捏泥人作文300字（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的捏泥人作文300字，希望能夠幫助到大家。
捏泥人作文300字 篇1
長嘴不開口，長腳不會走，臉兒不能洗，一洗就變醜。小朋友你知道這是什麼嗎？是泥人。今天，老師要給我們上彩泥課，老師説可以兩個人一組，子芸和我一組。
我準備捏一隻小蜜蜂，首先拿出黃色的橡皮泥，揉了一個圓圓的腦袋，再揉一個橢圓形的身體，用紅色彩泥把身體的線條做出來，接着用杆把藍色的彩泥搓圓、擀平，做它的翅膀，然後拿出黑色的橡皮泥和白色的橡皮泥做它的眼晴，最後粘上黑色橡皮泥做的嘴巴和觸鬚。看，一隻栩栩如生的小蜜蜂就做好了。
子芸捏的是一朵小花、一片小草地和一棵樹，她用紅色的橡皮泥做花瓣，用黃色的橡皮泥捏花粉。小樹的樹幹是咖啡色，綠色的葉子。綠色的草地像春天的使者，看上去使人愉悦。
今天我真高興，因為子芸和我的作品被老師評選為最美觀獎。
捏泥人作文300字 篇2
我國的傳統文化有很多，對聯，泥人，剪紙，水墨畫……可是，在這傳統文化當中，我最喜歡的還是捏泥人了。
我對捏泥人這個遊戲情有獨鍾，你別以為捏泥人很容易，其實“看起來容易做起來難。”
首先，找一些黏稠性特別強的泥土，加入少許的水，接下來就是體力活了，要把泥土揉到從黏稠性變成極強的柔韌性，這樣，做出來的泥人才更好看。
之後，我們就可以把泥捏成各種各樣的了，可以捏小朋友，少年，老人，老虎……
因為我屬兔，所以我喜歡捏兔子，我先從拌好的泥土裏取出一點，用雙手把它搓成一個圓，上面大一點，下面小一點。頭就做好，再取出一些泥土，分成兩份，分別搓成長條，用手輕輕的壓扁，捏在剛剛做好的頭上，耳朵就形成了。然後，取出一些泥土，把它分三份，把其中的兩份用手慢慢地搓成小圓，做兔子的眼睛，另一份做它的三瓣嘴。
拿紅色的水粉把兔子的眼鏡塗成紅色，最後，給兔子裝上四肢，小兔子就捏好了。看到了這個小兔子，我非常開心！
我愛捏泥人，更愛我國的傳統文化！
捏泥人作文300字 篇3
今天真無聊！突然我靈機一動：不如捏泥人吧！
説做就做，我去文具店買了一塊紫砂泥，回家後就拿出來捏一捏，不過這泥還真硬呀！我就想方設法地想把它變軟，可是這泥就像個調皮的“野小子”似的怎麼也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎麼辦才好！突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴後，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接着做出一件時髦的高領衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎麼走路呀?！接着我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭髮可是不可缺少的一點喲！那就讓我給她染上一頭金色的捲髮吧！首先搓出一根根長頭髮，然後把它們捲成像波浪一樣的捲髮。頭髮就這樣做好了。最後刻上五官，一位黑皮膚的捲髮女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經是一位很瀟灑的“黑美人”了！
看着自己的的勞動成果，心裏別提有多開心了，而且加強了自己的動手能力。下次捏的話我會捏得更好的，我相信。
捏泥人作文300字 篇4
“好好玩啊！”“哈哈哈！”“你要捏誰啊?”……每個同學的臉上都洋溢着甜蜜的笑容，是什麼讓同學們這麼開心呢?想必，你聽到“捏”這個字，就已經猜到了吧。沒錯，我們正在玩泥巴，捏泥人。不得不説，這個活動實在是太有趣了。
當老師公佈要開展“玩泥巴，捏泥人”這個活動時，全班都沸騰起來。老師説泥巴需要自己製作，還讓班裏的小老師做了示範。先把土裏的雜質全部都過濾出去，再加些水，少量多次地加，不能一次性加太多，不軟不硬時，可以加入少許的棉花纖維，搗勻後，發酵幾天，就可以捏出各種各樣的人物、動物等。
終於等到捏泥人展示課了，我捏一個誰呢?啊，我想到了！就捏他吧，我們班的班長——王中楠。首先，我先把一團泥揉成一個圓形，做他的頭；再做一個圓柱形，當他的身體；最後再捏出他的四肢，把身體上的各個部分連在一起。咦?怎麼連不到一起呢?原來是泥巴有些幹了，我又用牙籤把它們固定在了一起。最後用筆芯把頭髮、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去，就大功告成了。
捏泥人真有趣，我非常開心。這次“捏泥人，玩泥巴”活動之後，我做事會更加認真、細心、耐心。
捏泥人作文300字 篇5
我國是世界四大文明古國之一，擁有長達五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統習俗和民間藝術自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時的噴火表演。今天，我就來為大家介紹一個好玩的民間藝術——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來捏成一個個小人、動物和其它造型。捏泥人的師傅個個心靈手巧，看着不起眼的泥巴在他們手裏一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰雲駕霧的孫悟空，憨態可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡單，實際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團間遊走一番，泥塊立刻變得比麪條還細了。我經常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細的泥條的.呢？我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個不停，十分想要一個。但是一看我的口袋，早已見了底，出門帶的幾個銅板也早已被我花光，這時我就會十分不好意思的從小攤旁戀戀不捨的離開。
