真善美作文【薦】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的真善美作文，歡迎閲讀與收藏。
真善美作文1
車輪和方向盤從來都是“死對頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這侷限的真善美。
往小裏想，如果沙子沒有麻袋裝好，一定會不堪一擊；文具沒有文具盒的“侷限”，一定會四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這後果更是不堪設想。
渴望“自由”是應該的，但我們也應該瞭解“侷限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來，因為天也比較晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開的略快了一些，不一會，我就聽到導航中傳出的聲音：“您已超過60碼限速！請減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關了個靜音……看着碼錶上的'示數不斷上升，我忍不住了：“爸，開慢點，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來。
值得慶幸，就在不遠的岔路口，一輛車突然拐出來，還好速度不快加上及時剎車，才不至於釀成悲劇。
當然，在家中，我也被父母“侷限”着，像早上六點二十分前必須起牀，每個週末玩電腦不超過6個小時，週末作業要在星期日之前完成等……但與其説這是父母對我的約束，不如説這是我自己對我自己的約束。
當我漫步溪畔，看溪中魚蝦點點，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天儘自由時，我心裏卻想：凡事總會有侷限的，任魚蝦再機敏，也不能離開水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢遊。
這，才是“侷限”的真善美。
真善美作文2
又是一個和風煦煦的早晨，我走在街邊小道上，聽着鳥兒開始低吟歌唱，看着書兒沙沙的舞動，突然感覺好像身處一部勵志影片，早晨的清新空氣和寧靜讓人不覺得想大叫一聲：新的一天又到了。小道有一塊有一塊磚塊拼成，黃色銀色分外的和諧，只是突兀的'那一塊白色，讓人不禁皺了皺眉頭。
定睛一看，是一個白色的飲料盒，它肆無忌憚的躺在道路中間，亮眼的白是那樣的張揚，彷彿天下為它獨尊似的。當一個又一個行人從它身邊經過時，它仰視着，也大笑着，彷彿在説：還多大膽呢，還不是怕髒，不敢撿起我。當點點怒氣從我心中漸漸蔓延開來時，我加快了腳步，想逃過這片風景，可就在那一瞬間，我又不由的的停下了腳步。自己這樣做，與那些行人又有什麼區別。自己真的應該視而不見嗎？還是應該彎彎腰，撿起那一個煞了風景的飲料瓶？想來人人都説真善美，可真能做到的又有幾人，可不是嘴上談兵，卻不付出實際行動。彎腰精神雖然沒有航天精神，長征精神那般叫人心中澎湃，卻不正是我們這羣學生能做的事嗎？
快步走上前去，輕輕的彎下腰，用手拾起那驕傲的小傢伙，尋着了一處有垃圾桶的地方，丟進去。這不丟不要緊，一丟可是讓我心花怒放呀！總感覺自己做了一件好事，可想想，又覺這是一件應該做的事。真善美中，我是否因為這簡單地彎腰就擁有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做彎腰小事，讓美充滿心間，也讓這彎腰精神得以發揚，讓我們看到的只是美好的風景，而不是被垃圾侵佔的小路。
真善美作文3
愛心，是個美好的詞，可是，什麼是真正的愛心呢？眼睛，這也許是對盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因為盲人習慣用心當眼睛來觀察着世界這啊這生活，而正常人只會單純，用眼去看，在世界上有好也有壞，所有事都是相互的，但只要你用心去感受探索，發現就會發現真善美，發現了就去弘揚，讓下一個人發現，再弘揚，不斷循環，這世界就會沉浸在一片真善美的海洋之中，讓大家用心裏的渴望和追求去感受去見證那動人的一幕幕吧。
人間的真善美有好多，只是平凡忙碌的.人沒有發現，像“最美媽媽”一個母親為了救女兒導致手臂粉碎性骨折，還説了一句，這是一個母親的本能。白愛軍，物業公司副經理，２０１x年７月１８日一場火災不幸降臨，救了別人自己身負重傷，用行動證明他的誓言：“在危險時刻，我是一堵牆。”黃顯平，為了保護文物，勇鬥歹徒，身負重傷，身體殘廢，賈冬斌，路遇車禍，出手相救，不留姓名，受人稱讚。又像之前的小悦悦事件，路人的冷漠，司機的殘暴，２０１x年１０月１３日下午５時３０分，年僅兩歲的小女童被兩輛車壓撞過，司機不管不顧，１８個路人的不聞不問，冷血得令人心寒，最後在一位撿垃圾的阿姨手中救目，可惜，最後搶救無效，一對父母沒了女兒，就這樣，世界上少了一條生命，真諷刺，平常自命清高的人還比不上一個撿垃圾的阿姨，這件事，即顯出那些人的冷血，又表現出世界上還有真善美的人。
真誠，善良，美麗的人格請保持下去，不要毀了人性的最後一點美好，讓大家一起行動，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚下去。
真善美作文4
當今的世界和平與戰爭共存，富有與貧窮同在。有些國家常年戰火紛飛，他們的百姓在貧窮飢餓中顛沛流離。有些國家和平安定、繁榮富強，就像我們中國社會穩定，百姓安居樂業。我生在美好的中國，所以我的眼中，世界是真誠、友善、美好的。
