與人分享作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的與人分享作文，歡迎閲讀與收藏。
與人分享作文1
今天，我讀了《讓“新鮮”永存》這篇文章，使我明白了“分享”這個詞的含義是什麼。正如這句話所説：分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提。
這篇文章主要講述了一位父親問三個兒子：如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎麼吃才不能浪費？大兒子和二兒子的回答都是獨吞，都讓父親不滿意，唯獨小兒子的回答使父親讚不絕口。這個小兒子就是54年後現聯合國祕書長潘基文。
為什麼父親對小兒子的回答十分滿意？那是因為小兒子懂得什麼是：分享！如果小兒子不懂得什麼是分享，他會當上聯合國祕書長嗎？不會，那是肯定不會的！分享是一種智慧，是一種財富！假設小兒子向他的哥哥一樣自私自利，他會感到快樂嗎？那“新鮮”會永存嗎？他只會自己滿足，可分享給了別人，自己快樂，別人也快樂，這不正是一舉兩得嗎？是啊，正如這句話所説：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
我還聽過這樣一個故事：一個漁民把螃蟹丟在魚桶裏，裏面的螃蟹它們肯定是爬不出來的`，因為一個螃蟹一爬上去，另一隻螃蟹就把它拉下來，所以它們別想出來了，它們都成了盤中餐。這些螃蟹真是讓我們知道了自私自利這一詞的含義，它們爬不出來是因為什麼？因為它們不團結，因為它們太自私，如果它們團結，大量的螃蟹有可能解救，只有個別兩隻成為盤中餐。
啊！分享是一個神奇的東西，他使快樂增大，使悲傷減少。分享是一種快樂，更是一個高尚的品質。
與人分享作文2
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關的存在，你就要學會與人分享，無論分享給別人的是快樂的，還是煩惱的，都會讓自己覺得輕鬆。
在這個如螻蟻一般的生活羣體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐着夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦於奔波，勞於嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有餘香。
他叫小明，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架鬥毆，對於我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他説我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯説的.都是學習成績怎麼好怎麼提高成績之類的，小明心裏很不是滋味，因為他是班裏學習最差的，一直規避着，心裏很不是滋味。
那次我被同學欺負，小明為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看着他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關於以後的事情，他説：“他並不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他説：“其實有時候你想想，你是在為了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以後小明學習成績一直上升，大家都在誇讚他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試着讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
與人分享作文3
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關存在，你就要學會與人分享，無論分享給別人是快樂，還是煩惱，都會讓自己覺得輕鬆。
在這個如螻蟻一般生活羣體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷東西，追逐着夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦於奔波，勞於嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有餘香。
他叫小宇，是我好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架鬥毆，對於我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他説我是他唯一一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯説都是學習成績怎麼好怎麼提高成績之類，小宇心裏很不是滋味，因為他是班裏學習最差，一直規避着，心裏很不是滋味。
那次我被同學欺負，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看着他鼻青臉腫樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關於以後事情，他説：“他並不是不喜歡像好學生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我生活，我學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他説：“其實有時候你想想，你是在為了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以後小宇學習成績一直上升，大家都在誇讚他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試着讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
與人分享作文4
我愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心裏美滋滋。媽媽看到我這麼了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個小時直到你學會為止。”於是，我就在卧室裏建起了我第一間“講學堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”裏等着我第一位學生來上課，心裏非常緊張，彷彿像揣着幾隻小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鑽出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿着筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看着媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心裏暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟着我怎樣讀。
當我讀時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看着我口型變化，注意着發音細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺舉手發問，我就會很耐心地指導她，過後再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經過兩天學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天學習無論我從字典中找出多長、音節多複雜單詞她都能準確無誤地拼讀，我心裏暗暗高興看我第一個學生多棒現在都可以當我老師了。
