歷史人物故事作文

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在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的歷史人物故事作文,希望對大家有所幫助。

歷史人物故事作文

歷史人物故事作文1

提起荀彧,大家並不陌生。荀彧,字文若,他是東漢末年曹操帳下首席謀臣,傑出的戰略家。

荀彧年少時便很有才名,被稱為“王佐之才”。輔佐曹操之時,他的很多戰略和戰術,得到了曹操的`讚賞。如“深根固本以制天下”、“迎奉天子,攜天子以令諸侯”。他治國如蕭何,謀略如張良。被曹操稱為“吾之子房也”。

他忠心輔佐曹操,在他心裏,曹操是漢丞相,輔佐曹操便是為大漢盡忠。然而,曹操在羣臣心目中的地位越來越高。有羣臣進諫賜曹操為王,加九錫以彰功德,冕十旒,乘金車,駕六馬,出入用天子鑾儀。此時荀彧便第一個站出來反對。他説,高祖皇帝在創大漢時便定下律法,異性不可稱王。

然而,袞袞諸公,碌碌漢臣,卻都堅持要獻帝進曹操為王。此時,他心灰意冷地離開朝堂。昔日他忠心輔佐曹操承天道,伸大義,以為曹操是以匡扶漢室為己任,他現在明白了一切。

兩人產生了不可調和的矛盾,分道揚鑣。曹操對荀彧失去了信心,可以説,荀彧在曹操心裏沒有利用價值了。

荀彧錯把自己的一生的希望寄託在曹操身上,從曹操一無所有開始輔佐,曹操對他推心置腹,他對曹操竭忠盡智。可曹操畢竟是君,他畢竟是臣。他從希望走向失望再到徹底的絕望,他心中的悲哀又有誰知道呢?一代名臣從此便落幕了!

歷史人物故事作文2

在漢朝設有太史令一職,而司馬遷繼父職,任太史令,正是他讓太史令這個名不見經傳的小官聞名後世,一本《史記》更是“史家之絕唱,無韻之離騷”。

司馬遷,字子長,西漢時的著名史學家,文學家,思想家。其實這些“家”都是虛幻的,我們能記住的只有司馬遷和《史記》。他十歲可以通古文,二十歲外出考察,足跡遍及南北。而這八方的遊歷為他積累了眾多知識,於是有蘇轍的`“太史公行天下,與燕趙問豪士交遊,故其文疏蕩”。當他雲遊天下歸來之後,繼任父職,又藉此得以博覽羣書。當他有了足夠的知識之後,開始草創《史記》,而此時漢帝北伐匈奴,李陵兵敗投降,司馬遷為李陵辯解,而被處以宮刑,這是對士大夫最大的侮辱了,而司馬遷卻因為《史記》未成,忍辱含姤。

我不想多説什麼,司馬遷是如何如何的堅強,是如何如何的偉大,世人所給他的這些已經夠多了,我對於司馬遷的只有崇敬。他受宮刑之後,如何在文武百官面前抬起頭來,又是如何被那些人所羞辱,他自己又揹負了多少痛苦,多少憤懣,他又是憑着多麼大的決心和毅力來著《史記》,他的一生正是對於“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”這一句的最好的註解。

司馬遷是很記仇的人,他忍辱完成《史記》正是給那些辱沒他的人最好的報復,因為他知道他則重於泰山,而他們卻輕於鴻毛。

歷史人物故事作文3

于謙,明朝洪武三十一年生人,官至太子太保,同時身兼我的偶像。

于謙的仕途是一帆風順,四十餘歲就已經是三品的兵部侍郎了,如果他安心過日子,可能能混個尚書退休。可是天不如人願,很快,異族騎兵重振雄風,蒙古鐵騎衝進了關內,圍困了都城北京。這時,大部分官員主張學着宋朝,退到了南都南京,守住半壁江山,于謙卻堅持要守住北京,受到了皇帝的讚賞,被任命為北京最高軍事統帥。在於謙的率領下,蒙古鐵騎又被擊退,被迫回到漠北荒原。

後來,于謙被小人陷害,在刑場被處死。在牢裏,他的'附屬們都驚慌失措,有的出錢買通權臣,有的那聲喊叫,請求面見皇上,有的跌坐在地上,失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山,不但不向小人屈服,還寫下了千古名篇《石灰吟》:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。最後,英勇就義。

于謙不但文武兼備,不屈不撓,而且還是個大清官。他死後有官員去他家抄家,卻只見滿屋破布,于謙的妻子兒女,僕人隨從全是布衣平民的樣子,身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗,便探頭探腦地四處張望,最後真讓他們找到了屋後有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望,打開門後,裏面竟是皇帝賞給於謙的華麗服裝,尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已,各自離開。

我心目中的于謙就是這樣一個人:智勇雙全,有膽有識,不畏權暴,清廉公正。你喜歡他嗎?

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