【精】我成功了作文
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我成功了作文1
我説不出話，只覺得心在跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類詞彙中已經找不出一個恰當的詞來形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席台上捧着鮮紅的證書，台下觀眾的掌聲，台下評委“希望今後再取得更大的成功”的鼓勵聲，使我無比激動，往日學電腦的情景有一幕幕浮現在我眼前……
我學電腦是從三年級的寒假裏開始的。一天，我隨爸爸到單位去玩，無意中發現爸爸的那一堆報紙中有一份，《中國計算機報》，我便全神貫注地看了起來。我在報紙上了解到美國微軟總裁比爾·蓋茨白手起家一舉成為世界首富的經過，覺得外國人十分了不起，但又想：為什麼外國人能做到的，我們中國人就做不到呢？晚上，我向爸爸提出學電腦的請求，爸爸同意了。
電腦像磁鐵似的，深深的吸引着我。但是真正學會電腦可真不是一件容易的事。起初，我認為電腦十分簡單，就像玩遊戲那麼簡單，但後來學習一段時間後，我才發現電腦功能很多，是那麼的神奇，還可以編制各種程序，每當程序出錯誤時，它還會及時提醒，由於我學習十分刻苦，很快就掌握了電腦的.基本操作方法。
在比賽上，學校舉辦了電腦操作比賽，第一項專考基礎知識，老師的問題剛説完，我迅速而又正確地回答了老師的問題；第二項是漢字輸入，老師的文章一出來，我便以最快的速度輸入電腦；第三項是數據庫整理……最後，我以最高分獲得本次比賽的第一名。
我成功了……
我知道這僅僅是我在電腦道路上邁進的第一步，更高的目標還在前面，我還得更加努力的去追求！！！
我成功了作文2
今天星期天，我和爸爸去釣魚，過過癮。
下了車，我們來到了一個寬大的池塘。爸爸是釣魚的.老手，一到這裏就取出事先準備的米、豆餅，麻利地撒進水裏。我不解地問爸爸：“你這是幹什麼呀？”爸爸神祕地告訴我：“你不明白嗎？這是打窩子，目的是引誘水上貪吃的小魚。”接着，他又綁好魚線穿好魚餌，把魚杆交給了我。他自己則拿着魚杆到另一邊去釣了。
我雙手緊緊地握着魚杆，小心翼翼地把它放進水裏，然後坐在岸邊等魚兒上鈎。因為是第一次釣魚，魚總是不咬我的鈎，回頭看看爸爸，他一會兒一條小魚，一會兒一條大魚，那些上鈎的魚接二連三地被釣上岸。我有些着急了，就去請教爸爸。爸爸説：“釣魚要把握住幾個要點，一是穿好魚餌，二是要根據水的深淺調好魚漂，做好了這幾點就一定可以釣到魚了。”爸爸説得果然沒錯，不一會兒我果真釣到魚了。我急忙跑去和爸爸説，爸爸説：“你真棒。”
原來成功是那麼容易。
我成功了作文3
説自己成功了是多麼的驕傲和幸福。成功意味着在黑暗中找到正確的方向，在困難的時候堅持抵抗，滿足願望，釋放靈魂。成功點燃了我的道路和夢想。
那一次，我的繪畫老師給我們佈置了一個獨特的作業。她準確地解釋説我們應該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫，我心裏很茫然：怎麼畫，會讓灰色變得彩色嗎？這應該是不可能的，但是老師為什麼要佈置這個作業呢？我看不懂，老師只是説了這麼一句：用心看，用心畫。我沉默着，思考着，心裏空蕩蕩的。
那天下午，我心裏打開了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥兒指揮。一個男孩陪着他那年結婚的祖母在河邊散步。當她想休息一會兒時，他幫她坐下。當她去那裏散步時，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽她重複的話。奶奶好像有點餓了，他就給她買了一碗肉絲麪（而他只是普通的麪湯）。奶奶把碗裏的肉放進小男孩的碗裏，然後小男孩把它放回看不見的地方。過了一會兒，奶奶笑着説：怎麼肉這麼多？男孩也笑了，説：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒動筷子。她不知道小男孩的碗裏還裝滿了清湯。
這動人的一幕讓我醒悟：畫雖然沒有色彩，但沒有手錶的畫內容並不豐富多彩，因為美好的'情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫在畫上，我成功了。我解決了這個難題，明白了：
畫面的真正美在於情節；人的真正美在於那一瞬間，當我成功的時候，我不僅成功的畫了，還看到了世界上最感人的情節。
我成功了作文4
夕陽西下，我和爸爸在湖邊釣魚，咦？這位發愁的小朋友是誰呢？哦！這是我。
我拿着一根魚竿，魚竿浮萍浮在水面上。“咚、咚”有魚了，有魚了。我將魚杆拿起，“哎！原來是一個瓶子。”説完坐到了打翻的椅子上。
“咚咚”又有魚了，我將魚竿拿起，“哎！原來是水草。”
“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚，就連魚的影子都沒有見到，我不想釣魚了，咱們回家吧！“不要氣餒哦！難道你沒有聽到過一句話嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”
我等了一會兒又一會兒，咦？動了動了，我將魚竿拿起，原來又是瓶子。
我心裏又一次打起了回家的念頭：可是爸爸説過失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。
我便又將魚竿拿起，裝上魚餌，將音樂關掉，便開啟了我的“釣魚之旅”。我等啊等！眼睛一直盯着那浮子。動了，動了。這次我並沒有叫出聲來。我快速的將魚竿提起，我和那條魚進行了一次對戰，我和它對戰了“三百回合”，我終於勝了，原來是一條大草魚，我開心極了！
失敗是成功之母，爸爸的'這句話説得真不錯。我深深懂得：只有堅持不懈，向前奮鬥，才有成功的希望。這件事使我終身受益。
我成功了作文5
長期以來人們苦苦地尋找着避開失敗取得成功的奧祕而他們卻不知道不經過失敗怎換得那來之不易的成功?不經過風雨又怎換得來彩虹呢?
