關於感動作文合集15篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關於感動作文,希望對大家有所幫助。

關於感動作文合集15篇

關於感動作文1

在生活中,有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、讚賞的眼神你會感動,當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動,聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動,一篇優美的文章、一場精彩的`演説或一部扣人心絃的電影你會感到

在我的國小生活裏有一段動人心絃的故事。那時我讀二年級,不懂事,十分厭學,不喜歡聽老師講課,更不喜歡回家做功課。當媽媽問我功課做好沒,我總是説我們沒功課。直到有一次,我忍不住不想上學了,於是開始逃課。我本來就天性愛玩,又天天把我關進籠子裏,覺得沒有自由,所以認為逃出籠子便可以獲得自由。

叮叮叮下課了,放學了。我也從別處冒出來揹着書包回家了。可這急壞了老師。在回家路上,一位同學對我説:你今天沒去上學,把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長。頓時,我心裏產生了一種深深的自責,霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我,好像在説我沒用,一點兒苦難也克服不了!我慢慢地回家,烏雲密佈,不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。

我一邊走一邊想:回家説不説呢?如果説了會被媽媽打嗎?會被爸爸罵嗎?回到家,我還是説了。媽媽沒有打我,只是第二天隨我去了學校。到了校門口,我心驚膽顫的,害怕會被老師訓斥。她們聊了很久,突然媽媽看着我,給了我一耳光。我承認了錯誤,全班同學詫異的看着我。從此我不再厭學了。

到期末,我進了班上前三名。我拿着獎狀,不是高興,而是飽含淚水,是媽媽喚醒了我,給了我一次刻骨銘心的教育。

在生活中有許多感動,而那些都是善良的人們對社會的回報,真應了古話誰言寸草心,報得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的,同時卻又是甜美的。

關於感動作文2

每一滴眼淚都能折射出一個五彩繽紛的世界,每一雙眼睛都鑲嵌着一幅色彩斑斕的圖畫,每一條小溪都回蕩着一段優美的旋律。不要感歎世界的無奈,讓我們用美好的情感去看待世界的複雜,去品味無處不在的美好。

當窗櫺被夕陽的餘暉覆蓋時,幾隻晚鳥隨着夕陽懶洋洋地回到了家。在微帶草香的暮色中,牀上的花靜靜的睡去,晶瑩的露珠在它潔白的花瓣上滾聚,濺落在古老的石井欄上,拋灑出千萬道燦爛的金光。

感人的一幕,想到考試成績,我失去了會考破釜沉舟的勇氣和野心。想起那些轉瞬即逝的時光,不禁顫抖。多少個日日夜夜在辦公桌前游來游去,多少次在牀上翻來覆去,此刻所有的努力都化為烏有。

不知不覺,沿河漫步。岸邊的花像細雨一樣靜靜地飄落,我沒有注意到。嬌媚的楊柳將他細碎的枝葉懸掛在水中。是不是和我一樣,尋找從前星星下沉澱的夢?金柳依舊,卻不是夕陽下的`新娘。餘波漆黑,被晚風包裹。

推門進屋,香味撲鼻而來,媽媽已經做好飯了。沒多説,拿起筷子就吃,不知道怎麼把這碗飯嚥下去。吃完飯,我跟我媽説了我內心的失落,我心裏很不開心,只是默默的等着我媽批評我。家裏出奇的安靜,空氣此刻似乎凝固了。過了一會兒,只聽媽媽緩緩説道:“人不能事事求全,只要真心付出,問心無愧。”雖然一句話,我學會了媽媽博大的胸懷。我有什麼理由不去奮鬥,不去拼搏?媽媽的話真的打動了我,讓我明白了人生的合理選擇。

生命的選擇給人生命力,靈魂的選擇會產生永恆。

逝去的日子如枯葉花瓣,青春的節奏和浪漫正在消逝。我不記得有多少黃昏的雨飄在我的胸前,有多少寒風在我耳邊響起,但我只知道,滄桑早已填滿了我的心,爬上了我的臉。當一個人帶着追求前行時,那份情感是陪伴,那份美好也是陪伴。

不管太陽怎麼變,或者事情怎麼變,永遠不會變的是刻在我心裏的印象。每個人都在追求完美的東西,但誰又能真正理解美來自於一種情感。

關於感動作文3

有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動無法預定,也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記於心。又到了漫長的夏季,酷熱讓我難以忍受。

