思緒作文 15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的思緒作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
思緒作文 1
每個季節都有每個人的偏愛，而我愛秋卻愛的有點狂了。每年一到立秋的季節，我的心都會加快它的速度，秋讓我快樂、舒暢、清遠，彷彿每一個脛骨都跳躍起來。
哪一個季節能像秋一樣的完美那？秋讓豐碩的果實達到它一年的鼎盛，紅的、綠的、青的、紫的、黃的，五顏六色；長的、圓的、方的、扁的，形態百樣，灌滿了我們的眼簾。水果的香氣充滿了空氣，給我們的視覺、味覺帶來了享受。 秋的氣温則把夏的熱情推至最頂峯，讓你感受到夏的最後熱烈，但秋卻不會忘記在夏的火熱情懷中，傍晚送給你絲絲温柔的涼風伴你進入甜甜的夢鄉，來回味着夏。然後把夏送給你的銅色皮膚保護起來，讓它進行休息，迴歸本性。秋讓夏的'燥熱和煩悶在陣陣的涼風中漸行漸遠，給你一個高高的藍天、淡淡的白雲，寬廣而深遠，任你自由自在的翱翔，似在雁隊中點綴着一種悠閒的自得，只要你想飛，湛藍的天空送給你了。 秋的天空不僅是湛藍而且是清爽的，你可以把心情舒展開來，到田野去播種自己的希望、自己的理想，讓自己的心裏花園擁有一片淨土，為自己種上希望，種上理想，種上愛，種上堅強、樂觀、豁達，一定別忘了再種上一棵智慧樹，用你的辛勤和汗水去澆灌、去呵護它們，讓它們成長為你永遠的財富。
秋的微風撲入你的懷中，是一縷一縷的清爽而清馨，為你清掃去心靈的拂塵。讓秋的沁心、秋的開闊，打開了你的視野，開闊了你的胸懷。每每早晨，迎着淡淡的秋風，讓秋風從耳邊輕輕滑過，心的淋暢不亞於喝了一口來自高山的清泉，滋潤心田。風的温柔在此纏繞，讓你彷彿來到茫茫草原，微微泛黃的茸茸的草地，淡淡的藍天中淡淡的雲隨微風輕輕遊動，猶如仙女長長的舞紗揮動。時間的靜止，心自由的飛翔。
思緒作文 2
我愛秋，自己也不知道為什麼。同學説是我的性格像秋—靜。我也不懂到底是不是這樣，我只覺得秋讓我感到很親近。
我喜歡一個人在一個小地方呆着，閉上眼，把自己溶入風裏，隨風一起把疲勞洗淨。什麼也不想，就這樣站着—站着，直到有人叫我才回過神來。只聽見好友在嘟噥“又在發呆了。”我笑笑不語。發呆？也許是吧，但我喜愛這樣。什麼也不想，什麼也不説，彷彿這個世界沒有了一切壓力、疲勞，好輕鬆……同秋一樣，許多人都認為秋讓人感到惆悵、心裏很壓抑。我不認為，我覺得秋是個豐收的季節，也讓人感到親切。
秋風，沒有春風的潤濕，沒有夏風的炎熱，也沒有冬風的刺骨，它是涼爽的，它把豐收的'消息傳遞來；秋雨，雖然沒有春風的纏綿，沒有夏雨的轟轟烈烈，也沒有冬雨的典雅，但它下得使人心曠神怡；秋天，沒有春天時那麼想去會周公，沒有夏天時那麼擔心期末考試的到來，沒有冬天想勤奮用功也被凍得拿不起筆的艱難，它讓人在一片芬芳涼爽中學習。
