我成功了作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣瀰漫在屋子裏，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
“你到底在幹什麼！怎麼下了這麼多亂七八糟的棋子？”隨着圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表着圍棋聯賽我輸得一塌糊塗。
我心裏回想着今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉着耳朵，頹着雙肩，在院子裏毫無目地的漫步着。這時，我突然發現，去年冬日裏已經枯萎的小樹竟奇蹟般地再次長出了新的.綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，並且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！”我彷彿一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶着許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白鬥爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐着第一抹陽光；在黃昏中親吻着最後一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現着黑白的洶湧澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終於，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我成功了作文2
春節的一天，家裏的花乾枯了，媽媽説去市場買玫瑰花。我腦筋一轉，連忙對媽媽説到：“媽媽，不用去買花了，讓我試試來做假花吧！一來可以省點錢，二來可以培養我的.動手能力和豐富我的課餘生活，真所謂是一舉兩得！”“好吧！”媽媽不假思索地答應了。
我是第一次做假花，所以，準備的材料也不清楚。我費盡腦瓜想了半個小時才想出來。大約準備的材料有：彩棉、牙籤、剪刀、白紙、雙面膠、彩筆。
製作假花分以下幾步製作：第一，把彩棉剪成約寬2釐米，長50釐米的彩棉條。第二，把兩條已經修剪好的彩棉條對齊，用牙籤插住彩棉條的一頭，一定要用力插，在把彩棉條往裏面轉三圈，作為花心。第三，把兩條彩棉條相互纏繞，千萬要記住別纏得太鬆了。第四，纏繞完剩下的彩棉條把它扎進牙籤。這樣花做完了，有花無葉可不漂亮。第五，在白紙上畫出樹葉的形狀，剪下來，用彩筆塗上綠色，再用雙面膠貼在牙籤上。
這樣一朵假花終於做好了，“我成功了啦！我成功了啦！媽媽，快來看啊！”我高興得又蹦又跳。媽媽連忙走過來，一邊欣賞一邊説：“欣欣真棒，以後我們家都不用買花了！”我們都高興得笑起來了。
雖然這是我第一次做假花，但經過努力，我嚐到了成功的喜悦。我由此懂得了不論做什麼事情，只要你努力了，肯定會成功的！
我成功了作文3
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸着那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕鬆歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由於有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地複習功課，一面擠出時間來練唱。考完試後，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不準或一個詞唱不清我也得足足練上半天。
終於，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿着話筒，説不出話來，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的'鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶着愉悦歡快的笑容唱起來：“走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”
唱着唱着，我彷彿走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白雲在頑皮地玩耍…………
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想着唱着，竟忘記了我是在舞台上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的台下忽然爆發出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：“希望以後獲得更大的成功……”
我捧着鮮紅的寫着“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今後再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的……
我成功了作文4
我的書桌上擺着一件特別的工藝品，那是去年我在海南和好朋友周穎一起做的。看到它，我眼前又浮現出那時的情象……
那天，我們在“天涯海角”遊玩，地上有許多美麗精緻的`貝殼。我突發奇想，對周穎説：“我們用貝殼做一件工藝品怎麼樣？”周穎疑惑地問：“就我們能行嗎？”我説：“只要有信心，鐵杵磨成針嘛！”周穎被我逗笑了，説：“好好好，一起做吧。”於是，我們蒐集起貝殼來。
我在海岸上，到處揀黃的、紅的、藍的、白的、帶花紋的……貝殼，不一會兒就揀了一袋子。我看看周穎，她也揀了許多。我們可以用貝殼做工藝品嘍！經過構思，我們決定做兩隻鳥踩在貝殼上的工藝品。我選出四塊潔白的大小相等的貝殼，把其中兩塊合起來，用膠水粘住，一隻鳥的身體就做好啦！接下來我用同樣的方法做了另一隻鳥的身體。，
周穎選出兩塊破了一點的海螺做鳥的頭。我納悶極了，問她：“幹嘛選個破鳥頭呀？”周穎回答説：“鳥沒嘴會餓死的。”我明白了，想找到合適的“鳥嘴”，找了半天都沒找到，我垂頭喪氣地走向海灘，突然我眼前一亮，把兩塊紅石頭撿來塞進洞裏，嘿，正合適，我真是個天才呀，嘻嘻！
接下來，把鳥粘到貝殼上就沒那麼簡單了，我苦惱極了。不知不覺把膠水全倒手上了。看到手上一大捧膠水，我想了一個好辦法：把膠水塗在貝殼和鳥的腳上，把它們粘在一起，並用幾塊石頭壓着。石頭不重，要不然貝殼全散架，想哭都來不及了……
我回過神來，看着貝殼上笨拙的四個字“天涯海角”，想：世上什麼事只有用智慧、友情來完成，那樣才能給人難以磨滅的美麗的記憶。
我成功了作文5
