寫對聯作文(集合15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫對聯作文,希望能夠幫助到大家。

寫對聯作文(集合15篇)

寫對聯作文1

過年了,到處洋溢着喜慶的氣氛,這氛圍當中當然包括張貼那喜慶的紅對聯了。自從去年我承擔了家裏寫對聯的任務,左鄰右舍都紛紛向我預定了今年的對聯。

終於盼來了寒假,終於盼來了書法班寒假對聯集訓。在書法老師的指導下,經過了幾天的練習,終於迎來了在紅紙上真槍實彈地寫對聯了。同學們個個摩拳擦掌,紛紛到老師那兒領紅紙,有的選擇五言聯,有的選擇七言聯,有的説要寫兩對,有的説要寫五對,我在心裏默算着我要寫的對聯數量。

我首先選的`是五言聯。蘸好墨,我便專心致志地寫起來:馬馳金世界,羊喚玉乾坤。橫批,喜氣洋洋。老師在旁邊看着連連點頭,接着我讓我把字再寫大些。在老師的指導下,我寫道:三陽開景泰,雙燕舞春歸。橫批,羊年大吉。同學們都在認真地寫,要把自己祝福送給家人送給親朋。

一下午,大家的成果可真不少。老師為我們合影留念,大家高舉着自己最得意的作品,露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時間,只見我們都舉起紅對聯紛紛喊着:“我們寫好對聯了!”爸爸媽媽欣賞着、誇讚着,我們心裏都樂開了花。

寫對聯作文2

傳説古代有一位著名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料,當天晚上,對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

春節一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走,怎麼辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終於想出了辦法,他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”,貼出去後,果然不出書法家所料,這樣不吉利的.對聯,再也沒有誰去管它了。

到了年七年級的黎明,書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯,無不交口稱讚。

這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

寫對聯作文3

大年三十,我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家過大年。來到爺爺、奶奶家,姑姑和奶奶正忙着買對聯,我想:現在何不趁這個機會寫一幅對聯呢!於是我對媽媽大聲喊:“媽媽,我今天要為爺爺寫對聯!”媽媽輕蔑地説:“你?你師傅龐中華三十多歲才成名呢,你那麼小,怎麼可能寫好對聯?”爺爺説:“張萍,你可不能這麼説,她想寫寫就讓她寫吧!”聽了爺爺的話,媽媽只好把氣憋在肚子裏,答應了。我向媽媽伸了伸舌頭,去寫對聯了。

來到書房,我拿起毛筆,沾了墨汁,心裏怪緊張的,毛筆在的手顫抖,怎麼也拿不穩,遲遲下不了手。媽媽在旁邊説:“行了,別停了,快寫吧!”我嘴裏嘟囔着,可還是下不了手,我想:張笑語,你怎麼那麼膽小呀,壯壯膽子吧。我壯了壯膽子,一口氣寫了:“萬事如意”四個大字,然後又寫“金猴鬧春春光好,誠信致富富貴長”的對子,奶奶笑得合不攏嘴,爺爺笑得眼睛眯成了一條線,媽媽也笑着誇獎我,後來大家把對聯粘在門前,許多人都不相信是我寫的,我心裏美滋滋的.。

我看着那幅對聯,它好像在陽光的照耀下顯得金碧輝煌,飄散着陣陣的墨汁香味。門外的竹林好像也在誇獎我,雖然那一天很冷,但我仍覺得很温暖。

寫對聯作文4

這個寒假,我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動”,第一次接觸了軟筆書法。

記得上第一節課的時候,我坐在自己的座位上,看着放在桌面上盛有墨汁的硯台和毛筆,心裏是既新奇又緊張。老師先教我們握筆,一邊講解一邊給我們做示範,同學們仔細聽認真學。剛開始的時候,我有點掌握不好,筆在我的小手裏總是歪,老師鼓勵我説:“這才是第一節課,你已經很棒了,慢慢來,一定行!”一節課下來,我終於掌握了握筆方法和技巧。後來,老師又教我們寫筆劃,老師一筆一劃地教,我們一筆一劃地學。我也努力記住老師講的每一個要點,爭取把每個運筆、每處頓筆和筆鋒運用全部掌握。

幾天後,老師拿來了寫對聯用的紅色宣紙,告訴我們:“從今天起,我們開始正式寫對聯!”全體同學都歡呼起來。我們在老師的'帶領下,先後完成了橫批:“春回大地”,上聯:“大地回春人安康”,下聯“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看着自己親手寫的對聯,我感覺幾天的努力沒有白費,心裏滿滿的成就感。

七天的軟筆書法學習結束了,我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字,新的一年裏我要更加努力學習書法,爭取把春聯寫的更好。

寫對聯作文5

春節即將來臨了,我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以幹好多有意義的事!比如 貼春聯 看看春節聯歡晚會 走親訪友 好多好多!

