擦黑板作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的擦黑板作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

擦黑板作文1

“現在我們要學習這個學期最難的內容。”社會課上，宋老師正滔滔不絕地講着等高線地形圖，大家都聚精會神地聽着，一雙雙眼睛正緊緊地盯着老師。

宋老師一邊講一邊拿起粉筆，正準備畫圖。當她轉過身，看見黑板時，忍不住問了一句：“你們班的黑板怎麼擦成這副模樣，太髒了！今天是誰擦黑板的，站起來！”只見王昊源慢慢地從座位上站起來。同學們的注意力一下子集中在他身上，開始在底下竊竊私語。宋老師盯着王昊源看了好一會兒，打趣地説：“我怎麼看你都是一個勤勞的人，是一個熱愛勞動的.人，為什麼連一塊黑板都擦不好呢？”全班同學忍不住哈哈大笑，王昊源不好意思地低下頭，臉紅得更火雞似的，靜靜地站在座位前。我想：原來把黑板擦乾淨也不是一件容易的事啊！如果用濕抹布擦，黑板乾淨倒是乾淨，但下課十分鐘更本幹不了，也會影響老師上課……就在這時，宋老師又發話了：“你不要小瞧擦黑板這件事。黑板擦不好，坐在後面的同學就看不清楚黑板上的知識；只是沒掌握，考試就考不好；一旦會考大學聯考考不好，一生就完了。所以，把黑板擦乾淨是一件多麼重要的事啊！”這一番話讓同學們都陷入了沉思。王昊源抬起頭看着黑板，一副很自責的樣子。

老師的這一番話引起了我的深思。一塊黑板擦不好，將會影響我們的上課效率，想想事情雖不嚴重，但後果真得非常可怕。所以，我們無論做什麼事情，都因該認真對待，哪怕就是擦黑板這樣的小事。只有認真對待，我們才能夠做好每一件事情，才能獲得成功。

擦黑板作文2

在我們班，老師規定由雨樂擦黑板，看見黑板上有什麼就擦什麼。雨樂每天都很認真地完成這份差事，且樂此不疲，我們便封他為“黑板總擦長”。

那天下課，我和正揚在一塊玩，老師在黑板上寫了篇小練筆，準備下堂課講作文。當時除了雨樂，其他人都在班裏。我和正揚看了一會兒就繼續玩兒了，這時，從廁所回來的“黑板總擦長”一見黑板上那麼多字，二話不説，拿起黑板擦就準備給黑板“剃頭”。

我們異口同聲地叫起來：“不能擦，這是老師剛寫的。”話音剛落，雨樂就笑了，“你們少騙我了，這一定是你們的傑作，我幫你們擦了，你們謝我還來不及呢，還想欺騙你們的.恩人？哼！”

我們聽了覺得很好笑，因為他只要看見黑板上有字就擦，卻不管那些字是誰寫的。又有幾個同學也像我們這樣提醒他，可無論我們怎麼説，他就是不聽，真是劉璋盼劉備進川——執迷不悟！最後，我們只好不再管他。

老師終於來了，她看見黑板上空空如也，大吃一驚，忙問：“黑板是誰擦的？”

“我！”雨樂大叫一聲，自豪地站了起來。他一邊説，一邊指着我們，嘴角還漾着一絲冷笑，“老師，他們在黑板上亂寫亂畫！”

“什麼？”老師驚奇地瞪圓了眼睛，“那、那、那是我、我寫的！”老師氣壞了，舌頭打結，話也説不利索了。

唉，雨樂一臉委屈的樣子，真叫人同情。

從此，雨樂擦黑板之前，總要問問老師，這個能不能擦？於是現在他又有了一個雅號：“黑板總擦問長”。