為別人喝彩作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的為別人喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為別人喝彩作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，秋風迎面撲來，出的人好清爽！冰冷的天，我卻心潮澎湃。今天是鋼琴比賽的總決賽，我練習了那麼久，拼了那麼久，為的就是今天。穿上白紗裙，披上黑外套，我上了車。同行的，是我最好的朋友，小源。
演奏廳裏，比賽的選手都不容小覷，他們陸陸續續表演完了。我上了台，心裏像有一隻小鹿在亂撞，但也慢慢平靜下來。懷着期待的心情，我彈下了第一個音，夜的鋼琴曲優美的旋律在我耳邊縈繞，輕巧的指尖彈奏出美妙的音韻，我沉浸在音符之中，優美的曲調在大廳裏久久迴盪……
儘管這樣，我還是以一分之差輸給了小源，小源成了當之無愧的冠軍。我注視着舞台上那個笑得那麼開心的女孩，不知道是該高興還是傷心。不知不覺中，小源已經走到了我的身邊。“對不起”她輕輕呢喃。我看着充滿歉意的她，突然嘩啦啦的哭了。“你真棒，拿了冠軍，要繼續加油哦！”我又噙着淚水笑了。小源看着我，想説什麼，卻又咽了回去。“嗯，我們一起努力。”她也笑了，露出了它的虎牙……
其實，每個人都會失敗，而在我們失敗時，又難免不會有人成功。這時，我們不能心存嫉妒，要知道，挫折是成功之路上必不可少的。我們不可以因此失去信心，要用微笑去面對這一切，並且——要為別人，喝彩！。
為別人喝彩作文2
人人都有成功的時候，也有失敗的時候，當你失敗的時候，看見你的同伴或同學比你強的話，你心裏自然會產生一種微妙的感覺，那就是嫉妒。
其實，嫉妒這種心態是不對的，因為，每個人的成功都是不斷努力的結果，都是用辛勤的汗水換來的，所以，我們要學會為別人喝彩，慶祝他們取得的成績，放棄嫉妒心裏，這樣我們會發現在為別人喝彩當中也會得到快樂。
為別人喝彩，是一種心靈的解脱和慰藉，真心地為別人喝彩，你才會從中體會到那種因為別人的快樂而欣慰的感動。
説到這，我想起了一個故事：在一次月考中，雪兒她們月考的試卷發下來了，她一看，還不錯，只是錯了三道小題。放學後，雪兒見她的的好友很沮喪，她便過去問：“怎麼了？是不是沒考好？”好友點了點頭。雪兒拿過好友桌子上的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上打了一個大大的紅“×”，原來好友錯了一道大題，所以分數扣的很多。雪兒看到好友難過的樣子，靈機一動，拿出自己的試卷，給好友看了看，説：“你看，你還好，只打了一個紅‘×’，我卻打了三個紅‘×’，再説了，你又不是每次都這麼差，你成績那麼好，下次一定能考好！一次沒有考好不算什麼，下次再努力了。”好友聽了這話振作了起來，對着雪兒堅定的點了點頭，看到好友快樂起來，雪兒也開心的笑了。第二次月考過後，好友果然考得比第一次好了，雪兒也不忘讚揚好友，為她取得的成績喝彩。
這篇故事告訴我們，我們要學習鼓勵別人、表揚別人、讚美別人、多為別人喝彩，這樣，我們不但會得到更多的快樂，而且當我們遇到困難的時候，別人也會鼓勵我們，為我們喝彩。
所以我覺得，我們不論什麼時候，都要學會為別人喝彩“憂他人之憂，樂他人之樂”。作文
為別人喝彩作文3
孟子雲：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”——題記
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個人都要承擔起對他人、對社會的責任，要學會去感化別人，學會為別人喝彩。
時光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悦。在歲月的長河裏，有人成功，有人失敗，命運之神掌握着不同人的不同的命運。
我對行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機四伏。而我對成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測風雲。説不定在你喝彩後，成功者是什麼樣子的，説不定今天的成功者因為明天的失敗而要承擔什麼樣的恥辱，説不定受到恥辱的曾經成功者在經歷恥辱後重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強者，我為之喝彩。
世事難以預料，可能有一天，有一位行事者衝破磨難的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一個行事者因為害怕磨難，因此被成功拒之門外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾經的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風雲莫測。也許因為一個成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因為一個成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因為成事者對周圍的.冷淡，而成為一個成事不足、敗事有餘的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因為為別人喝彩時，要注意對象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
為別人喝彩作文4
成功，是努力之後最難忘的一個畫面；喝彩，是成功之後的讚賞。你是否得到過喝彩聲，喝彩的被後又有什麼令人難忘的故事……
每一次，當我獲得成功，家人和朋友都會為我喝彩，為我慶祝。我剛到十分開心，我每一次都希望成功永遠降臨於我。
記得六年級開運動會，我報了800米比賽。到我上場時，同學們都跑過來鼓勵我，叫我不要緊張，不要害怕，放開了跑。發令槍響後，我衝到了前面，幾個同學在賽道外一直為我加油，打勁。後來，因體力不支，只得了第二名。我感到很愧疚，同學們都過來安慰我，説：“第二名很棒了！你盡力了！”我當時感到了安慰，喝彩，同學的情誼如此強大，我的心被震撼了！
同樣在那次運動會，我也學會了為別人喝彩，安慰別人。