首先，我眼中的世界是真誠的。我敞開心扉去結交每一個朋友，抱着服務的心態去幫助每個需要幫助的人。我們的老師也是真誠的，她們真心希望每個同學都能學有所長，學業有成，為此她們經年累月地付出了辛勤的勞動。
在我的眼中世界是友善的。當遇到困難時，我總會得到別人的幫助；當受到委屈時，親人和朋友們總會安慰我。因此我也很願意幫助別人。記得有一次，我和外婆過馬路，一輛白色的轎車在我們身邊慢悠悠的停住了，原來是沒油了。司機下車推起車來，可是沒人給他打方向盤，而且一個人力氣不夠大，他推得很吃力。外婆喊上我，讓司機去管方向盤，我們幫他推車。外婆和我賣力地推着，幸好旁邊就是加油站，我們圓滿地完成了任務。我也懂得了什麼叫“友善”。
在我的眼中世界是非常美好的。春天百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復甦，一派生機勃勃的景象。夏天，瓜果飄香，公園的荷塘裏不時有青蛙“呱呱呱呱”的叫聲。金色的秋天舒適涼爽，瓜果都熟了。秋天是一個豐收的'季節，飽滿的稻穗壓彎了稻稈，一陣清風吹過，金色的麥浪翻滾起來。冬天，雖然寒風凜冽、雪花飄飄，但是放寒假的小朋友們穿上了新棉襖，吃着美味的冰糖葫蘆，放着鞭炮，等待新春的到來。
作為一名中國人我感到非常自豪。我們傳承美德，享受太平盛世。我相信總有一天世界上不會再有戰爭、貧窮和飢餓，每個小朋友都可以吃飽穿暖接受教育。那時候，整個世界就是真善美的！
真善美作文5
真善美，每個人對它都有獨特的想法與見解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。
在我看來，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》後頗有感觸，尤其是那些美德少年！
袁康植，一個7歲少年規定了一個“愛心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來，向貧困地區捐款，捐必需品。平時還關心同學，幫同學補課，在家裏，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來。
趙克芬：從小就失去母愛的她，用嬌弱的身體撐起一個家，還要自己掙錢養家、讀書，她依舊學習不耽誤。在同學們眼裏，她是一個“愛管閒事“的好班長，耐心為同學講題，熱心為同學調解矛盾……都是她”愛管閒事“的例子。
他們的舉動令我為之震驚，他在小的時候都懂得付出，懂得奉獻愛心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個家，學習竟然還如此優秀……作為中學生的'的我倍感慚愧，因此我會像他們學習，學習他們把愛的傳遞埋在心裏，用實際行動澆灌出孝老愛親的傳統美德之花，學習他們把誠實做人、關心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心裏，並以實際行動踐行着。在探尋真善美的世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實際行動來讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，瞭解真善美，體會真善美，這樣我們自身中才會擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手並進吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀察這個真善美的世界，讓真善美永駐人間！
真善美作文6
真善美不是一件大事就能體現出來的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發現生活中的點點滴滴都呈現出真善美。
一天下午，我帶着兩個饅頭在家庭學校，銀行和小夥伴玩的大門對面後。而我的小夥伴們正玩得高興，忽然一個衣衫襤褸的小男孩向我走來，他沒有説什麼，只是看着我手裏的包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的眼睛，我覺得他的純淨的靈魂。我對他説：“難道你不想要的包子？”話音剛落，他點點頭，伸手，他的小開，但很粗糙的手，艱難地吞嚥，我想那麼多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個包子，但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然企業不多，卻體現了一份自己真誠，一份一個善良，一份社會愛心。
一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來，太陽像一個大火球掛在天空中。我睜不開眼睛。我試着在開水的'水龍頭下站起來，當沒有多少人等水的時候，但也沒有少，我等着水，準備走了。突然，我看到一個小女孩在水龍頭下搗鼓什麼，我想他遇到了什麼困難，所以，我上去看，發現她皺着眉頭，正拿着她的衣服包手在水龍頭裏，但不管她怎麼擰，水龍頭的臉是不給的，是不動的。看到後，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看着我，她皺着眉頭的眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺到她清澈的眼睛，覺得太陽沒有那麼毒，天氣也沒有那麼熱。
與彩雲天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實話，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂之聲。
