難忘那句話作文集合15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘那句話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘那句話作文1
班主任王老師曾對我説過：“學而不厭，誨人不倦。”每當我想起這句話就會聯想起發生在學校裏的一件事。
那是一個炎熱的中午，我們班同學都在教室裏抓緊時間做作業。
這時，同桌捅了一下我。“怎麼啦？”我不耐煩地問，“能不能告訴我這道題的答案？”説着，他把手指指向了一道閲讀題。“不行不行！”我生氣地説，“我還要做作業呢！”“求求你了。”同桌對我懇求道。“現在不可以！你先把這道題放一放，等我作業做完了再教你。”我一邊説一邊把同桌的本子推向他的桌子。“哼！不説拉倒。”同桌憤怒地對我説，“我去問別的'同學去！”聽了他的話，我火冒三丈，氣得不再理他了。
這時，剛剛收好作業的班主任王老師走了進來，看見我和同桌生氣的樣子，就問我這是怎麼回事？我把經過原原本本地敍述給班主任王老師聽。王老師聽後語重心長地對我説：“學習不能是老師説什麼就做什麼，學習是自覺的；幫助別人也是一樣，你這樣粗暴地拒絕別人的請求，誰會喜歡你呢？要記住，‘學而不厭誨人不倦’”我聽後很羞愧，連忙向同桌道歉，並解答了剛才他問的問題。他也笑着説：“我當時態度也不好，也請你原諒！”
這件事雖然過去很久了，但王老師説的話卻依舊清晰地記在我的腦海中。是啊，學習不是給老師學的，是給自己學的，幫助別人也要有耐心啊！只有這樣才能讓自己更有長進，變得更加優秀！
難忘那句話作文2
人的一生中總會有許許多多的寶貴回憶，雖然它們免不了時光的沖刷、歲月的`輪迴，逐漸被人們遺忘掉了，但有一句話卻不會隨着時代的變化而消逝。
還記得那是一個星期五，本應是快樂的一天，但我卻怎麼也快樂不起來。我這次的語文試卷考了94分，早上媽媽還叮囑我語文一定要考到98分以上，要不然晚上就吃不到我最愛吃的糖醋魚了。想到這兒，我想死的心都有了。
走在回家的路上，我拿着那張語文試卷，感覺今天晚上就是我的“死期”了，想完便放慢了腳步。
回到家裏，我低着頭，慢悠悠地走向媽媽，我本以為會迎來一陣陣責罵，但媽媽卻讓我坐下，語重心長地對我説：“只要你認真做，成功的大門一定能向你打開。”媽媽又説：“你看這道連詞組句，你的字都寫對了，就是沒有標點，減了一分。這些題你都會，都是粗心惹的禍。”聽完了這句話，我信心倍增，開始準備起了次日的考試。
第二天學校測驗，老師把卷子發給我們，我快速瀏覽了一下，很簡單，然後我用光速把試卷做完，又檢查了三遍。下午老師把試卷發了下來，我考了一百分。媽媽的那句話鼓勵了我，讓我充滿了信心。
一句話，讓我有了上進心，有了拼搏的勇氣，有了前進的動力，讓我坐上了勝利的寶座。
難忘那句話作文3
在我記憶中有許多難忘的話，但是讓我印象最深的是媽媽説的那一句話。
有一次期會考試，老師發下試卷後，我看了一眼我考的分數，“啊，我考了100分。”我歡喜地手舞足蹈。
放學後，我進了家門，歡蹦亂跳地來到了媽媽的身邊，並對媽媽笑眯眯地説：“媽媽，我考了100分。”媽媽對我説：“可不能驕傲啊，虛心使人進步，驕傲使人落後。”可是，我早把媽媽的.話拋到腦後邊，也不好好學習了，天天玩手機。
又一次考試來臨了，我想：這次的100分肯定又非我莫屬啦！”可是等發下試卷來以後，我一看分數“呀，我才考了86分。”放學後，我無精打采地回了家，拿着試卷低着頭對媽媽説：“媽…媽…媽媽，簽字。”媽媽接過試卷看了我一眼，對我説：“都説了不要驕傲，是不是你驕傲了才考了這個分數的。”我低着頭不敢説話。媽媽嚴厲地對我説：“下次一定要考好啊。”我點了點頭説：“媽媽放心吧，我一定會努力的！
這件事已經過去很久了，可這句話一直在我的腦海中，永不忘懷。
難忘那句話作文4
在我的童年時光中，有許多令人難忘的話語：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的.還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追。”
有一次，我看中了一個玩具，爸爸媽媽同意我去超市買，弟弟也讓我給他買個玩具，我便隨口答應了。
出了門，來到了超市，我把給弟弟買玩具的事拋到了腦後，只顧着給自己買玩具。快回到家時，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便説説，現在一定忘記了。”想到這兒，我才放心的回了家。
剛一進門，弟弟還沒注意到我，我便跑回房間開始玩玩具。過了一會兒，弟弟在家裏走了一圈，發現了我，他對我説：“哥哥，我的玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子説：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買好吧！”弟弟聽了之後“哇”的一聲哭了出來，媽媽聽到後來到了“案發現場”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問過後知道了原因。她語重心長的對我説：“一言既出，駟馬難追。你既然答應了弟弟，就不能欺騙他。以後你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我説：“哥哥正在寫作業，晚上就給你講！”“好。”弟弟答應了。晚上睡覺前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽説的那句話：“一言既出，駟馬難追。”我便認真地給弟弟講了一個故事。
這些事已經過去很久了，但媽媽的這句話一直印在我的腦海裏，久久不能揮去。
難忘那句話作文5
那是個多麼美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風景。我相當地緊張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以説是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之後，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到。回到家，我坐到椅子上，複雜的心情伴着我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續四個，我全不會默！乾淨的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭髮濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒説什麼，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發恨地寫了幾個扭在一起的字母。這時爸爸走了過來，理了理我的頭髮，説：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼裏的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的.淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。爸爸説的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎麼樣，學得怎麼樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學看在眼裏，爸媽看在眼裏，老師看在眼裏。這樣就很好了。
