風箏作文400字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風箏作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏作文400字 篇1

美術課上，老師教我們做風箏。首先，我把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字，在中間點上用棉線扎繫牢固；第二步是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就是把十字的支架和菱形粘在一塊，並用透明膠固定，把繩子在架子上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏“誕生”了。

下午，我和繆雪約好到莘塍廣場放風箏。來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一羣，兩個一夥兒，早就已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯着蔚藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就像動物園一樣。我的風箏是最特別的一個，叫“什麼都不是”，也就是“四不像”。我興奮地對繆雪説：“繆雪，讓我們把風箏飛上天空吧！”繆雪答應了。風一會兒大一會兒小，我們的風箏也一會兒飄起來，一會兒掉下來，最後還是沒有成功。我滿頭大汗，坐在一旁觀賞這美麗的'景色。

好多風箏在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美麗。休息了一會兒，我和繆雪又拿起風箏放起來，我的“什麼都不是”已經快飛起來了，但是發生了一點兒故障，風箏落到樹上了。我連忙把線收起來，使勁兒一拉，風箏就從樹上慢吞吞地飄了下來，掉在草地上。我看了下手錶，已經下午三點多了，於是我和繆雪分頭往回家的路上走去。

在路上，我一直回憶做風箏和與繆雪一起放風箏的情景。在這件事情中，我懂得了：只有享受自己的勞動成果，才是最快樂的。

風箏作文400字 篇2

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”詩中的“紙鳶”就是我們常見的風箏。今天天氣真好，我約我的好朋友李道明去江邊放風箏。

哇，這裏的景色真美呀！春回大地，草長鶯飛，各種花都開了，到處呈現出一派生機勃勃的景象。天上飄蕩了好多風箏，大大小小，各種各樣的'，有可愛“胡巴”，有威武的“老虎”，有貪吃的“熊二”，還有強壯的“大猩猩”……不過，我還是最喜歡我自己的風箏——“小哈巴狗”。

“別看啦！你趕緊放吧！”李道明一邊放着風箏，一邊大聲地提醒我。他的“小金魚”已經飛上天了。

好吧，“小哈巴狗”，你也要準備起飛嘍！我一隻手舉着風箏，另一隻手拿着風箏軸，迎着風飛快地跑着，然後，我用力將風箏向上一拋。只見它顫顫悠悠地飛了兩下，然後一個倒栽葱，“啪”的一聲，砸在了我的頭上。“哈哈哈！”李道明在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。

討厭！我可不想讓人看笑話。再來！我又一次開始奔跑，又一次將風箏向上拋。我還學着別人的樣子，一邊跑，一邊拉線、放線。我手忙腳亂地左拽拽，右拽拽……哈哈！飛起來了，飛起來了，我總算把我的風箏放上了天。

你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中盡情搖擺。它和李道明的“小金魚”一起，你追我趕，彷彿在嬉戲打鬧。它們玩得可真開心啊！

啊！我喜歡放風箏。

風箏作文400字 篇3

週末，陽光明媚，天空藍藍的飄着朵朵白雲，我和爸爸媽媽一起去社區公園放風箏。剛到公園，我一看，嗬！這裏可真熱鬧，有跳廣場舞的，有打太極拳的，還有健身的和跑步的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

藍藍的天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞着，有蝴蝶的`，有機器貓的，有鯉魚的，有小熊的，有燕子的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風箏是彩色蝴蝶圖案的，是我自己精心挑選的。

我們來到草地上，我拿着線軸在前面跑，爸爸託着風箏跟在後面。等到有風的時候，爸爸用力把風箏向空中一拋，但是風箏總是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和爸爸都滿頭大汗，但誰也沒有放棄。又經過幾次的努力，我們的風箏終於飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風箏飛穩了後，爸爸鬆開了手，讓我一個人拿着線軸慢慢放線，風箏越飛越高，越飛越遠。看着飛在空中的風箏各式各樣在天空中盡情的遨翔，我那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去，我覺得它是所有風箏種最好看的一隻！

今天我玩得很開心呀，放風箏既有趣還能鍛鍊身體！下次還要約好朋友們一起來放風箏！