記得去年春節快來臨時,我在家裏學寫對聯,我站在一旁看大人們寫對聯,只見他們手拿一支毛筆,在墨水裏蘸了蘸,然後再紅紙上面寫了幾個大字!寫的啥具體我也忘了,但那副對聯寫得好工整,我好羨慕!但光羨慕沒用啊,我決定要學習寫對聯!

我知道我外公寫的很好,我就天天跟他學。記得一開始連毛筆都不會拿,可外公卻很有耐心的教會了我拿毛筆!我學會拿毛筆後就開始寫字了!剛開始我寫的一個 孫 字,可是寫得歪歪扭扭,大概是剛用毛筆的原因吧!我自己都覺得好丟人,不料外公看了,好摸着我的小腦袋説 不錯不錯 我的外孫女有潛力 一定會成功的!隨後就開始指導我怎樣寫好字。有了外公的誇獎,我頓時有了信心,學習也更加刻苦了!

外公叫我好多方法 可這裏面我印象最深的是這一句話 寫每個字並不是要用相同的`力氣,在寫每個字時,用的力量要有輕重變化!這樣寫出的字就更有變化,也更加美觀!

我照着外公説的寫字,還真有進步!

在這個春節,我初步學會了寫毛筆字的技巧,真是比得了壓歲錢還高興呢!

寫對聯作文6

我很喜歡對聯。雖然它很短小,但我覺得這短短的幾句話飽含了許多深刻意義。我相信聽了我的介紹,你一定也會喜歡上對聯。

對聯分很多種如:春聯,喜聯,壽聯,輓聯等許多對聯。它們各有各的特色:春聯精緻,喜聯喜慶,壽聯長壽……這麼多對聯中我最喜歡春聯,行業聯和勵志的'對聯。

“花開春富貴,竹報歲平安。”這副對聯,既表現了人們對新的一年的期盼,又突出了人們對家人的關心,表達了人們喜悦的心情。

記得有一次,我走到飯店門口,看到一副行業聯“無味烹調香千里,三鮮蒸炸萬家樂”看到這副對聯,不禁讓我想到那令人眼饞的美食。

“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來”讀完這副對聯,我想寶劍如何鋒利?它不是在一場場戰爭中一次次磨鍊,它能這麼鋒利嗎?梅花為什麼而香?要不是它一回回的在冰天雪地中,堅持堅持再堅持,最後脱穎而出,它能這麼香嗎?學習也是,只要你在遇到困難時,堅持不懈,什麼問題都能解決。

我相信有了對聯與我相伴,我的童年一定很快樂。

寫對聯作文7

俗話説得好:“世上無難事,只怕有心人。”寒假有一項作業是寫對聯。我非常喜歡的對聯是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春。”橫批為“一馬當先”。

寫對聯説起來容易做起來難。我準備好筆、墨、紙、硯,準備寫對聯。可是“一”不是寫粗了,就是頓筆沒頓好,“馬”的折筆太多,也不太好掌握後來,我把爸爸請了出來。他的'字寫的可漂亮了。爸爸先把對聯在報紙上寫了一遍,然後糾正了我的握筆姿勢。我在報紙的下面把爸爸寫的字照着寫了一遍。練了幾遍後,爸爸説我寫的字有進步。再多寫幾遍,寫對聯就應該沒問題了。我又多練了幾遍後,便寫開了對聯。果然比以前寫的好看多了。

我想起了我們班的戰悦,她的字寫得那麼好,也不是一日之功啊!還有我們的班主任,她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。

什麼時候我寫的對聯才能真正地掛在我們家門口呢?看來,我還是要天天努力啊!

寫對聯作文8

今天下午我到了書法班,把書包放在抽屜裏,把紅紙鋪在桌子上,我就握着毛筆寫起對聯的橫批,橫批是“春回大地”,上聯是“有天皆麗日”,當寫到麗字時,吳老師走過來,耐心教我寫麗字,我們班有三位老師,有詹老師教我們寫硬筆和毛筆,有吳老師和張老師有耐心的'教我們寫毛筆字。下聯是“無地不春風”。

第一幅對聯寫完了寫第二幅。這次的橫批是“五湖呈祥”,上聯是“四海春光好”,下聯是“中華氣象新”。我寫到了第三幅,橫批是“歡度新春”,上聯是“盛世千家樂”,下聯是“新春百家興”。放學了,老媽來把我接回家,看着這幾幅對聯,老媽很高興地説:“今年的對聯不用買了!”過了一會兒,老媽又發愁了,因為這幾天都要上書法課,每一節課要寫兩幅對聯,雖然這紅豔豔、帶金黃色圈圈漂亮的對聯紙是老師發給我們的,想起以前練毛筆字的本子,都是寫過硬筆字的本子,老媽説:“所以不要浪費漂亮的對聯紙,這麼多對聯紙也帖不完呀!”老媽就送給奶奶兩幅對聯,奶奶手拿着對聯,高興地説:“好,好!”