那是在1500米的賽場上。班上有四名女生參加了比賽，發令槍響後，她們便在賽道上飛馳。幾圈下來，她們已經氣喘吁吁了，但她們還在堅持。雖然成績不怎麼理想，但她們為班集體榮譽的付出，她們的精神讓我感動。我迎上去，説：“你們是好樣的，如果換做是我，我肯定跑不了。你們是我們班的驕傲！祝賀你們，你們成功了！”雖然這一句短短的話語不能説明什麼，當着見證了一個人努力後的結果！
學會給別人喝彩，不需要什麼精緻的語言，只需一句質樸的話語；學會給別人喝彩，收穫了友誼，放飛了希望；學會給別人喝彩，迎來成功，讓夢想遠航！
為別人喝彩作文5
在歷經凹凸，到達應該迷茫和無助的年齡時，才慢慢察覺自己困在很小的世界裏，又要多麼小心地活着不越雷池。
越是認為自己孤單和無助，我們就會越想在掙扎和喘息中耗盡所有力氣，而不願意把自己的目光投地遠一點，放在別人的身上。
我們總會想：只要稍稍扭動，這個世界就會轉向自己。總這麼想着的，從斑駁年代中走來的孩子們，如今都已漸行漸遠。就不要想在自己的世界裏可以為別人做些什麼了。人們總是在自嘲的影子裏自信的對自己指指點點。
總之，一切的一切都是自己的範疇。如果屬於自己的世界是絕對和平，是固執美好的理想主義，世界大同和絕對自我……排除掉暴力和“與我無關”，看似還算美好，實質呢？如果一個人沒有朋友，留下的只有偏執、乖僻、精神滑坡等種種的後遺症。
所以，抬起頭看看別人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的生命中多了“欣賞”吧。直到最後，我們可以鼓起勇氣為他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他們自悲到只能看向自己所謂的優點和大愛。可當我們真正有心為別人做些什麼，我們便會開始低估自己，從而實現了真自信。
我説的這些也許是從沒人説過的謬論，但因為我會站在他人的影子下為他人鼓掌，所以，我一身清涼。
我不是批評家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我們有限的青春，多響起一些不屬於自己的喝彩聲吧。
為別人喝彩作文6
你為別人喝過彩嗎?你真心地為別人鼓過掌嗎?你發自內心地稱讚過別人嗎?為別人喝彩是一種人格的修養,是一種大家的風範。
當年,俞伯牙輕奏“高山流水”時，鍾子期為之高聲喝彩，於是，鍾之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳着一曲百轉千回的金蘭讚歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數不勝數。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評價王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。
我曾聽過這樣一個故事，一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐裏投錢，轉眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的臉上卻沒有一絲笑容。後來有一個遊客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼裏卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。
為他人喝彩，表面上是人與人友好的表現，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學習的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結局。
當年，諸葛亮和周瑜可以説是一個時代下的兩個英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對峙時一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結。最終，妒火焚心抑鬱而終的是周瑜。
智者之所以智，賢者之所以賢，往往在於他們能夠為別人喝彩，並在真心實意的喝彩中，讓自己的知識，才華，美德得到提升，得到昇華。
朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底裏為別人喝彩吧，你會感到生命的另一種美麗。
為別人喝彩作文7
為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，因為你送出了讚美，不僅沒有損失，相反還收穫了友誼;為別人喝彩是一種人格修養，因為讚賞別人的過程，其實也是矯正自己的過程。
有句話叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話肯定不陌生，它可以説是真實的反映了周瑜的內心世界。周瑜與孔明是那個時代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給後人一句歎息。之所以兩個絕頂聰明的人會落下如此不同的結局，我認為是周瑜缺少孔明樂為別人喝彩的氣度。
其實周瑜的用兵、才幹、天賦絕不亞於孔明，而且周瑜還是一個人見人愛的美男子，可週瑜與孔明比有個致命弱點，就是氣度小。當他生活在一個人人不如他的環境裏，他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時，他不會去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實在令後人惋惜。
他年紀輕輕就得到孫策的賞識，孫策之後又繼續輔助孫權，用“苦肉計”“連環計”助孫權重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會改寫，三國的故事也需羅貫中重新構思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個弱點給氣死了。
可見周瑜並非敗給孔明的才智，而是敗於自己的心胸狹窄，敗於沒有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養。可惜這些周瑜不懂。
大千世界，精彩紛呈，如果我們能以讚賞的目光看待他人的成功，那麼這個世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!
