愛國人物故事作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛國人物故事作文，歡迎大家分享。

愛國人物故事作文1

今天，我從書中我瞭解文天祥的事蹟。

文天祥，出生於1236年，是現在的'江西縣人，初名雲孫，字天祥，改字宋端，號文山，是南宋傑出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時，文天祥考取了年進士第一，因為父親逝去所以未受官職。後鹹淳六年1270年，文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥。可是，好人多磨難，文天祥最終還是沒能擺脱命運的折磨，家離破碎，國家又快要換皇帝了。可是，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之際，也仍然領兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，但即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最後引頸就刑，從容就義。

文天祥就這樣就義了，但他的精神值得我們學習。

愛國人物故事作文2

民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原裏打擊日寇。面對敵人的'重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰鬥，使敵人坐卧不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調集重兵圍困。

有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地説：“不，我有我的信念。”最後，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最後一顆子彈後壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚裏沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。

愛國人物故事作文3

董存瑞是一個戰鬥英雄，他捨身炸燬敵人碉堡，用自己的生命為部隊開闢了前進的道路。

看完董存瑞的愛國故事，我想到了許多，我們這一代人大部分都是獨生子女，平時養成了不良行為，如不聽父母的話，不認真學習，懶惰等。如果先烈們知道，他們一定不會原諒我們的。我們只有努力學習科學文化知識，練好本領，將來才能更好的報效中華。

我還明白了另一個道理：那就是，我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的'景象，是先輩們拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要珍惜今天的大好時光，刻苦學習，將來為建設偉大祖國保衞祖國貢獻自己的一份力量。

愛國人物故事作文4

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地説：“唯有以死報國，我一無所求。”

臨刑前，監斬官湊近説：“文丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，還説什麼鬼話！”

文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心絃的《正氣歌》。

愛國人物故事作文5

鄧世昌，一個沉睡了千年的大地驟然甦醒的名字，他用自己的鮮血，譜寫着一曲壯麗而偉大的生命之歌！

1894年的9月，那是一個令多數人難以忘懷的日子。日本的戰船駛入了中國的境內進行挑釁，北洋海軍迅速出擊，同日本的戰艦交戰。鄧世昌指揮的.“致遠”號戰艦燃起了熊熊大火，在這千鈞一髮之際，鄧世昌依然選擇了與敵人同歸於盡，命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了，無怨無悔的走了，他沉沒于波濤中，將自己寶貴的生命無私的獻給了祖國！

鄧世昌，一位令我崇敬的愛國人物，雖然，黃海海戰奪走了他的生命，卻使他的名字與精神永遠的沉澱在人們心中。

愛國人物故事作文6

這本書寫了許多英雄人物，比如“為中華之崛起而讀書”的周恩來，巾幗不讓鬚眉的何香凝，在烈火中永生的邱少雲……

我最敬佩的`是邱少雲。有一次，運糧食時，邱少雲發現了一枚定時炸彈，炸彈很可能會爆炸，邱少雲抱起炸彈，朝河邊跑去。一到河邊，邱少去就把炸彈扔了，剛扔出去炸彈就爆炸了。最令我感動的科學實驗是敵機扔炸彈時，一顆炸彈扔到了邱少雲身邊，為了保護戰友，為了戰鬥的勝利，邱少雲在烈火中一動也不動，直到犧牲。

這本書裏還有很多英雄人物，要想知道他們的故事，也一起來看吧。

愛國人物故事作文7

老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的`萬國旗中，故意不掛中國國旗。

為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉並糾正錯誤，否則，就要舉行和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。