目，只見她左手指着題目，右手拿着筆在草稿本上“刷刷”地寫着，她耐心為我一道題一道題的講解，安慰我，鼓勵我，温柔的眼神裏沒有不耐煩，沒有討厭，而是關愛，是鼓勵。在她一個多小時的講解下，我終於弄懂了所有的題，望着老師一直彎曲的背，看着老師那“專屬”的三尺講台，我暗暗在心裏下定決心：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望！”
那雙眼睛充滿愛的力量，那雙温柔似水的眼睛，那雙含着關愛和鼓勵的眼睛，就是愛的象徵。
那雙眼睛作文2
走出影院，夜幕已經悄悄降臨，繁忙的車輛穿梭在大街上，暖暖的橘黃色燈光映在車身……
帶着輕鬆的心情，我走在回家的路上。猛然間，一聲哀嚎“震住”了我的心。出於好奇，我向着聲音傳來的方向張望着：在一個黑暗的角落，一團黑乎乎的東西慢慢地移動着。那是什麼？我走上前去。意想不到的是，那竟然是一個活生生的人！他發出“嗚嗚”模糊不清的聲音，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，他一點兒也不具有一個正常人所具有的條件。在他的面前，擺放着一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的'一盞小燈。從那雙眼睛裏，我看到了——他悽慘的生活、期盼的心聲、以及那絕望的心情。他把他所不能傾訴的、不能記錄的傷悲與苦難流入到了那雙眼睛裏，以及他對人生的理解、對世道的思考流入到了那雙眼睛裏，那雙眼睛裏也流露出了他的願望——能像正常人一樣地生活。同時，那雙眼也是淒涼的、無奈的，又彷彿在責備、怨恨——那過路人的冷漠與無情。
過路的人，行色匆匆，大多數只是冷漠地掃上一眼，眼裏充滿了深深的厭惡；有的嘴角輕輕上揚，彷彿在譏笑，彷彿在嘲諷；縱使有能夠停下腳步的，也只是默默相望，終會抬起腳步，無奈地離開……
燈光下，他只能倚着牆，躲在又黑又髒的角落，只能任憑路人從他身邊旁若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來，帶着錢包而去，這些錢和他們一樣，冰冷冷，毫無生機與體温……
我站在原地，愣了許久，從口袋裏掏出僅有的十元錢，放在了盤子裏……燈光照射着大地，我陷入了沉思，眼前，彷彿還是那雙眼睛在閃閃發光……
那雙眼睛作文3
雨，悄悄地，靜靜地落了。而街上那正在默默凝視的一老一少，並沒有在意。
雨還沒下時，那孩子眨着如一汪清泉般透澈的雙眼，甩了甩長髮。一個回眸，她發現了一個老人。她走上前去，歪着頭，十分疑惑地問：“爺爺，您在幹什麼呀？”
“我？”那位老人抬起頭來，看了她幾秒後，又低下了頭，理了理自己破破爛爛的衣服，説：“我……是個乞丐呀……”
“乞丐？是很沒有錢的人嗎？”孩子童言無忌。“爺爺，我告訴你哦，我今年收到了很多壓歲錢呢！”
老人又再次抬頭，一雙渾濁的眼睛中，寫着幾句話：又是一個自負的有錢人家的孩子嗎？唉，反正遇得多了，走了就好了……可誰知，那個孩子拿出了20塊錢，對老人説：“爺爺，這個給你哦！本來是我要去買書的錢，現在給您了，您已經是個有錢人了！”
老人看着這20塊錢，內心很是複雜：錢，是他乞丐這麼長時間來最終的'目標呀！可這錢是孩子的買書錢呀！
他最終還是向孩子揮了揮手，道：“不需要！不需要！”
“為什麼呀？”孩子將她那雙眼睛睜的大大的，天真無邪的目光正好和老人的碰了個正着，他們久久地注視着。
