踢毽子
踢毽子1
＂加油，加油!”隨着陣陣的吶喊聲，我們進入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊裏的馬博文同學還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指着女生隊説：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。
接着老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎麼辦啊？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!
隨着老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊着：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一隻小精靈一樣在我的腳上高興地跳着舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進入了狀態。可此時的毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的桌子上，但隊友並沒有把毽子給我，而是砸向對方選手。“這個笨蛋，這不是在浪費我們隊的.時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續踢。可是馬博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話説得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續踢，女生隊的數量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣佈“比賽結束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。
通過這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過於驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最後輸的是自己！
踢毽子2
天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那麼冷，但太陽仍然很大，給這個寒風刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。
我最不善長踢毽子了,是擀麪杖吹火一竅不通，可我們班的同學踢的都不錯，我心裏是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學們帶着自己的毽子，三五成羣的來到走廊上，踢了起來，當然，我也不例外，我拿着自己的毽子和王利嬌等一些同學來到了教室外。怎麼辦?怎麼辦?我只能踢兩三個，看着同學們踢得那麼熟，我感到十分不安，心裏就像兩個小人在打架，最後我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的'失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉傑的鬥爭是最激烈的。於是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學踢，只見她抿着嘴眼睛緊盯着毽子，一心一意地踢着，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結束比賽，緊接着是朱偉傑踢，只見他十分鎮定，眼神同樣也緊跟着毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，
不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎麼樣，這是不是一場激烈的比賽呢?
圍觀的同學也同樣緊張，有的在旁邊數着，有的在旁邊練習。彷彿自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛鍊了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。
踢毽子3
這天真冷，我做着作業，手都凍僵了。媽媽找出了一個毽子，説“我們來踢一會兒毽子吧!活動活動筋骨，暖和一下身子。”“可我不會踢呀。”我撅着嘴説。“媽媽教你，踢毽子可是一項健身運動。”
説着媽媽就示範起來。只見媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來，把毽子拋給我，説：“這下，該你了。”我接過毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡直跟踢足球沒什麼兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂了，笑着説：“這又不是踢足球，腳要彎過來，看準了再往上踢。”我又把毽子拋了上去，“毽子來也!看我的，嘿!”哎呀呀，這毽子到了我手裏，怎麼就這麼不聽使喚了呢?可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個跟頭，然後落在了它的飛機坪——沙發上。
媽媽再次給我示範了一遍，讓我仔細看。只見媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準了，就穩穩地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩穩地接住。就這樣，毽子像一隻輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛着。“哇噻!太棒了!”可惜毽子一到我腳上就像換了個樣似的，一會像長了腿，一會兒又像長了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過，太可惜了。