我喜歡在秋風習習之時和好友一起坐在鞦韆上蕩着——蕩着，小聲地談着流行歌曲、名著小説、課文古詩，笑着敍説着班上的有趣事件、“風雲人物”。總會談到很多很多，雖然談到嘴巴都要舉白旗了，可心裏還有好多話要説，只是喜歡這種能敞開心扉的感覺，只是喜歡這種彼此瞭解的感覺，只是喜歡這種不必考慮談話後果的感覺，只是喜歡這樣的談談笑笑……我愛這樣的單調，單調裏有甜蜜，有隻屬於我們的祕密，有隻屬於我們的單純，有隻屬於我們的一番談笑……
現在正值暮秋之時，風輕悄悄的，帶來一絲涼意，心裏輕輕掠過一絲感歎：誒，秋天又要過了，又要到明年才看得見這使人感到親近的季節了……
思緒作文 3
面對潮汕的地圖，我思緒萬千。
這藍的海，綠的草，黑的土壤，都給我依戀之情。潮汕，我兒時的搖籃；潮汕，我求知的學校；潮汕，我心中的太陽；潮汕，我永遠的家……
記的兒時，我面對潮汕的地圖，把它揣在懷裏，調皮的説“我把潮汕的山水，都都抱在懷裏了！”現在才明白，是潮汕把我抱在了懷裏。潮汕就是我的母親，是她構造了這個充滿美麗，温馨，靈氣，可愛的家。
潮汕的海，是知識的海洋，我彷彿融入其中。裏面的魚呀，蝦呀……多麼惹人喜愛，因為它們也是潮汕這個家的一部分。如果沒有了它們，潮汕的水也就少了一分生機。我要到潮汕的海里去，不是去捕捉現成的魚蝦，而是去開採礦產資源，為潮汕的發展做出貢獻，那時，我該是多麼字豪啊！
潮汕的草，是知識的.草，我彷彿與草融為了一體。這些草雖然不及那些傲然挺立的大樹，但這些草卻是那麼幽靜，樸實，可愛，又顯得堅強不息。我願做潮汕的草，為綠化潮汕平原盡心盡力！
潮汕的土壤，是知識的土壤，它養育着幾百萬潮汕子民，它凝聚着那千萬位熱愛潮汕的知識分子的才智，它號召着千萬位海外潮人熱愛家鄉的建設事業，使潮汕在改革開放的日子裏，經濟騰飛，使潮汕的沃土更加寶貴。
面對潮汕的地圖，我思緒萬千，這何止是一張紙呢？我已經涉步進去了。
潮汕的水，是我的驕傲；潮汕人艱苦創業的精神，是我學習的榜樣；潮汕經濟的騰飛發展，是我最高興的事情；潮汕人能夠安居樂業，和睦相處，是我心靈深處的震撼。我因自己在潮汕出，在潮汕長大，並且是一個地地道道的潮汕人，因而感到自豪！
也許只有自己的努力學習，艱苦創業，才能把這個可愛的家建得更美好，更燦爛輝煌。
面對潮汕的地圖，我思緒萬千。
今天我以潮汕而自豪，而明天，潮汕會因我而自豪！
潮汕，是我兒時的搖籃；是我求知的學校；是我心中的太陽；是我永遠的家……
思緒作文 4
春秋冬夏，風吹雨打。看似無奇的客觀事物，實則藴含了這個世界最曼妙的玄機。風雨對於萬物，是沖刷，是洗濯，亦是雕磨。
淅淅瀝瀝，無數的枝枝葉葉伴着雨水落下，一個曾經絢爛的生命就此終結。作為花草樹木，它註定要將自己綠意的一生榨盡，並將軀體交還給大地。
無數人感歎，為那花、那雨，為那無情的自然。這即是規律，再默默的無私也會被後來者無情的取代，但它們無悔，用盡力氣擁抱着自己的根，守護着自己的魂。
奉獻，説是它們的使命，莫不如説是它們純潔的心靈。
這雨，呼嘯、呼嘯，沖走的是飄乎的軀體，留下的，是抹不去的`痕跡。
飄飄灑灑，又是一場雨。雨水，既是平凡，也是神奇。平凡在它隨處可見，甚至從天而降，神奇在它能洗清一切污穢。被雨剛剛淋過之地，會透着一種嶄新的美，浸着雨後潮濕的空氣。
有時，人心也需要洗一洗吧，像雨洗大地一樣，洗去浮華、骯髒、塵埃......
