寫人物的作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的寫人物的作文，歡迎大家分享。
寫人物的作文1
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長着一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會説話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾着慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了並告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視着我和藹的説：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎麼能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏票吹來的話語，總是那麼熱情那麼生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的乾渴的心田。
張老師講起課來總是那麼生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察後有的説她眼睛的特點，有的説眉毛，有的'説嘴，還有的説鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什麼就寫什麼，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個醜八怪啊！”她的話逗的我們鬨堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
寫人物的作文2
如果你到楊廟翁村去，頭一個響噹噹的品牌就是“為民飼料店”。説起“為民飼料店”，那可是我舅舅開的，不，是舅舅不怕困難、堅持到底的精神開的。
舅舅開這個飼料店可遇到不少的波折：外婆反對，無處借款，火燒損失，農民不信，對手很多，特別是那次火燒損失，火過人散的經歷，曾使舅舅陷入了困境。
提起那事，歷歷在目……
那次，我的弟弟在舅舅的牀上玩火柴。當火柴還未滅的時候，弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的.書上。書一下子着火了，火隨着被子、牀鋪、椅子，快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙，拔腿就跑。頓時，火苗“呼呼”直往上竄。整個飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了，但損失仍高達2萬多元，是血本無歸。
這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個時候，舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞着外婆，整天東奔西跑，想求得幫助。但平時那些所謂的“朋友”，早已灰飛煙滅，個個躲得離舅舅遠遠的。
無奈，舅舅只好向飼料廠的張總求助。當舅舅説了一遍眼前的困境後，張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅持到底的精神所感動了，決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下，飼料店從原先的21平方米到42平方米，又從42平方米到現在的100平方米米，另加2間倉庫。“為民飼料店”終於又矗立在翁村。
啊，“為民飼料店”，您不僅是舅舅精神的折射，更是千百萬創業者的寫照。
專家點評:
描寫不生動，表達欠文采
他就是這樣一個人
寫人物的作文3