“啪噠。”一滴雨滴在老人臉上，“啪噠啪噠……”更多的雨落下來了，孩子這才反映過來。從她的“神奇口袋”中找出兩張大紙，十分笨拙地折成兩頂雙層帽子，然後遞了一頂給老人，接着説：“爺爺，拜了！我回家了！”邊説邊用手扶着帽子，邊跑邊笑地回家了。
這是一場夏天的雨，來得快，去得也快。雨過天晴，老人摘下那頂紙帽，在把它拆開的時候，他發現了一張20元……他的淚，不自覺的涓然落下。
雨季之中，記憶被沖淡，消散，淪為一片虛無。但是我想，那位老人，永遠也不會忘了那個孩子，以及那孩子的如水般透澈的眼，還有那場雨。
那雙眼睛作文4
那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠。去澆灌你人生旅途中的每一草、每一木。這甘甜的清泉便是您，你興奮地鑽進土壤，讓即將乾澀的根與莖重新飽滿了。
預備鈴正常地響起，我們伸長脖子緊盯着門口，輕輕地叩門聲，我們期盼着，映入臉眼簾的是一張笑臉，瘦小單薄身板兒毫無保留的撐着您那裝滿英文的腦袋，一幅低調的眼鏡和諧的搭在鼻樑上，淡紅色的，如佛曉後的一抹紅一樣。皮膚微黑的`你怕是在一屆屆軍訓期間陪伴下來的印記吧。恰巧眼鏡的顏色與您的膚色正合，雙眼也沒有因眼鏡而失去靈氣和光彩。反而如孩子一般，永遠掛着頑皮又幽默的笑容。這温暖的笑，讓我的雙眼如鐵石吸住你的臉。我雖端坐着，口裏跟着其他同學説着“goodmorning teacher！”，心裏卻想起了童話中小木屋裏正在烤麪包的婦人，那温馨的情節，令已長大的我心中蕩起了蜜糖般的甜。
您開始講課了，先是在四線三格中寫短語，一眨眼功夫。一行斜體短語就在黑板上亮了相。我想象着在你飛速地書寫中，白花花的粉筆灰貼着黑板紛紛落下了情景，就是那次書寫，我對您如雪一般純真的敬愛，潛滋暗長。您開朗如陽光，甚至拿自己的身高開過玩笑，比了高過自己兩個頭的高度，笑嘻嘻的説：“九年級的哥哥姐姐們都這麼高，我得像看大樹一樣看着他們。”您的自嘲讓您更自信，使我對您的敬意又加三分。
葉聖陶先生曾説過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人。”您的微笑，表面上看只是一抹，其實卻是我們一步步向上爬雲梯後的支持者，成長路中總會突有一盆大雨傾瀉而下，將熱血的我們澆得透心涼。更會有荊棘藤蔓盤繞的必經之路，誰會想到，揭開一切，便是睡美人的城堡？而你，做個一盞不起眼的紅燭，為我們驅走潮濕與寒冷，點亮眼前的路，只為讓我們更早的走向成功，那令我們潸然淚下的感情怎能忘記？還好，有你陪伴，讓這一程不在孤獨與寂寥。
親愛的沈老師。當剛進入新生活的我們感到迷茫時，有你信任與自信的微笑，在那抹微笑的影響下，冥冥中，您為我們分擔彷徨。沒有您，我們有可能不會那麼堅強。沒有您，我們沒有那麼有耐心。您像紅燭，伴我們一路走下去。
那雙眼睛作文5
我看到生命從我頭頂飛過時留下的深邃暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴有燦爛地開了一季，我知道，又過了一年……一年啊，不長不短，卻足以讓一些事蜕去容顏，可那件事卻永遠植入了腦海，每每想起慚愧卻坦然……