在世間萬物中，人的心靈是最複雜的，在有了智慧之後，在有了思想之後，人心便日日沾東染西，即使再努力的保持潔淨，也不可能一塵不染。
我想：再潔也做不到淨。或許人生中還是色彩多一些好吧。但，這也只是片面之詞，機械尚需保養，何況人心？
洗濯，説是他們對錯誤的慚愧，莫不如是他們對本性的保持。
這雨，盪滌、盪滌，洗去的是不堪的過往，留下的，是飽滿的生命。
紛紛揚揚，雨能雕山、雕石，也一定能雕琢人的意志。雨是實物，其虛指即是挫折磨難。人如玉一樣，是需要打磨的。每個人的初始，不都是脆弱的嗎？只有一次次的歷煉，才是逐漸淡化“失敗”的概念。
打磨，説是人們被挫折所磨，莫不如是人們與困難相擊。
這雨，雕琢、雕琢，打出的是不屈的傲骨，磨去的，是驕橫的稜角。
風雨中，即能感悟頗多，又何必苦心躲藏？
思緒作文 5
現在的我在一家小公司擔任商務與銷售的職務，對於剛剛實習的我有些措手不及了。但是沒辦法不能比別人差啊，我很努力的做好我的工作！
記得在大二的時候我進行擇業課的.教育，那是有個老師叫我們上講台去參與活動，我天生好動活潑，就上台去參與其中。老師給我們一人一張a4紙叫我們閉上雙眼，注意的是我們要按照他的口令做，至於怎麼做！是我們自己的事兒！比如把紙摺疊一次，或撕掉一角。不管我們從何方入手只要聽他的口令撕掉一角即可。
幾個口令下來我們都睜開了雙眼把紙張開，現場驚呆了，同學們都笑我們！我們十個人里居然沒有一個的效果一樣的。老師就問我們得到什麼啟示，我還清晰的記得。當是我們很生氣的説“老師不對啊？你中叫我們撕，沒叫我們怎麼撕啊？比如多少的角度，什麼地方開始？所以我們只能按照我們自己的理解來撕啊！難道不對嗎？”呵呵呵……老師笑了説“你説的很對，你也理解到了其中的含義。這就是我們要你們明白的一點！現在你們在學校你們不會做，老師會來給你們説做的過程，但是，你們一旦出了社會就知道你們會有很多的無奈和無助了！
同學們都譁然很激動了，老師説：你們出去首先都是鍛鍊，在這期間你們會主動的揣摩上級的意思，怎麼做？那時候是你們自己做決定了。而怎麼做的好得到賞識就是你們自己的應變能力和實力的問題了！
回想老師説的真的事太對了！現在啊！我聽我們經理的話自己還要想好多才敢決定怎麼做！剛開始真的是煎熬啊！聽不懂他在説什麼？要怎麼做？説話總是説一半留一半！呵呵現在好多了！還可以大概懂些他説的事情怎麼做！
所以正在努力的同胞們，我們要加油哦！
思緒作文 6
我站在南渡江岸上，望着眼前這片景象。我在尋找那游魚戲水的愜意，我在尋找那兩岸綠樹的妖媚，我在尋找那長河落日圓的壯麗。可是，取而代之的是發臭而死氣沉沉的江水，是兩岸低矮的農田，是一支支噴着縷縷黑煙的煙囱。我在疑惑，這昨日與今朝，轉變也未免太快了吧！
這些許年來，我是看得很清楚的呀！我看見村民手裏提着剛病死的雞走到岸邊，回來的'時候兩手卻是空的；我看見田地裏的水被雨水衝進江裏，過了幾天，水面上到處是浮萍和死魚；我看見一股股污水無情地從排水溝流入這曾經是清澈見底的水裏。於是，南渡江在我的眼前一天天地被污染、被破壞，可是我卻心有餘而力不足。我想，假若南渡江是一個人，他肯定會説：“你們這羣忘恩負義的人，虧我還提供給你們飲用水，可如今你們卻如此對待我。”我忘着眼前的污水，內心充滿感慨。可是，我作為一位南渡江旁的居民，作為南渡江水的飲用者，我有義務與責任去保護它，我決不能坐視不理，以下這些便是我提出的建議：