碰巧,不幸的.我又被染上了“水痘”!渾身又痛又癢!生病使我遠離學校,生活更加無聊。整天躺在牀上呻吟,汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團團轉。我把他們喚來呼去,我並不希望把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽最懂我的心,她並沒有説什麼,只是拿出了扇子、故事書、棉花和藥水。我並不知道她要做什麼,只知道她是為我好。她悄悄地坐在我的身邊,用毛巾給我擦汗,輕輕地搖動着扇子,給我扇風,還一邊給我講故事。一陣陣清涼的風向我吹來,驅走了暑熱,聽着好聽的故事,舒服極了。我被媽媽無私地愛深深地感動了。就在我“享受”着媽媽這無私地愛的時候,那討厭的“痘痘”又癢起來,我正準備去撓,媽媽一把抓住我的手説:“別動!不能撓!會感染的!”她放下扇子,在痘痘上塗抹了一些藥水,痘痘也清亮起來,之後,她用棉籤按住。真的,真的不癢了。我對媽媽説:“媽媽,旁邊的痘痘還癢。”媽媽不顧自己滿頭大汗,耐心地在每個痘痘上地塗抹藥水。可以在媽媽臉上看出來對我的疼愛,恨不得痘痘長在自己的臉上。“吧嗒,吧嗒”有兩滴熱水滴在我的手上,我看見媽媽已經滿頭大汗,但她全然不顧。扇子又輕輕地搖起來,風還是那股風。

感動,如沁人心脾的甘泉;感動如燻人欲醉的暖風;感動,如令人心折的白雪。學會感動,我們的內心變得純潔而又明亮,安靜而又平和。

關於感動作文4

感動在我心中沒有明確的定義,我不明白是不是僅有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼,那才是所謂的感動。只是之後,經歷了許多波折之後,自我漸漸懂得了僅有在經歷痛苦之後,才明白平凡其實是一種幸福。只是這種幸福來得很淡,去的也很淡。所以,你也許永遠不會意識到它的意義,更不會感動。也所以,有許多人生疏了感動,在他們的生活裏,倘若沒有震撼,就沒一切。

難怪許多人都説自我是一個不幸福的人,因為他們根本就不懂得什麼叫幸福。如果能夠,我願意把生活比喻成檸檬草,辛酸裏又有芳香的味道。很早以早,我讀了一篇史鐵生寫的.《秋天的懷念》,再之後,我又特地讀了他寫的《我與地壇》。直到此刻,我還不時地反覆翻閲着,從他的故事裏,我更加深刻地認識到了什麼是幸福,什麼是感動。同時,我也在輕聲地歎息,歎息着我放走的許多許多寶貴的東西,往往就在人的一念之間,你所失去的,可能正是你以後無論怎樣都乞求不來的。所以,要學會珍惜你身邊每一點每一滴平凡平淡的東西。

從此刻起,學會感動,做個歡樂的人,儘管生活不盡如人意,可是你仍然是幸福的。

在史蒂芬·E·安布羅斯的《兄弟連》中,那些空降兵們一齊經歷了戰爭、飢餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡,他們歷經了那個時代裏的那種形勢下的種種磨難,可是他們每個人都十分感恩,甚至是對阿道夫·希特勒。起初,我真的搞不懂,那樣艱苦的環境下,他們受盡了非人的折磨,卻仍然那麼感恩,覺得自我是幸福的人。讀到之後,我也被感動了,他們之間是那種超越生死的戰友情誼讓殘酷的戰爭顯得何其渺小。

回到現實中來,想想那些生在福中卻不知福的人,我也只能惋惜,我還記得《誰是最可愛的人》中説到一個蘋果、一杯豆漿,這些再平凡可是的東西,卻是朝鮮志願軍戰士們可望而不可即的東西,我甚至有些傷感。

人們與生活產生了太厚的隔膜,無法穿透。不懂得平凡的人,永遠不會幸福,不懂得幸福的人,也永遠無法體會什麼叫感動

關於感動作文5

我從小就喜歡植物,只有那種安靜的精神才能讓我的心平靜。也許是命運的安排,他種下的植物園成了我靈魂的美好寄託。

三年前,我不小心闖入了一個綠色世界,結識了他的植物園主人。我自然叫他爺爺。

他的妻子多年前離開了他,去了寧靜的天堂。在這幾年裏,自然爺爺以種植為生,日復一日地這樣生活着。

半年過去了,有些事情似乎在改變。有一天,我和好朋友在一陣令人心碎的哭聲中分手了,這讓我很難過。我不禁想起了植物園。走進這片熟悉的土地,我低落的情緒感染了花朵,它們也悄悄地和我一起流淚