不知那是生命中第幾個夏天，只記得陰火辣辣地灼着每一寸肌膚。只幾朵稜角分明的雲締留在空中，此時冰鎮的飲料無疑是最受歡迎的了，而我，摸着口袋中所剩無幾的硬幣，望着街邊飲料攤前擠滿的人羣，竟鬼使神差地朝前走去，不慌不忙地擠進人羣，當我觸到那涼爽的可樂時，抑制已久的燥熱再也無法壓抑，我猛地抽調一瓶可樂塞進懷中，退去人潮，打開瓶蓋猛地灌進嘴中，當我揚起胳膊擦乾嘴角參與的液體時，卻瞥到陰暗的角落中，坐着一位老爺爺，而此時，他正盯着我，我兩相隔幾米遠，卻清楚地看見了他的目光，我循着他黑黑的眼仁看去，可卻如死水一般黏稠，他看見了，他一定看見了！他親眼看目睹了我這個小偷的行徑！此時手中的`瓶子有千斤重，我仍開瓶子頭也不回地撒腿跑回去，緊跟其後的是水潑灑在地的聲音和那陰魂不散的目光！
還有什麼比這更令人煎熬？腦海中總會浮現出那深不可測的目光，是輕視？嘲笑？無奈？或是惋惜？我無從知曉，只是那雙眼睛，那目光，猶如跌宕起伏的波濤像我一層一層襲來，將我緊緊包圍，將我打濕，我看見從自己身體上流下的骯髒的海水，恐慌，更多的是後悔……
晚上睡意襲來，我平躺在牀上，望着天花板，很平靜，募地天花板上出現兩了黑色旋渦，他們一圈一圈急速地旋轉着，卻在最後，換成了那雙眼睛，我望着裏面那潭死水，我想逃離，卻又僵地動彈不得，他們就這樣望着我，向我投射出無比恐懼的黑暗，在這樣下去，也許我會瘋掉吧！於是第二天我毅然地將錢給予老闆，解脱了，真的解脱了。
如今，我在觀望這段時光時，慚愧卻又坦然，那漆黑的目光會時刻警惕我不再做蠢事，才明白其實夜晚如何的漫長與寒冷，那目光如何的漆黑與深邃，那些日出，那些晨霧，一樣都會準時到來，只要我們勇敢地邁出那步……
那雙眼睛作文6
編者按：走在熟悉的街道上，我與一雙充滿渴望的眼睛的相遇。《忘不了那雙眼睛》講述了一個人間温暖的故事。
走在這條熟悉不過的街上，這是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛，不停地穿梭在這繁華的大街上。
帶着輕鬆的心情，我走在這兒，聆聽着都市的喧鬧，欣賞着都市的繁華。猛然間，一串嗚嗚的嗚咽聲震住了我的心，出於好奇，我循着聲音傳出的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西。走上前仔細一瞧，那竟是一條活生生的生命!但他一點也不具有一個正常人的條件：手和腿完全畸形，連條手臂也沒有;頭髮又髒又亂，身上只蓋着殘缺的棉布，顯然，他失去了正常工作的'勞動能力，在他面前，擺着一個孤零零的錢盤子。
看這樣的景象，我本能地想轉換視線，卻無奈地恰好與他視線相逢，這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，顯得格外明亮，似乎是一盞驅散黑暗的小燈。他雖然説不了話，但他想要説的東西卻清清楚楚地寫在臉上，我想我可以讀懂。
在他那雙眼睛裏，我讀到了他悽慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他這雙眼睛裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲和苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在在了眼睛裏。他似乎在恨，恨冷漠的人羣;他似乎在歎，歎這冷酷的世間;他似乎在泣，泣這不公平的命運…霓虹燈下，大都市中，他只能蜷縮在這陰暗的角落，彷彿一個悲微的動物，接受着人們無數的鄙夷和嫌棄。人們啊﹗當你們走在這樣的街上，能否請你們停下腳步，給與這些可伶的丐討者一個温暖的笑容或眼神?能否收起你們冷漠的目光，將多餘的1角1元傳遞給他們?