（1）加強兩岸居民的環保意識。只有大力宣傳環保的重要性，加強人們的環保意識，才能從根本上解決污染問題。才能轉污染為保護；
（2）政府要採取強硬手段，加強兩岸工廠的污水管理，懲罰違令者，避免污染惡化；
（3）組織專門組織定期檢測水質，瞭解環保工作的進展，根據實際情況擬定計劃，以達到一針見血的成效；
（4）加強管理採沙工作，要規定在特定區域撈沙，避免擴大生態環境被破壞的範圍。
我在此希望有關部門能夠採納我的建議，取其精華，棄其糟粕。
其實，南渡江被污染也只是一個方面的問題，在我們海南仍然存在着很嚴重的環境問題。作為海南人，我們每一個人都有責任與義務參與環境建設。我們必須要堅持建設“綠色海南”，把綠色發展為海南的一大特點，共同建設我們美麗的家園。
思緒作文 7
下了半月有餘的雨終於停了，窗外蟲子們的唧唧聲如故。可是，媽媽喚我的聲音好久沒有聽見了，滿屋都是她的影子。
今天是週末，又是一個人在家。前幾天媽媽還説要回來的，結果還是空歡喜一場：臨時又有工作變動要去貴陽，回不來。這既是預料到的結果，又是一種無限期望後的打擊。望着門口日益衰敗的葡萄藤，我的思緒不小心又想到了姐姐回來看我和媽媽時的快樂。那是暑假，天氣很熱，姐姐難得也放假，爸爸和媽媽碰巧也在家，加上爺爺和奶奶，我們一起在院子裏，圍着葡萄架，摘一盤清脆的葡萄，入口的都是香甜。而此時，葡萄藤上面的葉子已經枯萎，大多數已經乾癟得厲害，上面彷彿還有我們一家人團聚時的影子。
不知道怎麼的，爸爸最近也忙得要死，本來説回來看我的，結果我的願望也落空了。我的思緒，不小心又被窗外的蟲兒們的和絃觸動了。是啊，爸爸、媽媽，以及姐姐，工作都很忙，而我，卻是最不忙的一個人，可是，我卻奢望他們每時每刻都在我的身邊。媽媽經常説，這就是生活的無耐，其實，我是瞭解的，也是理解的，但是，我就是想要他們在我的身邊，陪着我。如果，你們再不陪我，我——真的就長大了。
最近，上課我都不想回答問題，只是不停地做作業，以此來打發鬱悶的'心情。但是，我發現越是如此，我的心情越糟糕。或許，我應該向樂天派的同學學習學習。也許，我可以在書中找到更多的樂趣。實在不行，我就多做幾回夢，在夢裏躺在媽媽的懷抱裏，一如幼兒時的我。
但，想念媽媽的思緒，剛剛放下，又悄悄起來。
爸爸，媽媽，家裏已經變冷了，希望你們注意身體，不要太勞累了。我也會照顧好自己的，就請你們放心吧，窗外的月亮可以作證。
思緒作文 8
大雨不停的下，毫不留情。天空灰濛一片，使我思緒萬千，其實也説不出個所以然來，只是莫名的惆悵。
想起昨天晚上上網所見的那些文字，心裏又不免泛起陣陣漣漪...
打開QQ，尋找以前的同學，卻一個不在，也無使可做。留言吧，也不願與他們失去聯絡。點擊一個，改名了，叫什麼“瞎鬧”，哎，以前那個優雅的“雲淡風輕”哪去了？“你才瞎鬧，最近怎樣了？學習還好吧？我在**中學**班，寫信給我吧。”抱有希望的`留言，也不知後來是怎樣的回答，但願不會使我們的友情也雲淡風輕吧。
再一個，“籃球小生”，是啊，還記得和他在籃板底下搶球的情景，依然歷歷在目，打開他的自我空間，“好兄弟”，講誰呢？點擊...“我的好兄弟們，有帥的，有憨的，比如陸俊...”“陸俊，誰啊？”心裏無名之火油然而生，才分手兩個月，都已和新朋友稱朋道友了，在他的好兄弟中，為何不見他昔日夥伴的名字呢？是他在變，還是我太固執了，總以為童年的友情是最真實的，最難忘的，心裏依然放不下。
氣憤中...
