關於中學作文600字錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
在未來，我們的未來的學校到底是什麼樣的呢?讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧!
穿過一條條馬路，就來到了未來的學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”後大門才會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入校園的話，那麼隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦?怎麼沒有樓梯呢?哦!原來，為了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要説出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓，推門一看，每個學生和老師的桌子上都有一台電腦，旁邊還放着一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎麼寫字呢?其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課後佈置的作業了。教室裏還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，並且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的牆壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的`情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水温，讓游泳的人在水裏待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池裏。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的學校不錯吧?讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來!
中學作文600字 篇2
工作是一種修行，世間只有必然性沒有偶然性！
截止20xx年，壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什麼這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的祕訣是什麼呢？我們研究了他們都在傳承着一種精神——工匠精神！
很多人認為工匠是一種機械重複的工作者，其實工匠有着更深遠的意思；他代表着一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家；但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。
其實“工匠精神”可以從瑞士製表匠的例子上一窺究竟。瑞士製表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手錶都精心打磨、專心雕琢、他們用心製造產品的態度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的'眼裏，只有對質量的精益求精、對製造的一絲不苟、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。正是憑着這種凝神專一的工匠精神，瑞士手錶得以譽滿天下、暢銷世界、成為經典。
工匠精神不僅僅為瑞士的專利，日本式管理有一個絕招：用精益求精的態度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神其實就是“工匠精神”。
所謂“工匠精神”其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執着、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。在眾多的日本企業中，“工匠精神”在企業領導人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價值觀，並由此培育出企業的內生動力。
在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》裏。一個大提琴師下崗失業到葬儀館當一名葬儀師，通過他出神入化的化粧技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活着睡着了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是：當你做某件事的時候，你就要跟它建立起一種難割難捨的情結，不要拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進行交流。
中學作文600字 篇3