我站在那裏，沉思良久，這才回過神，悄悄放下5元，再看那雙眼睛，那位可憐人微微笑了笑。
我慢慢地離開，眼前那雙眼還在閃閃發亮…
那雙眼睛作文7
在我記憶的深處，有很多值得追憶的，但它們都模糊不清了，它們零零散散亂成一團。除了，那雙小小的眼睛。
那是一個陽光明媚，萬里無雲的星期六。七歲的我高高興興地牽着媽媽和爸爸的手，蹦蹦跳跳地去蘇果超市，選我的兒童節禮物。
我們進入超市時，碰到了一個胖阿姨，她有一雙褐色的，極小的眼睛，讓我想起了電視裏反派的角色。她還穿着一身花花綠綠的衣服，給人一種"視覺衝擊"的體驗，讓我很反感。走路時，她還在打電話，那聲音乍乍呼呼，讓我覺得很刺耳。不過我們也就這樣"擦肩而過"了。
逛着逛着，我的眼睛忽然掃到了一個金髮碧眼的娃娃。她身穿一件淡粉色公主長裙，腳蹬一雙閃亮亮的白色水晶鞋。我的目光好似被釘在上面一樣，挪不開，移不掉。正在我準備伸手向爸媽要她時，卻驚恐的發現，我的四周並沒有他們的身影！我絕望極了，展廳裏的燈光暗了下去，一切彷彿靜止了一般，我只能聽見自己不平穩的心跳和皮鞋，高跟鞋等走在地上發出的雜亂無章的聲音。
過了一會兒，我平復了自己的心情和內心的恐懼，可眼淚又開始肆意的在我臉上游走，我沒有哭出聲，但我有多麼渴望此時能有人可以幫助我正在我這麼想着時，一隻肥嘟嘟的手伸到我眼前。咦？這不是和我們一同進門的胖阿姨嗎？是的`，是那雙小小的眼睛。只是，奇怪，我看到她眼裏的亮光，而後不管我再怎麼看，那雙眼睛都不再像反派了！她對我説道：“小朋友，你的爸爸媽媽正在收銀台找你呢，快去吧！向前走左轉就到了，再見。”她急匆匆的走了，我還沒來得及説聲謝謝。
我照她所説的走，果真看見了爸爸媽媽！我激動地大喊：“爸爸媽媽！”我們三個立即抱在一起。
直到現在我依然期待與那雙小小的眼睛的偶遇。或許還是在一個陽光明媚、萬里無雲的星期六。到那時我一定會拋下所有偏見，我一定會將那句久違的“謝謝！”説出口。
那雙眼睛作文8
記憶中的你們，總有一雙悲哀的眼睛。
記憶中的你們，總是坐在或躺在街頭，伸出那雙灰灰的手，向路上那些匆忙的行人。一個杯子，一個看似年代久遠的瓷碗，加上一套破破爛爛的衣服，幾個紙箱板，就成了你們的全部家當。
記憶中的你們，多多少少，會有一點硬幣在碗裏。這些是好心人施捨的呢，還是幾天以來一點一點積累所獲呢，這我不知道。但還是有的，現在呢?
我曾在合肥步行街看見過一個孩子，他穿着灰灰的，分辨不出顏色的襯衫，一條滿是破洞，骯髒不堪的牛仔長褲。炎炎夏日，就算是晚上，空氣也帶着悶熱。他跪在路旁邊一個角落裏，是路邊的店家趕他去那的嗎?我不得而知，只看見他往那堅硬的水泥上磕着稚嫩的額頭。偶爾好心人往他的碗裏放硬幣時，他就加快速度磕着，嘴巴里説着謝謝，謝謝……他只是一個七八九歲的孩子呀。在這個正需要父母關懷和年紀，他卻獨自一人，在這酷暑天，在這街頭，在這角落，進行着乞討。
我想去給他一些錢，讓他能吃上一口熱呼呼的麪包。剛剛起步，卻被一雙有力的手拉住，耳邊傳來這樣無情的`話語：“別給他們錢，都是裝出來的，你施捨給他們錢，他們比你還要有錢呢”。我被拉着遠離了他，依稀中我看見他面前的那隻破碗裏面，只有寥寥幾枚硬幣。
那是一個什麼樣的孩子呢?他可能是一個孤兒，因為沒有人幫助，而走投無路，只能當一個乞討者;他可能是一個犯罪團伙用來賺錢的工具……不管怎樣，他始終都是一個受害者。
