不止一次我努力嘗試作文【薦】

來源:文書谷 3.03K

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的不止一次我努力嘗試作文,希望能夠幫助到大家。

不止一次我努力嘗試作文【薦】

不止一次我努力嘗試作文1

人的一生是在學習中度過的,從幼兒中嘗試學習走路,或者是科學家們嘗試着無數驚天的實驗,這些成功都是靠着不懈的努力和不止一次的嘗試來實現的。每次嘗試的`背後都有無數的困難和艱辛,這些困難對於那些意志不堅定的人來説是難以逾越的,但對於那些執着於信念,勇於從頭再來的人來説是簡單的。

記得在我八歲的那年,我看着全村的小夥伴都騎着自行車,我也想騎,便央求爸爸教我騎,爸爸答應了。爸爸帶我到了一塊柔軟的草地,他告訴我騎車的技巧後,便獨自一人坐在旁邊看報紙,留下一臉茫然的我。我鼓足勇氣,開始自己學騎自行車。起先每次騎不到幾米,我就狠狠地摔到了地上,雖然説是草地,但多次摔起來還是非常痛。我的耐心便在一次次的嘗試又失敗中逐漸消失,我把求助的眼神投向爸爸,可他卻看都不看我一眼,像身邊完全沒有我這個人似的。我的耐心在這一瞬間終於煙消雲散,我把車子用力地摔到地上,我自己也坐在地上。看着腿上的傷口,我心裏的憤怒也不斷加強。似乎時間過了很久,我和爸爸誰也不説話,就一直僵着。不知什麼時候,老爸走到了我身邊,他看着我説:“你是不是不想學了,不想學就回家吧。”在那一瞬間,我想了很多,我問自己為什麼學不會騎自行車,為什麼這麼輕易就選擇放棄……我抬起頭看着爸爸,對他説我想再試試。我鼓起勇氣,重拾耐心,又開始了認真而艱難的學習。我感覺自己好像漸漸學會怎麼控制方向,用什麼力度去握車把。越來越有感覺之後,我可以往前騎上一段路了。老爸這時笑着問我:“要不要去大路上試試?”我欣然同意,但是心裏還是有一些擔心。老爸似乎明白我的猶豫,對我説:“放心,我在後面扶着。”我當時天真的以為老爸會一直在後面扶着我,所以便放心大膽地往前騎去,騎過了兩條馬路,我的身後忽然傳來爸爸那渾厚的聲音:“兒子,你終於學會騎自行車了。”我急忙停住車,這才發現,老爸離我已有好長一段距離,他不知什麼時候放了手,讓我一個人騎過這段路。

回過頭再去看學騎自行車的過程,我感謝老爸的適時放手,但更感謝當初不放棄嘗試的自己。在成長的道路上,我們還要走上很長一段,既然我們已經起步,那麼便不要止步,既然我們已經把目標定在遠方,那麼便不要輕易放棄。讓我們無所畏懼,勇於挑戰,不斷嘗試,在嘗試中進步,在嘗試中成長!

不止一次我努力嘗試作文2

如水般的琴音流淌在指尖,仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉,讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中,我似乎又回到了從前的歲月,記憶隨着琴音一點點清晰起來。

剛進國中的第一年,新的環境,新的同學,伴着不斷增加的課業壓力,令人喘不過氣來。屋漏偏逢連夜雨,古箏的考級也緊隨而來,我卻完全沒有準備好。

一天夜裏,煩躁的我一遍遍地彈着考級曲目《高山流水》。從指間傳出的,沒有流水的清澈激盪,更無高山的巍峨大氣,只有機械的音符,錯了,就重來。終於,琴上的高音弦伴着一聲清脆的響動,崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達到了頂峯,我的眼眶中盈滿了淚水,一隻手握着斷了的弦,徒勞地想把它塞回原處。我現在的生活就如一個突兀的音符,一根斷掉的琴絃,我一心想使其回到正軌,卻終是無用。恍惚中,好似聽到了古箏老師柔聲的安慰:“不要急,彈不好沒關係,多努力嘗試幾次,總有一天會練好的。”於是,握着弦的手緊了緊,重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動,心裏少了琴譜的牽掛,轉而努力試着去感受高山流水的清麗景緻,以及景緻背後,伯牙與子期的真摯友誼。

琴音雖仍不佳,卻平添了幾分悠揚動聽。我在琴音的鼓舞下,慢慢嘗試改變現狀。面對紛至沓來的題目,我不再手足無措地哭泣,而是靜下心來,一道道分析解決,力求觸類旁通;我不再等待別人向我示好,而是主動笑臉相迎,雖然不乏冷遇,卻也交到了不少知心好友。隨着指尖的琴音由磕磕絆絆轉為流暢動聽,我的生活也好似因為一次次的溝通和嘗試,奏出了和諧的`樂章。原來那把琴因“改弦更張”,讓我演奏出更加美妙的樂曲。這樂曲恬淡平和,卻藴含着高山流水獨有的風韻,讓我的心神不由為之一振。

不知不覺中,樂曲已近尾聲,最後是一段快板,急速的音符律動着,將樂曲的意境推向高潮。儘管後來的生活節奏比當初快了數倍,課業壓力也陡增,但面對這些,我已無所畏懼。一次次努力嘗試,一次次靜心梳理,一次次傾心溝通,終於使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音,完美地將兩種景緻合二為一,呈現出音韻之美,青山直入雲霄,流瀑飛瀉而下,伯牙動情撫琴,子期悉心聆聽,我心中出現的再也不是琴譜,不是指法,而是一片一直在嚮往的世外桃源。

隨着最後一段花指的終結,我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月,一次次的努力嘗試,正是那段時光讓我漸漸接受了生活,理解了箏曲的絕妙佳境。我深知:努力嘗試的背後藴含的是我對成長的追求,是走出困境的勇氣,是改變自我的動力。我也將這段箏曲鐫刻在心,時刻提醒自己,不止一次,努力嘗試!