我卻對此有着深深的體會.......
我是個急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與願違.
幼時的'一次我在沙灘上看到大夥們在海上游泳多麼自由看到他們破浪而行的擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛上了游泳我暗暗的下定了決心要學會游泳也要像他們一樣能迎浪而遊.
每次我和哥們屗游泳我都死纏着他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地紮實我哣基本功我卻領悟不到哥哥的用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動作.維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去並且越來越遠最終消失的無影無蹤.
可當我面對海浪.也明白過來.一個個巨浪迎面撲來一口口鹽水往嘴裏灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"
我後悔了後悔當初沒有聽哥哥的話自以為是.但我並沒有被失敗嚇倒並且以失敗為我游泳的最大動力.
回去以後我用心地體會哥哥的肺腑之言虛心請教別人.所謂:"三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過多少次水也記不清我失敗過多少次.但我終於經得起一個個嚴峻的考驗在海上隨時隨地地游泳任憑多大的風多大的浪.也不會把我再次撲倒.
試問:如果不是曾經那麼多次的失敗又怎麼換得我這久違的成功呢?
我成功了作文6
在一年的時候，我看見別人騎自行車的樣子，我十分羨慕，想自己要是會騎了，我自己有多酷呀。我給我的媽媽一説，我媽説：“好呀。”
有一天，我在班裏寫完了作業，一會家，我就開始騎自行車，一開始，我記得那時的自行車的後面的`輪子有兩個小輪子，我媽每天説：“會騎了？”我説了三天不會，第四天終於會了，我媽把後輪旁的一個輪子弄掉了，我騎上了它，像騎在一匹跑飛快的馬，突然響了一聲，我一下子“人仰車翻”最後，我從春騎到夏，終於學會了，我媽把最後一個輪子弄掉讓我騎，我開心的答應了，這一答應不要緊，我一騎上着匹“戰馬”上天入地，東倒西歪，翻了九九八十一個跟頭，第一百次騎，才不翻了，可是我一轉彎，咚，又翻車了，又練了幾遍，才不翻車了。
騎車告訴我們，要多練習，才會有結果。
我成功了作文7
我第一次接觸活力板的時候是九歲。那時有個姐姐買了個活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一隻腳上去，另一隻腳跟上去，用手扶着牆，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了，我就立刻開始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟着上去，不出三秒就摔了下來。我又試了右腳先上板，左腳跟着上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的滑板高手。他説：“先一隻腳上去，另一隻腳蹬一下，那隻腳再上去。”我請教完就馬上回來練習。可是我按照他的説法，可是一下子就摔下來了。我每天放學回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續滑，功夫不負有心人，終於經過了自己的努力成功了。我還學會了“衝跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，衝過去跳上活力板就滑走了，這就是“衝跳上板”。我還學會了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會的`招式我都會。
我從學活力板中領悟到了一個道理：要做一件事必須打好基礎才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
我成功了作文8
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣瀰漫在屋子裏，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
“你到底在幹什麼！怎麼下了這麼多亂七八糟的棋子？”隨着圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表着圍棋聯賽我輸得一塌糊塗。