為別人喝彩作文8
當你的好朋友、同學取得成功、進步了，你會為她們高興、為她們喝彩嗎?你會和我一樣，有時也會嫉妒比自己強的同學、朋友嗎?
在一次學校舉行的能力競賽中，我在班裏取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心裏的興奮和喜悦，滿心歡喜的走到了講台上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩隻手在使勁的拍着，不時向我投來鼓勵、讚許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心裏暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，説完“謝謝老師”後，紅着臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心裏很不服氣：不就是個第一名麼?有什麼了不起的!當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也瞬即逝。下課後，我還故意在她面前和同學們有説有笑，不理睬她。在衞生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學後，還等我一起走…
…我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。
很多的時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在為別人喝彩的同時自己也在體驗着快樂。
為別人喝彩作文9
為別人加油是一種智慧，是每個人的一種風格，是一種人格修養，但不就是一種激勵嗎，一個通往成功的階梯嗎？——銘文
從小老師就教我們要給別人鼓掌。比如他會告訴你表演完給別人鼓掌。
今天又是一個週五，其實也沒什麼特別的，除了一年級有個表彰大會。剛開始覺得很好，但是聽到範主任把上學期期末考試成績好的同學念出來，就有點羨慕了。然後，很多老師和同學都拍手為那些成績優異的同學加油。我也不例外。但是範主任宣讀了表彰，而且這個表彰是寒假作業優秀名單，我知道這次我的名字一定要出現。因為我寒假作業的五科都是a級，當他們給這些同學鼓掌的時候，我好開心，因為我也是這裏的一員。有人説“對手和敵人的掌聲更有價值。”所以我更開心，也在為自己加油。這給了我一種激勵，吸收了一種營養，明白了一個道理。而這個道理就是，這個世界給不了你便宜，你只有努力，才能得到滿意的收穫。
畢竟，好朋友的鼓勵和讚揚會讓我們在困難和困難的情況下繼續前進。有可能同學們的掌聲反過來會讓你變成一個自信的自己。
但是這個世界上還是有那麼一些人不會伸出手去為別人喝彩，就像一個木頭人坐在那裏，看着台上的人一動不動。如果熱度真的不懂，欣賞它的人就體會不到一種喜悦的快樂。一個為別人喝彩的人，應該胸懷寬廣，不吝嗇自己真誠的努力。
為別人加油是成功的需要。不懂得為別人加油的人是不會失敗的。夜深人靜是必然趨勢。清朝的失敗不是偶然的。他們不知道如何為別人加油，向別人學習。他們自大自滿怎麼可能不敗？
伸出雙手為別人加油。讓這些掌聲充滿世界，讓這些笑聲再次充滿美麗的世界。
為別人喝彩作文10
為別人喝彩既是美德，這也是一門人生選修課，學了這門課你的職業之路將會走的更加的順暢，並且這又是提高你自身的修養的一個課程。
今天，我正好讀了一篇有關這方面的文章。這篇文章主要講了：一位小提琴演奏家為別人指導時，總是不説話，只是默默的為這位學生再演奏一遍。可是有一次，有位學生在這為演奏家面前彈了一首曲子。可是演奏家只歎了一口氣説：“他演奏得太好了。如果我再彈一遍，只能是誤導。”正是演奏家這種磊落胸懷，使得全場人為他鼓掌。
而在現實生活中，我跟這為演奏家比起來。我真是太不如他了。
記得在四年級的時候，在一次英語單元測試卷後的兩三天，英語老師便拿着單元測試卷走進教室。試卷發下來後，我見到了試卷上用紅筆寫着大大的93分。我見到這個分數的時候，高興極了，因為前幾個單元我都靠得不大理想。
可是到了下課以後，我很兩個同學在討論試卷的事。突然我的另一位同學張嘉儀拿着試卷衝着我跑過來，氣喘吁吁地對我説：“哎，這次我只考了96了，真慘啊。”我在想：哼，考96分還不滿意，那我考96分不更慘麼?好像在炫耀什麼似的，真是個討厭的傢伙!心想後，我不服氣地説：“哦，知道了。”