真善美作文7
真善美是什麼？是一顆樂於助人的心，是一個為他人奉獻的心，是勤奮，是勤勞，是智慧，是善良，是真誠等匯聚在一起的源泉。
常常有人抱怨，“真善美”怎麼離我那麼遠？好人怎麼離我那麼遠？其實，我想説：真善美其實就在我們身邊！我們每一個人都可以是真善美的化身！羅丹曾説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
“真善美”就如同冬日裏暖陽温暖人心，它可以是我們清晨裏的'一個微笑問候，也可以是奮不顧身捨己救人的英雄事蹟，對於我們來説，我們的“真善美”更多是身邊的點點滴滴。你看，那位同學，正在幫助一位腿腳不靈，行動不便的老奶奶倒垃圾，老奶奶感激的笑了，這不正是我們樂於助人的表現嗎；放學後，我們幫勞累的父母捶捶背，為他們擦去額頭沁出的汗珠，利用空閒的時間拖拖地，洗洗碗，做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，這不正是我們愛勞動的表現嗎；在校園裏，我們將隨手撿起的垃圾，扔進垃圾桶，保持校園的整潔，這不正是我們愛集體的表現嗎；在教室裏，我們認真聽課，勤于思考，這不正是我們愛學習的表現嗎；這些不都是我們能做到並能做好的“真善美”嗎？讓我們從小事做起，用自己的行動踐行着“真善美”！
我們能做到的“真善美”還有很多很多。那麼同學們，你們知道“真善美”的反義詞是什麼嗎？就是“假惡醜”，“假惡醜”又是什麼呢？是不道德的行為，是心靈深處的陰影，是真善美的對立，我們應該從小就摒棄假惡醜，讓真善美在陽光下發出奕奕光彩。
但願，世界被“真善美”包圍，讓“假惡醜”永遠消失吧！
真善美作文8
若生活是一片海洋，那感動就是其中一朵歡騰的浪花。——題記
雨很大，每一滴雨落下都加重了候車亭里人們的焦慮，抱怨聲、怒罵聲還有孩子不耐煩的哭鬧聲交雜在一起，雨似乎有意搗亂越下雨大。可這一切似乎都與角落裏的一個身影毫不相關，她沒有他人候車的煩躁，可憐的蜷縮在角落裏，只伸出一隻骯髒的手，低聲乞求着人們施捨錢財。
她瘦骨如柴，頭髮亂蓬蓬，還夾雜着一些布條、碎紙。衣服髒得辨不出顏色了，到處都是補丁、破洞。鞋就更別提了，穿了就跟沒穿沒多大區別，十個腳趾頭全露在外邊，鞋後跟也沒了，破的不成樣子。看到她，我連忙捂着鼻子跟着人們擠在候車亭的另一邊。誰想和乞丐站一塊呢？
我一邊無聊的`啃巧克力，一邊聽着優美的旋律，但並沒有出現“聽説下雨天，巧克力和音樂更配哦！“的唯美，心中只有焦急和無奈。
她把手又伸向了我，她眼中的乞求我不予理會。車一輛輛接走了等待的人們，最後就只剩下我和那個女乞丐了。
這鬼天氣！我咒罵着。看着公交車出現在茫茫雨簾中，心裏稍稍欣喜，但是我一摸口袋，呀！錢呢？我的心情瞬間從雲端落下。這時候，錢寶寶去哪玩兒去了呀？我口袋翻遍，就是不見錢的蹤影，淚在眼眶中打轉，這是末班車，錯過了就沒有了。
那個老乞丐走前來，我本就不悦，衝她喊：“死乞丐，沒看見我錢丟了嗎？我沒錢了，找別人去要錢去！“誰知，她竟在自己生滿鐵鏽的月餅盒子裏翻來翻去，從一堆一角兩角中翻出一張1元和兩張5角，顫抖着雙手遞給我：夠不夠？我只有這點了……”
車鈴響起，我接過錢，上了公交車。在車上，我幸運地找到和我躲貓貓的錢，從車窗望去，她依然在風雨中乞討，我熱淚盈眶……
那一天，我與真善美邂逅……
真善美作文9
今天，我在聽廣播時，無意聽見了一則新聞：一位女士，在取款時將一部手機落在了取款機的平台上，當發現時，急忙去找，可為時已晚......如果我在取款時發現了這部手機，我就會用裏面電話薄中的某個號碼，打給失主的親人或朋友，聯繫失主，將手機還給她。而且，現在這名“小偷”已被抓獲，可見貪圖小利也不會有好下場的，真是“天網恢恢，疏而不漏”啊！
由此，我聯想到了一件事：上語文課時，老師問我們：“如果你們在地上發現了一個錢包，會怎麼做？”有人説：“交給警察叔叔。”有人説：“找到失主還給他。”而我的答覆是：“就放在那兒。”對，沒錯，就放在那兒，只要人人都不貪圖小利，失主一定會回來找到它，得到這一“真經”，我還經歷了一件事呢！
很久以前的一天，我中午正要去上學，忽然發現了一串鑰匙，上面還有一張照片。據我的推斷，這大概是我們樓洞四樓阿姨的`，我想去還給她，可時間已經來不及了，我必須去上學了。情急之下，我把鑰匙裝在口袋裏，準備放學後還給她。可是，放了學，我已把這事忘沒影了，吃完飯 才記起來，可當我終於把鑰匙還給阿姨時，她已換了把新鎖......
我們一定要有拾金不昧的精神，但也要動腦筋，隨機應變，靈活處理，不死板教條，不循規蹈矩，用更少的精力去辦更多的事。我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們應該助人為樂，拾金不昧，讓我們共同努力，讓我們的社會更加美好。
真善美作文10
我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。