我打算放棄了。媽媽鼓勵我説：“學任何本領都是很不容易的'。哪裏能一蹴而就的。慢慢學，會一點一點進步起來的。”是啊!我練書法，不也練了三年才有累累成績嗎!今天中午，我剛看到了一個節目：一位老師會踢十多種形式的毽子，踢起來就像一位魔術師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽説過：“台上一分鐘，台下十年功。”這位老師獲得吉尼斯記錄，一定付出了很多。我也一定要好好學踢毽子，爭取賽過媽媽，青出於藍勝於藍。
踢毽子4
“加油！加油！加油……”那助威聲此起彼伏，迴盪在我耳邊，那場面熱鬧非凡，浮現在我眼前。在筆暢班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。
週日上午，我一到筆暢班，王老師就宣佈了一個振奮人心的消息：上一會課後要舉行一場踢毽子比賽。那堂關於寫活動方面的課，我們聽得異常認真。
果不其然，老師講完課就組織我們去活動室進行踢毽子比賽。這次比賽的規則也很不一般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時間為三分鐘，三分鐘內哪一組踢的'多，哪一組獲勝，前提是每個組員至少踢一次。我想：這個規則一定有“玄機”。
王老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊員每人踢過一次毽子後，就把毽子交給了號稱“踢毽子王”的鄭嘉文，而我們三個充當起了啦啦隊員。只見我方的鄭嘉文踢得非常快，毽子上下跳動好像是用一根隱形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學一會兒一個大飛腳踢到了一米之外，一會兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學，她連踢了十幾個且還在繼續，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數了。“鄭嘉文，加油！不要掉……”我們組啦啦隊的吶喊聲更大了。只見鄭嘉文鼓起勁，繼續踢，可能是因為用力過猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一個箭步衝上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了一把汗，緊接着便是情不自禁地“哦”“哇”聲一片，大家情不自禁地給鄭嘉文鼓起的掌，你別説，我的手都鼓疼了。鄭嘉文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了！
時間隨着毽子的舞動一分一秒的流走，三分鐘到了，比賽結束。我們組踢了182個，第二組踢了162個。我們贏了，我們歡呼着高興地一蹦三尺高。
這真是一場讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團隊力量是無限的，要發揮好團隊裏每一個人的作用。
踢毽子5
今年的校運會，我和吳思思報了踢毽子這個項目。比賽前的一段日子，我倆天天在學校練習。課間、午休、放學後，走廊、操場、樓梯口，隨時隨地都可見到毽子上下飛舞的`身影。眼看着自己一天天進步，信心也隨之增強。
期盼已久的比賽正式開始了。來到了比賽場地，我不慌不忙地從筐裏拿出一個毽子，踢了踢，一點兒都不好使，才踢兩三個，毽子就垂頭喪氣地摔在了地上。鄭夏雨拿起一個淡黃色的毽子，説：“唔，你試試這個。”我接過，試了試，很稱我心，笑着誇道：“你眼光不錯嘛！”
這時，只聽裁判老師一聲令下：“預備——噓——”
隨着口哨聲響起，我和吳思思便飛速地踢了起來。我不能控制時間的長短，但我能使毽子踢得低並且連續不斷，這樣才能保證在規定時間內完成較高的次數。這段時間訓練下來，對於毽子的“脾氣”，我已是瞭如指掌。
我邊踢毽子，邊在原地直打轉兒，還不時用餘光瞥一下吳思思。只見她跟平時一樣，眼睛專注地盯着毽子，小腦袋隨着毽子的起落一上一下。哎，她最大的缺陷就是把毽子踢得太高了。練習時我曾提醒過她好幾次，她也改正了不少。可正式比賽……估計是緊張了！
正當我踢得起勁，突然“噓——”，口哨聲又一次吹響。一分鐘時間到了，我滿懷期待地問裁判老師：“老師，我踢了幾個？”
“78！”
“78？”我真不敢相信我的耳朵，這可是自訓練以來踢得最多的一次，“嘿嘿，超常發揮啊！”我心裏樂開了花。
“崔，你真棒！”鄭夏雨、吳思思都對着我豎起了大拇指。
功夫不負有心人，這次運動會不僅給了我鮮花與掌聲，更讓我明白：今天的成功來自於昨天的付出。只有準備充分，才能從容應對一切！
踢毽子6
踢毽子河北省唐山市豐潤區 第二實驗國小四一班 齊楚燕 今天是週末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉河公園裏踢毽子。我們心裏都非常高興。
我們在通往還鄉河公園的路上走着，天氣雖然有點兒冷，可是我們的心裏熱乎乎的。到了公園門口廣場，展現在我們眼前的'是一派熱鬧歡樂的景象。有伴着音樂跳舞的，他們姿態優美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地説：“媽媽爸爸，咱們快點兒踢吧，我可等不急了！”
説着，我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方，開始踢毽子了。
我們先做了做伸展運動，然後準備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由於太高，我沒有接着。然後，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的遊戲開始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，遊戲才剛剛開始，好戲還在後面呢，等着瞧吧！