同情，本應是人人具備的品質，然而，現在卻成為了一種珍稀“物品”。現在的社會，缺乏同情心：老人摔倒，不扶，為什麼?怕被訛;看見有扒手，不出聲，為什麼?怕遭報復。同情，變成了一種貶義詞。可當那些乞討者向你投來拿無助的眼神時，你的心是否會有所悸動。
現在的你們，以前的你們，衣着不變，家當不變，但你們的生活呢?我們應該相信一句話：只要人人奉獻一點愛，世界將更加美好。
那雙眼睛作文9
一個雨天的下午，我路過菜市場，被一羣圍觀的人吸引了注意。我也擠進人叢中，可是看到的一幕，卻令我心寒。一個屠夫正在宰殺一隻猴子，猴子已經血肉模糊了，血順着雨水流入下水道。剝皮，開膛，切割，屠夫熟練地操作着，他的眼睛瞪得滴溜，整個眼睛，不見一絲殺氣，卻蓄滿了無窮無盡的貪婪，漸漸地，我感覺到，那已經不是一雙眼睛了，長在他臉上的，分明是兩個亮閃閃的錢幣了！
為了錢，他迷失了本性，瘋狂的'捕獵，殺害動物。天天如此，這成了他的職業！殺害動物，殺害人類的朋友，是多麼可恥的一件事，動物為人們無私奉獻，人反過來滅殺動物，不顧道德的阻止，一意孤行的殺害動物，還有天理嗎？
有人活着，主要為了錢，錢在他們心中比一切都重要；不是嗎？現在的社會，拜金的實在太多了，為了錢，他們殺害了白鰭豚，使白鰭豚瀕臨滅絕；綁住了東北虎，使它遭人奴役；割下了鯊魚的魚鰭，使它不能再大海中自由自在。還有許多事例，他們的罪行真是罄竹難書呀！
他們不知道，也不會懂得：動物和人一樣，也是生命，也有情感，也有在這個世界生活的權利。動物的媽媽看見自己的孩子被狩獵者抓補時總會奮不顧身保護自己的孩子，因為它們同樣知道失去兒女的痛苦。人類為什麼要傷害自己的朋友呢？這是一個多麼無知的行為啊！
動物同樣是人，我們必須保護它們，一定要記住人也是動物，動物也是人。這個事實你是永遠無法否認的，所以相比較大類的強大，動物在我們面前是那麼地柔弱，讓我們給動物以更多的關愛，讓我們一致行動起來保護動物，要像保護我們兄弟姐妹那樣地保護它們。讓地球多一些可愛人與動物友好相處的畫面，而不是血腥的殺害動物的畫面！
每每想起屠夫那那雙貪婪的眼睛，我都會警告自己——動物是人類的朋友，我們應該時刻保護它！
那雙眼睛作文10
每當我拿起那套樂高積木拼圖，心裏總會升起一股愧疚的雲團。那雙憂傷的眼睛彷彿始終盯着我，久久不能釋懷。
小時候我住在農村，沒啥玩具，最多是從電視機裏看看動畫片。鄰居家的小孩叫鼕鼕，年齡跟我一樣大，我們倆經常在一起玩耍，大人們常説我們倆“合穿一條褲子還嫌肥”。不久，我去城裏上國小去了，時間久了，回農村家裏的次數也越來越少了，跟鼕鼕見面的次數自然也越來越少。後來，我們倆再碰到的時候，甚至形同陌路了。這都怪我，是我傷害了鼕鼕，這從他那雙憂傷的眼睛裏能洞察一二，就是因為這件事。
那是上三年級時，聽説鼕鼕就要過十歲生日了，我就讓媽媽幫我買了一份樂高大禮包準備送給他。後來我聯繫到鼕鼕了，我們的友誼小船又得以繼續前進，天天都在聊準備送他的大禮包裏都有啥，有時我也跟他講講城裏的趣事，他也告訴我老家裏學校的趣事。
日子很快就到了鼕鼕生日那天，我竟然忘記把樂高大禮包帶回去，鼕鼕那期盼的眼睛立馬就變得憂傷起來，雖然鼕鼕啥也沒説，但那憂傷的眼睛深深烙在我心裏。媽媽把我狠狠罵了一頓，我越想越生氣，決定以後跟鼕鼕絕交，再也不把那份樂高大禮包送給他。由於我的賭氣，由於我的.小氣，由於我的不守信用，並不知道這件事已經深深地傷害了鼕鼕。
在之後的幾次回老家時，每當經過冬冬家時我都催着媽媽快點走。有兩次碰到鼕鼕，問起樂高大禮包帶了沒有？我都若無其事的説：“啊，好像沒帶，肯定是我媽又忘記了，下週，下週吧，下週一定帶！”