爺爺看到了,沒説話。他把我帶到一盆植物旁,蹲了下來。自然是爺爺教我拔草。我遵循了教訓。拔完之後,自然爺爺一臉輕鬆的説:你知道為什麼要拔雜草嗎?因為雜草會與植物爭奪營養,阻礙植物的生長。我挑了挑眉毛。好,我打個比喻。如果你和你的好朋友是一棵樹和友誼樹,雜草是什麼意思??爺爺自然拍了拍泥土,看着我。

我驚呆了,身體控制不住地顫抖,手裏的雜草落在太陽上

雜草意味着好朋友之間的誤會,這是友誼成長的最大障礙。我的大腦開始甦醒。當時不知道怎麼回答。突然,一雙大手拍了拍我的肩膀,雨後一句陽光的.話飄入我的耳中:孩子,在你的心裏放一片綠地。當你享受新鮮的時候,不要忘記清除多餘的雜草。

我深深地吸了一口氣,我似乎聞到了來自內心深處的新鮮

我從未對我的驚喜印象如此深刻。我走出困惑和陰影

一週後,自然爺爺搬走了,悄悄地消失了。連植物園都被自然爺爺搶走了。短短几天,一個綠色的世界變成了一片空曠。帶着失望,我轉身離開,一絲綠色閃過。我突然停下來,啊,是一盆花,一個小盆花,一盆花里長滿了綠色!盆栽裏有一張卡片,上面寫着:心裏新鮮。

我笑了笑,抬起頭,看着周圍明媚的陽光。温暖再次圍繞着我。

是的,我感覺到了。我真的感覺到了

關於感動作文6

歲月飛逝,我降臨在一個平凡的世界裏,一切都好像理所當然.細細品位,生活裏充滿了酸,甜,苦,辣,還有那不經意間溜走的感動。

父愛

好不容易才休息的父親今天對我説:“作業做完了嗎?”“做完了。”“拿來我檢查一下!”“哦!”我拿着作業本放到父親面前,接下來是沉默,我可以清楚地聽到自己的心跳。“這道題好像做錯了吧!“果然,仔細一看,粗心的毛病導致我少了一個小數點,結果全軍覆沒。我接過作業本,放在台燈下,陷入了沉思:父親多麼愛我啊!

母愛

秋天到了,天氣漸漸轉冷,我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上,睡覺不老實的我又把被子蹬了下去,我冷的全無睡意,正準備伸手下去拿,只聽“叮噹,叮噹……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡,接着,聽到的是母親的歎息:“哎,又蹬被子了!”一會兒,身上又暖和起來了——被子又回來了,媽媽走出房間,輕輕地關上了門,鈴鐺依然發出微弱的叮噹聲,它在歌唱:幸福,温暖……

師愛

冬天説來就來了。在冬天裏,公園的花都謝了,樹的葉子掉光了,剩下的只是一片白茫茫的荒蕪.可是,在那白雪覆蓋着的下面,卻藏着來年的希望與生機.雪是大地的母親,它淨化了空氣,也孕育着春天的生機.不正像老師一樣嗎?老師把他的青春奉獻給了我們,在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的.冷峻,可實際上,老師像白雪下的温暖,用他的愛滲進種子裏,讓它發芽,結果。

人生步履匆匆,讓愛穿梭於心靈的空隙,讓美滲進靈魂深處,你會發現:每個角落都有美,還有那平凡的,湧上心頭的感動!