成功與失敗只有一步之遙，但它們卻是兩種截然不同的感受：成功是一種甘甜的味道，甜中還帶着絲絲的酸味，使它更奇妙了；失敗是一種苦苦的味道，苦中夾雜點點辛辣，使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的成功和失敗，可能是第一次成功學會了自行車、成功學會游泳、成功考100分、成功進一個空心球……我曾經成功過一次，那一次讓我非常的懷念。
“唉，又沒有考上100分，什麼時候才能100分呀！”我看拿着試卷歎息到。看着那用紅筆寫出來的94.5分，我的心像被刀割了一樣，看着試卷，我立下目標——非考到100分不可！
從那天以後，我更像變了一個人一樣，在學校裏上課時，眼睛像老鷹一般直勾勾地盯着老師講課，手像複印機一樣做着筆記，耳朵像雷達一般尋覓着重點與難點的知識。
經過一個多月的努力、複習之後，終於到了最激動人心的時刻——考試之戰又打響了！老師把卷子一個接着一個慢慢地發了下來，我定了定神之後，瞧了瞧試卷，還好，昨天都複習過了。隨着一聲清脆的玲響，考試開始啦！教室裏安靜極了，只聽見筆發出的沙沙聲。我機敏地運用着嚐到的各種知識，一道又一道題目被我拿下，以“過三關斬六將”的氣勢，順利攻克道道難題。時間隨着慢慢地流過，最終不得不交卷了，我抱着忐忑不安的'心情走出了教室。
幾天後，媽媽告訴我：我考出了全校第一的特好成績，我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉，那是喜悦的淚水，是那樣的甘甜呀！那一次我成功了，為我上了一個不平凡的台階！
我成功了作文6
我自幼就很懶惰，一直是飯來張口，衣來伸手的“小公主”。可是今天，老師卻要求我們給日夜為我們操勞的父母燒盤可口的菜。呀！
這可難倒我這個“小公主”了，但是，師命難為，最後我還是決定露一手。放學回到家，我拿來一大塊肉，盤算着做一盤炒肉絲。“叮叮咚咚……”廚房裏響起了歡快的交響樂。我先切肉絲，可是它好像偏偏與我作對似的，我往左邊切，它就往右邊歪；我往右邊切，它就往左邊歪。氣得我火冒三丈，心想：平時看媽媽切肉絲，怎麼就那麼輕鬆、敏捷呢？正當我百思不得其解的時候，忽聽見“嘩嘩譁”的聲音。什麼聲音？噢！原來是洗菜時，水龍頭忘關了。我趕緊來了個180度的大轉身，以最快的速度把水龍頭關了。要不然，哥哥又要一本正經地談他的“節約用水論”了。
我可是領教過他的厲害了。哼着小調的我又興致勃勃地切起了肉絲。經過不懈努力，我終於把肉絲切好了。注意了，現在要對肉絲用“火刑”了。媽媽説炒菜時，火候應掌握好，火大了就會把菜燒焦的。我小心翼翼地在鍋裏倒上了油，把火開到最小，可是過了很長時間，我用筷子夾了一塊嘗一嘗，剛放進嘴裏，又忍不住吐了出來，什麼肉絲呀，半生不熟的，一點也沒有媽媽燒的`香。這時，站在旁邊一直不吭聲的媽媽，終於忍不住上前來搭把手。還好，媽媽的急救挽救了這鍋菜，要不然，我肯定下不了台。雖然，這次炒菜的嘗試是在媽媽的幫助下成功的，但是我永遠不會忘記，因為我嚐到了成功的滋味。
力爭在不久的將來，我能成為一位聞名於世的大廚。
我成功了作文7
成功的背後是由無數個失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學校的演講代表。被選上時，心裏不知是什麼滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學校丟臉；甜的是，我好不容易才掙得了這次機會。既然我擁有了這次機會，就應該好好利用它。我到達演講會議室時，前邊已經講了六個了，我是第十四個，所以還有一陣子。我到了後台，再熟悉了一遍演講的內容，就靜靜的等待着我演講的到來。一個個演講員都是學校的.精英。情感的流露，語句的快慢是那麼的恰當，那麼的流暢，彷彿來的不是一個個國小生，而是專業的演講大師，她們的演講看得我腦袋發矇，眼睛發愣，心裏發虛。看得我心裏一點底都沒有。正當我想得入神的時候，只聽得主持人講，請第十四號選手上場。他的話是那樣及時，搞得我措手不及，我懷着忐忑不安的心情上場了。開始的簡介説得吞吞吐吐，我想着自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學校，我的失誤會讓我的學校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語言當中，台下的評委也紛紛展露笑臉，這意味着我成功了！
是啊！失敗是成功之母，雨過天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽光，失敗過後，成功還會遠嗎？成功就是勝利，經過這些彩虹，你將會更近一步。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功？”隨着風風雨雨都向前挺進，成功必將屬於自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
我成功了作文8
一説到橋，給人的印象都是結實、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺得會成功嗎？
一個陽光明媚的中午，我來到教室。正準備上課時，老師給我們佈置了一個艱鉅的任務——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個文具盒做林墩，穩穩地托起一本書。大家聽後，七嘴八舌地議論了起來。我心想：這怎麼可能呢？老師葫蘆裏到底賣的.什麼藥？
實驗開始了，我心想：該用什麼辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個最簡單的辦法：先用兩個文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然後用兩本書壓在兩邊。這時，老師走過來，微笑着説：“別忘了，不可以藉助外力哦！”説完便把兩本書拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時，我心灰意冷了。
正在這時，一個同學大聲喊起來：“我成功了！”我着急忙慌跑到他的桌前看，原來，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機一動，突然想到數學老師説過三角形具有穩定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？於是，我拿來一張紙，把紙折成長條，然後對摺四下，最後把兩邊扣在一起，就成了一個三角形紙橋了。搭好後，準備放第一本書了，我緊張極了，心裏像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭口氣呀，一定要撐住！”説完，我小心翼翼地把書放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結果小紙橋還是安然無恙，我高興地一蹦三尺高！
