他就是我作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的他就是我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

他就是我作文1

他，是180班一個品德高尚，成績一直是尖子生的人。他，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，是家長眼中的“小乖乖。”

他，玉樹臨風，帥氣十足。他大大的頭上“鋪”着一頭烏黑髮亮的頭髮，旁邊還耷拉着一對小巧玲瓏的耳朵。一雙炯炯有神的眼睛下，吊着一個長長的鼻子。

他，不時還寫得一手好毛筆字，他在周老師那兒練習時，寫錯一個字就得重新寫，就是因為這樣嚴格的練習才讓我把基本功練紮實了，年年在學校藝術節裏榮獲第一名，為班上爭得了榮譽。

在他的心裏，有一種自信心，更有一種永不服輸的精神。這種精神伴他成長，教會他如何做人。讓他勝利時不驕傲，失敗時不氣餒。這種精神會隨他進入勝利的天堂。

在他的一生中，挑食成了他身材瘦小的`原因。也正是為了這件事，他的母親費盡了心思，攪盡了腦汁為他做吃的可他仍是不吃，也是他體弱多病的源，一個學期要去幾十次診所。因此他被折磨的“奄奄一息”了。

他，就是我——劉強惠，同學們的好榜樣老師的好幫手，家長眼中的“小乖乖”，一個不服輸的人。

他就是我作文2

“老師！我！我！”這是誰啊！上課手舉得這麼高！他就是我的同桌。 高高的個子，圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一張能説會笑的嘴巴，他就是我的同桌——柳衝。他在我們班有兩個代號“發言大王”和“數學天才”。

先説“發言大王”吧！每次上課不管老師提出什麼問題，總能看到他的手高高的.舉過頭頂，一舉就是一節課！也不知道他的手痠不酸。

“發言大王”就算了，“數學天才”可真是名副其實啦！有一次！老師佈置了一道超超超級難的題，我讀了兩遍題就放下不管了，因為實在太難了！

可是柳衝仍在埋頭苦想。只見他一會撓撓頭，嘟起嘴巴想了一會；忽然拍下腦袋，在紙上寫寫畫畫。看了一會，又皺起眉頭，撕了重新想，活像個小數學家似的。

最後，他終於攻下了這一隻“攔路虎”，把手高高的舉了起來。

每個人都不是十全十美，他雖然愛破解難題，可是對一些簡單的計算題卻馬馬虎虎，一點也不認真。不僅如此！他還女性化，愛玩跳皮筋；也很小氣，最恨別人叫他的外號。

可是他就是我的同桌，一個執着，勇敢又有點粗心的男孩。一個可愛的男孩。

他就是我作文3

母愛是温柔的，父愛是嚴厲的，正是這嚴厲的父愛讓我明白了許多道理。

我的爸爸，個子不高，相貌不俊，但有一副和藹的面容。爸爸是一位專治小動物的`“醫生”，他成為“醫生”是源於我的爺爺，也就是我爸爸的爸爸。我爺爺可是一位很受歡迎的“醫生”，一天都不閒着，而且還專門去很遠的地方去治療小動物。

我爸爸就沒有那麼忙，但是他也不閒着，他是嚴厲的。記得小時候有一次因為打壞了家裏的豆漿機，我爸爸追着我打，其實不怪爸爸那麼打我。也是因為我，拿着豆漿機玩所以才玩壞的。那一次爸爸把我打的真的挺慘的。

爸爸是和藹可親的。上國小的時候，我有一位應用題，媽媽怎麼給我講都不明白。這時爸爸走過來用另一種方法，給我講了一遍我就聽懂了。他還對媽媽説，如果一種方法孩子聽不懂，就換一種方法給孩子講解，孩子就會聽懂了。媽媽後來自言自語的説：“難道真是我講題的方法有問題？”我在旁邊偷偷的笑，媽媽這回還真糊塗了呢！

父愛如山，而爸爸給我的愛是比山還要深沉。我特別高興有這樣一個嚴厲而慈祥的的父親。

他就是我作文4

一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，一個圓鼓鼓的西瓜肚，再加上一張能説會道的小嘴巴，這就是他。