不止一次我努力嘗試作文3

國小時就聽過的一個流傳很廣的故事,據説當年愛迪生髮明電燈的過程嘗試了六千多種材料,這還不包括每種材料做的反覆試驗。最初聽老師講這個故事,並沒有什麼感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年後,我也開始沾染上這種傻氣,並以此為榮。

我曾是個不知“困難”為何物的人,從小到大,似乎做什麼事情都可以輕易完成。直到去年暑假,我學鋼琴的慘痛經歷,才讓我明白,原來很多事情是那麼艱難,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

自從去年暑假在小娟家裏聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》,我就像着了魔,哭着喊着要買鋼琴,學鋼琴。因為母親不同意,不給予任何經濟支持。我下了狠心“一擲千金”,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來,在淘寶上買了台二手鋼琴,並去報了個暑期鋼琴班。

我是那麼的自信,以我的聰明才智,學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,可到下課時,我卻倍受打擊,像一隻泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識後,就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個樂句的小片段。但是,卻要雙手彈奏。當老師示範結束,我把雙手放在黑白琴鍵上時,完全傻眼了。因為這兩隻手完全不聽從我的.使喚,僵硬而不協調。不是彈錯音,就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲,在我這裏卻成了混亂不堪,不能入耳的噪音。我要急哭了,這是我完全始料未及的事。

回到家中,我把自己關進房裏,對着鋼琴,又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷湧現,我的腳都坐麻了,手也徹底僵硬了,可是沒有一點長進不止一次我努力嘗試國中作文600字作文。原來學琴那麼難,我向老師求助,想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話:“彆着急,耐心點,多練習就好。”

在之後的一年多裏,我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音,還在節奏旋律上出錯誤

但我也學有小成,可以彈奏一些簡單的小曲子,如愛爾蘭民歌《很久以前》。

但最令我感動的是自己面對困難,沒有放棄。可能我在音樂上沒有什麼天賦,學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到,我曾經自己每天練琴四個小時以上,想到面對自己自尊心的崩潰,我沒有放棄,想到我可以在錯誤中不斷嘗試,堅持不懈。我為自己的成長感動。

孔子説:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生,這孔老夫子也是個不論結果,努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為,不止一次,我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文4

看到這個作文題目時,我不由得想起八年級時某個冬日的語文課,老師講孔子的“學而時習之,不亦樂乎”。老師興致極高,針對我們的學習情況,他還進一步拓展説,學習的祕密與快樂就是不斷地努力,不斷地進取。古往今來,凡是有成就的人,大多如此。但是,有的人卻常常忽略了個人的不懈努力,把失敗歸結於運氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈,照亮了我的世界:只要我不斷地努力嘗試,一切皆有可能。

在進入八年級前,我是全面發展的優秀學生,可是誰能知道,到了八年級,我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過後,我陷入深深的困境中,我的數學試卷上佈滿了紅叉,慘不忍睹的分數令我徹夜難眠。這是為什麼啊?我思考着,起初我還安慰自己:只是失誤而已。然而隨後的事實卻出乎我所料:越來越複雜的圖形題,如魔鬼一般令我眼花繚亂,並漸漸削減着我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題,如同迷宮,我無數次地閲讀與理解,也難以尋得進入的`門徑。無數次地面對這樣的數學難題,喪失自信的我逐漸迷失了方向,毫無思路。可是,理智告訴我,我不能這樣。於是,我翻出數學書,熬夜學習,查漏補缺。然而,連夜的複習並沒起到作用。新測的成績,我仍是不理想。看着朋友們接過高分試卷時欣喜的笑臉,我默默地低下了頭,我第一次體會到一種從未有過的感受,我羨慕同學聰慧的大腦。

就在這個關鍵時刻,語文課講到了孔子“温故而知新”的內容,我突然明白了許多。放學回到家裏,我毫不猶豫地取出積存的百餘元零花錢,趕到書店,購買教輔書。我堅信,只要每天堅持複習,就一定會有進步。

現在想想,雖然每個夜晚,我的雙眼在字裏行間掙扎,有時也曾想:去睡會兒吧,太累了!但是,每當想起人生的意義就在於挑戰自我,一次一次地不斷努力,最終實現自己的目標,才是有意義有價值的人生時,我就會起身用涼毛巾擦把臉,揉揉雙眼,然後精神百倍地躍入題海。不見起色的數學成績並沒磨滅我的意志與信念,而是促使我不斷地嘗試。

