自豪的作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的自豪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自豪的作文1
一想到我得意的往事，心裏就美滋滋的。讓我得意的事有很多，如：考試得了全班第一，寫的獲了獎等。不過我最得意的，還是要數那次畫畫。
記得那天下雨天，沒有出操，大家都在教室裏玩着，我正照着雜誌在畫畫。我的同桌發現我在畫畫，他看了看我的畫，又瞧了瞧雜誌，然後羨慕地對我説：“金涵，你畫得可真像啊！”我聽了，謙虛地説：“沒有啦，我畫得也不是很好看！”嘴上雖然這麼説，但心裏洋洋得意着呢。這時，我的同桌開始起鬨，“大家快來看啊，金涵畫得可真好，畫得像相機拍下來一樣，大家快來看啊！”聽了他的話，同學們不約而同地圍到了我的.身邊，紛紛稱讚。“真好呀！”“好棒啊！”“太像啦！”“真好看！”我心裏別提有多得意了，“哈哈哈”地傻笑着。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家紛紛回到了自己的座位上，我還沉浸在得意的回味中。
繪畫是我的最愛，我要更加努力學習繪畫，讓我的畫更漂亮，更出色！
自豪的作文2
每個人都有自己的愛好，而我的愛好和媽媽一樣，我們都喜歡唱歌，因為唱歌不但能培養自己的音樂細胞，還能在學習緊張的時候緩解一下心情。剛開始唱歌的時候像在念書一樣，很難聽。後來媽媽告訴我，唱歌的時候要把自己想象在歌詞裏，這樣就能帶着感情去唱歌，彷彿身臨其境。
有時候，我在寫作業的時候遇到難題了，在思考的時候，竟不由自主地唱起了歌，由此可見，我是多麼的.喜歡唱歌啊！
有一次，我準備拉幾個同學進行一個唱歌遊戲，但是我的同桌覺得自己唱歌不好聽，有點膽怯。不過我告訴她：不用怕，唱的不好沒關係，但是不能打退堂鼓，這次唱不好還有下次。遊戲開始了，在輪到同桌的時候，她一開始不好意思唱，我們就鼓勵她，她終於完整地唱完了一首歌。接下來輪到我了，我唱一首自己最喜歡的《光年之外》，在我唱歌的時候，同學們跟着我的節奏輕輕搖晃着身體，她們都向我投來了羨慕的目光。等我唱完之後，她們向我豎起了大拇指，説：“王辰雨，你唱歌真是太好聽了，真的好想再聽你唱一首。”那一刻，我的心裏比吃了蜜還甜，我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪，我不但鼓舞了別人，給了別人勇氣，也得到了同學們的認可！
自豪的作文3
今天因為爸爸媽媽要晚點來接我，所以爸爸媽媽叫我今天一個人獨自回家。
嘿嘿，你可別説，不就是自己獨處回家嗎，有什麼了不起的。你可別説我呀！因為我是第一次獨自回家，所以我才有點緊張的。
通過第一個路口時，我的心就像一隻小兔子到處亂竄一樣呢！我正糊糊塗塗地伸出腳時，忽然有一陣喇叭聲把我給叫醒了，我趕緊縮回剛伸出去的那隻腳，於是我小心翼翼地過着馬路，終於到對面了。
我一直往前走，又到了第二個路口了，這次我沒那麼緊張，我看了看左右，見沒有車子，就直奔到了對面，就這樣，我一直走一直走，終於到家了。我就放下書包，開心地開始寫作業了。
這件事，令我至今還感到特別的自豪呢！
老師點評：按照回家的.行程具體地寫出了自己第一次回家的經歷，並生動地刻畫了自己的心理活動，不錯！
自豪的作文4
大家好，我是書包姐姐，我有一個圓而可愛的外形，大家都説和我的主人微胖的甜美形象很般配。我的顏色是黑色的，上面還有很多隻小貓圖案。
我的用處可大啦，可以放很多的書和文具，身體兩側還有專門塞水杯和雨傘的網兜，我還有一個功能就是防止駝背、保護頸椎。我的主人非常愛惜我，每個週末都要給我洗澡。
有一次，一個小朋友把我藏到了櫃子裏，我從櫃子裏的縫隙看到主人正在急切的找我，我非常想喊出來：我在這兒，我在這兒……可是主人聽不到，正着急的時候，主人突然掉轉方向，慢慢的的向我走來。終於，我的主人找到了我。
還有一次，我的身體受傷了，那是主人不小心摔倒後被一塊尖鋭的石頭劃破的。由於我的`“犧牲”才讓主人的背部“倖免於難”，我特別自豪！我的主人卻非常傷心，一邊心疼地撫摸着我的傷口流淚，一邊求奶奶幫我縫合傷口，在我的傷口合上的那一刻，我的主人非常的開心，抱着我興奮地跳了起來。我身上雖然留了一道疤，但那是我和主人情義的見證。