鼕鼕又充滿希望的期待下週。就這樣，又等待了幾個下週，我終於帶回來了樂高大禮包，但並沒有立即送給他，而是自顧自己在那兒玩，還故意讓另外一個小朋友去喊鼕鼕來玩。當他來到我家看見這一幕，我發現鼕鼕那晶瑩的淚珠掉在我的樂高拼圖上了，然後，他大哭跑回去了。此時，我終於意識到事情的嚴重性了，想跑出去跟他道歉，可自己的腳就是邁不出去。這天晚上，鼕鼕生了一場大病。
這件事在我心裏留下了深深的陰影，我常常責怪自己，每當腦海裏浮現鼕鼕那憂傷的眼睛，我的心如刀絞，很想大聲説：鼕鼕，對不起！
難忘鼕鼕！更難忘那憂傷的眼睛！
那雙眼睛作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當輕輕哼唱這首《感恩的心》時，我的眼前就浮現出那雙清澈的眼睛。
那是兩年前的一天，學校要舉行少兒才藝大賽，老師點名讓我參加書法比賽。我一聽到老師點到我的名字時就連連搖頭，連説話都有點打顫：“老師，我字寫得不好，叫別人去吧。”這時老師走過來，坐在我面前説：“怎麼，對自己沒有信心?不相信自己嗎?”老師的眼睛亮亮的，像清泉一樣，信任和鼓勵從泉眼中湧出。我彷彿一下子有了點信心，小聲説：“好吧，我就試試吧!”“從今天起到書法大賽還有十幾天時間，你再好好練練，把練的字送給我看看，我相信你。”拍着我的肩膀，老師又向其他參賽的同學勉勵了幾句。
從那天起，我一有空就到老師的辦公室練字，開始幾天，倒也是興致蠻高，可是後來，便感到手痠、腰疼，天天重複老師教的幾個字，越練心越煩，越寫越覺得沒有勁兒，可我又不敢表現在臉上，只得一次次一筆一畫地練。
“陳嘉慧，老師叫你放學後到老師的辦公室去”。同桌一邊幫着收拾桌上的書一邊偷笑着説，“要挨批評了，小心呀。”我忐忑不安地來到辦公室，老師招手叫我進去，示意我坐下。老師正在看我的.練習紙，上面紅紅的橫橫豎豎非常刺眼，我如坐鍼氈，低下頭，只等着老師的“剋”。
“老師覺得，有些字你寫得非常好，有些字結構上稍有些不足，比如長橫可以稍傾斜，撇和捺不夠舒展……”我驚訝老師竟沒有狠批，要知道我沒有十分認真地練呀，當時我的臉通紅，真想找個地縫兒鑽進去。“老師知道，練字很枯燥，但凡事，做就一定做好，三心二意是成不了大事的。”我看着老師，他那眼睛依然清如泉水，只不過這次我看到了一絲的期待。
從此，我練字不敢分心，一筆一畫，工整入體。“六·一”大賽，我的字竟獲得了第一名，領獎時，我看到了老師在台下那雙含着讚許和鼓勵的眼睛。
練字改變了我，我不僅在書法上更加精益求精，做起其他事情，我也是信心滿懷。
那雙眼睛作文12
散學典禮後，當我還沉浸在數學英語雙百分帶給我的驚喜和激動之中，媽媽卻用低沉的聲音對我説：“下午我們可能要回老家一趟。”
我的神經突然緊繃起來，我知道如果沒有特別的事情的話，不可能今天回老家。我緊張地問：“為什麼？”媽媽沉默了。車裏死一般寂靜，害怕、恐懼一瞬間湧上心頭……
“你祖祖死了。”媽媽的聲音很輕，卻如同晴天霹靂。我的嘴脣哆嗦着，手指顫抖着，不禁想起了老家那間昏暗的屋子，想起了門前那隻也許還在織網的蜘蛛，想起了那個手指僵硬，佝僂着後背，白髮蒼蒼，躺在輪椅上，見到我總會笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一層薄薄的紗。
三個小時的車程後，我又聽見了老家那兩隻豬的叫聲，我急忙跑下車去察看，一切都跟往常一樣，只是有一扇一直是敞開的門緊閉上了，那是祖祖的卧室。