在接下來的幾個星期裏,我一次次地向自己發起挑戰。遇到不會的題目,我積極地向老師請教。時間很快流逝,月考如期而至,我緊張萬分。然而,讓我高興的是,優異的成績告慰了我一次次的努力。之後,接連的好成績,如同彩色的水果糖,讓我甜美到心頭。考試,彷彿不再具有挑戰性,彷彿已經被我征服。於是,之後的每次考試,都成為我自信的加油站。

在不止一次的努力嘗試後,我深深感到一切都將變得可能。因為堅強的意志與不懈的努力,是戰勝一切的保障。

不止一次我努力嘗試作文5

人的生命似洪水奔流,不遇上島嶼,暗礁難以激起美麗的浪花

——題記

人生有許多的第一次,每一次都充滿付出,堅持和磨難。雖然讓人望而生畏。但是一次次的跌倒後,就是一次次豐富收穫的過程和一次次的成長。

玩樂時,看見一位小孩騎兩輪小單車的害怕樣子,讓我不禁想起自己剛學二輪單車時的情景。

那是我上幼兒園的時候,有一天回到家,媽媽拉着我的.手問我“兒子,想不想學二輪單車啊?很好玩很刺激的。”一聽到好玩二個字立刻點頭答到“好!好,我學!”老媽卸下單車的輔助輪,帶我來到一個下坡小路,我坐上小單車,單車順勢滑動起來“哦!——天啦,救命啊!”去掉輔助輪的單車象脱韁的野馬,一路朝坡下狂奔而去,我立即被它無情的拋了出去,以“倒栽葱”的樣子翻在草叢中。單車壓在我的腿上,發出“咯吱咯吱”的聲音,像是在嘲笑我的落魄。忍着腿部傳來的巨疼,我重新上車嘗試“哼!我還怕你這個小單車不成,今天我一定要征服你!”

坐上極不平穩的車身,一次次的晃動。那平時掌握自如的方向把如灌鉛般沉和難以控制。腳下的踏板沉而重,平時蹬得飛起的我現在慢慢吞吞一步一步往前移動,稍微加快速度那整個自行車如巨浪中的小舟一般左右亂扭。“啪!”我又摔倒了。“啊!”我又被單車壓住了腿。一次,又一次再一次的摔跤讓我感受到極強的挫敗感,幾度想要放棄,但是,目光瞟到老媽時,她那殷切的眼神和包含鼓勵的一聲“加油!兒子,你能行!”激勵着我站起來重新跨坐在單車上。

一段小坡不到500米的距離,在我心裏如天邊一樣遠,摸爬滾打的我終於站在了終點,和老媽分析戰略戰術以後我又重新開始了“征程”。這一次我的控車技術有了起色,不再完全處於失衡的狀態。我開始可以慢慢的踩着單車前進,雖然還會扭擺但是不會摔倒。一次一次我努力嘗試,很快我就完全學會了單車。瞬間,世界變得美好起來,風吹過臉頰是那麼的舒服,路旁的樹都好像在向我招手給我加油!一切都十分的美好,所有美麗的景物如畫卷一樣向後推移。媽媽笑臉嫣然的看着我,對我豎起了大拇指,讓我有種“世上無難事,只要肯攀登”之感。

嘗試—努力—征服!現在的我如站在山頂上,向下俯視,那荊棘成了花朵,那苦難成了幸福,而努力一次又一次的嘗試,是那唯一的道路。

不止一次我努力嘗試作文6

生活中,我們都會有很多事情做過一遍又一遍,因為這些事情我們只做一遍是做不到的,只有一次一次地努力嘗試才會取得成功。

一天晚上,我和媽媽漫步在一條小道上,路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切,“叮鈴叮鈴”,隨着聲響我往後回頭一看,一輛很炫的自行車從我身邊劃過一道美麗的弧度,細細的車輪上五顏六色的閃着耀眼的光,定睛一看,是我最喜歡的死飛,就那麼幾秒鐘從我身邊閃過,我投向他羨慕的目光,我心想:唉,我都十三四的人了,還不會騎自行車豈不是很丟人?想我這麼大的人別説自行車了,電動車都會騎了。還記得之前我和媽媽説好:“媽媽,等我考上高中能不能給我買一輛自行車,就是很炫的那種死飛!”可媽媽總是會嘲笑我:“行啊,可是你連普通的自行車都不會,怎麼給你買死飛?”從那時起我發誓,我也一定要學會騎自行車,也成為一個讓別人羨慕的自行車高手!就這樣我一直打聽親戚家裏誰有自行車……