此時，我環顧四周，發現有的同學急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室裏一片歡聲笑語。
通過這件事，讓我明白了一個道理：只有勇於嘗試，才能取得成功！
我成功了作文9
梳辮子，大家都會吧！對於一個七八歲的女孩子來説，應該很難，可是我今年已經十歲了，還不會梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學會了梳辮子了。
這是一個星期天的早晨，當我起牀後，發現媽媽已經上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎麼辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的迴音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
於是，我拿起梳子，學着媽媽平時給我梳頭髮的'樣子，先把頭髮梳直，然後用梳子從頭髮中間分出一條直線，這樣就把頭髮分成了兩半。又用手把左邊的頭髮隨手綁好，最後我開始對着鏡子梳右邊的頭髮了，可這頭髮好像跟做對似的，不聽使喚，經常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭髮。我對着鏡子一看還不錯，接着我用同樣的方法梳左邊的頭髮。因為有了前面的經驗，左邊的頭髮梳得順手多了，不多一會兒就梳好了。梳完之後，我再對着鏡子一看，真不錯。雖然沒有媽媽梳得那麼好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之後，我每次都是自己梳理頭髮了，現在我梳得越來越快，越來越好了。
同學們，我相信：在你們成功的背後，浸透着一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什麼事情都會成功的。
我成功了作文10
我有一個非常酷的滑板車，形狀像火箭，而且還可以摺疊。我先在院子裏找一個平坦的地面上滑。第一試滑的時候，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車，把滑板車倒過去，看了看輪子，心想：為什麼我的滑板車在別人的腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一隻腳放上板，再用另一隻腳蹬一下地面。滑板車像發了瘋似得急速前進，我想剎車，可是，滑板沒有這功能啊！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞牆去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。
過了幾天，我請了我班的滑板車高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車高手説：“只要先把一隻腳放在上滑板上，另一隻腳蹬一下，就會滑得很好的。我就聽了高手的話，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個多月的努力，我終於成功學會了滑滑板車。過不了多久，我就學會了一般高手的絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術而已，我就這樣練着，練了很久，我自己又獨創了一個絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動，然後迅速的連着滑板跳起來，這就是我獨創的`絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來試一試，我的獨創的絕招吧！
滑滑板有趣吧！在滑滑板的過程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因為一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿信心，這樣才會有好結果。
我成功了作文11
在國小這五年的學習生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來了幾個小木樁，對我們説：“你們先把旱冰鞋穿上，一會兒穿着它從木樁之間的空隙穿過去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來回穿越。”説完，老師就給我們表演了一下。老師做的動作特別優美，我心想：我一定要學會這個動作。老師滑完後告訴我們説："記住，做這個動作一定要掌握好重心。當你向右滑時，重心在左腿上;當你向左滑時，重心在右腿上。另外還有一點很重要，做這個動作之前，向前衝的.衝擊力一定要強，速度一定要快，否則在半途就會停下來。”老師説完後就讓我們按順序站成一排，一個接一個地過木樁。我是倒數第二個，看見我前面的同學一個接一個的過去了，我心想：程威，你是最棒的！你一定行！
很快到我的了，我按照老師説的方法衝了過去。前面幾個木樁都很順利地過去了。到了第六個時。可能因為當時特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來，説：“再來一次。”我又從頭開始，可是一次不如一次。此時，我想到了放棄，老師過來拍拍我的肩膀説：“你剛才是太緊張了，來，放鬆一點兒，我相信，你一定能夠行的。”聽了老師的話，我重新增添了信心。我回到起點上，準備向終點衝去。我用最快的速度像木樁跑去，避開了一個又一個木樁，衝出了終點，啊！我終於成功了！
通過這次的滑旱冰，我知道了“信心是力量的源泉”。
我成功了作文12
開學不久，《文明禮儀養成手冊》發下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》裏每隔兩週就要填一次，而且每次填寫的時候，我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個符號，心裏總是有些不自在。
你知道我為什麼苦惱嗎？因為“會自己整理自己的物品”這條對於我，有些困難。每當我將書桌上的物品整理好，書櫃裏的'書排整齊後。
我的心裏美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來後，不會再放進去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多麼亂時，心裏有些彆扭，我會想：整理一下，不行，到時候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最後，我選擇了後者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……日子久了，這幾乎成了習慣。
