難忘的同學作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘的同學作文1
在這個班上最令我難以忘懷的一位同學，他就是馮沛文。
馮沛文他有着一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個鼻子和一個小小的嘴巴，他還有着一個瘦小的身材。自從那件事後我就覺得他非常令我難忘。
那件事是發生在我讀四年級的時候，那時我和馮沛文是同桌，那天下午我們把作業登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查，可是作業登記本傳下來的時 候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂塗亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了馮沛文四年級時的綽號，當時我看了一直抱着肚子哈哈大笑起來，但是馮沛文看了卻 滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，於是馮沛文越來越生氣，他以為是我畫上去的'，便怒氣衝冠追着我來打，我看了這個情形便撒腿就跑，馮沛文他 一邊追我一邊對我説：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最後我已不小心被他抓住了，於是他把我推到地 上用腳踢了我幾下，然後我又想了想又不是我畫的為什麼打我。我便不服氣又打了他幾下，就這樣我就和馮沛文打了起來。最後同學們把我分開了，曾老師便問我們 為什麼打架，我們只好把事情的一一經過如實告訴了曾老師。最後經過調查後才知道不是我畫的。
從那件事後我就一直忘不了我的這位同學——馮沛文，經過那件事後我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的同學。
難忘的同學作文2
照片會因為時間匆匆地流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜着這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學校，我們就從温馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，縱然是考場上的`敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人羣一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待着嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學
把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學們關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着沉甸甸的愛，度過這令我難忘的國小生活。
難忘的同學作文3
她，有着活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛説話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——李佳栩。
佳栩是我的好夥伴，我們上課一起學習，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個特點，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒，忘掉疲勞與煩惱。
她是一個盡職盡責的英語組長，每次都能按老師要求完成任務，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業、改作業，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會找到那位同學，問清原因，説：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語言，足以讓同學們那忐忑不安的心得以平靜。同學們都這樣評價她：佳栩是個聰明活潑，盡職盡責的英語組長。什麼難題到了她的手裏就變得簡單起來。每當她改英語默詞時，總是很認真，如果有同學退步了，她就會去鼓勵同學，並説：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”