今天回想起來，真感到慚愧。原來我是個心胸狹窄、嫉妒心強的女生啊。我真希望以前的罪過能夠快快消除。
從現在開始，我應該改掉壞習慣。使原來那個連我自己都討厭的謝漫娜，變成一個人人喜歡的謝漫娜。
為別人喝彩作文11
生命交織着複雜的音符，樂曲因他人的喝彩而充滿律動。
——題記
一笑泯憂愁
藍，無止境的藍。一直綿延向天邊，宛若綢帶般的浮雲依戀着天空微風帶着新翻的青草氣息，像淡淡的微笑滋潤了心田。藻荇般柔滑的草地上，幾個孩子追逐着賽跑，跑在末端的孩子緊咬着雙脣，白皙的的面龐漲滿了潮紅。忽然，他摔倒了，稚嫩的小手沾滿了泥。眼眶紅潤，眉頭緊皺，嘴脣咬的更緊了，像是在拼命的忍住淚水。我的心不由得一顫，想起了童年的我。不禁會心的衝他微笑。少頃，他也笑了，像是冬日明亮的一縷陽光，純粹晶瑩、消散憂愁。他拍了怕身上的泥加緊追趕。追逐的小小的身影被陽光拉的好長好長……微笑是一種喝彩，一笑泯憂愁。
回眸心亦暖
昏黃，一個永遠鐫刻在心間的午後，偌大的升旗台上，她拿着話筒孤零零的站着，身姿單薄。額頭上緊張的冷汗在昏黃的夕陽下愈加清晰，台下的身影似乎已融入這片昏黃中，靜的沒有聲音。寂靜之間，她打顫的聲音通過話筒響徹每個角落。看着她的老師搖了搖頭，像是不忍心看下去，和身邊的學生一起走了，沒有回頭。心裏有種奇異的感覺，想象如果我是她會有怎樣的感受。想着，停下了腳步，回眸，聽着她略帶哭腔的演講聲，我靜靜的看着她，她像是受驚的小鹿，尋找依靠。
慢慢的我看見她發現了我，眼眸中漸漸有了些許的平靜。她的聲音依舊有些尖鋭，但是已沒有了顫抖。嘹亮的聲音在無邊的天空傳的好遠好遠……回眸凝望是一種喝彩，回眸心亦暖。
琴弓輕盈起落，乾淨的音符汩汩流淌。音樂彷彿一匹展開的絲綢，晶瑩無暇，耀眼奪目。喝彩是複雜的音符編織的樂曲，悠揚而綿長……
為別人喝彩作文12
“你有把握嗎？”
“不知道，很緊張。”
每聽到一次這樣的對話，我的心中就多一份不安。我們正在觀看六三班的廣播操比賽，他們做的多整齊啊，就像國慶閲兵訓練有素的軍隊那樣，我們獲勝的機率一定很小了。
怎麼辦……怎麼辦……這次的比賽對於我們是那麼重要！為了這次比賽，失去了那麼多寶貴的玩耍時間，去一遍一遍地練習，在學校時，只要有一點空閒的時間我們都要去練習，練上一兩節課都已經是家常便飯了，我們可不想讓這些努力都白費啊，但是他們確實做得很棒！
我死死地抓着褲子，手心的汗已經浸透了衣服。他們的操快做完了，為不為他們鼓掌、喝彩呢？這個問題縈繞着我，如果為他們鼓掌的話不就承認我們不如他們嗎？不為他們鼓掌的話，可我心裏總覺得過意不去，欠缺點什麼。汗珠順着臉頰淌下來，不行，我下決心，必須為他們鼓掌！
他們最後一個動作也做完了，將表演畫上一個完美的句號，我不由得把我最熱烈的掌聲送給了他們。
為別人喝彩，不等於承認比別人的差，這是一種尊重別人的方式，幸好，在正確與錯誤的判斷中，我選對了。為別人喝彩，一種激勵自己的特殊方式。不能為了一己之利，而被利益與各種“貪婪”而矇蔽了自己那雙原本清澈明亮的雙眼。
為別人喝彩作文13
拿起你的左手，拍你的右手，這個動作是多麼的簡單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上脣和下脣輕輕一碰，説出那些刺耳的語言更為簡單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的同學這不好，那不好，於是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學會理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點了一個黑點，問兒子：“這是什麼？”“一個黑點呀。”兒子答道母親卻説：“這不是一張白紙嗎？你怎麼只看到了黑點？”是呀，有時我們在相處時也會只看到那一個“黑點”，而忽略掉了那張比黑點大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什麼，他説：“我的鋼筆找不到了，而平時，我的同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認。”這時，這位父親拿出了一個手錶，將手錶的正面對着兒子，然後對他説：“手錶背面有什麼？”“不知道。”父親批評了兒子幾句，兒子非常生氣，説：“我又不站在你那裏，怎麼知道手錶背面？”