一次偶然,我來到姥姥家,正好妹妹説要學騎自行車,我剛聽見“自行車”這幾個字眼,眼下就來了興致,首先搶先幾步佔領了那個中等個的自行車,我心裏有點小竊喜和小激動,推到門口的街道上,還沒等媽媽追出來給我扶着車子已經上了自行車,我心想:唉?竟然沒有歪,我好厲害!可是我剛蹬第一腳,手裏的車把便不受我控制,來來回回地向兩邊歪,我也坐不穩,隨着車子的搖晃,我和車子一塊栽到了路邊的草叢裏,“哎吆,哎吆”我慢悠悠地扶着牆面站起來,正好我的囧樣被剛剛追出來的媽媽和妹妹看見了,她們一直不停的.笑我,我只好白了她們一眼,也沒哭,看了看自己的身上有輕微的刮傷,幸好只是草叢裏,不是水泥路,我心裏暗暗叫着幸運,隨後又繼續開始我的自行車學習,媽媽給我扶着,我這樣慢慢地練習,有了一絲絲優越感,便讓媽媽鬆開了手,誰知剛一鬆手,我又偶開始搖晃,隨即撞到了一塊石頭上,終於,結果是——我摔到了水泥路上,膝蓋和手掌和水泥路親密接觸,慢慢滲出了血液,鮮紅的血液流淌開來,伴隨的是一陣陣刺痛,終於忍不住我捂着我的膝蓋爆發了,“哇哇哇”,哭了,我邊哭邊抱怨:“看着挺簡單的。可是騎起來怎麼這麼難?不練了。”我艱難地從地上爬起來,扭頭看向媽媽,媽媽頭上滿是汗水,我這才想起來媽媽剛才一直幫我扶着車子,也沒有休息,心想:媽媽因為我這麼辛苦,流了這麼多汗,也沒有喊過一聲苦,一聲累,一次不行,兩次不行,我要多嘗試上幾遍。就這樣,聽着媽媽給我的指導,我練了一遍又一遍,在專心致志,集中精力下,終於功夫不負有心人,我終於會騎了。

其實做什麼事都是這樣,一次不能成功,那就多嘗試上幾遍,到頭來總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試,去奮鬥!

不止一次我努力嘗試作文7

光陰荏苒,似白駒過隙,過去的時光中,曾出現過許多挑戰與機遇,我不願為沒嘗試過的事留下遺憾,於是不止一次,我努力嘗試。

不止一次,我努力嘗試。當我邁進奧數比賽的考場,面對一道道複雜的幾何證明,我努力嘗試。經歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定,從頭再來······兩張草稿紙密密麻麻滿布着數字。儘管如此,我卻失敗了,沒有取得名次,空手而歸。

不止一次,我努力嘗試。當我站在800米長跑比賽的起跑線上,面對強大的對手,我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關,試圖趕超,可對手卻總是可望而不可即。最後一百米,我奮力邁動沉重得彷彿灌了鉛一般的步子,使出吃奶的勁兒向前衝刺!耳畔只有呼嘯的風聲,眼中只有前方的終點線;汗水沁滿了我的額頭,在風中飄灑。儘管如此,我還是失敗了,以0。2秒之差敗給對手,與金牌失之交臂。

不止一次,我努力嘗試。當我面對小提琴的五級考試時,當我面對滿滿四頁要背的譜子時,我努力嘗試。無數個深夜,我獨自面對密密麻麻的.譜子練琴。一個個黑色的音符彷彿鋼絲一般,勒的我喘不過氣,手中的小提琴也變得格外沉重。終於,考級的那一天來臨了,我懷揣着忐忑的心踏上舞台,顫抖地架上琴弓,開始了演奏。我終究還是出了錯,曲子的第二樂章被我遺漏了。評委們的臉色變得嚴肅,蹙起了眉頭。我硬着頭皮演奏完了曲子,垂頭喪氣地走下台,我明白,我失敗了。

不止一次,我努力嘗試!一次,市裏舉行朗誦比賽,我代表學校參賽。為了學校的榮譽,我在老師的指導下進行了日復一日的練習,常常等到暮色四合,繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞,腿也站得痠麻,巨大的疲倦排山倒海般席捲而來,這樣的疲倦,纏繞了我一個多月。

5月7日,一個讓我永記於心的日子,那一天,朗誦比賽到來了。我努力壓抑着緊張而又激動地心情,站上了舞台。璀璨的燈光籠罩着我,我感到從未有過的輕鬆與自如。隨着比賽的帷幕落下,評委老師宣佈,我得到了金獎!那一刻,激動地淚水在我眼眶中打轉。不止一次,我努力嘗試!這一次,我成功了!

不止一次,我努力嘗試,這一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,直至最後的那一次成功,終使我明白:成功的種子是嘗試,經過其中一次又一次失敗的淬鍊,才能開出最芬芳的鮮花。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只要堅持、勇氣、追求、毅力,終會有所收穫。

不止一次我努力嘗試作文8

不止一次,我努力嘗試,走在登山的路上,望望身後,一條陡峭的小路曲折蜿蜒。四周密樹層層疊疊,陽光投在地上,影子在地上變換。我實在走不動了,一眼望不到盡頭。

我一次又一次嘗試登頂,但又一次一次被困難打敗。我摔得滿身塵土,臉上流淌着汗與淚,當時的信心早已煙消雲散……

我好似被人澆了一盆冷水,一下子回過神來,桌上放着一篇作文,一張紙上到處是批改的痕跡。在正中間,一個豔紅的“良+”直刺雙眼,望着這文章,我低聲嗚咽……

我不止一次,努力嘗試!