説到敬佩，有些同學一定會敬佩一些科學家或者一些大明星，而我最敬佩的卻是陪我長大的爺爺。
我的爺爺是一個普通的退休工人，他有着一頭黑髮，但近幾年歲月的痕跡讓爺爺的黑髮中帶着幾縷白髮。爺爺平時穿着很樸素，而且生活很節儉，媽媽告訴我爺爺一件衣服能穿好多年呢！
爺爺家裏那時比較貧苦，爺爺只讀到了國中，雖然爺爺沒有多高的文化，但是在我眼裏爺爺卻是個全能的，什麼都會做的人。爺爺不是“修鞋匠”，但每次我的鞋子壞了，經過爺爺的手整修之後又能穿了；爺爺不是“修理工”，每次媽媽自行車的輪胎壞了，爺爺都能把它修好重新上路；爺爺更不是“玩具製造商”，但每次我的玩具被我損壞後，爺爺都能重新組裝變成一個新玩具。這些本事可都是爺爺通過自己鑽研學習到的，而最讓我敬佩的是爺爺的助人為樂和孝敬父母的精神。
爺爺年輕的時候參加培訓班，通過考試成了一名電工，只要單位的'事哪怕是休息在家，只要電話一來，爺爺立刻扔下飯碗趕到單位去搶修。爺爺是我們村裏唯一的一個電工，村裏哪家的電燈或者線路出了故障，爺爺二話不説會立刻幫着去修理。
爺爺更是個大孝子，祖奶奶94歲高齡了，手腳很不靈活，但爺爺照顧祖奶奶細心極了，只要有帶殼的食物，爺爺總是全部剝好肉放進瓶子裏，能讓祖奶奶吃起來更方便。爺爺每天早晨都要幫祖奶奶穿衣服，還要幫助梳頭盤髮髻，晚上給祖奶奶洗臉洗腳，一有空就給祖奶奶剪手指腳趾甲。每次吃飯爺爺第一筷夾的菜總是先給祖奶奶吃，每天爺爺都重複着這樣的照顧，毫無怨言，祖奶奶有這樣一個兒子可真幸福啊！
爺爺就是我學習的榜樣，我也要刻苦鑽研學習，生活中多多幫助別人，對待父母更要孝順！這樣的爺爺我能不敬佩嗎？
寫人物的作文4
三人行，必有我師焉！瞧，跟同學們走在一起的那個年輕面孔，煥發着青春的活力！她就是我最喜愛的科學林玲老師。
林老師身高約一米六，圓圓的臉特別可愛。鑲嵌在彎彎睫毛下的那雙大眼睛透着靈氣，像兩顆晶瑩剔透的黑瑪瑙一樣，高高的鼻樑架着一副黑白眼鏡，看起來活像一位知識淵博的學者。又黑又亮的馬尾辮梳在身後，讓她看起來學生氣十足！
雖然外表看起來她是那麼年輕，但是她對自己的教學工作非常認真負責，每次做實驗時她都先做好示範，邊做邊強調注意事項，然後再讓我們自己動手做。
記得那一次科學課，我們要做牛頓盤。林老師告訴我們要把牛頓盤上七種顏色的.圓卡片剪下來，並認真地介紹了這幾種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。接着她又親自剪給我們看，並細心地提醒同學們使用剪刀要注意安全。接下來自己做實驗啦，我們都興奮極了。“哎呀，糟糕！”我猛地一拍腦袋，癟着嘴巴説，“我忘記帶剪刀了！”組內的小侯同學立即向老師發出sos求救信號。林老師立馬過來幫忙，得知我們的窘境後，將自己的剪刀遞給小侯。
咦？我發現老師遞剪刀的時候把尖尖的頭向着自己那一邊。啊，原來如此，她一定是擔心我們的安全，小小的舉動卻讓我覺得她是那樣細心。我不由地想到每次實驗時老師都在耳邊輕輕地叮嚀。
她也是個平易近人的老師，平時像個大姐姐一樣跟我們玩耍。課間護導時，我們也都很喜歡跟在一起聊聊天，問些千奇百怪的問題，她都不厭其煩地一一解答。
聽了我的介紹，這樣認真負責的老師，你是不是也喜歡上她了呢？
寫人物的作文5
大家小時候都很喜歡看動畫片，有活潑可愛的櫻桃小丸子，有歡喜冤家的貓和老鼠，有聰明的柯南，還有守護甜心……但我最喜歡大耳朵圖圖了。
你們知道我為什麼喜歡大耳朵圖圖嗎？因為我喜歡圖圖那對大大的耳朵，這雙耳朵不但大，而且還會動，很奇怪吧！我喜歡圖圖的淘氣，我喜歡圖圖拌？孫悟空的樣子，我還喜歡他每天穿着一件紅色小短袖和一條綠色小短褲，可愛極了。
今天，我又在看大耳朵圖圖了，隨着音樂響起，我也跟着唱了起來：“圓圓的'腦袋，大大耳朵，笨手又笨腳，跑步像陀螺……”這一集，是“全家享用自助餐”。剛開始圖圖和媽媽在菜市場買菜，圖圖想吃螃蟹，但是媽媽不給他買。回到家，電視上説：“最新登陸的亞馬遜熱帶自助餐廳，歡迎您，海鮮牛排全面登場，中餐西餐應有盡有”，圖圖聽了想吃自助餐，就説：“蜘蛛餐”，可是媽媽又不準。可聽了電視上又説：“去自助餐一律打7。5折，1米2一下兒童一律免費。”媽媽又改變主意了説明天就去吃自助餐。看到這，我心想：這樣的媽媽真不好。