捏泥人，一個令孩子們有無限樂趣的民間藝術；一個令中國文化由平面便立體的民間藝術；一個令人歎為觀止的民間藝術。
捏泥人作文300字 篇6
今天，我們學好了英語，學校舉行了一個有趣的活動，老師先帶我們去“肯德基”吃了一頓美味的飽餐。
接下來，我們來到了一個捏泥人的地方，走進去一看，啊！好多作品都擺放在桌子上，有可愛的小兔子、活潑可愛的小鴨子、愛動腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親的男老師走過來，自我介紹説：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老師！”夏老師又教我們怎樣捏泥人，我們專心地聽着，老師講解完了，我們趕快找了個位子坐下來。我的桌上放着一隻可愛的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圓圓的，十分可愛！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，還是一塊形狀不變、實實在在的黑泥巴。“好難！好難！”真是看來簡單，做來難。再來看看張馨瑤吧！她要捏的是：羊。可她的泥還是方的，好像一動也沒動。林海正的青蛙捏得很好，連夏老師也表揚她！“老師讓她捏得好‘簡單’！”我心裏不服氣的嘀咕着。
夏老師來了，他幫我捏了外形，我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎麼好，但這是我第一次做泥人，我十分開心！
捏泥人真有趣啊！
捏泥人作文300字 篇7
我的童年時多姿多彩的，我的童年是令人難忘的。今天我就給大家講一講的童年時的捏泥人的畫畫吧！
我從小就有一個哥哥。他十分喜歡捏泥人，他不僅在街上賣過泥人，而且還被小鎮的人評為“捏泥人大師”。我看他捏泥人捏地這麼栩栩如生，我也受到的打動，我看見他在鎮上得了那麼多的榮譽稱號，我的心裏也產生了幾分的羨慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色，受到很多人的愛戴。於是我踏上了捏泥人之路。
因為我收到了打動開始捏泥人的時候，我便向哥哥請教。哥哥見我向他請教，他不但不教我學做泥人，反而還讓我認真學習，不要誤了功課。其實，他是怕我捏地很好超過了他，怕我把他那些榮譽稱號，我現在也沒有在羨慕他那一點兒小把戲了。
我自己捏了許許多多的泥人，給哥哥看哥哥説我捏的是四不像，我沒有理他。後來我又買了一本捏泥人的書。我捏了又捏，反覆捏了許多遍。也捏了又捏，反覆捏了許多遍。也捏了許多的泥人，而且每個都捏得生動形象。從那以後哥哥不再嘲笑我。
我愛捏泥人。
捏泥人作文300字 篇8
童年，我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突發奇想：捏幾個人讓他們來玩遊戲吧！説幹就幹，我拿起一團橡皮泥，準備創造一個泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個圓腦袋，在腦袋上嵌上兩個黃色的眼睛，紅色的嘴巴。我看着這腦袋，心想，還缺點什麼了，哦，頭髮，耳朵。於是一一給做上。接下來做的是小身子、腳、手。一個綠色的長方形的泥人身體。兩隻扁扁的手深粉色，腳也是長方形。這樣一個可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點裝飾，頭上戴一頂帽子，帽了後面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達官顯貴。手上再張報紙。“媽媽”呢，頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍藍的天，和煦的陽光，青青的草萍，周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。
這家子，其樂融融，快樂，幸福。
捏泥人作文300字 篇9
小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒裏拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設法地想把它變軟，可是這泥就像個調皮的“野小子”似的怎麼也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎麼辦才好！突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴後，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接着做出一件時髦的高領衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎麼走路呀？！接着我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭髮可是不可缺少的一點喲！那就讓我給她染上一頭金色的捲髮吧！首先搓出一根根長頭髮，然後把它們捲成像波浪一樣的捲髮。頭髮就這樣做好了。最後刻上五官，一位黑皮膚的捲髮女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最後我要提醒大家的是：在泥人沒有幹之前千萬不要碰她，不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