周圍同學的眼神中看出嘲笑,我心中堅定:失敗一次,爬起來,再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚,咬咬牙,堅定地拿起筆,可怎麼寫呢?到底哪裏不夠好?我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無邊的黑暗。眼下,可只有這一條路可走,作文,是學習語文的必經之路,要是作文寫不好,將來語文可怎麼辦?我不禁問自己。

我開始修改,百思不得其解,到底是哪兒不行?這時,老師走了過來,從她的眼神中看得出無奈。“點題呢?千教萬教的點題呢?”老師嚴厲地斥責。在斜射進陽光下,我汗流浹背,又開始創作。此時,我才思泉湧,洋洋灑灑一個段,我心中想:“這次,一定差不了!”可到老師那,老師仍板着一副臉:“你這麼寫,是表達了情感,可修辭方法呢?你六年級了,作文中不用修辭手法?”老師又批評了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰,但仍成為了偉大的'鋼琴家;霍金身殘志堅,但也創作了《時間簡史》這本著作;海倫凱勒身體殘疾,但仍寫出了許多本書。這不都是努力的結果嗎?

終於,在老師的幫助下,我用心感受文字,作文有了明顯的進步。寫春花,蘇軾漫步江畔,勾勒出“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的優美畫境;寫煙雨,翁卷輕掩柴門,沉醉於“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙”的鄉村四月;寫綠水,白居易思緒萬千,讚美那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的旖旎江南;寫秋月,月光下劉禹錫發現了“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的秋夜靜美;寫冬雪,雪色晶瑩閃耀着柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的獨立人格。終於,我也可以站在講台上,自信地朗讀自己的文章。

就這樣,不止一次,我努力嘗試,終於穿過了樹叢,到達充滿陽光的山頂。望着這景,體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的自豪感覺!

不止一次,我努力嘗試。相信自己,只要努力嘗試,終究會成功,會收穫付出後的喜悦!

不止一次我努力嘗試作文9

暮色似一張大網,悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍的夜空中安靜地綻放着,清冷的光輝穿過樹梢照映在窗櫺上,影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天,我坐在窗前,望着這夜色温柔卻無心欣賞,雙眼漸模糊,任微風把額前那蓬鬆的劉海吹得肆意搖曳着,手中的一張白紙黑字在風中搖搖欲墜……

事情是這樣的,元旦將至,班會上班主任竟然讓我——一個上課發言都會臉紅的女孩,擔任這次元旦匯演主持人之一!同學的.目光或不可思議或憤憤不平,可天知道,這份“美差”對我而言簡直就是一個“燙手的山芋”!

唉,師命難違,放學後我硬着頭皮從老師手中接過一張老長的稿子,顫微微地去參加排練了。大廳裏,大家都在排練得熱火朝天,我卻站在一邊不知所措,拿着稿子的手心全是汗。我那結結巴巴的語速和平翹不分的語音顯得那麼格格不入,在大家異樣的目光中,我漲得滿臉通紅,淚水在眼眶中打轉。轉過身,眼淚滴在了紙上。我怎麼這麼沒用呀,我好氣自己啊!氣得把稿紙揉成一團,狠狠扔進垃圾桶,乾脆就此放棄吧!可眼前卻浮現出老師那含笑的臉。老師那麼信任我,我豈能不戰而逃!一股不服輸在心裏油然而生,我握緊拳頭,又鬆開,咬着牙,在心裏默默地説:我能行!我轉身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起,輕輕地撫平着層層折皺……

我找來複讀機,把自己的聲音錄下來,一遍又一遍。吐詞、咬字、發音、平舌翹舌,前鼻音,後鼻音,語音語調,抑揚頓挫……這些我都反覆琢磨着、練習着,每一次都力爭做到自己最好。

不止一次,我努力嘗試着,用心品味文字中流淌着的情感,嘗試着用最飽滿的情緒來朗誦。感受愉悦時讀出:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的快感;感受憂愁時讀出:“移舟泊煙渚,日暮客愁新”的惆悵;感受悲傷時讀出:“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來越自信,越來越堅定。

直至元旦匯演那天,聚光燈下,眾目睽睽之中,我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果説旁邊那個男孩子的聲音,鏗鏘有力,像一條大河洶湧而來,那麼我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪,一路上叮叮咚咚的流着,讓人頓時感到心曠神怡。在同學們詫異的目光中,在老師滿意的笑容裏,我想,這次的努力嘗試,我做到了……

不止一次,我努力嘗試。前方越是崎嶇,越是險峻,我越要迎難而上。我相信,不畏失敗、勇於嘗試,才能插上夢想的翅膀,飛往理想的彼岸,遇見最美的風景!

不止一次我努力嘗試作文10

“啪”乾淨利落的一個側踢,木板應聲破開,幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼着教室外的玻璃,吃驚的看着這不可思議的一幕,於是,第二天我就出現在學跆拳道的教室裏。

赤着腳踩在粗糙的泡沫墊上,清涼而奇異的觸感從腳底一直鑽上頭頂。我穿上寬大的道服,望着陌生而新奇的一切,有一種莫名的雀躍。教練來了,濃眉大眼、高大挺拔,像一棵樹,不怒自威,“你知道為什麼要練跆拳道嗎?”“是為了強身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現嚴肅的神情,“記住,跆拳道的精髓有十二個字:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。”下面的學員齊聲喊出了這十二個字,聲音在教室上空迴盪。

我帶着極大的興趣在老師的帶領下了解了跆拳道的基本禮儀,明白了“禮義廉恥”的基本內涵,但是下半節課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大,體質較差,使我在一羣初學跆拳道的小朋友中顯得十分特別,身高特別突出,四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕鬆鬆完成壓腿,我卻只能一寸一寸咬牙堅持,一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己!”老師站在我身邊,眉頭凝在一起,他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切,拼命壓下去。