第二天，他們排了一個小時的隊，終於進了餐廳。剛進餐廳還沒聽完服務員説完注意事項就全跑去夾菜了。不過還真是應有盡有啊！有零食，比如果凍、炸薯條、爆米花、冰淇淋、燒烤……有海鮮，比如大蝦、螃蟹、鰻魚……有水果，還有蔬菜……爸爸和圖圖光拿了零食，可媽媽拿了許多海鮮，他們在吃的時候，媽媽看燒烤、鰻魚、壽司來了又去那？。結果到最後吃不下了，可是那裏規定剩下食物超過半斤就要由三倍價錢算，他們沒辦法只好硬撐，後來胖了一大圈。
看了這一集，圖圖告訴我們：“吃自助餐法則，吃多少拿多少，太貪心會把肚子撐壞的哦。”所以小朋友們吃自助餐一定要看清楚注意事項。
寫人物的作文6
即使我們不會再重逢，但我們也曾相遇過。—題記 盛夏的午後，陽光刺眼，我漫無目的的走在街上。“我要去外地讀書了。”一條信息刺痛了我。蟬鳴聲聲入耳，聒噪不堪。
太陽熾烈，大中午也沒有什麼行人。我漫無目的地走在空蕩蕩的街頭。走着走着，一間裝修樸素卻整潔的小花店映入眼簾，門口還有兩個座位。我坐了下來，身邊就是一捧花。一朵朵白色小花吊在枝上，掩映在寬闊的綠葉中，毫不起眼。袖珍的小花瓣尖端向外卷着，露出中間的嫩黃色花蕊。熱浪吹過，花輕輕地擺動，猶如一串風鈴。貼近聽，彷彿可以聽到一陣清脆的聲音。風停，小花也停止了擺動，但似乎比剛才開得更豔了。一絲香味鑽入鼻間，沁人心脾。雖不似玫瑰濃烈，但依然有它獨特的香氣。
“小姑娘，那是風鈴草喲。”不知何時一位老太太出現在我身邊。“我是這個花店的店主。”語罷，她樂呵呵地笑了起來。完她拿起剛才那束風鈴草，兀自説道：“風鈴草的花語是祝福。即使別離，仍心存最真摯的祝願。”我一愣，注視着她手中的這一束潔白的'風鈴草。她見狀，笑着説：“很漂亮對吧？”我點點頭。她折下一朵花，將花束遞給我。轉頭走到一扇門後，過了一會兒，拿了一個木盒，將那朵花用兩片玻璃夾好，放進木盒中，遞給了我。
我看着形似鈴鐺的花，心中百感交集。也許時間無法逆轉，已經發生的事不會改變。再傷心又有什麼用呢？即使無法再次重逢，但我們已然在時間的長河中相遇過了。
我起身，向店主購買下了這一束風鈴草，轉身，離開了花店。盛夏的陽光依舊那麼耀眼，蟬鳴不絕於耳，但好像，不再那麼令人生厭了。
寫人物的作文7
丁零零，伴着清脆的上課鈴，我們依次回到教室。接着就聽見了一陣悦耳的歌聲。我心裏納悶，這是誰唱的呢？這麼動聽，這麼美妙？哦！原來是我最敬佩的人。
她長着一對月牙兒般的眉毛，一雙明亮的眼睛顯得很有神。一張紅彤彤的小嘴像塗了口紅似的。還有蘋果般的臉夾，很可愛。
她喜歡唱歌，是我們班的“小歌唱家”，而且還擔任我們班的音樂課代表。
二年級開學後，她自告奮勇的參加了校園小歌手的選拔賽。這次選拔賽很難，許多同學都因為音不準啊，動作不自然呀等等被淘汰掉。可她不僅選拔賽順利的過關了，而且決賽也大獲全勝，拿到了十佳小歌手。我們高興地為她喝彩。
她不僅歌唱得好，而且還是我們班的“跑步大王”。運動會上，對手很多，競爭也很激烈。有“飛毛腿”馬權思羽。還有上屆女子冠軍，體育小將潘巧敏。就連我們班的“跑步大王”她也來了。
發令槍一響，小將們就像一羣可愛的'小天使衝向終點。我們班的“跑步大王”超過了一個又一個的對手，最後獲得了200米短跑冠軍。
她不僅各方面優秀，而且還助人為樂。
有一次，朱顏因為跑得太快跌倒了，還磨破了皮，朱顏哭了，淚水像斷了線的珠子。她看見了急切地跑了過來，拉起朱顏，然後用紙巾輕輕擦去朱顏的眼淚。還幫朱顏清洗了傷口。
親愛的小讀者，你們想知道她是誰嗎？告訴你們吧！她就是——鮑陳恆傑。
寫人物的作文8
我的奶奶今年已經59歲了，長的有一點胖，頭髮上已經有了好多根“銀絲”了。我的奶奶平時和譪可親、平易近人、幽默風趣，但奶有要是發起火來了，可能會比十個打火機打起來的火還旺，甚至可能會把屋頂掀一個洞。
