以一次活動的作文5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的以一次活動的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以一次活動的作文5篇

以一次活動的作文1

時光飛逝,轉眼間我們就要告別令人難忘的國小生活,成為國中生,在六年的日子裏,我們經歷了許多難忘的事,其中五年級時的一堂品德課令人記憶深刻。

那天,劉老師剛走上講台,就宣佈:“今天我們上一堂室外品德課,到操場上舉行‘兩人三足’比賽,鍛鍊團結協作的精神”。這句話的時候,我們都用期待的目光看着她,她的話停住了,問我們:“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽?”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機會,我們當然不會錯過,於是,不約而同而響亮地應和:“想。”就這樣,我們興奮地跟着劉老師來到了教學樓後的'操場,走到塑膠跑道上,老師用手圈了一個大概的區域,説:“你們以這裏為起點,到那兒是終點,比誰用的時間短。”話音剛落,人羣中就有人喊“誰有紅領巾,借我一條。”

看到這種狀況,劉老師讓一組走完全程的時候,就把紅領巾借給下一組的同學。要開始比賽了,我和李佳藝被排在第五組,第一組同學出發了,他們的配合並不好,在路上屢次跌倒,跌跌撞撞地走到終點,第二組、第三組……終於到我們這組了,我們一遍喊着“一二一”的口號,一邊有節奏地向終點走去,雖然速度很慢,可是我們總算在路上沒有摔跤,順利地走到了終點,老師宣佈了成績,雖然我並沒有得第一,但我們感受到了團結協作的重要性,也給我們帶來了快樂。

這次活動雖然並不大,但是它給我們留下了深刻的印象,告訴我們:默契在和別人合作時是很重要的。

以一次活動的作文2

十一期間,我們來到了居庸關長城。遠遠望去,呵!好一條雄偉的巨龍,飛騰在崇山峻嶺之間!烽火台一個連着一個,很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長城非好漢!”的佳話,我恨不得一下子飛到長城頂端去!

來到長城腳下,我憋足了勁,想着自己體力很好,真想一路跑着登長城,沒想到沒爬多久,卻是又累又渴,一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會後繼續前行,沒過多久,我的腿覺得沉重起來,好像不是長在自己身上一樣,越來越不聽我的使喚了。我想盡快爬到高處,可它就是不想往前邁。我剛開始的高興勁兒,這時早不知跑哪兒去了,剩下的盡是愁苦和放棄的.念頭。我抬眼看了看周圍,人山人海,中間有很多年歲大的爺爺奶奶,好像也已腰痠背痛,但他們都在堅持呢。正因為堅持,有許多人已經穿過了一個又一個烽火台,體驗着成功的快樂,他們才是真正的“好漢”!再想想自己,遇到這麼點困難,就想放棄,還做什麼“好漢”!於是我仰望着最高處的烽火台,暗暗下決心:我一定要爬上去!我發奮的爬呀爬……我也在爬的途中學會了一種技巧,不要往上看,越往上看覺得終點離得越遠。所以,你想快點爬上去,你就得一直望着腳下的路。不一會兒,我抬頭一看我竟離終點只有一步之遙了,我用盡所有力氣一下跨上去,“耶!我

終於成功了!”我歡呼着、大喊着……我真是太高興了,第一次爬長城我就成功登上最高峯,站在烽火台上,向遠方眺望,那鬱鬱葱葱的綠樹、蜿蜒起伏的長城,萬人攢動的景象盡收眼底,讓我久久不能忘懷!