跟奶奶、二婆她們寒暄了幾句後，我們沿着小路去了祖屋——用茅草屋來形容它也不為過，四面透風的牆。祖屋的正面擺滿了大大小小的花壇，佛像前的盆子裏插滿了香，我們繞到佛像背後，一口漆黑的大棺材橫在我們面前，透亮的油漆顯示它的主人剛剛過世，我不停地冒冷汗，我從來沒有見過這樣的黑色，讓人感到恐懼、絕望。我閉上眼睛。死了，人會去哪裏？死了，就是睡着了，不會再醒了嗎？死，是什麼感覺？寂寞？孤獨？絕望？
凌晨四點不到，天還沒亮，外面已經嘈雜一片，我醒了，卻發現爸媽都不在身邊，我趴在窗邊，黑漆漆的'，一個人也沒有。但這凌亂的聲音又從哪兒傳來，我心生疑惑，藉助手電微弱的燈光壯膽尋聲走去，原來大人們都在祖屋，都很忙，有的搬香盆，有的提音響，有的拿手紙，有的抬棺材，有的奏哀樂……大清早，送靈隊鑼聲震天，燈火通明，祖祖離開了她眷戀的世界。
下葬時，突降暴雨，雨中，祖祖的後輩們讓香火旺了起來，黑色的棺材悄無聲息地被放入土坑中……
那雙眼睛再也不亮了，那間黑屋子裏的那雙深邃的、慈祥的眼睛……
那雙眼睛作文13
過去，我一直不喜歡英語——那些枯燥的字母組成的枯燥的單詞，枯燥的單詞又組成枯燥的句子，翻來覆去，實在無聊！自然，我的英語成績也就可想而知了。
可是，她的到來，讓我改變了對英語的看法。
我們第一次上她的課，就被她那雙又圓又大的眼睛所吸引，原本吵吵鬧鬧的教室立刻安靜下來。我從沒見過這樣一雙美麗的大眼睛，美麗的大眼睛把我們帶進了樂趣無窮的英語世界。
她在黑板上寫下6個英文字母，接着用徵詢的口吻説道：“你們知道‘家庭’是怎麼來的嗎？”她用那充滿期待的眼光注視着同學們，尋找着答案。我們一個個搖搖頭，她笑了笑，又用她那充滿期待的眼光巡視着每一個同學，啟發道：“看着這些字母想想，家庭一般有哪些成員？又是怎樣組成的？成員之間有什麼樣的情感？”同學們竊竊私語，但又説不明白。
正當我們渴求弄懂的時候，老師解釋道：“F就是爸爸，A就是和，M就是媽媽，L就是愛，Y就是你們。組合起來就成了‘爸爸和媽媽，我愛你們’，這樣一個‘家庭’就誕生了！”我們恍然大悟，原來英語還可以這樣學啊！
“真有趣兒！”我不禁笑了起來……
上她的課，是一種享受。她那一雙眸子，明亮、深邃，充滿了智慧；她嗓門大，説話風趣。枯燥的字母，經她一講，都像長了翅膀；無味的單詞，經她一説，都像小精靈。她講課的時候，眨着大眼睛，隨時捕捉我們內心的'想法，雙眼皮好像會説話，我們聽得着迷……
她上課，眼神不時地掃過每個同學，在目光接觸的一剎那，她那鋭利的眼光會洞悉我們的心底，我們似乎能感受到智慧的力量，由不得我們不用心學習……
可是，她的那雙眼睛也有令人恐懼的時候。
有一次測試，閲讀題失誤的人很多。評講試卷那天，她一進教室，不説一句話，只是用目光緊緊地盯着我們每一個人，那失望的目光令我們不敢正視，個個羞愧地低下頭。我感到面頰和耳根都在發燒，心靈受到震撼，暗暗發誓，學習一定要用真功夫，不能再看到這失望的眼神。直到下課，老師都沒有批評大家。
我們喜歡上她的課，盼望上她的課，只為那雙美麗的眼睛。
那雙眼睛作文14
那天，當我注視着那雙眼睛時，我感到它是那麼清澈，沒有一絲雜質……
——題記
當我真真切切地面對那雙眼睛時，我感覺到我在逃避，我無力去看它，直到它轉過頭去。我沒想到，一隻鳥兒竟然使我畏懼。我低下頭去……