捏泥人作文300字 篇10
捏小泥人是我最喜歡做的事了，記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。
我閒着沒事幹，看着窗外的泥土我突然想；為什麼我不捏個小泥人玩嫩？扥到這個想法我爸媽同意了之後便開始行動，我來到陽台拿了一大塊泥土，放在水桶裏，加了一些水，把泥土打爛，首先，我先拿一團泥巴揉成一團圓球，把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一個金箍棒，把金箍棒粘在它的脖子上。雙手放金箍棒在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“孫小子”。為了讓“孫小子”能牢固，我把它放到火盆裏烤了半個小時。
大功告成，一個小泥人就做好了。我看着小泥人總覺得哪裏不太好，爸爸和媽媽在一旁提醒我説：“少了顏色，還要上色呢！"哦！我現在想起來了。於是，我爸爸把顏料給我，我拿着顏料‘刷刷’幾下一個小泥人變得像真人了。我照着前面的樣子又捏了個‘唐三髒’‘組八戒’‘百隆馬’‘沙世雄’我把它們放在了一起取了個名字‘第2次西天之路’爸爸媽媽也在一旁嘖嘖讚歎。如今那幾個小人還在我的書桌上嫩！捏小泥人是我最喜歡做的事了，記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。
捏泥人作文300字 篇11
今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的遊戲。
開始做泥人了。首先準備黃色、黑色、紅色的橡皮泥，然後把黃色的橡皮泥捏成一個星星的形狀，再把黑色的捏成兩個像黃豆一樣的，接着把一點點像沙子一般大的鼻子裝上，最後把紅色搓成細條，就變成了嘴巴，一個海星就誕生了。
因為時間還早，我又做了一個辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準備好，然後把紅色搓成一個由粗到細的長條。這時橡皮泥開始淘氣了，我把上面部分捏好，再把下半部分捏好，可是正在捏下面才發現橡皮泥不夠了。於是把下面捏好，上面又不夠了。我生氣了，本來我不想做了，老師看見了説：“不要放棄，只要堅持，就可以勝利。”於是我又重新做了起來，這時橡皮泥似乎不再與我作對了。我開始做眼睛了，我把眼睛做的一個大，一個小，還把嘴巴做的向下撇，我把這個辣椒做的非常搞笑，讓我把肚子都笑痛了。
我又看了看同學們的作品，同學們的作品五花八門，各種各樣，什麼樣的都有：百合花、櫻桃、土豆，還有植物大戰殭屍裏的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”······許許多多搞笑的作品。
忘不了今天的這節課，這件事讓我明白了只要堅持，就會成功。
捏泥人作文300字 篇12
今天，我和哥哥吃完午飯在小河邊散步，看到一些新挖出來的泥土，哥哥突然説：“我們來捏小泥人吧。”我立刻答應了。
我們先挑了一塊有點潮濕又比較乾淨的泥塊，挖了一小塊下來，捏成圓形，做泥人的頭。然後又挖了一塊捏成長方形，粘在頭下面，做身體。接着，我們又用剩下的泥捏了四個長條做它的手腳，粘在它身體上。最後，我們用水把它身體的各個部位粘牢，一個小泥人就做成了。然後把它曬在太陽底下。
可是，當小泥人曬乾的時候，它卻成了個“廢人”，一隻腳和一隻手都掉下來了，全身都裂了縫。我真為它的慘樣傷心。媽媽告訴我，這是我們沒有把泥捏透的緣故。媽媽和我們一起又重新做了個小泥人。原來是要把泥塊調成正好的濕度，然後使勁地多捏幾下，把泥捏透了，才能有更好的粘性。這次我們費了好大的勁才把一個完整的小泥人捏好。
這次捏泥人，我感覺特別有趣，它不但讓我增長了知識，更讓我明白了個道理：做任何一件事情都要認真琢磨，如果敷衍了事，那結果只會是失敗，那怕是做這樣一個小小的泥人。
捏泥人作文300字 篇13
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎麼樣了，我這麼一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖叫了起來，我的小泥人怎麼什麼都不像了呢？我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎麼了？”我看了看媽媽，就把經過詳細地説了一遍……最後，我還是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把幹泥攪和攪和，弄成濕泥後，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，後來再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭髮。頭做好後，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨後，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的衣服釦子，再用剩下的濕泥做了兩隻泥人的小手，接着我又和了點泥做泥人的腳，腿就不用做了，因為我捏的泥人是坐在牀上，最後我還在泥人的背後捏了一個揹包呢！