一次，我的小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看着書桌上大大小小的物品後，又看了看我，然後，摸摸我的頭説：“陳薇，你什麼時候能把書桌整理得像你人一樣乾乾淨淨呢？”我聽了小嫂子的話後，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的缺點指出來了，我就應該改正。其實，整理一下自己的書桌、書櫃……這並不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個缺點存在。
那天以後，我總是在不想整理自己的物品時，在心裏默默地喊：“你想讓你的缺點還存在嗎？”慢慢地，我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕鬆鬆，並沒有我開始想的那麼困難。
從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。
我成功了作文13
在我腦海裏記着許許多多的事，有高興的、難過的、開心的.、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。
那天下午，我閒着沒事兒做，就想起做一個小製作。做什麼呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因為熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一隻手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不幹了！可我又覺得有點捨不得，我心裏矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終於想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背後挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在後頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎麼辦好嗎？我想着想着，終於想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高温就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終於把熊貓的手中間挖空了。然後，一支發光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩隻眼睛。當我把電池安好後，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩隻眼睛也發光了。看着這個小“傑作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什麼事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功！
我成功了作文14
俗話説：“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功，失敗不屬於未來，勝利才屬於將來。只有把成功和勝利當作你繼續向前進的階梯，鞭策你自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。我上六年級了，遇有過許多成功的喜悦，也嘗過不少失敗的滋味。可最讓我難忘的，就是今年的一次數學考試。
那是一次很重要的考試。“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來。我一拿到試卷，心裏暗自高興，立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來。做着做着，本來勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮：怎麼辦啊？這道題我從來沒見過。如果做不出來，那我不就失敗了嗎？這道難題就像一塊巨石，擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁，可這題一點頭緒也沒有。我的心裏就像是十五個吊桶打水——七上八下。做也不是，不做也不是。“到底怎麼辦呀！”非常緊張的我差點眼淚都流出來了。忽然，我的耳邊響起了媽媽以前給我説過的話：“孩子，所有的'成功都是努力得來的！遇到困難不要退縮啊！”對啊！成功是靠努力得來的，只要努力了，什麼困難都會迎刃而解，何況這是一道小小的題目呢？於是，我重新振作起來，回到了題目中。終於，我把這塊巨石掀翻了！這時，我才真正感受到用自己的努力得來的成功的喜悦。
是啊，用自己的努力得來的成功的喜悦，比什麼都甜蜜！
我成功了作文15
對於我們這種在知識海洋裏徜徉的學生來説，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁要把它門攻克。
窗外正下着傾盆大雨，遠處的`景物一片朦朧，雨點敲擊着大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考着一道數學題，題目要求要用方程解。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也得不出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。忽然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細地算了起來。可是，當我即將成功時，卻又出現了新的問題。
我歎了一口氣，再度陷入沉思。此時，雨漸漸小了。我揉着太陽穴，緊皺着眉頭，努力回憶着以前做過的題目，希望能有線索。我一會兒望着天，一會兒撐着腦袋，一會兒低着頭，怎麼想也想不出來。
忽然，我想起了以前老師講過的方程。我又開始算了起來。不料，這道題難度太大，我怎麼解也算不出來。此時，窗外的大雨更小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考着，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時前茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，答案便呈現在我的眼前。“別高興得太早！”我提醒自己要驗算。哇！它完全正確！我再也捺不住內心的喜悦，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個道理：不要向困難低頭，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悦！