我心裏回想着今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉着耳朵，頹着雙肩，在院子裏毫無目地的漫步着。這時，我突然發現，去年冬日裏已經枯萎的小樹竟奇蹟般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，並且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！”我彷彿一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶着許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白鬥爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的.世界中，我清晨中追逐着第一抹陽光；在黃昏中親吻着最後一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現着黑白的洶湧澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終於，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我成功了作文9
秋風吹過秋葉紛紛落下葉子，一片一片飄落在地上，帶有秋天獨有的魅力人的一生，只有成功和失敗，經歷風雨後才能看到彩虹。
這一天早晨我很無聊，想了想要不就做個實驗吧，我懷着激動的心情拿出尺子和一些小紙片，實驗開始了，我先把小指片撒在桌子上，再用尺子在頭髮上來回摩擦，最後我把尺子放在離小紙片有五五釐米的'地方，再次懷着緊張的心情讓尺子慢慢下移，可是我等了很長時間小紙片只是紋絲不動，頓時周圍的天色陰沉了下來，伴隨着一陣陣涼風，涼透了我的脊背，難道是我少做了哪一步？“不可能！”我心裏想着，突然聽到媽媽説：把尺子洗一下在試一次。於是我又拿起尺子在頭髮上摩擦了很長時間，這次我把尺子裏小紙片更近了，這時奇蹟的事情發生了，小紙片像長了翅膀一樣被吸到了尺子上，哈哈，我終於成功了！
在人生的道路上總有失敗，但是隻要我們努力就一定可以成功。
我成功了作文10
在我的體育運動方面很廣泛，比如説：打籃球、打羽毛球和打乒乓球等。其中最喜歡騎自行車。
那一天，是一個風和日麗的早晨，我早早地起了牀，想到今天就可以自行車就興奮不已，而且媽媽也抽出了那寶貴的時間來教我騎自行車。
我們吃完早餐，到樓下把自行車拉出來，然後拉着自行車到體育館練習，媽媽讓我先上車，我迅速的.爬上牀。然後問媽媽：“然後怎麼做？”媽媽説：“你先試試看，掌握一下平衡。”我試着騎了一段路，一沒注意失衡，結果摔倒了地上。媽媽馬上趕來過來：“沒事吧？有沒有什麼地方傷着了。”我爬了起來拍了拍手説：“沒事！”
經過了一下午的練習，我基本可以做到不摔倒的水平了，媽媽還誇我是個聰明的孩子，什麼東西一學就會。
我成功了作文11
我家的音箱上面擺着一個相框，上面是盛開的花朵，還有蝴蝶翩翩起舞。每每看到這個相框，我都會想起在勞技中心做彩泥的情景。
那天，勞技中心的老師教我們怎樣用彩泥做出各種各樣的形狀。我得到了一個相框、一張彩紙。我先在草稿紙上畫了一張設計圖——一朵盛開的湖藍色大花，花心是橘黃色的，再配上一條淺綠色的花莖。
我開始用藍色和白色的彩泥進行混色，我先是拿了一小塊白色彩泥按進一大塊藍色彩泥，用手揉搓後，藍色彩泥的顏色幾乎沒有變化，然後我又抓了一塊更大一點的白色彩泥混進去，這次藍色彩泥變淺了一些，但還遠遠達不到我想要的顏色。我繼續按這樣的方式進行混色，直到白色彩泥用完了，藍色彩泥才勉強接近我想要的湖藍色。而且，這塊混完色的彩泥並沒有我想象的那麼大，只夠做一朵小花。
我只好改變方案，再增加一朵其他顏色的小花，組成兩朵花。我向勞技老師又要了一點白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的.花瓣。我把兩朵花粘在紙上後，發現上面空蕩蕩的，於是又在淡紫色小花的上方，添了一隻粉色的蝴蝶，在翅膀上粘了三顆旋轉的“糖果”和一粒“水滴”。
經過這樣一番折騰後，畫面終於飽滿了！我心滿意足地看着我的作品——相框裏兩朵小花的花莖連在一起，好像安徒生童話《小伊達的花》裏的花王和花後，手挽着手在跳舞，還有一隻粉色蝴蝶在空中飛舞。
我成功了！雖然沒有按照原來的想法做，但補救後效果還是也很不錯。有些事看起來簡單，做起來並不容易。在做一件事之前，一定要充分了解這件事，儘可能地考慮周全，這樣才能把這件事按照最初的想法做好！
我成功了作文12
每當我在電視裏看到魔術師在變魔術時用到的氣球道具時，我就想起了那次我用氣球變“魔術”的事情了。
那天，老師準備了細細長長的氣球，五顏六色的，像一根根麪條，它在打上氣以後，變得又粗又長，像一根根棍子，在魔術師的手裏，它可以變成各種形狀，我對魔術很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。
我拿起一根“棍子”擰出了一個圓溜溜的鼻子，接着又擰出了兩個一樣的氣球來做小狗的.耳朵，這時，我突然感覺自己的手不夠長了，根本捏不住了，我有些佩服魔術師了。我想了想辦法，把一個氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來了，就這樣，小狗的頭就做好了。
我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、後腿，我的手一直在氣球上摩擦，發出了吱吱的聲音，我的心裏總是忐忑不安，不希望發出不和諧的聲音——“嘭”但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什麼才使它爆炸呢？我心裏十分疑惑。