這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想着踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個。我想：我在學校自己踢，踢的很多，可是三個人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點兒放棄的感覺。但又一想，一個人踢是講技術，三個人踢要講配合，要照顧好對方，一家三口玩，才是真正的歡樂！
因為天氣有點兒冷，風又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準備回家了。回家之前，看見別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地説：“他們踢得為什麼這麼好，可是我們，沒有花樣，還踢的這麼少，真是缺乏鍛鍊呀！”看着想着，我們就回家了。
通過這件事情，我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情的，只有勤學苦練，才會有真正的本領。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針。”
踢毽子7
“一、二、三、四，一二三四！”全班一下子炸開了鍋，那動作如軍人般整齊劃一：轉身、低頭、搜索，go、go、go！
大家一窩風地衝出教室，緊接着如松鼠般一下子竄到了綠草地。
放眼望去，操場上的熱情一浪高過一浪，如枝頭最歡暢的鳥兒。仔細一瞧，每個孩子臉上都綻放出天使一樣的笑臉，有的早已迫不及待，拿起毽子異常認真地踢了起來，那興奮勁兒如種子般播撒出去，感染到每一個人，每一寸綠草地。
前奏剛起，我這個體育迷立即拿起毽子，有模有樣地踢了起來，旁邊的陳儲隨着毽子的上下飛舞，一邊搖晃着腦袋，一邊數着：一、二、三、四……十八、十九、二十！陳儲驚歎道：“啊，20個，好厲害啊！”此時的我心裏樂開了花，沒想到又一次突破了自我。旁邊的.小夥伴們有的在對踢，有的玩起了花式，雖然技術還有所欠缺，可一個個都釋放自我，樂在其中！毽子在空中跳躍着，彩色的毽子在高空中劃出了一個個五彩的圓圈，如一座座彩虹橋映在了藍天白雲間……
最刺激、最有趣的要屬跳長繩了。想要跳好，配合必須天衣無縫。其中，最重要的角色要屬“領頭羊”了，他必須抓準時機，看那最後一個人腳剛離開繩子，就要迅速地衝到中央處，順勢一跳，劃上一個圓滿的句號。下面輪到我了，身經百戰的我，胸有成竹，那可是“抱在懷裏的西瓜……十拿九穩”。我的身體和着節奏，微晃了幾下，自信地迎上去，來了個花式轉身，贏得了同學們的陣陣驚歎！再把目光投向女同胞們，瞧，駱桐羽很努力的樣子，真讓人為她捏一把汗；再看看丁某童，由於海拔太高，被卡在了中間……
燦爛的陽光斜照在綠草地上，天使般的笑臉盛滿了歡愉與幸福！
踢毽子8
老天終於發慈悲了，一連幾天下雨，今天終於好了。我們同學之間進行了一場籃球賽。
我和胡宇傑、申彥秋……一隊，挑戰本班的女生。俗話説得好，男生是鐵做的，女生是水做的。我們高風亮節，把球讓給女生髮。她們把球傳到了人高馬大的毛雪瑩手中。她快速上籃，差點進一個三分球。幸好我半路攔截，把球打了回去，接着我又來了個“小猴偷球”，球被我奪回來了。又做了一個假動作，引開她們的注意力，又一個扣籃。耶！球進了，我們高興得跳了起來。我高興得一蹦三尺高。我們的力量就是比女生強。上半場，我們以15：5領先。到了中場休息，我和夥伴們交流談論怎樣取得最後的勝利。
到了下半場，女生像施了魔法似的，連連進球，比分也很快追上來了。我急了，對她們説：“咱們騎驢看唱本——走着瞧！”毛雪瑩好像不服氣，我又説：“老虎不發威，當我是病貓呀！”這時，胡宇傑一個“猛虎下山”，申彥秋一個“萬噸壓頂”，我又一個“火舞旋。．風”，領先3分了！這時，女生又一個“天魔亂舞”，眼看她們要進球了，我以迅雷不及掩耳之勢，一個“小猴甩帽”，把球擋住了。哨聲響了。我們勝利了，歡呼聲存操場上久久迴盪。
這時，寒風吹着我們的臉龐，但我們一點兒也不覺得冷。毛雪瑩走到我們跟前説：“過兒天我們比賽踢毽子，敢不敢應戰？”“踢毽子？”胡字傑猶豫不絕，這可是我們的弱項。不敢和她們比？太沒面子了。於是我説：“比就比！”胡宇傑和我商量怎麼做準備，我們認為一定要多練習，找我們幾個男生中的強手，作為主力。我們不信就比不過你們。老師知道了我們男女生PK的`事後，笑着對大家説：“你們熱愛運動，有不服輸的精神。不錯！”
現在我們男生正在準備和女生進行踢毽子比賽，不管PK結果怎樣，我們都會盡力的。在明天的比賽中，我們男生如果再贏就好了。
踢毽子9
今天體育課上，我們展開了一場別開生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對陣張路一和劉嘉誠。開局由對方先發球，只見張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來。我上前一腳，毽子竟然撞到了網，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰術，用發小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不着頭腦。
隨着我們隊的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來。糟了，10：4了，還有五個球他們就要贏了。我爆發了！他們踢過來的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終於，我們成功地反超了比分！現在輪到徐江楠發球，他敏捷地做了一個假動作，隨後發出了一個漂亮的小球。對手們都看呆了。激動人心的時刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開心地擊掌，互相打氣！
比賽還在繼續，這次我先發球。我冷靜地把毽子往敵方陣營踢去，不料張路一一腳踢了回來。這回徐江楠發威了。他用力一踢，毽子直衝體育館的屋頂，這架勢讓劉嘉誠措手不及。於是我們輕鬆地拿下了第一分。良好的開始是成功的一半，在喜得開門紅之後，我們勢如破竹，不給對手還手的`機會。十分鐘過去了，他們漸漸無法抵抗我們的有力攻勢，於是很快到了賽點。我發出一個吊球，張路一踢了回來，我使出了我的必殺技，只見我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網上，網搖擺了一下，全場都安靜了。説時遲，那時快，只聽得一個清脆的落地聲——“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤，我們大比分2：0勝利了！