憑着不斷的練習和拼命的'堅持,我終於跟上了學習的進度。但是接下來的學習又給了我一個下馬威。正踢、側踢、格擋、衝拳。平時習慣於懶散在家的我幾乎被這一套動作整暈,彆扭得像只笨重的鴨子,來回掙扎,卻只能又一次無奈的趴下。

我無力的趴在靠窗的欄杆上,艱難的喘息着。鼻尖上不可遏制的湧上一股苦澀的味道,無數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什麼?為什麼?我不解的望着窗外紛紛的落葉……“宇軒,跆拳道的精髓是什麼?”教練一個字一個字地咬出來,然後居高臨下地瞅着我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來的,“百

--折--不--撓--”是呀,百折不屈,我一下子明白了,呆呆的站了幾秒,朝教練深深的鞠了一躬。

“啪”,我拼盡力氣甩出一個側踢,木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲,從內心湧起一種自豪的快意,在跆拳道的學習中,我終於成功地邁出了第一步。

跆拳道,一招一式,一拳一腿,強身健體,自衞防身。這是一項擁有正義感,剛毅性,果敢性的獨特的武術。但是我從一開始就知道,從中的收穫不止如此。我不止一次努力嘗試,如繭化蝶,蜕變成自己想要的模樣。

不止一次我努力嘗試作文11

我常常會有種挫敗感——成績不是特別優秀,長相也不是很漂亮,性格不是非常開朗, 我對自己很沒信心,我覺得我什麼都做不好。

在所有即將開始的某項計劃裏,我心裏都有個聲音告訴我説,不行的,我不行的。

因為生性這樣怯懦,媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時,拿出勇氣,可我不願意這樣做,我,寧願躲在自己的世界裏對着那一方小天地默默地勾勒我心裏的童話。

説來奇怪!我似乎與那些文字有着某種心靈上的感應,每當(添加:閲讀)優美的文字,我會如痴如醉,身臨其境般的忘卻所有的`一切,每當我的筆下流淌出如行雲流水般的文字時,我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。

但這一切都只是在我自己的小空間裏自得其樂而已!

直到那一天,當老師鼓勵我去參加作文比賽時,我幾乎是下意識的脱口而出:“不,我不行的,我真的不行的,老師!我肯定會......”後面的話我已説不出口,因為我不敢想象,自己是否將會在那沒有硝煙的戰場上輸的一敗塗地。

老師望着我幾乎要哭出來的神情,無奈地歎了一口氣。

“你應該去試試。”母親聽完前因後果後並沒有如我所想象的一般大發雷霆,反倒温柔地鼓勵起我來。“老師跟我説了,你的文筆很好,寫的作文內容充實也感人,參賽完全可以,為什麼不去努力嘗試一次呢?”

我望着母親誠摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。

之後,我開始了“嘗試之旅”,每天更加認真努力的閲讀,更加勤奮的寫讀書筆記,每天晚上除了要完成學校老師佈置的作業,還必看媽媽給我買的《中學生優秀作文集》,

一天天,一日日,一遍遍。每天都到很晚才睡,只為了在比賽中取得一個好名次。

我從來沒有那麼認真堅定的相信自己過,我是真的想努力去嘗試一次,哪怕我會因此變得遍體鱗傷,只是為了不讓愛我的人失望。

賽場上,我看着作文題《我的母親》,心中頓時思緒萬千,無數即將脱口而出的話語均化作筆下躍動的精靈,在字裏行間舞動,飽蘸着深沉的情.......

比賽結果出來了,我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀!

我慶幸,我沒有選擇放棄,而是努力嘗試。

它讓我懂得了堅持,懂得了勇敢,讓我無悔拼搏。 這真的是我成長路上極為重要的一課!

第二年,我又參加了豎笛比賽,榮獲一等獎;升入國中之後,我參加了運動會,為班級掙下比分......

我慶幸,在那時,我沒有(選擇)放棄,而是努力嘗試。這真的是我成長路上極為重要的一課,它讓我懂得了堅持,懂得了勇敢,讓我無悔拼搏。

後記:我們路還很長很長,既然已經起步,那麼便不要止步,既然我們已經將目標定在遠方,那麼便不要輕言放棄。

讓我們在努力嘗試中進步,在努力嘗試中茁壯成長!

不止一次我努力嘗試作文12

每當夏日來時,開窗,聞香。此刻,陣陣花香伴着成功的喜悦瀰漫在空氣中,這花香,讓我明白了生活的真諦,收穫了人生的啟迪,原來,正如塞內加所説,“只要持續地努力,不懈的奮鬥,就沒有徵服不了的東西。”

去年,奶奶回老家,臨走時叮囑我説,“今年小院裏要種些花,就由你來種吧。”説着並把手上的一小包茉莉花種交給了我。

翌日,左手提着小鏟,右手拎着水壺,兜裏又揣着花種,來到院中,陽光透過層層疊疊的樹葉傾灑下來,好像那”一米暖陽”。回想起奶奶對我説的話,便不再注意那陽光。提着鏟子,便翻起土來,手中攥着小產,左翻翻,右翻翻,揮舞起來,泥土被翻得七零八亂,身上粘滿了泥土賜予我的'禮物。興奮之時,卻沒把握住力道,用力過猛左指一下就被劃傷了,十指連心,這痛是鑽心的!心中一下子就煩躁起來,沒有耐心,便放下鏟子,回到房中,靜靜歇歇……第一次嘗試就告此段落。