我想明白了之後，又拿起第二根“棍子”我這次小心了些，可到了做小狗後腳那卻又“嘭”的一聲爆炸了。我苦笑起來，心裏有些失望，但我又拿了一根，沒有放棄。
這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來軟了些，但我的心裏還是有些緊張，做到後腿時，我用手捏了一下，把氣往後趕，心裏一直祈禱，心跳加快了。這次我終於成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪着頭，好像在衝我笑，十分可愛。
這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓，就一定能成功，就像古人曾説過：“失敗是成功之母！”
我成功了作文13
我成功了，我成功了……”我高興的説。怎麼回事？原來我終於學會了——騎單車。
那是一個月前的事了，我見弟弟學會了騎單車，心裏很不服，心想：“弟弟能學會，我為什麼不能？我也要練。”於是我對媽媽説：“媽媽，弟弟都會騎單車了，我也要練騎，你給我買一架單車。”“好啊！不過你要用心練，給我一個好“成績”，好不好？你如果同意我就給你買。”“好，我一定練好，將來我自己騎單車上學。”我向媽媽誇下海口。“好”媽媽説。
媽媽果然説話算數，隔天就把單車買來了。開始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒讓我摔倒，我自然不怕。可是，後幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車就摔了一個大跟頭，我還是不放棄，繼續騎上去，可是一上車我就緊張，一緊張我就又摔了，最後一次我竟摔入了水溝裏，我全身都濕透了，我心裏覺得非常失望，便把單車放在一邊，不理它了。
回家我躺在牀上，想着單車的'事，我的思維裏好像有兩個人，一個説：“佳洽，你聽過失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它。”另一個説：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車就行了。”我想：“是啊！不練多好，還有車接送。”可回頭一想：“那可不行，我在媽媽面前誇下了海口，不練，他們會笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最後我選則不向困難低頭，我要練。
練了一個月，工夫不負苦心人，我終於學會騎單車了。學會了騎單車，也使我懂了一個道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應該勇敢去面對。我們學習不正是這樣嗎？
我成功了作文14
今天，考試的結果出來了，我一看，才考了97分，唉！
老師正在一題一題地對答案，對到我錯的那一題時，我習慣性地看了看了別人的，發現劉揚和我寫得一樣，而她卻對了！
我想都沒想，立即舉起了手，説：“張老師，劉揚和我寫的一樣，可她的對了，我的錯了。”張老師走了過來，看了一眼，歎了口氣，説：“這個句號應該寫在引號的前面。”説完，便繼續對答案了。但我沒有心思聽，把所有的'精力都放在了那一題上。
終於，我想到了只有在一句話裏才可以把句號放在下引號的前面，而試卷中的這一題只是一種稱謂，應該把句號放在外面。想到這裏，我立刻翻出語文書查找起來。
果然，我的想法是正確的，句號就是在引號的外面！我興奮得好像跳上了一朵幸福的筋斗雲，飛一般地奔向辦公室。
我把書拿給張老師看，恍然大悟：“哦，沒錯，是我疏忽了。劃去吧！”説着，提筆劃掉了扣掉的分數。
我好像獲得了諾貝爾獎，出了辦公室的門，在路上衝來衝去。我找來了劉揚，對她説：“那句號就是應該寫在引號外面的！我問過張老師了！”
哈哈，要是沒有我，這題説不定會永遠錯下去呢！
我成功了作文15
不經歷風雨怎能見彩虹，無論做什麼事情都要付出才會有收穫。
暑假的一天，天氣非常炎熱，太陽在頭頂上跳來跳去，使人汗流浹背。“我們一會兒去游泳吧！”爸爸提議説。“好啊，好啊。”我很開心。但又一想：可是我不會游泳啊。爸爸彷彿看出了我的心思説：“沒關係的，爸爸來教你啊。”我聽後，又馬上打起了精神。
爸爸先下水，我不敢，爸爸扶着我，鼓勵我勇敢點。是啊，有老爸這位游泳健將在我身邊，我還怕什麼呢？我不是一直都想學游泳嗎？於是我在爸爸的`攙扶下，試着下了水，水裏真舒服，渾身上下都感覺很涼快，似乎還有一雙有力的大手將我向上托起，爸爸告訴我，這是水的浮力。
“好，我們開始吧！”爸爸縱身一跳，然後雙手向兩邊拍打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的。然後爸爸叫我試一次，於是我跳下水，便慢慢往下沉，卻怎麼也浮不起來，害得我喝了好多水。爸爸給我説：“你這樣不行，看我的。”爸爸又一次給我做了示範。雙腳往下踩，手也跟着向下拍打，我跟着爸爸做。“我會了，我會了！”學游泳，不僅讓我領略了克服困難，獲得成功的喜悦，還讓我品嚐了先苦後甜的滋味。