我為有這樣一位主人而自豪！
自豪的作文5
今天晚上，我幹了一件自認“了不起”的事，我非常高興，不防你來聽聽吧！
晚上吃過飯後，我拿出了媽媽的手機，開始玩起了遊戲，我玩着玩着就入了迷。不一會兒，就到了關卡，突然，“我”被坦克轟死了，上面出現了一個“小東西”，我立刻按鍵取消，接着又換了一個遊戲，但是，讓你想不到的是我再一次的按錯了鍵，心裏“砰砰”跳，害怕媽媽的手機多收費。於是我立刻關上了手機，坐在沙發上發呆，心裏“砰！砰！砰！”越跳越快，我心想；“告訴媽媽呢？還是不告訴媽媽？我猶豫起來，絞盡腦汁的想了一遍又一遍--------”
這時，我的耳邊閃起媽媽説過的一句話“只要你勇敢的承認錯誤，就是媽媽的好孩子”。於是我 不再猶豫，大膽的走到媽媽的身邊，告訴了媽媽------，果真媽媽不但沒罵我，還表揚了我，我心裏頓時美滋滋起來，覺得自己做對了。
經過這件事情，是我懂得做任何事，不能説謊，只要勇敢的`承認錯誤，依然是媽媽的好女兒，老師的好學生。
我想每個人都有類似的時候哩。
今天，我做了一件自豪的事，我覺得自己長大了！
自豪的作文6
最令我感到自豪的就是我喜愛看書了！
因為看書不僅僅非常有趣，而且還能增長許多知識。而我呢，就是一個不折不扣的“書蟲”。只要我一趴到好書上，就會無止境的“啃呀啃”。因此，我還發生了許多令人笑掉大牙的事兒呢！有一天放學，我從同學那裏借了一本書。中午和劉捷洋回建設廳時，一邊看着書，一邊對劉捷洋説：“我呢，看書走路從未摔過，從未撞樹過，從未跌倒過。”話音剛落，劉捷洋就大聲提醒我：“小心！小心！”我猛的`來了個“金雞獨立”。我定睛一看，原來是我面前豎立着一個車位鎖，如果我再往前走兩步，準會被撞倒。還有一次晚上準備吃飯時，我拿了一本書津津有味地“啃”了起來。“吳淺，吃飯！”老媽説道。“來了。”原地不動的我仍在看。“快呀，哎呀！糟了，紅燒排骨沒了。”什麼？知道我最愛吃這道菜還不給我留！我便忙以迅雷不及掩耳之勢衝到桌前。老媽看着我，哭笑不得地搖搖頭：“唉，真拿你沒辦法，讓我説什麼好！”我可愛讀書了，可以説是天塌了都可以雷打不動的讀書。
讀書是一個好習慣，希望同學們也可以“多讀書，讀好書，好讀書。”
自豪的作文7
我經歷過許多事，有的使我開心，有的使我難過，有的使我慚愧……然而最難忘的.是那件讓我最自豪的事。
記得七歲時，媽媽生病了，卧牀不起，吃飯沒胃口，還不時嘔吐。看媽媽難受得樣子，我心裏特別焦急，我關心地問媽媽;“媽媽，你想吃點什麼?”媽媽有氣無力地説：“能喝口粥就好了。”我記在心裏，可我從小都在媽媽的呵護下長大，什麼事情都沒幹過。我想：怎麼做粥呢，問媽媽，不行，因為會讓媽媽操心，對，查閲電腦。説幹就幹，我打開電腦找到怎麼煮粥，原來煮粥是把小米放在清水裏泡上半小時，在把泡過的小米放在電磁爐上，用旺火一邊煮一邊用勺子轉動，煮上十分鐘，接着用小火慢熬二十分鐘就可以了。
我馬上到廚房，可是看起來容易，做起來挺難得：首先淘米時因為水龍頭開太大，米濺到水槽，水花濺得我滿身都是。但我毫不氣餒，重新再淘米，我在廚房裏笨手笨腳地忙碌了好一陣，終於粥熬好了，我還加了媽媽最喜歡的芹菜，我很興奮，在舀粥時手又被燙紅了。我高興得把香噴噴的粥端到媽媽面前，媽媽感到非常意外，連連誇我。看到媽媽津津有味的喝着熱騰騰的粥，我的手也不痛了。
這就是我最自豪的一件事。
自豪的作文8
我是一個喜歡唱歌和讀書的小姑娘。唱歌給我帶來快樂，讀書可以充實自己。如果我失落時，歌聲就會安慰我。如果我失意時，書就會陪伴着我。
我愛唱歌是因為我從小就會唱很多歌。而且，我還當過音樂小老師哦！我最喜歡的歌手是：梁靜茹和孫燕姿。她們唱歌非常好聽，一直是我的目標，長大以後，我想和她們一樣，登上舞台唱歌。在歌聲中，我找到了我，享受着快樂，這就是我愛音樂的'原因。
我也很喜歡讀書，而且非常愛看陽光姐姐——伍美珍寫的書。她寫的書生動、有趣，給了我一個個美好的希望。而且有的時候會因為讀書而忘記吃飯。但我也會從書中學會很多知識。書像一位小老師一樣永遠的陪伴着你。你會感覺非常興奮。