關於感動作文7

一絲微風領着花香、樹香、泥土的清香撲面而來,舒心而又休閒。

所謂一年之際在於春,一天之際在於晨,置身在如此美麗的花海,應該更加珍惜。

聽,小溪在説話:“你聽過黑色毛衣嗎——我的最愛。這就是現在的花海之後的枯萎。他嘗試忘記她,但是痛並快樂的滋味,世上又有幾人明白?”垂柳應和着:“如果世上多幾分這樣的真實,那該多好啊!”小溪開始抽泣,訴説着它的'遭遇。小溪曾經把清澈見底的自己獻給人們,而人們呢?把真實的小溪搞得臭氣熏天,小溪害怕,它不敢再暴露真實的自己,真的把自己隱藏起來,用虛假的外殼與外界溝通,就算被別人咒罵,也只能默默承受。曾經,有人把紅漆倒入小溪,滿身傷痕綻開了,鮮血流淌,小溪抽泣着,它想辯解,可是又沒有勇氣……之後,小溪走入了花海,可小溪真的沒有勇氣了,它害怕,怕被傷,也怕被誤會。除了愛,它還能接受什麼,不過,在它看來,愛——好遙遠。垂柳聽了説:“你的悲慘我不曾遇到,但愛一直在身邊。嗯,聽過熟能生巧嗎?只有邁出第一步才能夠博得成功。片中的JJ不是勇敢的邁出了一步了嗎!”小溪聽了,無動於衷,垂柳閉上眼睛,沒有説話。

一陣微風拂過,小溪似乎感悟到了什麼,表面上似乎毫無動人之處,實際上藴藏了生命的動感,許多人視而不見,聽而不聞,那是因為他們不懂得“感動”。別小看它們,沒有它們,再多彩的生活也變得單調,小溪心無雜念地感受着,從容地享受着難得的片刻悠閒與寧靜。説來也是,在高樓林立的城市裏,這樣的“感動”已越來越少。人們總錯誤的認為,驚天動地是感動,實質呢?小溪也是在感悟感動,感動暫時忘記俗世煩擾,全身心捕捉感動的“小精靈”,從中獲得心靈的平靜和昇華。垂柳淡淡一笑,小溪默默無語。感動在一瞬間消失了。

關於感動作文8

感動是什麼?天邊那一抹悽美的雲彩嗎?心中那不變的真愛嗎?看了盧安克的故事之後,明晰了。懂得了。

面對着近乎封閉的小村子,物質缺乏的生活,身處無人理解甚至是誤解的處境。面對着一個個遠離父母但又充滿野性,無知愚昧的'孩子們,他,用盡了全力。他用愛與真心去感化他們,以身作則,過些頑劣的孩子終於迴歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師,孩子們的朋友與兄弟,更像是一位偉大的父親。

他不僅僅給孩子以愛,更教會他們去愛。因為盧安克是真心真意,把自己以及他的命百分之百地交給了孩子。百分之百,百分之百……做得到嗎?自己説自己冷,孩子便使勁地為她劈柴添火。後來孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點,而拒絕繼續拍攝!孩子的心是多麼敏感!也是多麼的認真與純真!因為女記者沒有百分之百地把自己交給他。假如盧安克真的抱有不可告人的目的,這羣敏感的孩子怎麼會察覺不到?正是因為他的將心比心,以誠待人才贏得了孩子們的心。

我怎麼也不敢相信,這一句“我願意為你做出不可能的改變”竟是出自一個曾經如此野蠻的小男孩之口。愛之深,情之切。其中的曲折又有誰能明瞭?

而今,那一張張天真幸福的小臉,一雙雙真摯而透澈的眼睛,還有那一顆顆跳動的年青的心。也許,這就是讓他甘願生活在深山老林裏,寧願過着“一天3元”的生活,寧願孤老終身的理由吧!

感動,是得見成果後的喜悦,精神富有的感覺,還有對愛與被愛的明晰。別離,聚居,守望…。不悔不改,都是因為心中有愛,心中有感動。感動過後,是一方明媚的天空!

關於感動作文9

在我的腦海裏,有很多讓我感動的人。但是,我印象最深的是我的同桌。他很瘦,皮膚黝黑,臉略微有些長,一雙眼睛雖然小,但很有精神。

同桌非常細心,很愛幫助別人。

記得在我二年級的'時候,一次,老師要進行數學測試。可是,我沒帶橡皮。老師有規定:考試的時候不許借文具,這可怎麼辦啊?我急得心裏直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯,要是寫錯了不擦淨,老師還要扣卷面分,這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光,唉,真是太粗心了。

這時,同桌看出了我的焦慮。説:“怎麼了,有什麼問題嗎?”我嘀咕着:“倒黴,忘帶橡皮了。”同桌沒説什麼,只是打開文具盒,拿出橡皮,掰成兩塊,把大的一塊塞到了我的手上,説:“這塊橡皮給你,拿着吧。”我感動地接過橡皮,不好意思地説了聲謝謝。

我看着手裏那半塊橡皮,俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了,但是它還在對我笑着。我知道,同桌最喜歡米奇了,可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我,這是多麼寶貴的友情啊!