媽媽看了我捏的泥人，説我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上，爸爸正好在網上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲説我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心裏甜滋滋的。
捏泥人作文300字 篇14
捏泥人是兒時最愛做的遊戲，各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時候對玩“捏泥人”情有獨鍾，經常找來小夥伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強的陶泥，混合少許水不停地捏揉，捏揉到讓黏稠性變成極強的柔韌性，就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀，可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特徵的人物，也可以捏走、跑、跳等運動狀態的人物形象，還可以捏端坐的人物面孔，將水粉顏料在泥人面部，塗上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序，雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土，心裏都樂開了花。這些泥人幹好後，把這些泥人放在窗台上，辦公桌上，叫上小夥伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲讚賞，這味道，説不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人，我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
捏泥人作文300字 篇15
一場春雨過後，土地也變的濕漉漉的，我到外面挖了一塊泥巴回來，因為我要捏泥人。
首先做準備工作，找來一些平時玩橡皮你用的工具，然後我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的，就開始做頭了，我要做一個女孩，先給她安一個長辮子，搓兩根泥條當小辮子，用綠豆當眼睛，再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴，耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩，鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成，小眼睛，小鼻子，櫻桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！
下面該做身子了，怎們做呢？對，就這麼做，我忽然想出一個好點子。我先用案板把圓球拍扁，再按裙子的樣子用小刀可出輪廓，把多餘的地方切下去，最後在裙子上做些裝飾，安在頭的下面。
對了，還有她的腿呢？用泥巴做兩個長條就可以了，最後用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望着自己親手做的泥娃娃，我覺得我好像變成了女媧，我的泥人也會動了。
捏泥人作文300字 篇16
暑假第一節作文課上，張老師準備帶我們捏泥人。聽了這個消息，我內心非常開心，因為終於可以在課上玩了。
捏泥人之前，我準備了一包五顏六色的彩泥，我想了又想，捏什麼呢？對了，我捏一朵美麗的小花。因為小花是我最喜歡的植物。
開始捏泥人了，首先我拿出黃色的彩泥，做花的花瓣，我把黃色的彩泥放在手裏，把它按扁，又用手工刀把它劃成橢圓形。然後，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心裏，按成圓形扁片。接着我又拿出綠色的彩泥做花的杆和葉子，我把它放在桌上，搓成細條，我又用綠色的彩泥做花的葉子，我把它放在桌上，按成橢圓形。最後，一朵漂亮的小花出來了。
我做的小花得到了老師和同學的讚揚，我非常高興！
時間過得真快，這節捏泥人課就結束了，我很開心，同時也明白了，平時要多觀察，多動手，做的手工才會更漂亮。
捏泥人作文300字 篇17
星期五晚上，我們一家人早早地吃晚飯，準備去人民公園散散步。
當我們到達人民公園，正準備去玩的時候，突然一個六十歲左右的老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人！這可引起了我的注意。
泥人是我們老百姓的説法，它真正的名字叫麪塑。麪塑起源於菏澤，當時人們用糯米做出一些小動物、人物，來養家餬口。現在是國家級非物質文化遺產啦！
再回到人民公園，老大爺的小桌子上擺着各種各樣的東西：有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的麪塑手工品展現在我們面前。