鬱悶中...
下了吧，不知再點擊下去會讓我更加痛心了...
思緒中...
友情，對我來説，是我的第二生命，為什麼我的朋友們卻不以為然。不止昨天，在十幾天前寄出的希望，也沒有回覆，更何況收信人還是我曾經的好姐妹...為什麼？心中無數個為什麼？還記得在以前和一個同學聊天，他説：“我覺得童年的友情是永生難
忘的。”我一直抱着這樣的信念，但，回覆給我的卻是另一種答案...
雨依然下...
思緒不斷...
感歎友情...
思緒作文 9
回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖嬈的帶刺的玫瑰，還記得來時的路，炙熱的心，滿腔的熱情，然後墜入深淵，有過一蹶不振但一直渴望光明，還未成功但一直努力。然後，成就現在的我，這就是我的腳印，我成長的足跡。
我觀星月，萬般比星辰卻不給我答案，我觀滄海，波濤氾濫卻不給我答覆，我觀大地，萬物滄桑卻不給我答卷。觀者，自清，而我卻從未清楚如此忙碌是為了什麼？那充滿未知與神祕的明天？路還在繼續，我還要繼續前行尋找答案。
春風一筆帶過，只留下嫩葉嫩芽，那便是開始，誰不是從此開始的？何人無起點？還有那所謂的起跑，起跑時留下的腳印是飄逸的，是最美好的，也是最帥的。與眾不同的腳印啊，我的成長也從此開始，也許再次回到原點時，不過是腳印不一樣大了罷，還是那麼熟悉卻更加有力的劃痕啊。那再一次的開始，是新生，是成長。
雄鷹展翅，鯉躍龍門，子女之夢，亦是父母之夢。夢其龍，夢其鳳，夢其輝煌騰達，夢其平平淡淡。不論父母夢見你是什麼，那都是對你的無限希望與無限擔憂，憂其心，憂其身，憂其一切。此乃父母之憂，父母之夢，父母之所謂。
願風永吹大地，吹起我飄逸的長髮，成長的路上亦有睏乏，那又怎樣，收拾行李，整裝待發，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原點，依舊重新出發，重新開始我新的腳印，與我舊的腳印重合，形成了一道辛酸卻靚麗的風景線。
我的`成長，與誰不同，不過亦是前路萬般艱難，不過也是粉身碎骨也要完成的夢。也許夢想總是遙不可及，但青春年少的我們不會放棄。花開花落又是一季，時間你等等我的腳步？時間飛駛，洗滌一切傷痕，化悲痛為力量，洞穿一切道路上的荊棘，封存的不過是讓人不想忘記而又美好的曾經，這一切將成為我成長道路上一條雄偉而壯闊的血路，感恩過往，我命由我不由天！
成長的足跡是我記憶中那永恆的薔薇。
思緒作文 10
不禁意間，轉頭看向窗外，卻看到了幾個小孩追着一輛車跑，恍然如夢，我從跑着的身影中看到了朋友們與自己。
記憶閃到了從前。我是坐公交車下學回家的，正好有幾個與我結伴而行的好友，我們每天一起等車、坐車。
車，永遠不會去刻意等人，就像時間一樣。有時我們幾個人還沒到車站，車就來了，我們快速地趕向那輛公交車—————誰不想快點到家呢？但在這個趕車潮流中，總會有跑得慢的，或是着急之下不小心掉了東西而耽擱的，所以，他們總是趕不上車。每當快趕上車的同學看到這情形，便會立馬停下腳步，等待着落後的好友温暖的陽光灑在我們身上，為純潔如鑽石般的友誼鍍上了一層金。車從我們身後顫顫悠悠地消失，但是，真誠的友誼卻還待在原地，等着我們，不曾離去······
