好人好事作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的好人好事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
好人好事作文1
3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協助下找到了失主。
韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是全體學生學習的榜樣。讓拾金不昧這一優良傳統在第 一中學的校園裏開花，成為我們的.驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚，並號召全班學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
好人好事作文2
清晨，我打開窗户，看見天上下着濛濛細雨。我吃完早飯之後，媽媽送我去上學。雨一直下着，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放學了，可是外面的.雨還一直下。同學們都紛紛地往教室外面衝去，就像在比賽一樣。而我也急急忙忙地往外走着。等我走到樓梯囗的時候，發現爸爸沒有在那等我，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我沒帶雨傘。鄭善雅剛好看到我沒有傘，她就走過來，笑着對我説;‘我們一起撐傘吧!’我聽到這句話，舒了一口氣。之後，我們就一起走向了門囗。直到看到了爸爸在等我。然後，我就跟鄭善雅説了句謝謝，我就和爸爸一起回家了。
鄭善雅真是一個活雷鋒啊!
好人好事作文3
我有一個朋友，他叫李昂，他幫了我什麼呢？聽我慢慢報來。
有一天，我們全部從教室裏出來，我把門關上。卻被一個稜角戳流血了，於是我狂奔到操場，進入隊伍，走到學校外面，解散以後，我有狂奔到商廈，去找在那裏賣東西的老爸。
路上，我遇見了李昂，李昂問我“安嘉慶，怎麼了。”於是我把經過告訴了他，把傷口給他看，傷口還腫起來了，李昂見了，立馬掏出一個面值一元的鋼蹦。説：“安嘉慶，你去前面那個藥店，去買個創口貼。”於是，我説：“我怎麼能用你的錢呢？”“同學之間應該互相幫助，更何況你是我的朋友”這是他的.回答。
買了創口貼，我和他再見，又回家把這件事跟父母説了，父母讓我用微信把錢還給他，於是，我在金額欄裏面毫不猶豫的輸入1.00。
一會兒，他發來了一條微信：我們是同學，又是朋友，互相幫助是應該的。
一個人，無私的幫助你，有不求回報，這樣的人，才是你真正的朋友！
好人好事作文4
在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……
班長黃翔同學和一羣男生邊走邊討論着剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學!”那個男同學被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧。”那個男同學感激的`笑了。就這樣，兩個男生手搭着手，肩並着肩，一起走到了九班門口。
只要有一顆樂於助人的心，人人都是好人，處處都有好事。
好人好事作文5
寒假裏，我做了一件好事，我來給你們講講吧！
星期二早上，我就看見奶奶在屋子裏洗衣服，我過去對奶奶説：“奶奶，我來幫您洗吧！”奶奶説：“不用了，我洗的動，你寫作業去吧！”
我對奶奶説：“不差那一會兒。”奶奶對我説：“你真是個好孩子，比以前懂事多了。”奶奶就笑着躺在了牀上。
我就把洗衣粉倒進了盆裏，把衣服攤平放在洗衣板，有用水陰濕，就用力的洗，一會兒，我已經把衣服洗乾淨了，把髒水潑了，放上乾淨水，把衣服投了一遍，一會兒，衣服洗完了，我就把衣服晾在外邊的.衣服架上。
到了下午，奶奶正在收衣服，我急忙跑過去，説：“我來幫您收吧。”一會兒就把所有的衣服都收到了屋裏，把衣服疊整齊，最後放進了衣櫃裏。奶奶笑的嘴都合不攏了。
我對奶奶説：“我以後還要幫您做更多的事情呢！”
好人好事作文6
在生活中的每一天我們都會很多的事，雖説每一天的時間都只有24小時，但每一小時卻有60分鐘，每一分鐘有60秒不是麼？那麼這麼來説的話一天不就是有86400秒麼？
生活中的點點滴滴有多少呢？在生活中的每一天又會有多少個點滴呢？生活中的點點滴滴是如此的多，你又會記得多少呢？又有哪些點滴最使你記憶深刻呢？
記得有一次坐在公交車上，車上的人很多，有一位老奶奶上車後沒有位子坐，就站在車廂中，車上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無動於衷的坐着，每一個人讓座，於是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車的時候，老奶奶讓我坐，這時我突然覺得你對別人有多好，別人就會對你有多好。
那只是發生在我生活中的一個點滴，但是到現在我卻依舊記得，你呢？你又會記得發生在你生活中的多少個點滴呢？
點評：
文章中雖然講的.只是一個生活中小事，但可見作者的觀察的仔細，同時也很好地表達了作者所要告訴我們的道理。
好人好事作文7
上個星期天，我和媽媽在定海廣場對面的人行道上，看見一個侏儒在要錢，他身上只穿了一條褲子，上面沒穿衣服。我覺得他挺可憐的，我叫媽媽停下車，向媽媽要了一元錢，跑到了他面前扔進他的桶裏。我剛跳上車沒開多遠，又看見一個老公公也在要錢，我也覺得他可憐，但沒敢跟媽媽再要錢。車開到東門車站附近，前面一個哥哥，自行車騎的.很快，掉下了他的錢包。媽媽叫他停下，他也沒聽到。我下車把錢包撿了起來，打開一看，裏面還有一張身份證，我們正想着怎樣把錢包還給他。哥哥掉頭來找錢包了，我們把錢包還給了他，他衝我們説了聲：“謝謝！”
我心裏真高興！
好人好事作文8
今天午飯時，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時，我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個究竟，咦，怎麼漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布，拼命地拖，無論我們怎麼努力，也無濟於事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關上了節門。我們又開始工作了，這時，張馨藝、李建慧也加入了我們的`清理隊伍。一會兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得乾乾淨淨。我們都露出了滿意的笑容。
在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因為有了你們，四、11班會變得越來越好。
好人好事作文9
每週五總能在致家長的一封信中準時看到班級裏的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的'班級衞生來説吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講台會亂，這時，便到了幾隻小蜜蜂的工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講台…….忙得不可開交。
一到放學時，他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的乾乾淨淨。久而久之，打掃衞生，似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。
如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，為班級增添一抹幸福的色彩吧!