我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端着我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎着兩個小辮子，快速向我身後的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包裏掏出了三元錢，還給收銀員説：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不説我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的`走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜裏掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭説了一句：“沒關係，下一次記得帶上錢。”頓時公交車裏響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏雲密佈，還下着傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立着，雨水順着帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。
真善美作文11
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們學校的校訓，也是引導我們一生的做人的道理，即使是很小的惡事都不能去做，但不能忽視任何微善，我們從小事做起，從我做起，生活中處處充滿真善美，只是需要我們去發現，去追求，去執行。
什麼是真善美呢？
真，就是真誠待人。我的爸爸媽媽經常帶我去參加公益活動，在一些義賣活動中總會遇到一些人只是來看熱鬧，或是匆匆路過不支持我們的.愛心，但我並不泄氣，一遍遍的解釋，讓自己的汗水和真誠去感動每一個路人，讓她們也參與到我的愛心活動中。
善，就是善良。就是對他人無私的關愛和奉獻，就像雷鋒叔叔，他的一生做了無數的好事。對待動物也要有一顆善的心。有一次，我家的小花鼠逃出來時，鼻子受傷了，我難過的大哭，一直跟媽媽説是我不好，沒照顧她它這也是我的善良。
美，就是心靈美。寒假裏，我們在古道撿垃圾，有一個爬山的小弟弟也跟在我們後面順手撿起地面上的垃圾，他也是一個心靈美的環保使者。吃中飯的時候，鄭天浩的媽媽撿到了一百塊，交還了失主，鄭天浩媽媽也有一顆拾金不昧金子般的心。我們在香港旅遊時，我的小弟弟鄭傑在商場裏撿起了別人扔掉的紙塞進垃圾筒，周圍的人見了都豎起了大拇指，這也是心靈美。當我們在香港大學迷路時，一位香港人耐心地給我們指路，用普通話，用英語一遍遍地講給我們聽，直到我們都明白，他才放心離開。那也是一個充滿愛心的人。所以，美麗是需要去發現，美麗也可以創造的，只要你有一顆真善美的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。
我要做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生，做一個勤奮學習，積極向上的學生，讓真善美伴我一路向前。
真善美作文12
有人讚美生活，有人覺得生活枯燥，也有人説生活是那樣平淡而無味，其實生活對於活在世上的每一個人來説都是公平的，然而為什麼又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，讚美生活的人，是因為他們對生活有着美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創造美的生活，不會發現生活中的美；而説生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福！一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸福......從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在於我們是否能發掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事後想起：哦！這是幸福。”讓你回味無窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發現這一點呢？許多生活之美是在不經意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才後悔當初沒有發現這是美，後悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的.關懷......這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什麼開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是製造幸福與美的資料。所以，我們應該善於尋找生活之中的美p創造美的生活p繼而去分享這份幸福......只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
真善美作文13
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因為有春天的煙波畫船，夏天的朝雲暮卷，秋天的雲霞絢爛，冬天的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
記得在我十歲左右，那是一個陽光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上，一邊悠閒的走着，一邊歡快的哼着小曲，突然，一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱着腿，痛苦地呻吟着，而那個摩托車車主卻若無其事地説：“老太太，這可是你自己摔倒的!不關我的事!”