車奔馳於一條不平的路上，隨之，上下顛簸，把我的思緒顛了回來。回味着這種熟悉的感覺，我在車廂中留下了不捨。
我們總愛坐雙層車，因為在回家途中有段沒修好的路。上了車，我們坐在最高的那一層的最後幾個座位上，坐穩後，就慢慢地等着、等着那條顛簸的路······車聲毫無徵兆的開始抖動着，我們亂作一團，都倒在了一起。該趴下的.趴下，該後躺地後躺······我們大聲叫着、笑着，快樂的忘乎所以，愉悦蔓延於整個車廂，車子滿載着希望起航。好温暖！好懷念！時間彷彿在我們的歡笑中暫停。
坐在車上，望着前方，學校彷彿就在眼前。今天就是即將分別的日子，我們不會在一起學習了，可無論是相遇還是分別，我們永遠都是好朋友。就如那英的一曲歌《Alwaysfriends》。
思緒作文 11
往事如煙，散去。往事隨風，飄過。
又是一年畢業季，今年我竟是這場戲的主角之一。人生如戲，戲如人生。會考，畢業，分離，這些註定隨着似水的流年一步步逼近。當這些如潮水一般湧來時，我是應該帶上微笑的面具來掩飾憂傷，還是肆意讓淚水堵滿眼眶。
曾經9年級上期結束時，在黑夜的學校，閃爍着温馨的黃燈光，竟是如此的愜意，第一次讓我感受到離別的愁思。仰望着，第一次正視這個讓我生活了3年的.地方，佈滿了我的回憶，埋葬了我的青春，我的熱血，我的少年輕狂，教我會了我如何去成長。歡笑，淚水，羞澀，勇氣，所有的記憶片段湧上心頭，讓我不知所措。
再回首，多年以後。這座學校是否會埋葬我的回憶？
打斷這悲傷的思緒。
其實有些微自閉，是對於自己的生活，不想讓太多的打擾，交際圈也是高興的時候我去參與，沒人阻擾；傷心時，默默離開，沒人注意。不過已習慣，正是我要的處境。不習慣交往，習慣了用嘻哈來掩飾內心深處莫名的憂傷。不知道什麼時候，不經意傷了別人，説錯了話，但願這些都別放在心上，留下的都是開心的片段。但願如此。
往事如煙，散去。
往事隨風，飄過。
莫名的小悲傷如烏雲散去，揮一揮衣袖作別西天的雲彩。
畢業，離別。慢熱的我，經不起這剛剛熟悉的環境又要拆散的事實。留戀？冰的熔點也只是零度，何況是30多度的熱情。
不經意的不經意中，留下的笑容越來越清晰，離別的號角越來越響徹。
不知道我究竟在你們的腦海裏算是什麼角色，同學？朋友？知己？不是陌生人就好，彼此都是生命中不菲的過客，留在記憶深處的虹，膽敢輕易遺忘？
星辰已灑滿深邃的天空，時光卻不會因此而停滯。
願琴瑟在御，歲月靜好。
親愛的故友們，安好。
思緒作文 12
在生活這個大圈子裏，常常錯過好多人，好多事，於是，連不願錯過的人也跟着錯過了，當回頭尋找是，卻連身影也找不到了，迷茫的在人海里尋找，卻不知人已經離開好遠，自己開始迷失方向：找不到了！
希望那些苦那些淚可以隨風逝去，然而，不經意間打翻了心中的五味瓶，溢出的盡是苦澀的味道，埋沒了心中那好不容易堆積起來的小小的快樂，我的世界好不容易露出的一小塊湛藍天空又立刻烏雲密佈了。
遍體鱗傷的我依舊要笑着面對沒個人，掩藏起受傷的自己。但是面對痛苦，我真的很受傷，很無助。或許是我太軟弱，承受不起傷害。我在每個人面前都開心的笑，可是又有誰知道我內心深深的憂傷。我不願在任何人面前哭泣，因為我希望在他們眼裏，我是堅強的。可是在寂靜的深夜，孤單一個人的時候，眼角總會滲出眼淚，一旦流出便徹底決堤，制止不住，只好任它放肆的流露。我不想哭的，可是心裏的`痛苦卻無處宣泄，便以淚的形式湧出眼眶，流淚的那一刻，心裏好難受，所有的痛似乎要在此刻一齊迸發，淚，好鹹好苦……