人人都有自己的長處和本領。就像我一樣有歌的陪伴和書的知識。請為我埋在心裏的自豪豎起大拇指吧！
自豪的作文9
我是一滴小小的水珠，我晶瑩透亮，我普普通通。我雖然很普通，但我的一生不平凡。
夏天 ，烈日炎炎，知了熱得不停的叫着，柳樹爺爺熱得頭髮都打了綹。我們這些在空中飛行的小水珠，俯視着大地，好美呀！我們聚集多了，形成一朵朵雲。我結識了很多的朋友，我們一起聊天、唱歌、跳舞……這裏叫我們流連忘返。
冷空氣來了，我們的朋友太多了。大氣層叔叔終於背不動我們了。我們説着，笑着，追逐着，跑向大地，變成了雨滴。我們親吻着小草，親吻着樹木，親吻着街道，親吻着人們的.臉……大地好美呀！我們滲進了泥土，我們流進了小河，我們滋潤着萬物。我們讓花兒姐姐綻開了笑臉，讓草兒弟弟舒展了腰肢，讓果實們漲飽了肚皮……你看，他們多麼高興。
我們無私的滋潤着萬物，奉獻着自己；我們不張揚，不炫耀，只為能完成我們的偉大使命而感到自豪。
自豪的作文10
在我生活和學習中，有一些事情使我感到高興、痛心、苦惱和委屈……，而有一件事情卻使我感到自豪。
一天，我們班開始考口算比賽，我時刻記得媽媽的話：不僅追求速度，也要追求自己的`效率。我快速地完成了數學試卷，當然，我還沒有忘記媽媽的話，為了保證自己的效率，我一題一題地檢查，打完下課鈴後，我把試卷交了上去。
過了幾天，成績出來了！
我默默祈禱着自己的分數能好看點，看着老師慢慢地走進教室，我心裏既高興，又激動。
“趙珈藝，100分，一等獎！”老師念着，忽然，四周充滿了驚歎聲和掌聲。我愣住了，以為自己在做夢，手在下面狠狠地掐了一下自己，火辣辣的疼痛告訴我自己並沒有做夢。
下課了，我手裏顫巍巍的捧着考試卷，愛不釋手，頓時，心裏無比光榮和自豪，撫摸着那張試卷，那裏有着我的筆跡，我心裏充滿了憐愛！
這件令我自豪的事讓永久難以忘懷！
自豪的作文11
我非常喜歡“跟蹤人”，我的本領是“跟蹤”。我在幼兒園大班的時候，我就喜歡捉迷藏，在玩捉迷藏的時候我就想到跟蹤但跟蹤人一定要隱藏好，不能被發現，一但被發現就跟不了了，就是“跟蹤”失敗。
記得有一回，我和弟弟玩捉迷藏，玩捉迷藏的`時候是他捉我。我先躲到一個小區樓上，在樓上看着他，等他到我的前面我就 下樓開始跟蹤，我先背靠着牆，等他走到別的通道，我就走到前面的通道角邊。繼續跟蹤，我弟弟一直找我，我就一直不出來被捉。他就跑回家了，我就到家門口叫：“快出來，我在外面。”他就跑出來了，我就又躲起來跟蹤，他又找啊找，找了大半天都沒找到，我就躲了大半天，我都快累死了，可我還是不出來。
後來還是被發現了，他就問：哥哥你躲到哪裏去了？“我不告訴你”我説。
自豪的作文12
今年暑假的七月二十八日，是我學游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務大廈游泳館學習游泳，我們交了學費，並買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學習班，學程十二天。
學習游泳的第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了，我喝了好幾口水。回家還有作業，我讓媽媽盛了滿滿一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我幾乎要哭了……
第二天一大早六點多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學，我真不想去學了，可媽媽説：“你是男子漢，應該不怕困難。”媽媽的話給了我很大的鼓勵，於是我有信心繼續學下去。就這樣一天天過去了，我學會了在水中憋氣，蛙遊。戴了兩隻泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來游去。
過了幾天，教練讓我們摘掉一隻泳袖，最後，兩隻泳袖都摘掉了。
最後一天是家長驗收，我邁着堅定的步子走向泳池的.岸邊。望着明晃晃滿滿一池水，我心裏好緊張啊！教練一聲令下：“預備，跳！”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間，我終於游到了對岸。教練摸了摸我的頭説：“小夥子，再來一次。”我心裏好自豪啊！於是我邁着更堅定的步子走到泳池岸邊，然後撲通一聲跳入水中，岸邊發出了熱烈的掌聲。