這場踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅持的重要性，也讓我再次體會了運動的快樂！
踢毽子10
今天下午，我懷着既緊張又激動的心情走進了校園，因為今天我們學校要舉行踢毽子比賽。
我剛走進教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會兒，我覺得已經下午一點四十五分了，便用我的獨門絕計——“騰雲駕霧”法，衝進了教室。老師佈置完作業後，就讓參賽選手站起來，老師統計完後，我們就站好隊就來到了比賽場。我們圍在操場的四周，形成一個大圓圈。比賽開始了！
首先出場的是一年級的'小朋友，他們拿着纏着繩的毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過去了。緊接着是二年級、三年級進行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來到指定的位置，比賽就開始了。時間一秒一秒地過去了，我感受到一秒的時間似乎太長了。當我們四。二班比賽結束時，有幾個人累得不行了，我知道他們都已經盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多隻能踢32個，可這次卻踢了35個。
學生踢毽子比賽結束後，老師踢毽子、跳繩比賽開始了。我們的班主任和數學老師上場了！這一下我們的隊形全亂了，都爭先恐後地往前面擠，我好不容易也擠了進來。瞧！我們的數學老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕鬆自如。接着是老師跳繩比賽，因為老師在跳着繩，所以老師上方彷彿有一個若隱若現的罩子把老師給罩了起來。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來。
最後，比賽成績下來了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級第二。今天真開心！
踢毽子11
著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的遊戲”。這不，初冬剛至，我們學校就準備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。
這天下午，我們參賽運動員被召集到操場上準備比賽。我站在隊伍裏，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。
“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對準一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉了個身又落下來，正好被我抬起的`左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯着飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替着抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽話地隨着我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。
正當我有些得意忘形時，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續踢。沒想到似乎幸運女神不再眷顧我了，緊接着幾次我都沒踢準，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學在為我加油呢！
“冷靜，你是最棒的，堅持到底就是勝利！為了班級的榮譽衝啊！”我心裏默默唸着，眼裏只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結束了。當計數員報出“20對”時，我激動地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績啊！
這也真應了一句古話，“有志者事竟成也”！
踢毽子12
跳皮筋的流行風剛刮過，緊接着又是一陣“踢毽風”。為啥啊？我們很快就要開趣味運動會啦，聽説還有踢毽子的項目，我們的女同學自然也開始苦練起來。
瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平台啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過去，還不是為了能佔了這塊風水寶地嗎？
五、六個女生圍成一個大大的圈，先“翻”出一夥的，再由“剪子包袱錘”來決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數量加起來，總數是後踢一組欠先踢一組的。然後，再由另一方隊員來還，還夠了，多餘出來的，就是對方欠的。這樣輪流踢，永遠沒有停止。
還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個人踢起毽子，然後由第二個人來接踢，傳給第三個人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛鍊身體，但是經常掉毽，所以同學們不是很愛玩這種接毽。
這種流行風颳遍了全班女生。下課，只要她們一出門，你就別想在樓道里幹什麼事情。她們會把樓道圍個裏三層外三層——水泄不通！你要是想借過一下啊，一句話：沒門兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場上呢。不到打上課鈴，她們絕不進教室，只要有一分鐘的'時間，她們都會堅持到底！