短暫教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師辛苦，做學生要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己老師。
與人分享作文5
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬。
自然的美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂的事。記得於丹老師講過這樣一個故事：一位智者他來到了地獄，只見一個個靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀察了他（她）們的飯食，真是“佳餚只應天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導致他們面黃肌瘦的原因——勺子，足有1米長，雖然佳餚在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃的飯菜於地獄的人吃的一樣，為啥差距這麼大呢？因為天堂的懂得互相分享。我來餵你，你來餵我。
這不足以説明一個問題：把你的東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進步共同發展。與人分享是一件浪漫的事。兩個小朋友在泛着橙汁色天空的映襯下，將自己一天的見聞與快樂彼此分享幾隻高飛的雄鷹在同白雲戲耍，引得無數人仰望天穹，好一幅迷人的江天落日圖！分享一個鮮明的詞眼，在它身上我尋找着信心的風帆，聆聽着做人的真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味的佳餚，不僅是甘甜的.可樂，不僅是豪華的轎車，不僅是金碧輝煌的庭院。分享更是心與心擦出的火花，是世界不滅的勝利火炬，是世界永恆的生命主題。
只有人們把分享融入生命裏，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生的真諦。
與人分享作文6
在這個如螻蟻一般的生活羣體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐着夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦於奔波，勞於嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有餘香。
他叫小宇，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架鬥毆，對於我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他説我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯説的都是學習成績怎麼好怎麼提高成績之類的，小宇心裏很不是滋味，因為他是班裏學習最差的，一直規避着，心裏很不是滋味。
那次我被同學欺負，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看着他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關於以後的.事情，他説：“他並不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他説：“其實有時候你想想，你是在為了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以後小宇學習成績一直上升，大家都在誇讚他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試着讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
與人分享作文7
不管是生活在喧鬧都市，還是在寧靜鄉村，每個人對大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進自然行動，會給你留下難忘記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬。
自然美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂事。記得於丹老師講過這樣一個故事：一位智者他來到了地獄，只見一個個靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀察了他（她）們飯食，真是“佳餚只應天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導致他們面黃肌瘦原因——勺子，足有1米長，雖然佳餚在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃飯菜於地獄人吃一樣，為啥差距這麼大呢？因為天堂懂得互相分享。我來餵你，你來餵我。
這不足以説明一個問題：把你東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進步共同發展。與人分享是一件浪漫事。兩個小朋友在泛着橙汁色天空映襯下，將自己一天見聞與快樂彼此分享幾隻高飛雄鷹在同白雲戲耍，引得無數人仰望天穹，好一幅迷人江天落日圖！分享一個鮮明詞眼，在它身上我尋找着信心風帆，聆聽着做人真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味佳餚，不僅是甘甜可樂，不僅是豪華轎車，不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花，是世界不滅勝利火炬，是世界永恆生命主題。
只有人們把分享融入生命裏，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。
與人分享作文8
清晨上學前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個蘋果。等到中午時分，我便把它取出。
蘋果在正午陽光的照射下，愈發奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰；順滑鮮紅的果皮上夾雜着數個白色斑點，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發着明亮的白光。
我向右側瞥了一眼，發覺同桌帶了兩個飽滿的橘子。他將橘皮剝離開，輕輕掰開內部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過橘瓣放入口中，隨後拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無損。我只好低下頭，獨自品嚐蘋果的香甜。
晚飯後又到了吃水果時間，我從案底的水果筐中挑撿出一個橘子，仔細端詳，發現橘子由若干瓣組成，每兩瓣之間都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線彷彿母親編織的搖籃，小心呵護着稚嫩的'嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的鈕釦，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡溝通的友好使者，使每瓣都相對獨立，又緊密相連，構成了一個有機的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時體悟到：上蒼在創造橘子這種水果時，除了想帶給我們甜美的口感，還教會我們與他人共同分享。
這時，忙碌的母親走進餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學前，母親依舊照常遞給我一個蘋果，我卻從筐中取出兩個橘子。