一個人的心靈成長和心智成熟，是漫長漸進的過程。其間親人的呵護、師長的教誨、同伴的祝福、書香的薰陶、生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫，無不在我人生的沙灘上，留下或明或暗的貝殼，永不忘記，讓我們從懵懵懂懂的、幸福的成長。
天有不測風雲，八年級剛開學，我打球不幸跌斷了腿，那種鑽心的痛，我強忍着淚水，咬緊牙關站了起來，一顛一簸的`走向教室，體育委員見到這樣痛苦的我，關切的問我，扶着我回到教室的位置上，他又從櫃子裏拿出藥為我貼上，那種無微不至的關懷讓我温暖幸福。回到家中，感覺腿上還未消腫，一觸摸便感到疼痛，我父親見到這樣的我，便急忙揹着我到去醫院，當我趴到他那厚實的肩上很暖，沒過多久，他額頭上有了細細的汗珠，不一會凝成豆大粒的汗珠順着細細的髮絲滑至臉頰，微風撩起了他一頭的白髮，讓我猛然的心痛，父親的烏髮不知何時染上白霜。
在醫院，焦慮的父親忙上忙下辦理了一切流程看完醫生，把腳打完石膏，在父親精心呵護下，回到家中，父親又打好熱水，為我一點一滴、小心翼翼的擦去身上的髒泥，在水氣瀰漫中，我又看到那斑白的鬢角，皺紋爬上臉頰，留下歲月匆匆的痕跡，我別過臉，我怕流下淚水。
第二天一大早，吃完母親做好的早餐，母親把我送到學校上去，我拿着枴杖幾步一歇撐進了教室，想象之中的笑聲並未迎來，來的是一聲關切的問題，上課時，老師也關切的問我，我心裏暗暗記住他們的好，中午吃飯時，幾個同學放心不下我，又扶着我到食堂給我打飯，真是關心我。
在我行動不方便的期間，同學們還不時的關心我學習，他們幫助我，我的學習也沒有落下，儘管這時我運氣不好，但是讓我靜下心來想，真心體會到父母的關心，同學的幫助，老師的問候，這些都讓我温暖幸福，他們在我的人生道路上留下了深深的印跡。
也許，我就想這樣幸福地成長吧！
中學作文600字 篇4
藏者，隱也，是於浮世收起自己的光華；露者，顯也，是於人間現出自己的一切。藏與露，不同的選擇，會有不同的得與失。
藏龍卧虎，於亂世積蓄力量。卧龍先生在天下大亂之時躬耕隴畝不似許汜等人趨附霸者。他藏起才華，靜觀天下大事，等待一個能讓他顯出光彩的明主。他從初出茅廬的火燒博望坡，到盡顯雄才的揮師北伐，一點一點地展露才華，終流芳千古。而同為謀士的楊修則因不懂“藏才”而被曹操斬殺。藏才顯能，需要的是準確的判斷。
隱朝避世，於巔峯收起光華。他是越王勾踐復仇成功的大功臣，是領軍百萬，揮斥方遒的權臣，光芒畢露。當功成名就，位極人臣時，他又一點一點隱藏才名，遠離朝野，在民間顯出自己的真性情。但亦是權臣的胡惟庸卻仗着自己的功績，氣焰日漲，終招致殺身之禍。藏功顯心，需要的`是肯捨棄一切的勇氣。
大隱於市，於喧囂浮城覓心靈歸所。她是名作家之妻，大半生都掩在丈夫的陰影中。在丈夫臨終時，她從陰影中走出，堅定地扛起重擔，道：“有我。”在丈夫、女兒相繼離她而去後本以為她會永遠消沉或張揚度日。她卻選擇了出乎所有人意料的一條路——重回“陰影”。她雖是大師，卻和普通人一樣享受着平凡的幸福。她在耄耋之年仍堅持寫作，將自己藏於都市，卻使她的文字顯於浮城。而今另有一些專家學者，整日出現在公眾面前，作品卻不斷傳出抄襲的醜聞。隱名顯文，需要的是笑看世事寵辱不驚的淡泊。
有一些人，還會大張旗鼓地顯露自己的本事，卻都只如曇花一現，了無蹤跡。也有一些人，偷偷藏起自己的光華，平日低調不張揚，卻也在不知不覺間顯出自己的價值，默默流露出熒熒星火，點亮生命。
竊竊藏光芒，淡淡露光暈，於浮世浮城安享藏與顯的自在。
中學作文600字 篇5
時間有時過得真快，偶爾在奔波的人生中停下來，靜靜時，我才猛然發現，目前的自己與時代落伍了許多。
漫漫人生路，面對自己渺茫的未來，真不知道自己的路究竟是通往何方!
最近自己老是心神不寧，感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什麼活着，每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗着自己的生命。
回想過去的日子，自己每天過的真是有些可怕，可我現在才明白。作為高中生的我，投入到學習上的精力尚不足十分之一，也只是在自願時學習幾下，所以一直以來
我並沒有因為我自己的學習成績而悲傷過。“有理想與現實是矛盾的。”沒有付出，哪裏來的喜悦的收穫之喜呢?
理想中的東西能不能成為現實，關鍵就在於你的奮鬥。一份耕耘，一份收穫，你付出了百分之九十，回報你的絕非百分之十。它們是成正比的。
説實話，屬於我的學習時間並不多了，再有兩年就高中畢業了，將來或者出社會或者上大學。
短短的不過兩年的'時間，對於一個“從沉默中爆發的人”來説是足夠的。然而，我卻並非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮鬥，自己的未來絕不是一般的夢!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。儘管兜頭而來可能是狅風驟雨，但我風雨無阻。即使求學之路佈滿荊棘，我勇往直前。或許成功並不容易，但我不拋棄.不放棄，堅信成功之路離我僅有一步之遙而已。
“失敗是一輛並不受歡迎的列車，但每個成功者曾是它的過客”。今天的我也許是一位碌碌無為.默默無聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。
過去的會讓它過去，儘管人生不如意的事十之八九，有糊塗才有清醒，有沉默才有爆發，有今天的失敗才會鑄造明天勝利的豐碑。
我會鼓起勇氣，充滿自信，為自己的人生而拼搏進取。在失意中振作，在彷徨中奮起!
讓坎坷燦爛!