幾天過後,手指上的傷好了。又想起奶奶交給的任務。便又一次去嘗試,這次小心翼翼的翻好土。將茉莉花種均勻有序的撒在土坑中,再埋好土,心想原來種花是這麼的簡單。在土上又撒了些水,只為靜待花開……

誰能預想的道?接着幾周連下暴雨,院中已水滿為患,心中又想,茉莉花是保不住了,種花的任務還是放棄吧。誰知就在此刻,奶奶的一句問候,讓我重拾信心。

次日,努力摸索,努力嘗試,終於發現剩下的幾顆茉莉花種已發了芽,綠葉從土壤中擠了出來,向着陽光,野蠻生長,早晨和傍晚,忙於給茉莉澆水的我,整日在烈日下曝曬,只過幾天,皮膚也變得黝黑,到了中午,茉莉最脱水的時期,我必須得給他們大量補水。直到他們的綠葉被濕潤浸透為止。而此刻,被陽光照的喘不過氣的我。汗水順着鬢沿緩緩流下,浸濕了整個衣衫,蹲在茉莉旁,只為它們開花飄香,但不一會兒,陽光似乎就能把我給蒸發。烈日下,實在是累的不行了,都快要脱水,簡直日茉莉還是不結苞,早已沒有耐心,便將茉莉晾至一旁,許久未去侍弄她,他竟冒了幾個花苞……

頓悟,原來,種花,靠的是耐心與時間,時間是成功的最好見證者,就像這茉莉,她不喜歡你對她得牽強附會,她只需要你對他的耐心與等待。發現,多次嘗試之後,才會品味到它的真諦。

自古成功在嘗試,不嘗試永遠都不會成功,勇敢的嘗試是成功的一半。

不止一次我努力嘗試作文13

我喜歡唱歌,為了唱好,我不止一次地努力嘗試。

音樂就是我生命的一部分。我可以從音樂中感受到快樂、悲傷。當我疲憊或低落時,我會聽節奏歡快的歌曲,慢慢地,心裏的不快就煙消雲散了,我認為音樂是有靈魂的……

一次合唱演出前,老師説:“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的殭屍》,這兩首歌都有領唱,希望大家努力爭取這個位置!”我想:“我一定要當領唱,能帶着大家唱歌,多麼美好和幸運啊!”於是,我每天放學回家都要練習,我請同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師,指出我不足的地方。“這裏音不準……這裏咬字不清……這裏應該這樣唱……這裏……”

終於,到了老師挑選領唱的'時候了,被老師點中的三個人開始唱:“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠,每當他過來的時候,人都會逃跑……”老師點點頭,説:“不錯,就你們吧!”這時,我想:“今天老師雖然沒有點到我,可我應該主動去爭取這個領唱機會。”下課後,我跟老師説:“老師,您是否能給我們每個人一個機會,我也很想領唱呢!”老師想一想,説:“如果大家想當領唱的,也可以拍視頻發給我!”大家歡呼。當天我就拍了視頻發給了合唱微信羣,可再次上課時,老師説:“小柳和小張的視頻我沒有看到,你倆現場pk下吧!”我有點緊張,一旁的小王鼓勵我,説:“加油,相信自己,你一定可以。”我平靜下來,不再那麼緊張。老師的琴聲響起,我們也隨着伴奏唱了起來,鋼琴聲音停了,老師説:“小柳音準很棒,但聲音小,還是原來三位同學領唱吧。”頓時,我有些沮喪,也有些不服氣,可轉念一想:要當上領唱,我還得繼續努力,爭取機會。課間休息時,我再一次來到老師面前,“老師,我剛剛有些緊張,能否再一次我機會,我非常想當領唱,回家我再發一個視頻給您,可以嗎?”老師看着我渴望的眼睛,她答應了。

老師看完視頻後,告訴我聲音還不夠響亮。這時,我心裏真的好着急,鼓起勇氣,再一次説:“老師,您最後給我一次機會吧!這次我唱不好,我就不再打擾您了。”老師被我的決心感動,再一次答應下來。最後一次我做足了準備,不斷鼓勵自己:“我一定可以的,不要緊張,要自信,放出聲音,打開音域。大聲一點,把大家當成大白菜,自己唱自己的。”當我唱完最後一個音符後,老師為我鼓掌了,同學們也為我鼓掌,老師説:“非常棒,唱出了畫面感。有肢體語言;高音部分唱的也很好,面帶微笑,聲音也洪亮,這次非常好,你一次次的嘗試,現在成功了,領唱再加你一個。”我深深地向老師鞠了躬,“謝謝老師給我這次機會,我一定會努力!”

我就這樣,不止一次的努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文14

嘗試,是一次次努力去做的過程。

通過嘗試,我們可以獲得經驗;通過嘗試,我們可以糾正細節;通過嘗試,我們可以博取成功!