切!這掩飾的技術也太差了吧!我不屑的想，可週圍的人卻什麼也沒説，不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了，你們不説!我説!
當我正準備開口卻發現一個小妹妹指着那個年輕人(摩托車車主)大聲説：“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認!”“哪來的'小鬼，一邊呆着去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼，像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事兒吧?在場的人誰有手機，麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場的人都被小姑娘感動了，有電話的趕緊撥打“120”，其他人則盯着那個青年人不讓他逃走。
最終，老奶奶在大家的幫助下住進了醫院，沒過幾日，便康復出院了。
同學們，生活處處真善美，因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
真善美作文14
在人生的旅途中，身為少年的我們正處在最寶貴的時期，享受着美好的青春。在這個温暖而美麗的世界，用心體會，其實就在少年身上洋溢着真善美!
18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年，黃舸被確診為先天性進行肌營養不良。據專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲。
黃舸的生命也許就要走到盡頭，但是為給幫助過他的人説聲謝謝。一個年僅15歲又四肢無力的孩子與他的父親，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。
黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，在全國尋找近百位曾經給他們寄過錢的恩人當面道謝。黃舸就如一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，藏起眼淚，還給人們光明與希望。
至今，父子倆懷着一顆感恩的心，走過82個城市，行程1.3萬公里。生命的'倒計時，滴答、滴答，扯動人們的心絃。而縱使黃舸的青春是寒冬，他也懷着感恩的心和真善美的精神，讓青春更加動人!
誠然，少年的真善美並不只存於這件感動中國的事情中，也就在我們身邊的點點滴滴。
因為真善美是一種力量，會伴着我們在成長之路上升華。也正如冰心老人所説：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖指路的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不悲涼。”冰心老人的人生是這樣明媚而温馨，讓我們延續老人的心境，打開心窗，去牽手愛與希望。
真善美就如我們向上奮鬥路上的明燈，給我們照亮前行的路;又如夜空的星星，點燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氲周邊的空間，世界一定會變的更加美好!
真善美作文15
何為真善美？“真”真實真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。身為一個少年，我正在用發現美的眼睛去看這個世界，去發現那些真善美。場景一：真人真事——真實真誠早上出門買早餐，路過一家麪包店，便買了幾個麪包。正當我付完錢準備走時，身後突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了。”當我轉過頭時，才發現是一個服務員叫住了我，她雙手舉着錢，微笑着説：“歡迎下次光臨！”我帶着感激迴應了她一個微笑。你看，這就是真實的人，真誠的服務！
?場景二：善心善意——善良善意我在打着公交車去看姑姑，此時的天氣實在是不盡人意。太陽炙烤着大地，雖然氣温不高，但看着密佈的雲，也產生點點悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的.奶奶帶着一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心裏有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站着的人對那張位置“虎視眈眈”。“老奶奶，您坐！”那個青少年微笑着對老奶奶説。“不，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多麼善良的人啊，善良不是用語言來表達，而是用行動。
?場景三：心美，人美——美麗行為在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦着過來。她接下來的動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接着，小女孩踏着輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環境美麗十多分！”你聽，多麼美妙的聲音！有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”其實細心發現、留意，就能發現生活中的“真善美”！