父親説：“那你又怎麼知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經常會拽着一個人的黑點——缺點不放，而對身旁那一張潔白純淨的白紙——優點視而不見，這樣終究會成為一個令人唾棄的人，比如説我的日誌這麼好的原因是因為有着邢老師的鼓勵，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個人的性格來個大轉折，甚至可以讓一個笨蛋變成天才，給別人一個微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是讚揚的力量。讓我們一同去讚揚別人，讓這個世界充滿愛，而不是到處都是黑點。
為別人喝彩作文14
悲傷難過時，總有一些人願意為你擦乾眼淚，默默安慰你;流血受傷時，總有一些人願意伸出一把手幫助你，他們的行為值得我們稱讚喝彩。
每天上下學都是騎車回家，目睹過太多交通事故，也見過太多的人，而我卻唯獨記住了那個女人。記得那是一箇中午，一個男孩騎車在我前面，車速時快時慢，手還不扶車吧，大概是想秀車技吧。眼看着他想來個漂移，似乎又沒有控制好車，望見他的車頭朝上轉了半個圈，最後重重地砸在了他的身上。看到這一幕，我半天沒有緩過神兒來，這時，旁邊一位婦女加快了車速，趕了過去，迅速的把自己的車停在路旁，麻利的扶起他的車，又跑到另一邊扶男孩，嘴裏還問着沒摔怎麼樣吧，看看還能不能走。
真沒想到這種善良樂於助人的舉動真的存在，而且就發生在我的身邊，她的行為值得喝彩。其實仔細想想，自己也曾受過陌生人的幫助。
那是一個寒風刺骨的冬天，我騎車回家，天空早已黑透，手也已經凍僵了。我費力的騎着車，卻又遇上了紅燈，越等越急，眼看着綠燈了，卻被拐彎的汽車堵上了路，突然走來一個遛狗的老爺爺：“冷嗎?”我點點頭“現在家家都開上汽車了，下次也坐車回家吧。”我再次點了下頭，看見汽車終於走的差不多了，老爺爺説：“行了，快走吧，回家多喝點熱水。”我向他揮揮手，便回家了。手依舊刺骨般的疼，心卻暖了很多。即便是一句話，也能給寒冷的人帶來無限温暖，他的行為讓我感受到了温暖與愛，值得我喝彩。
社會中，正是有了這些正義善良的行為，才使世界充滿了愛，讓我們為這些陌生人喝彩!
為別人喝彩作文15
為別人喝彩，這是一個看似簡單的難事，它總是能表現出一個人的胸襟，也正是這句喝彩，機遇之門會因此敞開。
東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關斬六將，殺入最後的風雲對決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，併為他鼓掌;而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什麼第二位青年成功了呢?
答案即為別人喝彩。現代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個成功的人決不是一個小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能並沒覺得自己能因為掌聲而成功，但，他表現出一個成功人士的風範——寬廣的胸懷。我認為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。
傳説，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰，你會怎麼做?”勾踐答：“退兵三十里。”不久，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當作恩人，應了承諾。吳軍緊追不捨，不斷進攻。結果，勾踐滅吳。因為他擁有成功者的特點——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。
某國小秋季運動會，組委會評選精神文明獎，六年級某班獲得這一獎項，這個班級的人並沒有比別的班級文明多少。有人去問，領導説：“你沒發現嗎?他們在為自己班的運動員喝彩的同時，也為別人喝彩。”他們的喝彩聲不僅使運動員快樂，也使自己快樂。
所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧!為別人喝彩吧!不要因為吝嗇而被關在機遇之門的外面。