佳栩不僅語文好，其它各科也很優秀。在勞動課上我又瞭解到了她的另一面：心靈手巧。看她做手工時那認真勁，平日裏活潑可愛的`她彷彿變了一個人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿着繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手裏不一會兒便成了鮮豔而漂亮的圖案，是那麼地靚麗；那麼地精美；那麼地讓人喜愛。
有空兒的時候，我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閲讀好的書籍，交流學習上的收穫。
她就是我最難忘的同學，那可愛的“小精靈”——李佳栩。
難忘的同學作文4
在國小六年的旅程中，最令我難忘的同學便是我的鐵姐們——“獅子”。
“獅子”的名字其實叫師語蔓，因姓師，又有兩顆尖尖的虎牙，便被我想起了個可愛的外號“獅子”。大獅子的臉圓圓的，長着一個翹鼻子，臉上點綴着許多淺咖啡色的小雀斑，像極了現實版的長襪子皮皮。
獅子非常愛笑，她的笑聲就像是夏季的天空，變化多端，有時是有些壞壞的“嘻嘻嘻”，有時是開心的.不行的“哈哈哈……”還有些時候，則是聽我講完冷笑話後，十分勉強的“嘎嘎”。不管什麼時候，可愛的獅子都總是笑呵呵的，從來沒見到她愁眉苦臉的樣子，每當自己不太開心時，抬頭便看到獅子那熱情洋溢的笑臉，心中的烏雲便一下子逃走了，於是一整天都變得活力四射的，開心極了。
“獅子”除了愛笑，還很願意替別人着想，比如一次課間操的時候，老師讓我按名單給目標卡蓋章，我不禁有些為難，這麼多同學，這麼多張目標卡，還沒有按順序貼，這可怎麼辦呀？正當我為難的時候，獅子好像看透了我的心思，主動對我説：“沒事，我念名字，咱們兩個一起找，這樣不就容易了嗎？”我立刻同意了，並在心裏慶幸自己能有這樣的朋友而開心。
這就是愛笑的、能為他人着想的獅子，她是我國小時代最難忘的同學，更是我最難忘的朋友。
難忘的同學作文5
我們在學校不知上了幾千節課，同學們的坐姿也是五花八門，有許多種。
先從我們班最聽話的人——鄧力嘉開始説起，他是我們班的老實人，從不做出格的事，上課也是一本正經，坐得直直的，很少説話，上課也十分認真，很有專注力，也許是因為你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！
還有我們班的大胖子——李浩然，他的佔地面積十分大，坐在他前後的人都得遭殃，他所坐的'地方桌子總會很亂，同時，他還會埋怨地説：“你們坐這麼大的位置，我怎麼坐？”其實他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時，他總會把他那條胖胖的腿伸到過道上，彷彿覺得他獨佔一方，很有氣勢。
“跟我坐起來！”只聽見餘老師的説話聲，那個總是坐不直的人是誰？當然是賀思婷，她上課時身體軟塌塌的，還老撐着個頭，顯得沒精打采，而且，她也總是“做夢”，上課上到半中間總會走神，要經過老師反覆提醒才能回過神來，繼續上課，也希望她在之後的日子裏能不做白日夢。
現在，是我們班説廢話方面很強的敖旻軒，他的坐姿是橫着的，一手放在自己桌上，一手放在後麪人的桌上，天天談笑風聲，十分羅嗦，為了方便與前後的人説話，他總是斜着坐，也正是因為他愛説話，所以經常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。
這就是我們班同學的坐姿，都各不相同，有的嚴謹、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。
難忘的同學作文6
時間如水，一去就再也不復返。六年的國小生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心裏總有一份不捨和懷念。
那個和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時候，默默的幫助我；在我傷心的時候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那麼快樂，他説的每一句話都那麼幽默，我們在一起，笑聲總是連綿不斷。