以一次活動的作文3

今天是星期日,我們要進行採風活動。首先老師把我們分成八小隊,用了三輛車接送,我們就出發了。

兩個小時過後,我們就到了溧陽。在老師和導遊的帶領下,我們去了陽羨茶博園、興望農業化園和吳楚農耕園。其中,給我留下印象最深的是陽羨茶博園。

我跟着老師走到茶博園,導遊帶我們參觀了八個展廳,其中我最喜歡第四展廳裏一個壺蓋上有個小龍頭的茶壺。它的外表佷精緻,刻着各種花樣,我真想把它買回來。

隨後,我又來到第五展廳。一進門就看到各種茶葉和茶餅,有福建的,有浙江的,有安徽的等等,什麼地方的都有看得我眼花繚亂。

最吸引我的就是製作茶餅的過程,有六道程序:蒸倒拍焙穿蒸。蒸茶,就是將剛採摘下來的茶葉放在鍋上蒸,這項工作是為了完成下一道程序搗茶;搗茶可是很有講究的,它需要搗茶者有很深的功夫,只能將茶的外部搗碎,而茶葉的心卻是完好無損的;然後是拍茶,拍茶就是將搗好的茶放在模具中,拍成不同的形狀,每一塊大約有半斤八兩,這裏的“半斤八兩”可不是貶意詞,是説每塊茶為半斤重或八兩重;接下來是焙茶,將拍好的`茶塊放在鍋裏烘焙乾,別以為這樣茶就製作好了,茶還需要穿;穿茶,就是將焙好的茶用線繩穿起來,用風自然吹乾,只有這樣,茶葉才算是真正的做好了;最後就是封茶,做好的茶葉當然要留住,自然需要封起來。當然以前不比現在有真空之類的包裝,而只有很粗糙的手工包裝。噢,原來平常看起來那麼普通的茶葉製作起來竟然這麼複雜和繁瑣。

啊,時間過得真快,不知不覺就要回家了,我依依不捨地踏上了歸途。

回家後,回想今天的採風過程,真讓我的心久久不能平靜下來,吃晚飯時還興致勃勃地跟家人説個沒完。

以一次活動的作文4

今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是願意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿着激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞,我也盼望了很久,爸爸説的對,這可是一件百年難遇的盛事,對了,就去看奧運火炬傳遞,以後有機會打野戰的'。

我隨着媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢着興奮的笑容。人人手裏拿着小五星紅旗和五環旗,有的人頭上綁着紅絲帶,像我這麼大的小朋友個個臉上貼着紅心或五星紅旗,最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧,身上被它們的主人貼得花花綠綠的。

人們象潮水一樣湧向江灘的大門,我被擠得幾乎站不住了,來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘,江灘裏面又是一番景象,裏面紅旗招展,口號聲此起彼伏,只要有人起頭喊“中國”,馬上無數的人跟着喊“加油”,“四川”“加油”,“北京”“加油”,我也起勁地跟着大人們一起喊,盡情地抒發對祖國的熱愛之情,對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照着,可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱,守着好不容易才佔到的位置,伸着脖子,生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。

可惜的是由於江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了,為了安全起見,江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案,我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動,感受到了武漢市民的愛國熱情,也算是我的一個收穫吧!

以一次活動的作文5

一陣陣優美的音樂從廣場傳出,但在我們的耳中卻似惡魔的笑聲,因為我們已經聽了整整一個上午。

星期五下午,學校讓城裏的同學留下。本以為是為我們發“福利”,可這後面卻隱藏一個巨大的“陰謀”

“同學們!”校長站在講台上,為了響應省裏的活動—世界萬人太極拳,請大家明天早上8點到XX廣場集合。同學們的臉上明顯寫着三個大字"不情願”,但人在屋檐下,不得不低頭。

星期六早上,我們陸陸續續到了廣場。有的`人靠在牆上,有的蹲在路邊,但無一例外,都在玩手機。待老師來時。“嗖”的一下站好隊伍。手機也收起來。

入場了。廣場上站滿了人,學生代表穿着肥大的校服,工人代表穿着專業的服裝,而老年人穿的則各具特色。有人在聊天,有人在玩手機,像集市一般。但台上領導一發話,全場便鴉雀無聲了。

音樂響起,我們反覆做着幾個再簡單不過的動作“起勢,白鶴亮翅,單鞭……”隨着時間的流逝,我們的鬥志也漸漸消失。台上的女主持人一直反覆地説"這是最後一遍了……”我只想淡淡對她説“翻滾吧!牛寶寶。”更可氣的是,舞台邊的宋某,杖着有“後台”,在旁邊玩耍,卻不用來遭這份罪。

艱難度過這漫長的上午,但耳邊依然迴盪着那恐怖的音樂。為了那份虛榮,一切都由我們承擔。我們也終於完成了那特殊的活動,可即使完成了,又有什麼意義呢?

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