有關中學生作文集合6篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的中學生作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關中學生作文集合6篇

中學生作文 篇1

曾幾何時,愛上釣魚。便樂在其中,不可自拔。

記得小時候,在樹林砍一棵小樹,找一根尼龍繩,在湖浪子(走村穿巷的生意人)那裏花一角錢買5個鈎子,自己綁上一串鈎,拔根大公雞的尾巴,沾點做月餅的大紅顏色,算製成一支名副其實的傳統釣竿。一大早起來,偷偷地在廚房裏取半碗麪,滴幾滴香油,夾雜些棉花,活成拉絲麪糰,背幾個饅頭或餅子,拿起魚竿,就奔水庫飛也似的'跑了。

來到庫邊,選定地方,掛上自制的麪糰餌料,拋下杆子,雙手緊握小樹幹。遠處的幾隻丹頂鶴悠閒地覓食,撈魚鸛在水面啄魚吃,藍天白雲,微風和煦,看魚漂浮浮沉沉,有動有靜,有驚有喜,悠悠然度過一天,回家後還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚,人生莫過如此啊!

工作後整日渾渾噩噩,為了養家餬口,一天到晚奔波不停歇,被煩惱糾纏,兒時的愛好早已忘卻。後來兼做生意,便有了空閒時間自己支配,才又記起垂釣之樂。只是時過境遷,人們都用台釣技法,而且裝備精良,才又從頭學起,跟着友人在塘子裏垂釣。釣了幾次,總覺得不過癮,便自己跑到水庫野釣。誰知運氣不錯,常中大鯉,那個過癮,甭提了!望着寬闊的水面,青山倒影,岸邊山花爛漫,遠離了城市的喧囂,心靜如水,人生莫過如此啊!

記得一次垂釣,二三兩的鯽魚中了二三十條。此刻急急忙來了一箇中年婦女,問有誰釣的魚賣嗎。我問幹啥用,她説小女兒病了,想吃魚。我便都送了她給女兒熬湯吃。心中甚是愜意,不亦樂乎?

其實“釣翁之意不在魚,在乎山水之間也!”

我漁故我樂!

中學生作文 篇2

懸崖上有一座獨木橋,在一個月中接連發生了幾件事。

第一件事:兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央兩頭羊都不想讓,最後一頭比較雄壯的山羊用力向另一頭山羊撞去,另一頭比較體弱的山羊被撞,掉下山崖,一頭比較雄壯的山羊走到了橋的另一端;

第二件

事:兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央,各不相讓,就雙雙耗在那裏,直到太陽落山,兩頭羊還耗在橋中央;

第三件事:兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央,各不相讓,接下來雙雙格鬥,最後兩頭羊都葬身懸崖;

第四件事:同樣是兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央兩頭羊各自端詳着對方,接着兩頭羊兩首相觸,似乎是在竊竊私議,接下來比較雄壯的一頭山羊貼着橋身平躺下,

另一頭山羊踩上它的身體,走了過去,接下來原先平躺下的山羊再站起來,過了橋;

第五件事:兩頭山羊分別在獨木橋的兩端欲向另一端走去,其中一頭山羊見此情景,立刻從獨木橋上退下,示意另一頭山羊過橋,待該山羊過橋後,再上獨木橋過橋;

今天學校開運動會,最後一個項目是“山羊過獨木橋”,規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過,到達橋的另一端的獲勝。結果出現幾個場面:

場面一:兩位同學上橋後,走達橋中央,兩人相遇,開始相互推拉,捹捋,擠按,最後一位同學從橋上掉下,另一位同學走到了橋的另一端,獲勝。

場面二:兩位同學上橋後,走達橋中央,兩人相遇,開始相互推拉,捹捋,擠按,最後兩位同學同時從橋上掉下,無勝者;

場面三:兩位同學上橋後,走達橋中央,兩人相擁,抱住轉身,結果雙雙走到了橋的另一端,兩人同時勝出。

現實世界中有很多情況類似於山羊過獨木橋,心態成熟的人絕不會採取遠古時代或是文明還沒有進入高乘階段的人所採取的方法。心態成熟的人遇事皆用運諧,平和、漸趨、圓潤、共贏地處理一切。想贏,想勝,想獨佔,都非人類成熟的表現,想共存,想共享,由此,圓潤地運作,漸趨地達到,平和地處置,人類和其周邊的存在合作共贏,這才是人類文明進入高乘階段時人們處事的基本法則。

山羊過獨木橋現象在現實世界中,可以在兩個人的競爭中反映出來,也可以在兩幫人的競爭中反映出來,可以在兩個單位的競爭中反映出來,可以在兩個民族之間的'競爭中反映出來,還可以在兩個國家的競爭中反映出來。只要處於領導核心的人心態不至於絕對不成熟,類似於上面所列的第一件事、第二件事和第三件事的情況就不至於發生。如果處於領導核心的人心態成熟,那麼世界就會經常看到類似於第四件事和第五件事的情況發生。

中學生作文 篇3

我的母親是一位老師,常常跟我們分享教學的點點滴滴。有一天,我們全家在吃晚飯時,母親跟我們講了一件課堂上發生的事,讓我們很感動,到底是什麼事呢?來聽聽看吧!