林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的.性格總是像個男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪裏都和別人玩的很開心，和他一起走在操場上，有時男孩子也要讓我們三分。他從來都不會輕易地掉眼淚，總是裝着一副很堅強的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅強了。
唉！又有人在哭了。這就是我的另一個朋友，董雪瑩。他是個很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負她，他的絕招就來了，那就是趴在桌上大哭起來，欺負她的人立馬就投降了。不一會，他就開始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個人看見她的姿勢，就一溜煙跑了，因為她的指甲特別長，讓人看見就起雞皮疙瘩。
看，又有人向我奔來了，那就是謝琳洋。他的學習一個字那就是棒，兩個字真棒。有什麼問題儘管向她請教，保準給你一個想象不到的答案。
我這四個同學有特點吧！如果想和他們交朋友，就來我們班吧。
難忘的同學作文7
在國小生涯中，有很多難忘的事物，可能是一件事、一堂課、美麗的校園等，都是非常難忘的，也是值得回憶的，我最難忘的就是與我相處六年的同學。
與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的，個子一般，戴着一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書，並且還很誠實，什麼事都不藏着掖着，以及那非常好的口才。
他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候，我和他在每次下課都跑在一起説話，如果其中一個比較慢，都會去等着對方，雖然都是好學生，但是下課説的都和學習沒關係，他自創一個情節，我們倆就當裏面的主人公，按事情發展順序一直説下去。雖然我們的.關係這麼友好，但在中途也發生過許多傷害友誼的事情。
傷害友誼的事情比如：我們因為有一件事情意見不合，便爭吵起來，直到最後便形成絕交的後果，我們一連好幾天都沒有説過話，就算見面也當沒看見一樣，走了過去。但是沒過幾天，我們又一起商量了一下，最終又成為了好朋友，友誼還更加深了，每天一聊就聊的沒完沒了。
這就是我懷念的同學，是一名和我都有稱號“話嘮”的人。
難忘的同學作文8
在我六年的國小生活中，我認識了許多同學，很多朋友，我們一起學習，一起去旅遊，但我最好的朋友是樑敏。
有一次，英語老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式，背新發下來的英語紙，到時沒背的徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了，呆呆的看着紙，心想：怎麼辦，怎麼辦，我只會背幾個單詞，我不想成為全組的“拖油瓶”呀，怎麼辦才好呀！正當我急得六神無主的時候， 樑敏掄了一下我的`肩頭，我嚇得回過神來了。我還沒開始背，坐樑敏後面的鐘子泰説：“快背啊，老害我們組扣分。”沒等我説話，樑敏説：“你自己也不是沒背，還好意思説鄺楚鈞，你快背！”鍾子泰被説得無話可説了。樑敏説：“鄺楚鈞我來教你吧！”可剛想教我的時候，上課鈴響了。我一整節課都在認真聽課，很快就把這件事忘了，我猜她也忘了。可到了下課，她去完洗手間，對我説：“鄺楚鈞，詞語表拿來，我教你背。”我很高興，她沒忘記這件事情，於是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞，當我成功背完單詞後，我幾乎不敢相信，從不會背全單詞的我，如今，成功地背過了。我對樑敏説：“謝謝你。”她説：“贈人玫瑰，手有餘香。不用謝。”
我永遠不會忘記，在我六年的生活中，我有一個助人為樂的同桌。
難忘的同學作文9
小劉，他在班裏是我最好不過的同學，他身上的每一處優點和經歷的每一件事情都讓我很難忘。
他的.樣子雖平凡，但我覺得是上帝給予我的最好的同學，他的鬼主意特別多，我很欣賞他的機靈腦，他也曾告訴我，我是他最好的同學，因為班上只有他跟我是一對好朋友，他跟別的同學相處也一般般，所以他説，只有我沒嫌棄他，我聽了當場感動了。
記得我最感動的一次，我倆高高興興地一起走回家，我忽然聽到肚子咕咕叫，於是我跟小劉説明情況，正要加快腳步時，他拉住了我，説：“我請你吃東西 吧！”我連連搖搖頭，他説：“不能餓壞肚子，走！”我聽了之後，肚子叫得更厲害了，又帶一陣痛感，只好跟他去吃東西了。到了第二天，我聽媽媽説：“昨天你 怎麼能花掉別人坐車的錢呢？小劉昨天走路回到家呢？”我立刻僵住，原來昨天小劉為了我，卻花了坐車錢走路回家。“我真該死，我真該死，”我自責道。通過這 件事，我覺得他是對我真心的，捨己為人。