奶奶有時會很嘮叨。有一次，奶奶帶我出去玩，回家的`路上，奶奶碰見了熟人就和他們説起話來了，過了15分鐘，我等不及了，對奶奶説：“奶奶，怎麼還不走呀？”對奶被我一提醒，才帶我回家。回到家，爺爺就問：“涵涵，怎麼這麼慢呀！”我就把剛才的事情給爺爺一五一十的講了出來。爺爺説了奶奶一句，奶奶就不高興了，發起了“嘮叨功”我只覺頭頂下起了“雨”。最終，爺爺和我一樣，被奶奶的“人工降雨”徹底打敗了，躲到了書房看書。
奶奶發起火來了可真不得了！有一次，姑姑有事，讓表妹在我們家吃飯，誰不知道表妹最討厭吃飯了！在奶奶苦口婆心的勸説下，表妹才喝了半碗湯，便逃進書房寫作業了，這下子可不好了！奶奶認為表妹是覺得她做的飯太難吃了，便一下子火冒三丈，生氣地説：“劉雪嬌，你給我出來，把你的湯必須給我喝完，再吃半個燒餅夾菜，你不就比涵涵小兩個月，怎麼這麼不懂事兒，學學涵涵，人家已經把自己的湯喝完了！”最終表妹招架不住，出來把她的湯給乖乖喝完。以後，表妹吃飯都表現的很棒！
自古忠言逆耳，雖然奶奶有時愛嘮叨，有時愛發火，但奶奶的愛會一直伴隨着我的成長！
寫人物的作文9
梅，是高潔氣質的象徵，也是不畏磨難的精神的象徵。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在那樣嚴寒的環境裏，梅花不向凜冽的北風屈服，與雪霜對抗，越開越豔！
媽媽從小就告訴我：“做人要像梅花一樣，堅強不屈。”梅花的精神，時時刻刻影響着我。
小時候的我很淘氣，磕磕碰碰是常有的事兒。無論受了多麼重的`傷，也不掉一滴眼淚，我都會咬咬牙忍住。從不向疼痛屈服，不向他人示弱，因為傲雪寒梅堅強不屈的精神時刻鼓舞着我。
有一次，父母帶我去爬華山，雖然山上景色無限美好，但我依然對它的高險感到擔憂。爸爸似乎看出了我的退縮，“好了，我們去爬山吧！”“可是，我……”我試圖爭取坐索道的機會，但爸爸已邁開步子向前，媽媽只留給我一句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
”這時，我的眼前浮現出冰雪中獨自綻放的梅花，笑傲枝頭……對，我不應該學習傲雪寒梅堅強不屈的精神嗎？我不應該像它一樣不畏磨難嗎？為了山頂的無限美好風光，我邁開了雙腳，向山頂“進攻”，摔倒了，爬起來，拍拍身上的泥土，繼續向前。那天，我懂得了梅花的堅強不屈的精神，讓我在人生的道路上又前進了一步。
傲雪寒梅，是我心中永遠的榜樣。它的精神，時時刻刻地提醒我，激勵着我，在人生的道路上，去拼搏，去奮鬥！
寫人物的作文10
一雙烏黑的眼睛，一張圓圓的臉上總帶着甜甜的笑容，還有那清脆悦耳的聲音，這就是我在快樂大作文學習時的班主任——彭老師，彭老師最喜歡穿一件灰白色的風衣，彭老師的教育方式看上去很平凡，很艱辛，但卻非常獨特，她一聽到發言同學那洪亮的聲音，彭老師就興奮地説一大堆表揚的話，如果説錯了呢，也沒事，會有一些温柔的話，讓你走上正確的路程。
彭老師喜歡讓我們在課上玩一會兒小遊戲，再讓我們把玩遊戲的過程寫下來，這一來，我的.作文有時都是一百分呢！有時寫得特別好，還會有零食獎勵呢！
要不是彭老師當時對我的教育，恐怕我現在都還是不喜歡寫作文呢！後來我還得到了一張三等獎的獎狀呢！那時，我的心裏就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有，唉，回想當初老師是多麼苦、多麼累地教育我啊！
彭老師講課是多麼有趣啊，總是那麼風趣、那麼幽默、那麼引人入勝，使我們興趣盎然。如我們是花種，您就是園丁，把我們培養成嬌豔的鮮花，如果我們是春蠶，您就是桑樹，把您那知識充分的葉子給我們吃，如果我們是深夜迷路的孩子，您就是蠟燭，給我們照亮回家的路。
老師，您真不愧是“人類靈魂的工程師”。我敬佩您的品質，是您好在我們那幼小的心田裏播下了文學的種子！您在這粒種子上花的心血太多了：澆水、鬆土、施肥，還要剪枝，讓我們茁壯成長！
寫人物的作文11