嘗試——獲得經驗

若要進步,必須嘗試。

在七年級時,我第一次接觸到了三維實體設計。那時的我,什麼都不會,只會一個指令一個指令地去嘗試。每一次上課,我都目不轉睛地盯着電腦屏幕,手控制着鼠標生澀地操作着。通過一次次的嘗試,我漸漸獲得了許多經驗,於是準備自己做一個屬於自己的作品。

嘗試,可以獲得經驗。

嘗試——糾正細節

若要糾錯,必須嘗試。

在我有了自己做一個三維作品的想法後,我便立刻行動起來了。此時的我,對於電腦上的各種命令已經比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作着。不知不覺間,一個三維作品便“躍然紙上”了。但是在進行最後一個步驟時卻出現了問題。我的大腦又開始轉動起來了,手也慢慢動起來,一點點去挖掘錯誤的原因。十分鐘過去了,我突然猛地一跳——我發現錯誤原因了,原來是因為某一步時數值輸入有誤,導致全盤皆輸。雖然那個零件無法重做,但是我知道出錯原因,下一次就不會出同樣的錯了。

嘗試,可以糾正細節。

嘗試——博取成功

若要成功,必須嘗試。

如今的我已算一個“小高手”了,而各種細節問題也很少再犯,於是我決定做一個我從未做過的模型。由於我選擇的類型很難,所以我異常小心。其實用腦比用體力更費力,這不,不一會兒我的脖子上就出現了一粒粒豆大的汗珠,這一粒粒汗珠越聚越大,最後終於沿着我的脖子滑到後背。我的眼睛眨都不眨地目不轉睛地死死盯着電腦。我的呼吸隨着模型的進度一會兒平緩一會兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改,半個小時的時間竟只做了不到一半。時間一點點過去了,我的腿開始抖了起來,隨着模型的越來越大,我的腿抖得越來越厲害。“呼——”我長呼一口氣,在一段時間的`努力後,我終於成功了,在此期間,我的模型修修改改換了好幾個零件,但,我終於獲得了成功!

嘗試,可以博取成功。

在嘗試的過程中,我失敗了,但我從失敗中吸取了經驗,從經驗中博得了成功,從成功中悟出了真理,從真理中昇華了境界!

嘗試其實很簡單,它所需要的全部不過是“再一次”罷了。

嘗試也很困難,它所具備的一點一滴都需要堅持不懈的毅力和持之以恆的精神!

從理論上來講,理論和實踐是一樣的,但是通過嘗試,你就會發現,他們其實並不一樣!

不止一次,我努力嘗試過!

不止一次我努力嘗試作文15

人生,是一條以挫折為主題的正弦曲線,卻不像是試卷的題目,那麼容易解開。巔峯後面,是一落千丈的深谷,那麼深谷後面,又是什麼呢?沒有什麼是永恆的。也許,唯有起伏。

我知道,一個國家,不經歷挫折怎麼換來更多的覺醒,完成偉大的復興,一棵樹,不經風吹雨打,怎能深深的紮根於泥土;一個人也正是如此,不經歷挫折,怎能綻放出一朵豔麗的生命之花!所以,人生路長無捷徑,戰勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。

九年級,拼搏的世界,一路瘋長的我們都滿腔熱情地為自己的目標而刻苦去搏鬥,為他們心中的理想目標都不怕苦不怕累的精神。這時候,正是我們青春最奔放,最值得充滿鬥志,最值得留戀的時期,因為都有努力的嘗試過。

體育項目是會考必不可少的,跳繩,跑步,而我最不擅長的就是跳繩,這也就成了我的艱難的一個項目。

當繩子落到我手中時,我依舊是那樣的蠢蠢欲動。剛想掂起腳尖來跳,可我身後,有種被同學無情嘲笑的感覺,我感覺跳繩對我來説是不可能完成的,它像一個千噸重的貨物壓在我的背上,我會無力的掙扎,直到奄奄一息,最後"死"在它手心,動彈不得……"算了,我還是自投羅網吧,反正也是不可能完成的,不如別跳了,白費心機!"我放下手裏的繩子,走到一個無人注意的角落,淚水不停在眼眶中不停地跳動,終究還是一滴一滴的掉落下來。我何嘗不想有個滿意的`結果,只怪自己敵不過心理戰爭……

這樣一次又一次的跳繩小測試也總是不斷地進行,逃避也不是辦法,該來的還是會來,我拿起繩子跳,到停下來時,數字框裏閃現出一個數字:"50!不及格,再來一次。"體育老師嘴裏冒出來的一句話,讓我又重新跳,結果還是不及格。"再接再厲,這次你可以的,努力嘗試吧,鼓起勇氣。"我振奮起來,我努力地嘗試着,繩子從腳下毫無障礙地通過,我付出我最大的努力,與秒錶賽跑…"時間到,160下,h同學,不錯,遠遠超出了及格分數。"我高興地喊了一聲,並拉着小美跳了起來,不盡的歡呼,"我做到了"又一次我掉淚了,恍惚中我彷彿看到高高的枝頭上掛着一個紅透的蘋果,靜待有人來摘……

人生路漫漫長,存在着挫折,但同時散發着芬香。當你戰勝挫折,你會摘到您夢寐以求的那枝玫瑰,因為你有努力嘗試過!

熱門標籤