回到學校，我向小劉到了歉，並還給了他錢，他卻説：“沒事，下次早餐吃飽點，別餓壞了肚子，萬一我不在學校，你該怎麼辦？”“哦，知道了。”我感激他，並跟他繼續一起度過快樂的時光。只有小劉是真心對我好，我真佩服他捨己為人的精神，他讓我受益匪淺。
難忘的同學作文10
同學，是一個多麼親切，多麼熟悉的字眼，而最難忘的同學就是歐唐澤麟，即使他應經轉學去了北京，但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次：一次考試，大家都是信心滿滿地走上考場，而我也是信心十足。我心想：我這次一定要考出一個好成績來。考試開始了，我的心情一下就緊張了起來，神經也緊繃了起來。
正當我做到了一道畫圖題的時候，我的手自覺的伸進文具盒，來回摸索着，可是就沒有找到三角板。我又轉過身在書包裏翻，手來回攪動着，可就是沒有。我開始向我的鄰座借，可是大家知道是考試，都不理我。我的臉頓時火辣辣的，想灼燒一般熱，一股火氣從我心頭鑽出，我儘量想冷靜下來，衣服都濕透了。我的.心裏又想：完了，這一次完了，畫圖的分值可是很高的，失了這幾分，那我與特優生就無緣了！這時，與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思，將他的三角板遞給了我，我再看他時，他已經把頭埋在試卷之中了，他，白嫩嫩的臉龐，胖乎乎的手。
考完試了，我將三角板還給了他，我的心裏萬分感激，我對他説：“謝謝你，要不然我這次就與特優生無緣了！”他聽了之後，眯着眼睛，微笑着，用手撓了撓頭説：“謝什麼，都是同學嗎！”我又説：“不管怎麼樣，這次真要好好謝謝你了。”剛説完，我們兩個便笑了起來。
難忘的同學作文11
校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最後一輪——觀看候選人的短視頻並進行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級裏能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就説陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講台上管着，做臨時“監考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用説了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什麼惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，説：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我説：“到目前為止，我已經幫你拉了十票了！”我看着他，看着他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的`動人，我的心裏也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法剋制地説一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是國小六年的同學裏，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎麼樣也磨滅不了我們之間的同學情。
難忘的同學作文12
令我最難忘的同學是陪伴我度過三年級到五年級學習歲月的好朋友：小林。
我對他印象最深的是他對每一件事的樂觀的'心態和臉上總是笑嘻嘻的。
有一次，他被老師叫到辦公室。過了幾分鐘，他從辦公室走了出來，手上還拿着一個本子，對我抿着嘴笑，我問他：“怎麼了，被老師訓了？”
他説：“沒什麼，只是作業寫錯了，要重寫而已。”
説着，他走進教室，開始抄作業了。抄的時候，他還跟我説：“唐睿，我跟你説啊，其實老師讓我抄，是我得到了鍛鍊。你看，第一，我寫的字得到了鍛鍊。第二，我的寫作方法得到了鍛鍊。”説完，他又開始抄了起來，還不時的笑着。
他的這種樂觀的心態是我欽佩，如果是我遇到這種事，我絕對不會這麼樂觀，而且還會有點生氣呢。
他平常也很幽默風趣。
我們放學後經常和同學一起打棒球。