我跟着老大爺學做了一個小鳥，可就是學不像，幾個麪糰在他手裏，説變什麼就變什麼，似乎是魔術師在變魔術一樣，而我就不行了。叫我捏個百靈，我捏了只八哥，叫我捏個老鼠，我捏了個兔子。哎！咋就學不成呢？
終於，我完成了一隻可愛的小鳥，把它帶回了家。
捏泥人作文300字 篇18
盼星星，盼月亮，最後盼美術課。鈴響了，老師走進了教室。她撿起橡皮泥，變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒説完，我就按捺不住不耐煩的心情，照做了。
首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然後我做了一個身體，很瘦，像個病人的身體，快不行了。然後，我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最後，我給它戴上了“假髮”。就這樣，一個小泥人準備好了。我看美術老師的泥人，幾乎是平等的。
看你同桌捏的泥人！哇！多美啊！粉紅色的嘴，黑色的頭髮，白色的皮膚.宛如仙女，美麗清爽！由此我得到一個啟示：本來泥人也應該是有創意的！今天學到了我們4班(18)的超羣能力，也明白了要虛心向別人學習！
同學們，能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎？
捏泥人作文300字 篇19
“叮噹叮噹......”下課的鈴聲響了。教室裏的氣氛瞬間熱烈起來。教室外，男生三個一夥，五個一羣的在手舞足蹈的玩遊戲。教室內，安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的愛好之一，陶泥的玩法多種多樣，而且很容易學會。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術棒切出一點兒，捏了個圓圓的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點兒，按平，擱在頭上。這樣，泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子，立在圓片上，彷彿就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體，成了一個身子。至於腳麼，用一點兒陶泥搓成圓柱，稍稍按扁些，在中間的位置刻上一條線，就完成了。雖然簡單了些，但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒，擱在手上，蠻可愛的。
我有豐富的課餘生活，捏泥人也是不可缺少的。
捏泥人作文300字 篇20
今天，我在家裏閒着無事幹，正望着桌子發呆，突然，我看到一盒彩色泥，心想：不如我來捏泥人好了。
説幹就幹，我急忙準備好工具，有彩泥，玩具小刀，還有幾個礦泉水瓶蓋子（蓋子可以把捏好的泥人放在上面，使它不容易變形），我先把彩色泥分成三塊，準備一塊做頭部，一塊做身子，一塊做五官和手腳。
我把頭揉得圓圓的，然後，我用小刀在頭部刻眼睛，鼻子，嘴巴，眼睛很難刻，我平時畫畫，畫眼睛可是最拿手的，可是要刻的，我就得費心思了，因為彩泥比較軟，很容易變形，這要花費我好大的工夫才把眼睛刻好，嘴巴我會很隨意地刻一條線，下身很容易，我給她捏了一條裙子，鞋子由於我怎麼捏都捏不成，只能讓她赤着腳咯！
幾分鐘過去了，泥人終於捏好了，一看，哎喲，怎麼捏的跟怪獸差不多呀！媽媽一看我的傑作，笑彎了腰。
這一次，雖然捏得不怎麼好看，但是，下次一定會捏得更好，因為人總會進步的嘛！
捏泥人作文300字 篇21
泥人是一門藝術，捏泥人也是一門藝術，今天我就教你們捏泥人吧！
先用紅色、藍色戳成長條，然後把長條捲起，把卷好的條切成一小塊，接着用白色捲成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭髮，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來，我用綠色的橡泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。
我仔細一看，小泥人黑黑的頭髮，彩色的臉，小小的眼睛，扁扁的鼻樑，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩隻像元寶的耳朵，真漂亮！
今天真高興！不但捏好了泥人娃娃，還知道了“做什麼事都要一心一意。”
捏泥人作文300字 篇22
盼星星，盼月亮，總算盼來了美術課。上課鈴響了，老師走進教室。她拿起橡皮泥，做了一個泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等老師講完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起來。
首先，我捏了一個圓形，當作泥人的頭。接着我做了一個身體，那身體瘦瘦的，像個病人身體，奄奄一息。然後，我又給泥人穿上一個綠色的襯衫，一個小裙子。最後，我又給它帶上“假髮”。這樣，一個小泥人就做好了。我一看和美術老師的那個泥人，簡直不相上下。
再看看同桌捏的泥人吧！哇！真漂亮呀！粉色小嘴，烏黑的頭髮，白色的皮膚……，就象仙女下凡似的，美不勝收，令人心曠神怡！從中我得了啟示：原來，捏泥人也要創造力呀！今天，我領教了我們四（18）班的高手能力，也明白了，要虛心向別人學習！
同學們，你會捏個栩栩如生的小泥人嗎？