寫對聯作文9

6天、5天、4天……近了,近了,大年真的離我越來越近了。這幾天,我一直掰着手指頭數,在我的期盼中,大年終於真的要來了。

打掃衞生,買新衣服,買鞭炮,過年前的準備工作一步步進行着。只差寫對聯了,這也是我家每年過年前的保留節目。因為爸爸説只有自己來寫春聯,才有過年的氣氛。

臘月28上午,爸爸終於要寫對聯了,我可不能錯過這一大好機會。我站在一旁,仔細認真地看。爸爸先把紅紙裁好,有長條形的,有正方形的。爸爸告訴我,長條形的用來寫對聯,正方形的`用來寫“福”字。爸爸先寫了幾幅對聯,又寫了好幾個大“福”字,看起來好大氣呀!

看着看着,我有了疑問,為社麼要用紅紙來寫對聯呀?爸爸給我講述了有關年的來歷,還告訴我,紅色代表喜慶,而春節是個喜慶的節日,所以要用紅色的紙。

我的心裏有些癢癢。在我的請求下,爸爸終於同意讓我寫大大的“福”字了,我高興得跳了起來。我也學着爸爸的樣子,用毛筆蘸點兒墨汁,凼凼(dang)筆,開始寫大大的“福”字。可是試了好幾次,我都沒能寫好一個“福”字。看來寫毛筆字也不容易啊!

我在心裏暗暗下定決心,明年我家的對聯我來寫!這是我的新年新願望。

寫對聯作文10

大年三十的晚上,我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家過新年。

爺爺正在紅紙上寫對聯,我説:“爺爺,我也要寫對聯。”爺爺説:“好的。你就寫一幅對聯吧!”我説:“我寫得不好沒關係吧?”爺爺説:“沒關係的。”

我拿起毛筆,沾了墨汁,心裏非常緊張,毛筆在我的`手中顫抖,遲遲下不了筆。

媽媽走過來鼓勵我説:“添添,你在紅紙上寫不了字,那就先在白紙上練,等熟練以後,再寫到紅紙上去吧!”對,就照着媽媽的話做吧。

我吸了一口氣,拿起筆在白紙上慢慢地寫起來,剛開始,字寫得有點歪歪扭扭,大小不一,寫了一會兒後,字寫得好多了。

覺得差不多了,攤開紅紙,一筆一捺,端端正正,我寫的對聯,上聯是“和順一門有百福”,下聯是“平安二字值千金”,橫幅是“萬象更新”。

我寫好了,爺爺看了看説:“還可以”。爺爺拿起毛筆在我的字上面修改了一下,媽媽在旁幫我們拍照留念。

奶奶燒好菜飯過來看到我寫的對聯,笑得合不攏嘴,爸爸笑也把眼睛笑得眯成一條線,媽媽大笑着誇獎我。大家一致推舉,把我的對聯貼在大門口。

對聯貼好了,在陽光的照耀下,顯得金碧輝煌,還飄散着陣陣的墨香,我心裏美滋滋的。

寫對聯作文11

春節是我們中華民族傳統而喜慶的節日。每到春節,人們會依照傳統習俗大掃除、包餃子、貼春聯或福字......我們家也不例外。

除夕前,媽媽為了增添家裏的新春氣氛,讓我和她一起寫春聯,比一比誰寫得好。我和媽媽準備好了毛筆、墨汁和對聯紙,將桌面收拾好,就開始動筆了。

我們寫的對聯內容很吉祥,上聯是“瑞繞重門增百福”,下聯是“春回大地集千祥”,橫批是“瑞氣盈門”。為了做示範,媽媽先寫。“我好長時間沒練習書法了,現在寫起來都有點生疏了呢!”媽媽邊寫邊説,“寫書法可真是個體力活!”不過,一會兒之後,她還是把整副對聯寫完了。雖然媽媽説沒有她以前寫得好,但是,我覺得也很不錯呢!

接下來,輪到我寫了。我拿起筆,認真地寫了第一個字。可是,由於手有點不穩,寫得不太好。後來,我慢慢找到了感覺,寫起來就輕鬆了很多。我寫完之後,把對聯拿起來與媽媽寫的對比。我們一致認為,她寫得比我好多了。於是,我們把媽媽寫的'那一副貼到了門外。順便還在門上貼了一個大大的“福”字。

春節寫對聯和貼對聯是一種傳統習俗,不僅可以讓我們瞭解中國文化,還可以練習書法。這樣一舉兩得,可比買對聯好多了!