這天，我正在寫作業，突然聽見陽台上傳來一聲鳥兒叫，好奇心驅使我去看個究竟。剛走離陽台一兩米的地方，我看清了，是一隻麻雀。它正站在窗外花架的欄杆上，嘰嘰喳喳地叫着。我一看，高興極了，又躡手躡腳地向前走了幾步。那隻麻雀還沒注意到我，正在欄杆上跳來跳去，歡呼雀躍，有時還撲楞幾下翅膀。接着，我又靠近了些，它好像看到我了，盯着我一動不動，也不叫了，我也不敢動了，像一塊石頭似的立在那裏。一會兒，麻雀的小腦袋轉向了外面。我一步就走到了窗台前。就在我走的時候，它正好也轉了過來，兩個黑烏烏小綠豆似的眼睛只盯着我，我站在那兒大氣也不敢喘一口，生怕將它驚飛，但它卻一點兒沒有飛走的意思，又把腦袋轉向了一邊兒。
我鬆了一口氣，靠在窗台上觀察起它來。它一身的羽毛都是黑棕夾雜的顏色，身體顯得嬌小玲瓏，小腦袋在蓬鬆的羽毛上轉來轉去，顯得可愛極了。我不禁生出了一個念頭：既然它不怕我，那麼我就把它抓住。我剛想完，它就把頭轉了過來，看着我的眼睛，這時的.我也注視着它。當我們的目光相碰時，我不知怎樣去描述它的目光，它的目光中既沒有懼怕和擔心，也沒有桀驁與反抗，隨之流淌出來的是信賴與依戀。那目光像水，流淌過我的內心，漫過我已乾涸的河牀；那目光像流星，劃過我的眼睛，拖着的尾巴是無窮的回味……
我抬起頭來，再次面對那雙眼睛，在那晶瑩的瞳仁下面，一直就沒有被塵封，一直就沒有被陰霾所籠罩，裏面是水一般晶瑩清澈，所有的情感融匯在裏面，充滿粲然。當我將心中的雜念去除，重新面對這雙清澈的眼睛時，真誠與信賴通過目光交碰的那一剎那，傳遞進了我的眼睛，也傳遞進了我的內心……
那雙眼睛作文15
你用眼睛讀懂了我的心，而我用心銘記了那雙永不黯淡的眼睛。
——題記
風兒吹過，思緒萬千，坐在窗前的我陷入了回憶這場大電影，電影中，曾無數次出現的那雙眼睛讓我終生忘。
第一次見到你，有些好奇，也有些驚訝，因為我從來沒見到過那麼漂亮的眼睛。第一次見到那麼晶亮所謂眸子，明淨清澈，燦若繁星。也就是這雙眸子讓我更加懂得。
在我們相識的日子裏，你的眼睛給了我太多的鼓勵和啟迪，那些日子雖已隨風逝去，但那些回憶卻早已刻如腦海，揮之不去。
數學一直是我的弱科，一遇到數學題我就容易煩躁，而你總是不厭其煩的開導我鼓勵我教我做題。而我總是學不會，心裏想着："反正都不會了，為什麼還要浪費你的時間呢"這時候的你，彷彿看透了我的心思，對我説："沒關係，一遍不會我們做兩遍，你的眼神充滿了鼓勵。我在想：“是不是你的眼睛走進了我的心了呢？要不然怎麼知道我在想什麼。”經過你的輔導，我的數學成績有了明顯的進步。要考試了，我有點緊張。我怕考不好辜負你那麼多天的悉心輔導。而這次，你的眼睛與我對視，通過眼睛告訴我我能行。因為你的鼓勵，我的數學成績還算穩定。我很感激你，感激那雙給了我鼓勵的眼睛，因為有了這雙眼睛，我更懂得了收穫的喜悦。
有一段時間，我頹廢了，把學業拋之腦後，置之不理。這時的你焦急了，眼睛裏充滿了焦急和難以置信。你不想讓我在繼續墮落下去，就一直對我進行心裏輔導，還信誓旦旦的對我説：“我們要考同一所高中，一直做永遠的朋友。”我望向你，看到你眼神裏充滿了堅定，我終究被你從地獄的.邊緣拉了回來。因為這雙眼睛，我更懂得你對我的關心。
我要轉學了，當我把這個消息告訴你時，是我第一次看到那雙眼睛流淚的時候。你聽到這個消息，由於太多的感情交雜在一起説不出話來只在默默地流淚，我幫你擦去淚水要你等我回來，讓那雙眼睛保持原來的那種狀態。因為這雙眼睛，我更懂得珍惜這份友誼。
因為有那雙眼睛，讓我更懂得了友誼的真諦，懂得了收穫的喜悦，懂得了你對我的關心，更懂得珍惜這份珍貴的友誼。