那是個多麼美好的下午！
難忘那句話作文6
那是個多麼美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風景。我相當地緊張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以説是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之後，媽媽就要幫我默單詞了。無論大自然的`陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到。回到家，我坐到椅子上，複雜的心情伴着我開始默寫。媽媽感覺到了我的情緒不對，故意不當回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續四個，我全不會默！乾淨的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭髮濕濕地貼在臉上。媽媽看了也沒説什麼，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發恨地寫了幾個扭在一起的字母。這時媽媽走了過來，理了理我的頭髮，説：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼裏的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。媽媽説的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎麼樣，學得怎麼樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學看在眼裏，爸媽看在眼裏，老師看在眼裏。這樣就很好了。
那是個多麼美好的下午！
難忘那句話作文7
每當聽到“玉不琢，不成器”時，我眼前總是會想起爸爸那堅定的聲音……
一天，爸爸走來，説：“來，兒子，我們一起來學騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地説：“好的！”
我抬着車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一隻腳踏在踏板上，另一隻腳支撐着身體。爸爸的後面扶着自行車，説：“我先來幫你，等會兒你自己騎。”爸爸扶着車，跑起來，我用腳踏着踏板，車動了起來……
爸爸見我有點熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個瘋子，扭來扭去；又好似一個醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的'疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點兒一點兒，從一個小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，説：“沒事兒，就這點兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍着疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現在我的腦海裏。我終於學會了騎車。
正如古人説的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎麼可能不努力？學如逆水行舟，不進則退！
難忘那句話作文8
國小六年生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海裏閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。
那是一堂語文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎麼回事?原來我們班正在玩一個有趣的拼字遊戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完後，我們都把紙條交給了老師。然後，老師會在我們63個同學中派一個代表上台抽紙條。第一個“幸運兒”是劉盛凱。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了．“嘿！別賣關子了！快讀呀！”劉盛凱好不容易停止了大笑，然後清了清嗓子，念道：“在２００８年的一個夜晚，我們的班花陳紅在天堂偷東西！”“哈哈。”同學都笑得前仰後合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的.同桌郭甜甜都已經笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過後，老師請第二位代表上台。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的陳紅。她讀了一句：“在２００８年的黑洞裏杜宇晨正在啃着。”“什麼？”“一個香噴噴的大雞腿。”同學們笑得更厲害了。再看看陳紅，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像“范進中舉”一樣。之後，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。童年，永遠是愉快的。願我們能像一隻只快樂的小鳥，自由自在地在藍天白雲間飛翔！
難忘那句話作文9
2008年的大地震,摧毀了美麗的四川，奪去了許多人的生命。但是在抗震救災中,有許多英雄少年給我留下了很深的印象。其中,給我留下印象最深的人就是那個八歲的班長林浩,他説的那句“因為我是班長!”讓我難忘。
地震時,他兩次救人,又兩次被埋在廢墟下。然而,勇敢的林浩並沒有驚慌失措,而是唱歌鼓勵同學。在幾度努力後,他終於從廢墟下爬了出來,又背出了兩個同學。之後又跑進了搖搖欲墜的教學樓。可是,他又被埋了。這次是老師把他救了出來。
讀完後,同樣作為班長的我深深地自歎不如。我看上去很兇,誰惹了我，我就一點也不忍讓。可是,我也有些膽小,一隻死老鼠也能把我嚇得跳起來。而且大地震時我也沒有他那麼冷靜樂觀。平時我對同學的態度也沒有他那麼好，幫老師做事有時也有些拖拉。我以後一定要向林浩學習(即使他比我小兩歲)，改掉我做事拖拉的壞毛病，對同學的.態度也要好一些。要勇敢一些,並學會樂觀和冷靜，因為我是班長!