寫對聯作文12

寒假一開始,媽媽將作業一一羅列到了紙上,其中就有沈老師佈置的寫對聯作業,二話不説,開動吧!

先準備好紙和墨,選了一對“明月鬆間照,清泉石上流”的對聯,就可以開始寫了,但我遲遲不敢下筆,生怕一寫就錯。

好不容易調整好了心態,寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了。可是,當寫到“鬆”時,我不小心寫歪了,哎呀媽呀!這可怎麼辦呢!這時,爸爸走過來,他説:“這個‘鬆’字怎麼寫歪了,重寫!”哎,真是前功盡棄呀!我嘟着嘴,把寫不好的對聯扔進了垃圾桶。

第二次寫的時候,我的手心已經出了汗,寫到剛才出錯的地方時,我緊緊地握住了筆,點一點,畫一畫。哈哈,那個字終於寫的漂亮了。可是,我開心的太早了,接下來的.“間”字不小心多添了一筆,真是畫蛇添足呀!氣得我只能又要重寫了。

事不過三,終於,我一路磕磕碰碰,寫好了這幅對聯,爸爸媽媽看了直誇我寫得好。現在,這幅對聯正貼在班級門口呢!得到了老師和同學們的高度讚揚。媽媽還拍了張照片發上了朋友圈。叔叔阿姨們也都讚不絕口,我開心極了。看來,什麼事情都不是一帆風順的,一定要堅持,才能勝利!

寫對聯作文13

相傳,對聯起源於秦朝,古代的時候稱作“桃符”,為避邪所用,有給“灶王爺”的,“土地爺”的……還有好多好多呢!下面我就來講講我在大年三十前夕新年音樂會寫對聯的故事吧。

那次音樂會,我因為沒學過樂器,唯一拿得出手來的功夫只有書法。

我拿出喜氣洋洋的,繡着龍和鳳的紅紙,調好墨,潤了潤毛筆就開始寫了。

先是一條中等長度,粗粗的橫,我的手因為太緊張而有些顫抖,筆桿輕輕地開始搖晃,橫下方出現了一些隱約可見的側鋒。不行!我努力集中精神,使筆桿不再和手腕一起搖晃。

再是一條短些的橫。這回,我比剛才鎮定多了,我的`手也不抖了,飛快地寫好了一個“春”字。

在寫到第二條的時候,我的筆尖忽然變得柔軟,手腕也活動起來,我寫着,寫着,緊張感消失了,取代而之的,是滿滿的自信與放鬆的心情。

當我寫完“萬象更新”的“新”的出鋒後,我大大地呼出一口氣,放下毛筆,謝幕。

我覺得中國的傳統文化是那麼古老是那麼燦爛,真像一卷飽含精華的經書,一顆黑夜中閃亮的啟明星,照亮了中國悠久的歷史。

寫對聯作文14

俗話説得好:“世上無難事,只怕有心人。” 寒假有一項作業是寫對聯。我選擇的對聯是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春”, 橫聯為“一馬當先”。

説起來容易,做起來難。我備好了筆墨紙硯,準備寫對聯。可事情不是總一帆風順的。“一”不是寫粗了,就是頓筆頓得太大了;“馬”的折筆太多,也不太好掌握……後來我把我們家裏的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了!外公先把對聯在報紙上寫了一遍。然後糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面,把外公寫的字照着寫了一遍。練了幾遍之後,外公説我寫的字有進步,再多寫幾遍,寫對聯就應該沒問題了。

我真佩服古時候的那些書法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹,個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色,只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不捨地練出來的。

我想起了我們班字寫得好的同學:黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊!還有我們班的'班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好啊!

我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學了。

什麼時候我寫的對聯能夠真的掛在我們家門口呢?看來,我還得天天努力呀!

寫對聯作文15

“噼噼啪啪”,一串串的鞭炮打起了鼓,在這火熱的氣氛中,迎來了牛年的春節。大家都忙着慶祝呢!有的掛上了紅彤彤的大燈籠,有的在放煙花,還有的在家門上貼了一幅幅對聯……,真是忙得不可開交。

看着這個場面,我也想做點什麼。放煙花?掛燈籠?都不好。哈!來寫對聯吧!

説幹就幹,我在桌上鋪了紅色的紙,拿起毛筆沾了點墨,在紙上認真地寫了起來。

我在紙上自由地發揮着,一會兒開心,一會兒緊張,別提有多投入了。我認真地寫着每個筆畫,仔細地寫着每一個字,心中充滿了希望。功夫不負有心人,我終於寫完了!這對聯裏充滿了我的汗水,這一筆一畫裏充滿了我的`希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味着:

媽媽看着看着,二話沒説,就把它貼到了大門上,我望着它,甜甜地笑了。

去年的春節過得真開心!今年的春節還有好幾個月呢,我期待着它的到來。

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