他經常會開一些玩笑，比如，“看我來個全壘打！嘿！”他大聲叫道。他拿起球棒，用力的一揮，而他卻故意打不到球，引來大家的哈哈大笑。
也有些時候，他會向我開玩笑。
他先悄悄的跟在我後面，表示吃驚：“哎呦！唐睿，你背上有一個貼紙，還是小豬的！哈哈！”之後我就叫同學幫我看看，結果背上去什麼也沒有。
就這樣，我和小林每天都在開心中度過。
到現在，我依然記得他的笑和樂觀的心態。他是我最好的朋友，我永遠也忘不了他。
難忘的同學作文13
同學是每個人成長的過程中印象最深刻的一個人。在人生路途中，我多少朋友，他們讓我感到幸福。有些朋友與我們並肩而行，有些只是短暫相處。我們稱之為朋友。
天地賜予了我濃厚的友誼，所以我對待友誼就會赴湯蹈火，在所不辭。
我有一大幫好兄弟。有胡天藍·王奧迪·劉亞恆·於恆基·徐坷翔·王藝豪·王啟明等。一個一個來，別急，聽我慢慢跟大家介紹。嗯嗯——“胡天藍”這個名字聽起來是不是在面前浮現出一片片潔白的雲彩·天藍色的天空，是的，一點也沒錯，他就是一個活潑·開朗·陽光的男孩，我們下課經常説説笑笑，上課一起做數學題，很快樂；“王奧迪”聽起來是不是似曾相識，有些懂車的人一定會想到“奧迪汽車”可他比“奧迪汽車”還快速，別看他只有14幾的身高，但他可不簡單，對籃球可謂是極度熱愛，是NBA的'鐵桿粉絲；如果你第一次見到“劉亞恆”你一定會説三句話：哇！你！你咋這麼高！他在我們學校可是人人都知，是我們學校的“姚明”我們親切地稱他“劉大個兒”於恆基的毛筆字可謂是人間極品，我們稱他“雞哥”他整天給我們帶來歡樂。王啟明也是我的朋友，他的頭髮平均長度還不到1釐米，我曾預言過他7天不理頭髮，他就不叫王啟明。
是朋友，讓我感受到了世界社會的温暖，是朋友，讓我知道了友誼的珍貴，我一定會珍惜這短暫的友誼！
難忘的同學作文14
時間飛快地流逝了，六年的國小生活快要結束了，和同學們朝夕相處了六年，馬上就要分別了，很不捨，六年中同學們令我難忘。
“下課了，請同學們注意安全。”下課鈴響了，我們飛快地站好隊，跑到操場上，上課了，體育老師讓我們解散玩，我們女生立刻聚到了一起。
我們説：“我們先來一場風箏比賽吧。”“行，太好了。”我們一起笑了起來，我們先讓主飛手比賽，我們站到指定位置隨着：“一、二、三”風箏飛起來了，主飛手們忙着讓風箏飛得更高，跟們就不理我們助飛手在哪裏，我們助飛手又扎到一堆兒，玩起了石頭剪子布，誰輸了就要捱打手，我們出了第一局，結果是我輸了，同學們説：“來，把手伸出來。”我把手伸到中間，當她們要打的時候我立馬把手伸了回來，她們説：“你耍賴。”我説：“你們有沒有説不行。”我見她們都不放過我的`樣子，我就跑了起來，她們就追，我説：“尹佳琪快來救我。”尹佳琪跑了過來了，我們都笑了起來，主飛手在找助飛手就在操場上喊：“快過來，該你們比賽了。”我們都像看到自己的親人一樣，相互抱到了一起，我們就問：“誰贏了？”我們看了看這邊又看了看那邊都笑了起來説：“不知道。”我們大笑起來説：“你看你們總知道玩，誰也不記。”我們互相説，結果最後還是哈哈大笑起來。
國小的同學讓我難忘，我們在一起不管説什麼最後也是哈哈大笑，不管在什麼時候都能玩到一起。
難忘的同學作文15
説到最好的同學，在我的心裏那鄭天印一定是最佳人選了！他長着一雙大大的眼睛，那頭髮豎起來，和岳飛那“怒髮衝冠”的氣質頗有幾分相似！他在我心裏能當上最好的同學不是因為他的學習，而是因為他那幽默的話語和搞笑的表情，因為他的性格！
那是一個悶熱的.下午，班級裏的氣氛也異常得沉悶：姜憲策的手機被偷了，大家都在議論這件事。不用説，姜憲策肯定是很傷心了！就在這時鄭天印走到姜憲策面前説：“姜憲策，不要難過了！要不我的手機送你了？”姜憲策馬上説：“好啊！”鄭天印説：“啊？你真的要的！那算了，當我沒有説啊！”他一轉頭，把手放在眉毛上，望着窗外，接着説：“咳咳——今天，天氣不錯哈！”然後又做出了一些搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑。是男生當然應該是會打籃球的，他不僅有那讓人發笑的幽默，他在打籃球上也有一手！在我們六年級的籃球比賽裏，他就表現出了他的實力。看！對方要投了！他一躍起，張開大手，把球蓋了下來，然後搶到球，帶球衝回場去。
面對對方嚴密的防守，他臨危不懼，帶着球往籃下突破，他一個轉身，運了兩下，又是一個轉身，他回到了三分界，眼看時間快到了！他突然躍起，做了一個讓全場人都震驚的事：投三分！他可是中鋒啊！那球從他的手中飛出，在空中旋轉這，形成一道優美的拋物線，只聽“唰”的一聲和那哨聲一起響起，一個壓哨三分！我們反超一分！贏了！球員們擁抱在了一起。這個鄭添印啊，總是會把快樂帶給我們每一位同學。