或許有一天，我消失在這個世界，也不會有人記的我。在泥土上留下我的腳印，卻被身後的人踩過，再回頭時，密密麻麻的腳印裏已經找不到自己曾留下的足跡，早已被新的腳印所覆蓋，而消失。突然有種感觸：就算留下多深刻的東西，隨着時間的流逝，也會漸漸淡化，直到消失而不被記起，就那樣銷聲匿跡。
好怕一切的美麗只是謊言，當謊言被揭開謎底，一切又都回到從前，好怕一切只是一場夢，夢醒來，一切又都是原樣，沒有改變。太容易相信，因而容易受傷，真的好怕被欺騙，好怕一切只是一片不會長久的美麗，隨時隨地都有可能突然消失，當反應過來時，一切美麗，一切快樂早已破碎，一個影子都不曾留下，令我無從尋覓，無從找回。是我丟失了快樂，還是快樂將我遺忘？無從所知，總是沉浸孤單，想要快樂，卻感到快樂變了味道，那份快樂滲進了一點點憂愁，一點點孤寂，一點點枯澀，突然覺的那不象快樂了！
思緒作文 13
“今天下午要考試，叫孩子早點睡午覺……”
——題記
昨天晚上，僅僅為了一件小事，我和母親翻臉了！
天還是那麼黑，風輕輕地吹着，我與母親並肩走在去學校的路上，往日的歡聲笑語早已變得死氣沉沉，我與她一路無語。
5：55分坐進了考場，心中的怨氣未消，只得不住埋怨母親糟蹋了我的好心情，風兒吹得更猛烈了，“呼呼”地吼叫着，彷彿在怒斥，又彷彿在啜泣，我又不由地想起了母親，難道……
走出考場，一陣大風差點吹掀了我，彷彿在與我爭辯，我這才想起昨日對母親的不滿，難道春風也在為我打抱不平，我心中略感到了些欣喜。走在去宿舍的路上，經過臘梅園，使勁嗅了嗅，竟聞不到一絲香氣，難道香氣也被春風帶走了嗎？中午，父親翻出了一條短信，是母親發來的，上面一行字赫然映入我眼簾：
“今天下午要考試，叫孩子早點睡午覺。”
不知怎麼的，我心中像倒了五味瓶似的，酸甜苦辣激盪着我的心，母親還沒有忘記我，她還關心着我！為什麼，為什麼我內心湧出了無比的愧疚感，為什麼我總想不由自主地扇自己一個耳光，為什麼我總覺得自己太自私，太愚蠢？人們所珍惜的恰恰是我所摒棄的……
我衝出了宿舍，任憑風颳着我的面頰，我的淚不由自主地流出了眼眶，十五年的辛酸，十五年的忍氣吞聲，母親為我付出了太多太多，而女兒所回報她的，又是為什麼呢？常聽爸爸説，母親半夜還想着我，有時徹夜難眠，為了我，母親哭盡了淚，吞盡了氣，不曾發泄過，而我，我有什麼資格作她的'女兒？“母親，我錯了，我真的不該那樣對你，請您原諒我！”我從心底發出了呼喚。
春風變得温柔多了，拂着我的臉，這種感覺是那樣熟悉，陽光從雲中透出了腦袋，與春風在愛的旋律中跳起了激盪靈魂的舞蹈，風似乎在訴説着母親的心事：“今天下午考試，叫孩子早點睡覺！”
就在此刻，伴着和煦的春風，我聞到了，聞到了一股臘梅的清香，那麼柔和，那麼沁人心脾……
思緒作文 14
在生活中每個人都有對自己的親人、朋友得深深思念。這些思念有的是濃濃的，有的是淡淡的，但無論是濃濃的還是淡淡的這些思念都充滿着濃濃的親情、友情和愛情。
我喜歡追求淡淡的友誼。是朋友，卻不常常見面，偶爾電腦前淡淡的一句：你好嗎？朋淡淡的問候此時就像發芽的思念一樣蔓延開來，牽掛將牢居你的心頭。
古人云：君子之交淡如水；友誼中的這個“淡”字又包含了多少的真誠與純潔呢？