好人好事作文10
如果有人問起我身邊的好榜樣是誰？我會毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學習的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個月，可看起來他比我要大很多，因 為他長得很壯實，個頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當我們在一起玩時，他總是像一個大哥哥一樣照顧我，讓着我。他還是一個很有愛心的.朋友。
記得有一次，我們在小區裏玩，正玩得很高興的時候，身邊的一個小女孩哭了起來，他跑過去，問了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑着找媽媽，摔了一跤。把腿摔疼了。只見鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看着小女孩，他跑到小賣鋪給小女孩買了一個小布丁。然後陪着小女孩，而我就在旁邊傻傻地站着，很不理解，他幹嘛要多管閒事。沒過多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們説謝謝！這時，我真的感到很慚愧，我什麼也沒有做，都是鵬鵬做的呀。他真的是個很有愛心的朋友，是值得我去學習的。
他有很多值得我去學習的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛發脾氣，而他性格温和，無論碰到什麼事情總是不急不燥。他學習好，體育好，對事情認真負責的精神。都是值得我學習的好榜樣。
好人好事作文11
7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的途中我們遇見了一位雙目失明的`爺爺，他面目慈祥，手中持着一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們去43路公交車站該怎麼走。我媽媽見他眼睛不好，便説：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地説：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要幹一件好事了。”
於是我就攙扶着老爺爺一起走過了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車後，又繼續向家走去。
事後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地誇我説：“你是一個有愛心的好孩子。”
好人好事作文12
我的假期是在我奶奶家過的，他們小區裏面有一位看門的`老爺爺他姓馬，他臉上總掛着慈祥的微笑，滿頭銀髮和微笑是它的特點，他很高可是有點駝背，可是他做起事來卻一點也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個烈日炎炎的下午，我做完作業下樓找朋友玩，可是沒有看到一個小朋友在，卻看見馬爺爺一個人在那裏掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎麼一個人呢！”我説：“我今天的作業做完了下樓玩一會兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺説：“今天老颳風樹葉一會兒就落下來”。我迅速的跑到門衞室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺説：“你會掃嗎？”我説：“會啊！我媽媽在我上大班的時候教我了”掃着、掃着，聽見一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推着一部嬰兒車裏頭有個小弟弟，車旁邊還掛着很多菜，原來她掉了一袋東西，我拿着掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨誇我是一個好孩子。啊！我也掃了小區的某個地方了。
馬爺爺誇我是個樂於助人的好孩子，我聽了心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來幫助人是一件多麼開心的事。
好人好事作文13
暑假期間，我看到原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也佈滿了灰塵和垃圾，便提着大桶，拿起抹布、拖把去打掃衞生。
我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄杆。並想到了一個好辦法――拿鐵絲球擦鐵鏽。拿好鐵絲球對着欄杆一刷，許多鐵鏽便紛紛順流而下，這樣來回幹了三十多分鐘，忽然樓下的'大媽媽看見我在搞衞生，對我説：“謝謝你，小朋友。”接着，我開始進行最難做的活――掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟――拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又幹淨，我看着我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裏覺得有成就感，也非常快樂。
好人好事作文14
我們只要仔細觀察就會發現，在我們身邊有很多好人好事，對那些做好事的人來説，那只是舉手之勞。
我每天都坐公交車上學，在一個星期一的中午，放學後我坐上公交車回家，在公交車上發生了一件事，一個高中的哥哥給我很深的啟示。當時車上的人很多，我很幸運的找到了一個座位，在我的 身後坐着一位高中的`哥哥。第二站又上來很多人，其中還有一位老奶奶，大約六十之七十多歲，以白髮蒼蒼，當走到那位高中哥哥旁邊時，哪位哥哥站起來，主動給那位老奶奶讓坐，説：您坐吧。之後 就向後走了… …
過了幾站，哪位哥哥下車了，我非常後悔，那位老奶奶就從我身邊走過，而我為什麼沒有讓坐呢?
我坐公交車時，在公交車上每次看見老人時，這件事總會浮現在我的腦子裏，就像剛發生一樣。這時，我總會讓坐。
好人好事作文15
今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽聽嗎？下面，我就講你聽一聽吧。
今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時，我一碰，差一點蹦上了天！我滿心歡喜的上了車，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳着，腦子裏淨想着電影裏的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚、狗熊之類的動物決鬥的場景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些後悔了，因為這根本沒有我想象的那麼險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來，在白白的'雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我乾的這件事，還不誇獎死我？”我説幹就幹，不一會兒，我就開出了一條很長很長的路。我加快了工作速度，不一會兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地説：“你開路幹嘛？我説：“明知故問。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽説：“哦。”突然，爸爸一陣激動，説：“太感謝你啦！我正愁該怎麼回去呢！”在説，別人來了，也好上山啊！現在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具！
同學們，你們做好事了嗎？沒做的，趕緊做做好事吧！