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園裏的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、併發出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓台、熱帶紅睡蓮等，琳琅滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們讚美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《採蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所説“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的`荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮着面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收穫可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池裏蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深紮在土壤裏，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風無際路茫茫，老作月王風露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
寫人物的作文12
我的鋼琴老師個子不高，卻挺着一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的'他很愛笑，但是在我們彈得不認真的時候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行裏的“國寶”。
上鋼琴課的時候，老師就會收起平時的隨和，一臉嚴肅認真的樣子。在我彈錯音時，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時候我想小小的偷一下懶，漏掉一個音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因為老師已經養成了德國人嚴謹的好習慣，對待每一件事都是一絲不苟，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個樣子。平時，我也是一個大大咧咧的人，有時候做事總是很不仔細，彈鋼琴時我也一樣，有時總是要漏一個音或少一個音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學會養成嚴謹的好習慣，他還説對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個壞毛病。聽了老師這句話我以後彈琴還有做事不再像以前那麼馬馬虎虎，不放在心上了。後來我發現老師的教導是對的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學技術好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
寫人物的作文13
比爾·蓋茨這個身上肩負着著名企業家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長、美國首富、全球首富等多個名號的男人，有着怎樣的經歷呢？
他的父親是著名律師，媽媽是華盛頓大學董事，外祖父也是個來頭不小的人。他能長大成才有家人起碼百分之三十的功勞。
不過大多數都還是人家自己的功勞。在中學時比爾·蓋茨就與好友使用學校中一台PDP-10計算機，不過資金有限，僅過了幾周就不能使用了。好在CCC與他們簽訂了協議，為兩人提供免費上機時間。十二歲呀！在這個我們正想着努力考好成績的年齡，他們就已和一家公司簽訂協議，稱他們為神童一點也不為過！
後來他考進了許多人心目中的好大學哈佛。雖成績不好，還有許多臭毛病，可他在哈佛時，為第一台微型計算機開發了BASLC編程語言的一個版本。