母親是教自然科的,有一次,母親要學生們分組做報告,題目是“校園植物面面觀”,小組內每個人都要有工作,也都要上台報告。但其中有一組,組內有一個身心障礙學生,名叫阿寬,他既不會畫圖,也不會認字,講話還結結巴巴的,好像什麼事也不會做;組員們紛紛抱怨:“我們怎麼那麼倒黴?”、“為什麼要跟他同一組?他會拖累我們!”——阿寬聽了很難過,都快哭出來了;母親正想要去跟那一組“曉以大義”時,同一組的組長阿仁,拍拍阿寬的肩膀,安慰他説:“沒關係,我會幫你想辦法的。”

只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字,接着,他對阿寬説:“拿出你的彩色筆,你要負責描封面的字,這個工作很重要喔!”阿寬聽了,開始一筆一劃,小心的把鉛筆字都描成彩色字,全組同學看到阿寬認真的樣子,也不再抱怨了。

到了報告那一天,問題又來了,阿寬既不識字,説話又不流暢,要怎麼上台報告呢?母親以為又會有人抱怨,誰知,同一組內,有好幾個同學都説:“讓阿寬報告封面啊,那是他辛苦描的耶!”。當阿寬害羞的.在台上結結巴巴的説完報告標題與組員名字時,全班都報以熱烈的掌聲,笑容像春天的花朵,盛開在阿寬和全班的臉上,淚水則像温暖的漩渦,在母親的眼中打轉。

聽完這個小故事,我也感動得快要哭了。母親説:“善意存在每個人的心中,只要願意多些關懷與體諒,每個人都可以像阿仁一樣有智慧。”我覺得“關懷”就像陽光,當別人覺得温暖快樂時,自己也會分享到同樣的温暖和喜悦。

中學生作文 篇4

總是不喜歡十字路口,因為這裏充滿了分離;總是不喜歡汽車的站台,因為這裏充滿了離別;總是不喜歡筵席後的殘餘,因為這裏充滿了悲傷…

可是天下無不散之筵席,寒窗數載,我們終於畢業了。望着散夥飯上,一個個醉倒的男生,一桌桌殘剩的飯菜,我的眼角濕潤了。曾經多麼想畢業,多麼想離開老師的.管束,多麼想一個人自由自在,可是在那一刻,突然有那麼多的捨不得。捨不得大家一起在教室裏讀書的日子,捨不得大家一起遊玩的日子,捨不得大家一起打鬧的日子,捨不得這種大家一起拼酒的場景…

KTV裏我們唱着《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候,眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你,你也不認識我;六年之後,我們還是朋友,那種感覺永遠都不會變,朋友是一生的。

送走一個個的同學,看着他們離去的背影,默默地説一聲:朋友,請珍重!

畢業了,美好的國小讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了,可是學海無涯,等待着我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我,還是個牙牙學語的小孩,我得快速吸收“營養”,努力消化,逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠,也許會佈滿荊棘,可是我相信自己一定可以到達目的地。

我不止一次要面對十字路口,要面對汽車的站台,要面對最後筵席的殘餘,酒後的我是在享受,也是在承受,享受以前的點點滴滴,承受以後的云云種種。

中學生作文 篇5

週末回勉縣老家,特意去黃沙古鎮轉了轉,那是童年裏爺爺帶我常去的地方。

黃沙鎮在我們聯豐村以南,徒步十幾分鍾就到了,鎮南邊靠漢江河,東臨黃沙河,河邊有座古色古香的亭子,我們自小叫它諸葛亭,傳説三國時諸葛亮曾在這裏造木牛流馬。這個鎮子就因為這段歷史有了名氣。

我從老家出發去古鎮,不走現在的通村水泥路,偏偏選擇走田間小路,再順着黃沙河河堤向着古鎮進發,這條路是童年時爺爺常常帶我去古鎮走過的路。金秋十月,田野裏稻穀已經收割,油菜苗已栽上了。河堤上盛開的蘆葦在秋風中輕擺。爺爺離開我們已經二十年了,但重走這條路,依然是那麼熟悉和親切。

來到古鎮上,街道比以前平整寬闊了,兩邊大部分都是一排排嶄新的帶門面的二層樓,新開的超市、雜貨店、理髮店、電器維修店等一應俱全,展現着古鎮時代的新貌,但是鎮上人流很少,店裏生意冷清。偶爾,在新樓房之間,擠着一兩間低矮的老式門面房,土牆,紅門板,青灰的土瓦,瓦上佈滿了青苔和枯草,店裏坐着一位六七十歲的老人,賣得的都是日常生活用品,門口放着一個大酒罐,蓋着紅布包扎的大塞子,寫着苞谷酒,隔壁老式門面房則賣着鋤頭、钁頭、鐮刀、鐵鍋等農具五金,門口一位山羊鬍子的老人正在編織着竹籃、竹筐等,他旁邊的地上還放着一杯包穀酒,一邊勞作,一邊津津有味的呷上一口。這些場景瞬間把我帶進了童年,那時候集鎮大部分都是這個樣子。