女生們的訓練不到過運動會是不會散的，踢毽子的流行風還會接着刮。可憐的樓道地台啊，你們保重吧。女生們踩來踩去的腳不知在什麼時候才會停歇。現在，書包裏帶一個毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鑽下跳的毽子再威風一陣日子啦。
踢毽子13
今天我們小桔燈班裏舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規則：每組派出一個選手參賽，男女不限，在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由於我們都不會踢毽子，於是經過激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。
老師命我來計時，並且説你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡，一上來連踢六個，踢第7個時，毽子飛到了桌子旁，可他並沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊很高興，他的.實力竟然這麼強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一隻彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，我們為選手優異的表現鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個。”我們組的人也紛紛露出笑容。
該老師出場了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手裏掂量着，看起來很強的樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來。看着老師踢得這麼流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過我們了，該怎麼辦？我立刻陷入絕望，終於老師第一次落下毽子，我不禁鬆了口氣，老師的毽子終於掉下來了，有希望。可是當對面的人數到超過23個時，老師嚴肅的表情變得輕鬆起來，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。
比賽結果出來了，35比23，這實力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時多麼缺乏鍛鍊，我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。
踢毽子14
昨天我們進行了踢毽子比賽，非常精彩！雖然我只踢了15個，非常非常差勁，但是 我努力了，所以我並沒有不開心，也沒有抱怨，可是我的腿有一點點累。
“王馨漣”當蔡文軒念道我的名字的時候，我猛然一驚，在心裏默默的嘀咕着：哎！我不會踢呀，怎麼辦，可是現在學可來不及了，算了硬着頭皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，讓別人説去吧。隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了，我用手握着毽子，用腳使勁踢了一下，毽子落了下來我沒有接住，毽子落到了地下，我彎腰撿起來，又了踢了一下。可惜的是我還沒接住，我就這樣不住的踢，可惡的是，有一次我竟然提到了別人那邊，我毫不費力的撿起來又重新在“戰場”上“奮戰”起來，我使勁的踢了一下，毽子飛了起來，就像一隻藍色的蝴蝶，這次我可是腳疾眼快，“趴”yes！我踢了一個，我想：希望可以踢三個，但是最後還是沒有踢上三個，no！我想提三個就那麼難嗎？我已經筋疲力盡，有氣無力了。但是還得踢，我無可奈何，但又不可以棄權我只好在心裏默默的唸叨：我的天哪，什麼時候好，我快累死了，我踢了幾個？這些問題纏繞着我，是我沒法好好踢毽子，我把毽子拋的高了一些，我踢了個空，倒黴，倒黴，我自認倒黴，只好又重新踢了起來，我的腿很累很累，我的心情也很緊張，不是非常緊張。“哎，真的好累啊！早知道我就不參加了！”我痛苦的呻吟道“我的天哪，我討厭踢毽子比賽。”伴隨裁判員的`一聲“停”激烈的比賽終於結束了，我活動活動筋骨，鬆了一口氣，“喂，我提了多少了。”我問王奕權“才踢了15個。”“不是吧，這麼少。”我唉聲歎氣，十分沮喪聽到了那個驚人的數字，我簡直想吐血，沒想到我的“熱血奮戰”成果竟然這“慘烈”，雖然踢得不好，但也挺開心的。
踢毽子比賽終於也比完了，其實最後想一想這種活動也挺有意思的，即鍛鍊身體，還磨練人們的耐心，希望老師多多舉行這種兩全其美的好活動！
踢毽子15
一到課間，操場上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音，這是為什麼呢？因為老師讓我們每一個人帶一個毽子到學校，這是我們在踢毽子的聲音。
操場上，一個個毽子飛來飛去，像一簇簇盛開的鮮花。我的目光盯上了一個姐姐，只見她輕輕地把毽子往上一拋，在毽子快落地的那一瞬間，左腳一抬，立刻把準備落地的毽子踢了起來。由於用力過猛，毽子一下子飛過了頭頂，可是她並不慌張，藉着毽子往下落的時間，向後退了幾步，然後用腳往上一勾，毽子又飛了起來。就這樣，毽子在胸前上下飛舞，就像一隻五彩的小鳥。我不由自主地拍起手來，也跟着她一起有節奏地數着：“二十五、二十六、二十七。”毽子忽上忽下，忽左忽右。最後這個姐姐竟然踢了三十九個。
今天我和我的好朋友妮妮玩起了對着踢毽子的.遊戲。我把毽子向上拋，然後在它快落地的時候用腳一踢，一下子把毽子踢出去很遠。幸好妮妮眼疾腳快，衝過去把毽子一踢，毽子又朝我這邊飛來了，我還沒來得及接，毽子就掉了下來。接下來幾次都是這樣。毽子就像一隻頑皮的小猴子，就是不聽我的話。我覺得踢毽子一點兒意思都沒有，正準備放棄時，妮妮似乎讀懂了我的心思：“別灰心，想踢好毽子，必須多練習，我為什麼踢得好，就是因為我每天都在家練習。”聽了妮妮的話，我豁然開朗，總覺得有一股神奇的力量在鼓舞着我。經過幾天的練習，我終於可以踢四個了，雖然只是偶爾，但這也證明了我的努力沒有白費。我一定會再接再厲，繼續練習踢毽子。我相信，只要我一直堅持下去，就一定會獲得成功！