開始答題了,我看看同桌,同桌衝我做了一個勝利的手勢,悄悄説:“加油啊,看咱們誰考的分多。”我衝她笑笑,用力地點了點頭。答卷時,每當我寫錯了字,就用那半塊橡皮擦得乾乾淨淨,心中也充滿了自信。

那次考試,我考得很好,老師誇獎了我。我感激地看看同桌,我們倆都笑了。

現在,那半塊橡皮還珍藏在我的書桌裏,我也買了兩塊一模一樣的橡皮,送給同桌一塊。這小小的橡皮,讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

同桌就是這樣,温暖着我,感動着我。我喜歡我的同桌。

關於感動作文10

什麼是感動?

或許,是我迷失在黯淡的霧境,而你追尋的那束光,照散陰靄,透過我的胸膛,點亮了心靈。

第一次有幸認識你,是在角落裏那本殘破的畫集。我打開它,像在黑夜裏拾起遺落的心。昏暗的海上船港密佈,烈火般的初陽如墜河海,泛起漣漪——《日出印象》,這是那個時代的光明,也令我深深記下你,莫奈。

19世紀中期,大量宮廷畫作、復古主義興起的時代,你的《日出印象》,鮮豔的筆調、明亮的色彩,以及流過畫卷的陽光,是多麼不合時宜,也是多麼令人嚮往與着迷。年少的你走出畫室,在陽光下落筆,畫出的是你的心靈。讓我在沒有方向的邊境,看到了新的希冀。我用不移的'目光,迴應這份久違的感動。這是對光明的追求、對時代的抗拒。

多少年前的那一天,你遇見了卡蜜爾。

可謂一見鍾情,之後你的光陰都有她的身影。可惜世事難料,年輕的卡蜜爾身患絕症,歲月已盡。你坐在牀前,看着日漸消瘦的卡蜜爾,提筆畫下了她最後的面容。你一生畫過無數次卡蜜爾,皆是温情款款。而這次,你只想留住她臉上最後的光亮。斜陽微移,她的眼簾只似落日墜去。我卻通過《卡蜜爾之死》領悟到這份無能為力,看到了她臉上留不住的光。我用滿眼熱淚,迴應這份堅守的感動。這是對愛情的堅貞與守候。

晚年的你,住在幽深的庭院裏,不問世事。一生追求光明的你,卻患了白內障眼疾。痛苦和絕望之後,你選擇了對抗。《日本橋》上鮮明的橙黃色調,與其説是你眼疾分不清色彩所致,我更願相信,這是你的本意。你的眼睛看見了,世間的光、世間的信仰。我用虔誠的心靈,迴應這份殘酷的感動。這是對命運的不屈。

多少次坐在你的畫前,一望就別不開眼。

午後的影子又大又輕,聽啊,窗外簌簌的陽光,是你慷慨的給予,讓我在塵世裏能攜一份感動,砥礪前行。

關於感動作文11

我,是孤獨的,原以為自己將會是永遠孤獨的,可沒想到迎來了她。

第一次見面也算是看她不順眼吧。我討厭那種柔柔弱弱的小女生,感覺在家鐵定是小公主,並不想和這種人有太多的交集。

可沒想到,有句話叫冤家路窄,一點也沒錯,我們不僅成為同學,成為同寢室的人,還光榮的成為了彼此的臨鋪,更更誇張的是,還成為了同桌,這不禁讓我崩潰。愛説話是我本性的特徵,就算再怎麼討厭她,但還是管不住自己的嘴,不由自主的,我們聊了好多好多。

也許,這就是命中註定的緣分吧。

在彼此的'聊天中,我也知道了她並不是不是我所想象的那樣,這樣,無疑是增加了我對她的好感,不知不覺中,慢慢打開了自己關閉已久的心房,不由自主的把她列為自己的好朋友。

我的脾氣不好,總愛無理取鬧,可他總能夠包容我。

可那一次,我説的話有點重了,她只是有事沒等我一起進班,我卻説他“我看你就是大難臨頭各自飛的那種人吧你!”説完我就後悔了,可我就是不行道歉。下課見他也沒説什麼我也就沒在意。可是,那天晚上,我睡得有點晚,在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。也許是天意吧,竟讓我聽見了她説的夢話。聲音斷斷續續的發出來,柔柔弱弱的,還有點落寞“我今天早上,真的急着上廁所,我不是故意不等你的,真的不是,我不是那樣的人,不是……”聲音斷斷續續的傳出來,我已經淚眼朦朧了。他的不在意,全是裝出來的。