在集鎮上漫步,許多小時候的場景已經面目全非了,經過以前的戲院,現在已經被一排排新樓佔據了,只保留了一間舊磚房,變成了加工飼草的地方。記得小時候,每年農曆3月底是黃沙的物資交流會,要舉行半個月。這是我們大人小孩的盛會,因為在那個商品經濟還不繁榮的年代,小鎮每到這個時候各地商販雲集,商品物資琳琅滿目,大人們挑選農具和生活用品,而我們小孩則嚮往那些好吃的、好玩的`,這時候,鎮上還來了馬戲團,秦腔戲班子,整個集鎮喜氣洋洋,熱鬧非凡,那時候,父母很忙,我和堂哥們則由爺爺帶着去鎮上趕會。爺爺給我們買了鐵皮口哨、塑料小喇叭,還有玩具刀、長矛等。隨後,爺爺帶我們去看戲,是寧強劇團的秦腔戲,記得廣告牌上寫着三滴血和鍘美案等。進入戲場,只見爺爺戴着玻璃圓框老花鏡,坐在場地上聚精會神的看戲,他輕輕搖晃着頭隨着調子,不時拿起蓋碗茶喝一大口濃茶,我們小孩子不懂戲,總在那裏嬉戲玩鬧,渴了湊到爺爺跟前喝上一大口茶。每每此時是爺爺最開心的時候,老戲園裏記憶着我們爺孫快樂的點點滴滴。

聽完戲,爺爺給我們買餅子,那時候一位外號叫“害死人”的師傅做的餅子全鎮都有名氣,我們吃着餅子是那樣的酥、脆、香。

現在,我在鎮上轉着轉着,終於找到了一家打餅子的,但已經不是小時候的那種味道,這時候傳來一股股濃濃的老旱煙的味道,原來,對面是一家茶館,不過已是新的門面房,裏面老人們圍坐,打天九牌、聊天,屋裏煙霧繚繞,好不熱鬧。小時候,爺爺也常常來茶館喝茶,與其他老人們打牌、聊天。喝完茶,買上一捆煙葉,慢慢悠悠的走田間小路回家。

那時候,爺爺經常去集鎮,父母定期要給爺爺零錢用,這一年,我在學校得了10元獎學金,給了爺爺,爺爺很高興,週末,我陪爺爺去集鎮上逛,喝完茶,爺爺依舊買了一捆煙葉,我給提着,走在鄉間小路上,我看到爺爺走路的腳步比以前更慢了,後來,就在這年冬天爺爺去世了,那捆煙葉他還抽了不到一半。

自爺爺去世以後,我就很少去古鎮了。現在二十年後再來古鎮,今昔變化,讓我感慨萬千。在回家的路上,我走過田間道路、走過長滿蘆葦的河堤,再次回眸黃沙古鎮,是那麼熟悉和親切,我想以後只要一回老家,總會來看看古鎮,尋找它過去的足蹤,尋找與爺爺在一起的點點滴滴。

中學生作文 篇6

和平是寧靜,是財富,是幸福。只有在和平的環境中,世界才會美好,國家才會發展,人們才會安全幸福,孩子才會快樂無憂。所以,我非常向往和平。

但是,世界上還有很多地方戰火連綿,那裏的人們正陷於戰爭帶來的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克,就像是一片廢墟,很多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶爾看到的`人們都穿得破舊的,瘦得皮包骨,據報道,他們許多人整天只有一點點食物,城市裏沒有乾淨的水和充足的糧食供應。電視鏡頭前,我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由於戰爭,環境被破壞了,食水被污染了,糧食又不夠,伊拉克發生了瘟疫,許多的無辜受難者得不到治療,許多人痛苦地死去這全都是戰爭帶來的後果。不管是什麼理由開戰,戰爭都會帶來死傷無數,使國家財產、個人財產都會受到損失,使人們顛沛流離,生活艱難。每當我看到這些場面,我的心便沉重起來。

每一場戰爭爆發之後,電視裏常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家,它們的情況怎麼樣?美國電視台經常播一些他們認為是英雄的事蹟,這些人都是為自己國家利益着想的人,但在同時,他們又被對方視為仇人。他們為什麼會這樣呢,既被人恨又被人尊敬?

我真不明白。國與國之間發生了矛盾,難道不可以用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的。或者是為了爭奪別國家的資源,或者是為了佔領土地只有人們都收起自私心,才能換來真正的世界和平。如果人類不自私,我們的世界一定會變得十分美好。

戰爭是黑暗的,無情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!

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