1975年，經過夜以繼日的工作後，比爾·蓋茨和艾倫又編寫出了一個程序，售價3000美元。他又一次碾壓了那些對着爸媽張口要錢的人。
比爾·蓋茨是一個明辨是非的人。在加入工作後，面對同事錯誤的方案，總是與同事進行一番激烈的爭辯。而且他對手下要求非常嚴格，也正是他這種對待工作一絲不苟、精益求精的態度成全了他。
有些人總抱怨自己窮，總是被神經上司罵，可他們只是在抱怨，有真正去做工作嗎？上司説不好，就一定有其中的道理，我們需要做的'就是找出錯誤去改正！不然永遠都只有羨慕別人的份。
比爾·蓋茨輝煌的背後離不開辛勤的付出、滴下的汗水與對工作的熱愛。
寫人物的作文14
我的外公在**去世了。我很相念他。
外公的頭髮是花白的，鼻子挺挺的，看書看報紙的時候始終帶着一副老花鏡。瘦瘦高高的個子，老是戴着一頂鴨舌帽，酷酷的.。
在我記憶裏，外公知識淵博，愛看書愛看報紙，中國歷史他都知道，由此深深影響着大姨和媽媽她們變得也特別愛看書，連我愛看書也有外公的大半功勞呢！外公還是個電視迷，每次看電視的時候，我都會陪他一起看，有時還會因為跟他搶遙控板，兩人吵得不歡而散，如果知道他那麼早離開我們，我肯定會讓着他的。記得有很多次外公會帶我們去公園走走，去棋室逛逛，晚飯後帶上全家人去大橋上邊散步邊聽他”吹牛“，雙休日天氣好的時候去城市廣場遊玩，講講他年輕的時候來紹興發生的一些趣事。而每個星期五的晚上，我都會陪外公一起睡，他滔滔不絕給我講的那些故事，至今我還深深印在腦海裏。清晨他會叫我起牀，給我盛好早飯，送我上興趣班……可惜將來的日子裏再也沒有外公的陪伴了，這些事情除了回憶只能回憶了。
外公還是個特別堅強的人。他在上海中山醫院大大小小做了將近20次手術，從來沒有喊過一次痛，也從來沒有放棄過治療，直到醫院徹底無能為力了，他才依依不捨地離開了我們。外公，我要向您學習，做一個勇敢、堅強的孩子。
親愛的外公，我真的好想念您啊！雖然您不在人間了，但卻永遠活在我們的心裏。外公，願天堂沒有病痛，願您一路走好！
寫人物的作文15
摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。
不知何時，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤染開來。農田的水滿了，樹木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無憂無慮的美。小小的.村莊也靜默在雨中，粉白的牆壁，黛青的瓦礫，一座座老房子低着眉，垂着眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇濕了土壤，驅去了貧瘠。雨後的草顯得更加潤澤而富有生機，在悽迷的夜色中，等風搖曳。薰風吹暖了節令。野花頂苞在田野生動的章節裏，次第展開。淺淺的新綠從沃土中醒來，低吟着暮色的讚歌。蓬鬆的柳絮被風温柔地捲起，迭次泛起星星點點的瀲灩。
一時間，萬籟俱寂。
遠處天空飄來幾抹如雪的雲朵。眼前是一片高遠的天空，淡藍的天幕在韶光中伸展。更遠處，牙黃色的小道繞過草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽光柔和地勾勒出大地的輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。
你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動。當微光從浮萍的間隙穿過汀瀅的池水射向池底，水中會出現金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。
一隻舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長的鄉間田埂中，不斷地縈迴着泥土的馨香。放風箏的孩子緊緊地牽着細長的線頭，倔強地迎風奔跑着。遠處牧童悠揚的笛聲，緩緩地迴盪在耳際。
還需要停留在過去嗎?新的生命甦醒了，新的一天開始了。任憑逝去的光影都遠去吧!