頓時,濃濃的自責感湧上心頭。同時,還參雜着濃濃的感動。這是第一次,第一次有人這麼在意我。

我們一個像夏天一個像秋天。可是,他帶給我太過太多的意外,太多太多的感動,那種心底最深處的悸動,讓我措手不及。卻是高興地。

關於感動作文12

走在20xx的起跑線上,回首20xx,那一幅幅畫面歷歷在目;那一個個場面記憶猶新。面對着過去的一切,心裏留下的,唯有感動。

當從小妞妞因玩耍從十米高的樓上跌落時,她奮不顧身的撲了上去。雖然,她只是一個路人;雖然,隔着一條馬路。但她的行為卻讓路人都為之感動。她不是“飛人”劉翔,但她奔跑的速度讓劉翔也會為之感動;她不是舉重冠軍,但她用雙臂舉起生命的重量,讓世界為之動容。“最美媽媽”的稱號,她當之無愧。她用她的愛感動了世界,感動了億萬人民的心。

當自己命懸一線時,他沒有想到自己的安危,而是向獅子發起了進攻。雖然他知道他的力量與獅子懸殊很大。但是,為了妻子和孩子的安全,他必須這樣做。一次又一次的向獅子發出攻擊。即使深陷沼澤,知道自己命不久矣,即使只剩下他的腦袋在外邊,他依然進行着攻擊、直到最後一擊,他被沼澤吞噬。但他並未後悔。或許你並未聽説過湯姆生這個名字,但這英勇救妻子與孩子,勇鬥獅子的精神令我們感動。他只是一個普通人,但他比英雄還英勇。他,令我們感動。

“三個蘋果,改變了世界。”這第三個蘋果的主人喬布斯,雖然已離開了我們,但是他的'精神與行為依舊感動着很多人。他曾經專招聘被解僱的人員,給他們謀生的道路。然後讓他們做一些適當的工作、即使他們犯錯,喬布斯依然鼓勵他們。讓他們繼續加油。對那些無貢獻的人不但不減薪,反而加薪,這使他的員工更加團結,努力工作,並創造了一個又一個的奇蹟。他的寬容,他的經營方式,他的成功之路讓人感到。

當90後少女鐵飛燕救落水民工時,她的勇氣讓我們感動;當説出“新年不欠舊賬”的話時,他們兄弟的誠信令我們感動;當沒有雙雙臂,用雙腳彈出美妙樂章時,他的毅力讓我們感動;當·····

20xx有着太多的感動。無論是小事、大事;平民、英雄,他們的一舉一動都令世界為之震動,讓人們為之感歎。他們用他們自己的行為,感動着我們。

感動,還在繼續··

關於感動作文13

那件事發生在一個燥熱的週一,給我留下了深刻的印象。它使我明白,只要人們肯付出愛,那麼這個世界將會有更多的感動。

那天火熱的太陽炙烤着大地,知了吱吱的叫個不停,令人心生煩燥。我中午放了學,一邊走到公交車站旁等車,一邊心中煩躁地想着自己的數學竟然只考了八十來分。我焦息地等着車,過了好半天,公交車才慢您悠地出現在我的視線中。我好不容易擠上了車卻發現一個空位都沒有,只好滿腹老騷地站在了擠滿人的車箱裏。

車行駛了一會兒,到了一個站牌,一位老奶奶步履蹣跚要上車,售票員連忙去攙扶。並對車裏的人説:請大家給這位老奶奶讓一下座。沒有人理會,車裏安靜地好像沒有人一樣,售票員有些尷尬,又説了幾遍還是沒有用。看手機的仍在看手機,睡覺的仍在睡覺。售票員正準備放棄努力時,一個大約五六歲的剛從睡夢中醒來的小男孩跳下座位,説:老奶奶,到我這裏來坐吧!老奶奶被售票員扶到了座位上,向小男孩投去了感激的目光。我看向小男孩,他媽媽説:兒子,你不能我好奇地看了看,打量着,我實然發現小男孩的腿有點跛,原來他是個殘疾人!我看着他,心裏十分感動。小男孩覺察到了眾人的`目光,説:我不殘疾,我能跑,也能跳!清澈的眼睛裏露出了堅定光芒,給人一種積極向上的力量!