“5.12”大地震給我們留下了永生難忘的記憶，也給許多人留下了永遠無法撫平的創傷。可是,創傷是演練鋼鐵的烈焰，讓我們更加勇敢、樂觀和冷靜。
難忘那句話作文10
記得上一年級的時候，有一次期會考試，我的成績不太好，回到家裏垂頭喪氣，又擔心媽媽批評，可是令我意想不到的是，媽媽不但沒批評我，反而耐心的勸我説：“孩子，別生氣，這次考不好，以後的機會還有很多。”就是因為這句話，後來我才能坦然地面對考試。
到了第二個學期，我平時學習很認真，上課積極舉手發言，老師也同樣重視我。慢慢的，我發覺自己還是非常有潛力的。為了下次的機會，我做好了迎接考試的全新準備，果然那次考試，我以門三門功課各一百的成績考了第一名，還領回了兩張獎狀，我高興地手舞足蹈。是啊，就是因為媽媽那句話，激勵了我，使我更加奮發學習，才取得了這麼優異的成績。
現在我已經上了四年級，回首以往，每次成績基本都名列前茅。家裏牆上的.獎狀也比以往多了許多，每逢有客人來我家做客，看見牆上的獎狀，直誇我的學習好，我感到心裏美滋滋的。
媽媽的那句話給了我學習的動力，天天激勵我不斷前行，雖然那句話普普通通，簡簡單單，但是它更透露出媽媽那無私的愛，寬廣的胸懷，使我越來越想以優異的成績來回報媽媽以前對我的付出，對我的努力，對我流過的汗水，對我幾年以來精心的照顧，將來我要成為一個祖國的棟樑，讓媽媽為我驕傲!
難忘那句話作文11
翻開記憶相冊，她的那句話格外清晰：“不管遇到什麼困難，都要微笑着走下去。”那句話給了我多少幫助，我早已記不清了。
那是一次慘烈的考試後，因為成績太差，我哭了，淚水劃過我臉龐，安靜的我幾乎沒有察覺，我的心裏也不知是什麼感受，無助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都湧向我心底，堵得我幾乎透不氣起來。忽然，温柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個支柱，抱着她，大聲哭了起來。正當我淚水朦朧時，她和藹的聲音又響了起來：“從今以後，不管遇到什麼困難，都要微笑着走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的'一聲，我彷彿聽到了心底那顆樂觀的種子萌芽了。
再次走上考場，我的心裏緊張依舊，如揣着一隻小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開始胡思亂想：“會不會有課外的題目？作文會不會很難寫？閲讀會不會很難？時間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺自己不會考試了，像個木頭一樣呆呆地望着剛下發的考卷。恍惚間，我彷彿又聽到了那句久違的話：“不管遇到什麼困難，都要微笑着走下去！”那句話像一束陽光照進了我心空，驅散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨。考試鈴聲響起，我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當然，最終也取得了好成績。
雖然，如今她已經去了另一個世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過，就如她所説，我不管遇到什麼，一定會微笑着走下去。
難忘那句話作文12
在我的記憶倉庫裏，儲藏着許許多多的名言。他們像一盞盞指路燈，或多或少給我幫助，其中最令我難忘的是這一句：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
在一天晚上，我吃完晚飯，就去寫作業了，可是寫着寫着，在我旁邊的手機收到了QQ短信，原來是我的朋友邀我一起打遊戲了。這可是我最喜歡的遊戲啊！我心想：反正今天的作業這麼少，不如先打一會遊戲再寫作業吧！這個可是説幹就幹，我把作業一扔，拿起手機，就玩了起來。玩完了一局，還想玩，又開了一局。就這樣一局又一局，我沉迷在遊戲的世界裏，外面的一切都不存在了。