自豪的作文13
我是一個非常活潑的男孩子。正因為活潑，所以我的反應也很快，快得就像是受過專門訓練的經驗豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過一個“打野鴨”的活動，這可是一個要求反應特別快的遊戲。玩遊戲的時候大家分成兩組，一組為“獵人”，要把手裏的.排球當作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因為又可以施展我的長處了。
遊戲一開始，由於“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在。可是，隨着時間的推移，“野鴨”越來越少，真正的戰鬥這才開始。當大家都盯住我這隻亂竄的“野鴨”時，我的神經開始緊張起來。看，一個“子彈”像魚雷一樣向我的腳邊衝來，想要打我個措手不及，這可是短兵相接呀。説時遲，那時快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來了個“猴子撈月”，讓這“飛來橫禍”撲了個空。突然，又一個“子彈”從側面飛來，我輕輕一側身，嘿嘿，又躲過了。子彈不斷地飛來，我不斷地來着輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表揚我是一隻最機靈的“野鴨”。
我的反應就是這樣快，十分的棒！
自豪的作文14
我是一個活潑開朗，喜愛音樂的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。
在我很小的時候，我就對音樂有着敏鋭的感受力。每當聽到音樂響起，我就情不自禁地跟着節拍手舞足蹈。在一年級的時候，老師説我有音樂天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓班。剛開始，我對音符、五線譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學苦練。在培訓班裏，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話説：“拳不離手，曲不離口”。在家裏，我堅持每天都練習，有時候一首曲子要練數十次，累得我氣喘吁吁，手指發麻。但是我沒有放棄，繼續練着，日久天長，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不負有心人。在一次學校舉辦的才藝大賽中，我憑着優美的曲調和精湛的技藝贏得了評委的一致好評，並獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的心裏。
這份埋在心底的'自豪，會激勵着我在音樂的道路上不斷努力，將來成為一名優秀的音樂家。
自豪的作文15
過幾天，我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了，我的心裏有一種無緣無故的激動，日復一日，它總算來啦。
一大早我也起來了，由於我不願意帶著若隱若現的睏意去報名參加盼望已久的賽事，就是這樣吃了午餐我畫粧了。
化好粧大家趕到了賽事當場開展報導，我抽來到55號，這一數據早已貼近結尾，這要我覺得尤其的迷失。
我坐着那裏細心的等候着，總算到我了，我信心的踏入了室內樓梯，朝着期待奔去。
我走到電子琴邊上，深深地的鞠了一躬。隨後坐着桌椅上，用自身的情感，用自身的'整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要幹好的事兒，也是讓院校給我報考真知由，鍛練自己的膽量，要我向取得成功邁開那麼一步。
我的彈奏完畢後，我邁向顯示屏，我成功了。我擺脱屋子，坐着桌椅上，等候我的成績，最終我的彈奏評分：8。25分，樂理知識：0。96分，總排行16。非常好，我很令人滿意。
這樣的我，大家喜歡嗎？