不知不覺中,車到站了。我下了車,感覺天沒有那麼熱了,我呼吸着新鮮的空氣,心想:"我以後一定也要像那個小男孩一樣幫助他人!那個小男孩,讓我在炎熱的夏天感受到了人間的美好,也讓我深受感動!

關於感動作文14

年幼的自己,不曾涉世,不曾體驗,不曾經歷成人那種所謂的大風大浪。只是回首走過的日子,一本書、一件事、一首歌都足以讓我淚流滿面。生活是什麼,是一幅幅交疊的圖畫,流金的畫面折射出生活的快樂與悲傷。

媽媽房間的櫥櫃裏,有一盒紅色包裝的磁帶,封面是一位俄羅斯的女孩在街頭跳着歡快的'舞蹈。我那時才上幼兒園,媽媽也很年輕,她最喜歡聽的就是這盤帶子,記得裏面有一首叫《紅萄花兒開》的歌。媽媽總是輕輕地為我哼唱,看着盒帶上優美的插圖,我説長大了要去這個叫做俄羅斯的地方,去看那些古樸的莊園,後來甚至到了神往的境界。前些日子,一個偶然的機會,我又一次聽到這首歌,想起無數童年的趣事,是那樣鮮活,彷彿長久以來,它們只是藏在一個角落裏,現在再拿出來,就是一場色彩繽紛的夢了。

也許是從小就嚮往俄羅斯的民族風情吧,國小時候電視裏放《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到保爾的家鄉,那些畫面簡直和我想象中的一模一樣。我後來又去書店買了這本書,看着那些文字,想象着那些鮮明的人物和故事,清晰地記得有一回躲在被窩裏,感動得哭了好長時間。我崇拜保爾這樣的英雄,經過千錘百煉,終於成長為一名為革命事業奮鬥終生的鋼鐵戰士。

時光一去不回,如今我已是一個九年級的學生了。我時常在想,這些年少時的感動與追求會不會一輩子被銘記。生活是如此多姿多彩,它賦予我們的寶藏不僅僅是一路的風景,更重要的是自己的體驗和回味。學會感動,自己往往因此而樹立追求或信仰。

我愛這樣活着,慶幸生活需要感動。

關於感動作文15

生活中,處處有感動,感動,不時不刻地也出現在我們的身邊。

感動,在我的記憶裏是繁星點點的。生活裏充滿了温馨,目睹感人的情景,我們常常心潮起伏,熱淚盈眶;生活裏充滿了愛,我們常常被愛和關懷感動。

“同學們,下課時間到了。”“老師,您辛苦了!”伴隨放學鈴聲,同學們都收拾好東西走了,今天我值日,最後一個走,可是天有不測風雲,這該死的天氣竟下起了雨!

好吧!等一會雨停了再會吧。一分鐘,兩分鐘……我一直等了二十分鐘,雨還是沒停。

“這雨,應該不會停了。”我掉過頭去,原來是王老師“給,拿我的傘吧!”

“我,我不能要。如果我拿上了,您,您就沒法回了。”我聽到王老師的`話,感動了,結巴地説。

“沒關係,老師還有一把傘呢!”聽了這句話,我才安心地回了家。

第二天,我一蹦一跳地進了教室,同學們議論紛紛:“哎!王老師今天來不了了!”“一定是感冒了。”這時,王老師拖着虛弱的身體走來,同學們用憐憫的眼光看着王老師那瘦白的臉龐。

我像是晴天霹靂,像一盆冷水向我潑來,我痛心地向王老師辦公室跑去。只見王老師正在喝感冒藥!天哪,我都幹了些什麼?我哭着向王老師跑去,王老師把藥藏起來,硬是向我説:“昨晚沒感冒吧!”她笑着問我。我着急地説:“王老師,對不起,都怪我不好!”“沒關係,老師沒事兒,你沒生病吧!”我又一次感動了,王老師的短短几個字,讓我心潮起伏,熱淚盈眶,一股暖流湧在心頭,我向王老師擁去……

感動,是一塊糖,永遠讓我感到甜味;感動是一塊麪包,永遠讓你感到美味:感動是一縷陽光,讓你感覺到温暖!

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