我自從漫步網絡的世界，結識了一些朋友，我們雖然不能經常見面，但彼此的心中都有對朋友的思念。當我們在電腦前，輕輕的敲打鍵盤的時候，也就把彼此的思念和牽掛傳遞了過去。緣夢，阿瀾妹妹的熱情開朗、捷克的深沉幽默、再別康橋的正直誠懇、知音的'每一次淡淡的問候、海洋的豪爽真誠、龍的細膩都深深的印在了我的心中。每當我靜下來時，我喜歡靜靜地去回憶，去體味，把這些思念變成一種淡淡的思緒，把這種淡淡的思緒刻上他們的名字，讓他們永遠留在我的心間，無論時光怎樣改變，他們的名字在我心中永遠不會退色。
我 喜歡淡淡的水。一杯涼白開足以解渴。茶呢，也要淡淡的，淡淡之中才品出它餘味的清香。茶呢，也要淡淡的， 淡淡之中才品出它餘味的清香。
我還喜歡天空中那朵淡淡的雲，它將天空襯的更高更藍更寬闊；有時候真希望自己就是天空中那自在又瀟灑雲兒，朝迎旭日升、暮送夕陽下、身隨魂夢飛。來去無牽掛……
我喜歡淡淡的風。春風吻臉輕輕，秋風撫面温柔，夏天的風送來涼爽，冬天的風帶來清涼，看，那搖曳的柳枝、那麥浪的翻滾、那浪花的跳躍那是風在舞蹈，
那是風在舞蹈，聽，耳邊還有風的聲響，可是遠方的親人、朋友在輕聲的呼喚？我思念遠方的親人，朋友，讓我的思念化做清清風帶着我的思緒，帶着我的牽掛飄向遠方。
思緒作文 15
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集裏一頁頁地翻着……
迎着風，淋着雨，我走過了十五年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。成長是一個艱辛的歷程，當油菜花爛漫在心靈的佈景之中時，那便是成長之後的思緒，於是蝴蝶便成為思緒之中的細節，那麼生動美麗。
偶然拾起往昔疏落的言語，才發現成長中的那些隻言片語不僅僅是一些文字的訴説，它們閃爍着或明或暗的`光芒，在我記憶的天空中。
風箏與飛鳥耳際的童年，我像一條小魚遊在清澈的湖泊裏，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐風精靈舞動的的美妙。我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳——那時候，日子綠肥紅瘦，一顆天真無邪的心載着的是快樂的微笑。
不知道懷着怎樣的情愫踏出童年的軌道。那天，我躊躇流淌出成長歲月的第一條心靈小溪：“我要長大了。”於是，從那天起，成長曆程中紛至沓來的種種故事片斷在人生的屏幕上放映：傻乎乎地接受老師給予的最初表揚；紅着臉蛋迎接老師的嚴肅的目光；在運動場上摔得鼻青臉腫；測驗成績不理想，在房間哭泣；為自己點燃十四歲的生日蠟燭……許多往事令我感動不已，月光懂得我的情愫，星星也不會迷惑於我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣，我哭過也笑過，人生的畫卷上，我用心填塗着我真真切切的心靈的佈景。無需粉飾，因為那是我自己故事裏的真面目，那是源於我最初感動的陽光羽片。
成長是一片雲的詩，還是一隻蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調，成長的思緒在飄蕩着許多心靈的訴説……