忽然一下，燈滅了，世界陷入一片黑暗中。手機上也斷網了。藉助手機的.光亮，我看了一下表，已經是夜裏9點30分！把手機放下，這時，我才想起，我的作業一點兒沒寫。怎麼辦？怎麼辦？在黑暗的夜裏，我只有着急地落淚。
我拋棄了時間，時間也照樣拋棄了我。
時間是寶貴的，我卻不懂得珍惜，不懂得把握；時間是短暫的，我卻不懂得好好利用！生命是由一分一秒組成的，我要跟上時間的步伐，不要被時間所拋棄，不要再浪費生命中的每一分，每一秒！
難忘那句話作文13
在我的印象當中，有一句話讓我久久難忘。當時我還是一個有點自卑的人。但自從馬老師到了我們班，我就變得再也不自卑了。
當時我才一年級。那時我還很自卑，而且我還很害怕馬老師，因此我沒有舉過一次手。慢慢地，不舉手，成了我的`習慣。
有一件事，讓我對馬老師有了一些好感，但還有些害怕。這一天我忘了寫一項很重要的作業，到了學校才知道沒有寫。當時我嚇壞了，心裏想，這回死定了。於是，我心裏有了一個鬼主意，便撒謊説：“沒有帶，在家裏。”因為是第一次撒謊，所以説話支支吾吾。馬老師説：“下課到我辦公室來”。這下我知道逃不過去了，於是心裏想一定會被馬老師罵的很慘很慘的。
到了辦公室，我一直低着頭，一眼也不敢往前看。讓我沒有想到的是馬老師不僅沒有大發雷霆，而且還説：“你不寫作業一定是有自己的苦中的，沒有關係的，只要下次加油認真完成就好了”。老師的信任讓我感動的熱淚盈眶。當時我心裏便想以後一定好好學習來報答馬老師的恩情。
這件事雖然已經過去了好幾年，但是到了今天我仍然沒有把這句話給忘記。這句話對我的印象太深刻了，時刻鼓勵着我。
難忘那句話作文14
俗話説得好：堅持就是勝利！今天我親身經歷的一件事，就證明了它的含義。
“下！”“起！”“下！”“起！”老師大聲喊着命令，我們正在練豎叉。我咬着牙，流着汗，心裏想着：哎呀，疼死我了！我的豎叉怎麼就是下不去呀！於是我就一直用手撐着。下完豎叉後老師説：“下面，全部同學都趴下，等老師開完肩，再起來練大腰。”我一聽害怕了，全身都打哆嗦。
到我了，我心裏害怕極了，老師看了我這副神情説：“別害怕，疼一下就過去了。”我哆嗦着説：“那好吧，給我開輕點！”老師點了點頭，就端起我的胳膊肘輕輕壓了一下我，別看是輕輕壓，可我快要疼死了。
回家後，我跟媽媽説：“我不要再學舞蹈啦，學舞蹈好累，好疼呀！”媽媽聽了説：“學舞蹈就是要疼，你看那些舞蹈家，他們肯定都是經過了艱苦的.訓練，沒有不勞而獲的。再説了，開肩的時候又不是隻有你一個人疼，其他同學都疼呀！只有堅持才能勝利，才能跳好！”我仔細想了想，覺得媽媽説的有道理，便跟媽媽説：“媽媽，我不再害怕了，我一定要學好舞蹈。”
第二天在開肩時，想着媽媽的那句話，我變得不再膽小了。
難忘那句話作文15
在我們的日常生活中，有許許多多的人會和我們説話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。
記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進去，搶了兩個座位，坐下了。沒搶着座位的'人只好拉着吊環站在那裏了。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒有座位了，就拉着吊環站在車裏。售票員看到了，就説：“誰願意給這位大娘讓個座位？”喊了一遍，沒人吭聲，又喊了一遍，還是沒人願意把自己的座位讓給這個老奶奶。
我伸出手，推了推媽媽，輕聲説：“媽媽，我們把座位讓個老奶奶吧？”媽媽聽了，剛想站起來讓座，只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉着媽媽的手，站起來對老大爺説：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽了，語重心長的説：“你真懂事！如果人人都獻出自己的一份心，世界就會更加美好！”
“如果人人都獻出自己的一份心，世界就會更加美好”！多麼讓人難忘的一句話啊！只要人人都獻出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點綴的更加美好！
直到今天，老大爺説的那句話，仍讓我難以忘懷。