他愛笑，遇到好笑的事情大笑，不好笑的事情也笑。有他在的地方，都能聽到咯咯的`笑聲。他洗澡的時候笑，澆花的時候笑，就連吃飯的時候也笑。被批評的時候，他強顏歡笑;看到電視裏有趣的節目時，他捧腹大笑……他真是一天到晚笑個不停啊。不用説，他就是大家的“開心果”。

他興趣廣泛，喜歡打乒乓球、練書法、聽音樂、打籃球……不過，他最喜歡的還是養花草。他家裏的陽台上擺滿了各種植物，這些生機勃勃的花花草草都是他親手種下的。你看，左邊有一株高大挺拔的向日葵，右邊有一盆豔麗的鬱金香，上面還掛着一盆綠得快要滴出汁的吊蘭……有一次，花盆裏長出了一株小苗，他開心極了，細心地給小苗施肥、澆水。那時正是冬天，他擔心小苗受涼，還給小苗哈氣保暖。他無微不至地照顧那株小苗，有時候在花盆旁一待就是半個小時，連飯也忘記吃了，直到餓得肚子咕咕叫，他才三步並作兩步來到餐桌旁，可這時候大家都快把飯吃完了。

這就是他，愛笑、喜歡種植物的他，你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我——馬趙子禕。

他就是我作文5

“他”就是我——張旭昂304班他有一個橢圓形的小臉蛋，一雙小眼睛、一個低鼻樑、大耳朵，每次照鏡子的時候，都唉聲歎氣，心想：我怎麼長這麼醜呀！出去以後，媽媽就“醜八怪”“醜八怪”的叫他，彷彿真的成了一個醜八怪。他的脾氣有時候像獅子一樣暴躁，有時候像兔子一樣温順，他是一個人緣非常好、有惹人喜愛的小夥子，他還是個“小書蟲”呢！他是一個稱職的體育委員，當別人在站隊的時候，他喊的口令特別洪亮，把別人的歪風邪氣都趕跑了，但是隻要有人不聽口令，他就會很嚴肅的批評同學，拿出體育委員的'風範，同學也不講話了，就像被什麼粘住了。

但他下課的時候可就是另一個人，他和誰都能玩到一起去。和班上調皮的同學玩，如：向文博、劉思源、羅景文。當然也和温順的同學玩，如：王鄭麒、沙禕樂、杜旻皓。所以説他是一個人緣特別好的人。他除了這幾個優點，還有一個優點，那就是愛看書，所以媽媽為這個優點又給他起了個外號叫“小書蟲”。別説小書蟲這個外號還挺適合他的，就拿這件事來説吧！有一天，媽媽給了他十元錢，讓他去買饅頭。他一出門，就飛奔出去，突然看到哥哥不知道從哪裏冒出來的。

他就是我作文6

有一個人，我比誰都熟悉，他瘦瘦的身子，小小的腦袋，卻長着兩隻大大的耳朵，走路總是不走直線。

他喜歡看書，所以知識淵博，幾乎所有的'問題都難不倒他；他還喜歡滑旱冰，是旱冰高手，穿上旱冰鞋，他就充滿了自信，即使和高年級比賽也能名列前茅；他性格開朗，樂於助人，能和身邊的每一個人做朋友；他已經學了好幾年架子鼓，演奏得還不錯，有機會大家一起去欣賞一下吧。

當然，他也有缺點。上課聽着聽着就走神了，注意力總是不集中；一件小事就能讓他分心，真叫老師頭疼；他很馬虎，總是丟三落四，甚至考試都會看錯題、寫錯字，每次都離一百分差那麼一點兒；最讓人受不了的就是他做作業動作慢，每次要別人提醒，連考試都會來不及。

但總的來説，他還算個好學生。我們希望他優點越來越多，缺點越來越少。

同學們，你們知道他是誰嗎？對了，他就是我，一個有些小毛病，但很活潑好動的小男孩。